【精选】雷锋的作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的雷锋的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
雷锋的作文 篇1
《离开雷锋的日子》讲了雷锋的战友乔安山的故事。这部电影赚去了无数人的眼泪，太好看了。
一次出行，需要过一段窄窄的桥。于是雷锋下了车，为大家指挥倒车，楞因为车不小心撞到了桥边的木棍，木棍正巧倒在了雷锋头上，他栽在地上，因为出血过多，昏迷过度，敬爱的雷锋叔叔还是牺牲了。在送往太平间的路上，司机乔安山上前，抱住雷锋大哭起来……一次，乔安山在路上看见一次事故，他助人为乐，可惜却被诬陷为事故引发者，最后还是警察为他洗清了冤。还有他去送货物，开着开着，车在一片田里被卡住了，乔安山请了好几个老乡来帮助，可都不肯。一位小伙子真心地帮助了他，可货车实在太重了，搬不动，于是小伙子叫了许多们当地志愿都来帮忙。人多力量大，货车总算被拉了上来，他们助人为乐！
看完了它，我被深深地感动了，诬陷和帮助成了明显对比。雷锋同志，您的死是光荣的，您牺牲后没有一点儿遗憾。今年是雷锋叔叔去世50周年，在这隆重的节日中，我向您学习，以助人为乐，作为自己最大的快乐，以雷锋叔叔作为自己的榜样！
雷锋的作文 篇2
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
为响应学院团委的号召，3月5日下午，长沙理工大学水利11级07班团支部组织了“学雷锋——为公车服务”的活动。这天天气很好，我班的志愿者们在班长的带领下，满怀激动的心情来到新街702公交终点站。一幕幕感人的场面绽放眼前：有的同学拿着水管在冲洗车轮，有的同学拿着抹布在擦拭车窗......他们一丝不苟的将公交车清理的干干净净。给乘客们营造了温馨、舒适的环境……
现在细细回味雷锋精神，我想到了两点:
一 他一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
二 他艰苦奋斗、勤俭节约
要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风。
作为一名大学生，一名共青团员，要以雷锋同志为榜样，时刻牢记党的宗旨。像雷锋同志那样，坚持理想信念不动摇，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。切实增强责任感和使命感。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，不断改造自己的'世界观、人生观、价值观。刻苦钻研学习知识，干一行爱一行，牢记“两个务必” ，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，坚决同腐 败现象作斗争，追随共产党员的先进性，充分理解党员的先锋模范作用。坚持以立党为公、执政为民，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋为思想中心，来指导自己的行为，为建设现代化的沿海港口城市做出自己的贡献。
虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴!
雷锋的作文 篇3
春天的细雨轻轻地洒着，如牛毛，如轻纱，如花针，又有如细丝般。不仅地面弄得湿润润的，而且洒在树叶上时，它又和调皮的风儿一起带落树枝上那枯黄的树叶，耍起了太极拳。行人们撑着伞，穿着雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落叶。寒风呼呼地刮，尤为带上了一丝冬日雨天的落寞与冷意。
行人们就这么擦肩而过，没有话语，没有表情，沉默的走着自己的路，只有阵阵急促的脚步配着风声在鸣奏，死气中又增添了几分寒意。正当雨声正酣的时候，终于有人打破了这冷漠的旋律。“沙.沙.沙”的声音在路上响起，为这静默的世界增添了一丝声音。嘘，静听。近了，近了，近了……
声音越来越近，一个橙色的背影映入我眼帘。那暖黄的色调给这灰白的世界增添了一丝温暖。他身材瘦小，一条灰色的裤子沾满了污泥，满头的白发，满脸的皱纹，参差不齐的黄牙里，满是岁月的沧桑。突兀的双手拿着一把干枯的扫帚，骑着一辆绿色的，堆满落叶的仨轮车。来到落满树叶的街道，停下三轮车，重新拿起一把吉他般的扫帚默默地、低着头扫着，“刷，刷，刷！”的声音伴着雨声、脚步声，是那样扣人心弦。他摆弄着扫帚，扫过的地方，落叶就宛如归顺的仆从一般，乖乖的聚成一堆。扫好这边，他又再扫另一边，不曾间歇地穿梭于行人之间，默默地挥动着扫帚。满地的黄叶被堆成了接连不断的小山堆。杂乱无章的地面，在他那灵活的扫帚下，变得干净、整洁了起来。行人依旧是带着匆忙的步伐行走着，沉默地走着。这时，六年级的我，出于恶作剧之心，靠近了叶堆，调皮的双腿驱使着我在落叶堆上踢了一脚，原本堆好的树叶散落了一地，我本想再踢一脚，却因为他的衣衫不整而没能得逞。本以为他会因为我的捣乱而生气，而懊丧。可结果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黄叶堆旁，重新扫起来。
我的心头微微一震，如此这般的大量和宽阔，更让我不得不为城市美容师感到敬佩！
寒风咆哮得更厉害了，更无情地刮着他那单薄的身躯。他们不曾畏惧：骄阳毒辣辣地挂着，狠心地炙晒着地面，同时也晒黑了他们的皮肤；他们不曾退却：伴随着清晨第一声鸟鸣而作，沐浴着橘红色的灯光而息；他们勇敢乐观：面对寒风暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管骄阳似火还是冰天雪地，总是准时地出现在街道上，为城市做美容，为城市的美而努力。
看着这位沉默的环卫工人，一股暖流传遍全身。他总是低着头看着地面，认真地清扫着街道，他不为自己的功劳而骄傲，不为自己的平凡而不满，他总是这样默默地，默默地穿梭于行人之间，静静的扫着大街。他用手中的这一把干枯的扫帚，诠释着什么是奉献，什么是令人感动的沉默。他用手中的扫帚，奏着单调却动人的音乐······
我不禁感慨，到底是什么能够让他们日复一日，年复一年的工作呢？
听啊——“刷，刷，刷”这动人的声音，远了，远了，远了……
雷锋的作文 篇4
俗话说：“人人为我，我为人人。”作为雷锋的后人，就应该乘车让座，敬老爱幼，接济别人，爱护环境等等。
我家旁边有一位慈祥的老奶奶，家里只有她一个人，大概50—60岁了，奶奶的儿女都出去工作了，当然，这是没错的，想孝敬自己的妈妈，但是让自己的妈妈一个人在家这不太好！她每天都很孤独。每当我放学回到家，透过门缝都可以看到奶奶坐在阳台，目不转睛地盯着那绯红的夕阳，好像在渴望着什么。我想：奶奶应该想那不辞辛劳得儿女们了！
有时候奶奶无聊，正好我也没事做，就陪奶奶聊天、讲笑话，聊着聊着就把自己心中的疑问和心事说出来了。
有一次，几乎全深圳都停电了，奶奶一个人在家，家里黑布隆冬的，什么也看不到，再说她行动不方便，很容易碰到什么东西！我有点担心，于是，我就去了奶奶家，奶奶静静的坐在沙发上，望着那一轮明月，把整间屋子都照亮了，奶奶的眼睛充满了眼泪，但她一直没有哭出来，那弱小的心灵仍然在坚强着，似乎没那么容易打垮！我小小翼翼地拿着蜡烛，坐在奶奶的旁边，又津津有味地谈了起来，最后，9点了，是时候睡觉了，我回家拿了一瓶牛奶给奶奶，奶奶喝完，我慢慢地扶她到床睡觉，顺便整理了一下屋子，才悄悄地回家睡觉。正是这样，老奶奶不觉得孤独了！
让我们做一个有道德的人，乐于助人，无私奉献的人，给社会添一份力吧！加油，努力吧！！
雷锋的作文 篇5
今天是王立群的生日。语文课上，我们先一起给她送生日诗《我是一只小蝴蝶》。齐诵后，我简单解释"世界老时，我最后老。世界小时，我最先小。……为了明天的感动和美，我不睡觉。"的意思。然后我说，我们二三班的每一个毛虫，经过自己的努力，今后都会成为这样的一只小蝴蝶，成为所有美好事物的中心。
有一个人就成了全国甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷锋！"孩子们异口同声的回答。教师刚要在黑板上写字，才发现黑板上的数学题还没有擦。我没有下笔，转身看同学们，并不说话。呼啦一下，四五个孩子跑上讲台擦黑板。擦完后，我说，谢谢你们这些雷锋！然后和孩子一起书写"雷锋"二字。今天要学的这一课是《雷锋叔叔，你在哪里》。
为什么雷锋会成为大家学习的榜样呢？你对雷锋有什么了解呢？孩子们开始讲述昨晚向家长了解到的雷锋的故事。接着，带着对雷锋的崇敬，我们齐读，分组读，展示读……孩子们读得非常用心。然后，让学生默读，说说自己从诗中知道了些什么？
郝好说，从最后一小节中她知道了只要哪里需要帮助，雷锋就出现在哪里。我说，是啊，就像刚才上课的时候，我们班有几个雷锋来擦黑板。课间操的时候，送奶员帮大家送奶，也是雷锋呢。在我们的身边你还发现了谁是雷锋？他做了什么事？
孙永辰说，我觉的侯老师是雷锋，因为每个同学过生日，侯老师都要送一首诗给他。
马淼说，我也觉得侯老师是雷锋，你经常给我们讲故事。
我说，谢谢你们的鼓励。以后我还要好好做雷锋啊。哈哈……孩子们笑了。不说侯老师了，咱们班的同学里，还有谁是雷锋呢？
王昱森说，我觉得咱们全班都是雷锋，当一个小朋友摔倒的时候，同学们看到都会送他到医务室的。
李修贤说，我也觉的咱们班每个小毛虫都是雷锋，从这次爱心漂流活动可以看出，大家都奉献了自己的爱心。
"对，我们班有的同学捐书，有的捐钱，有的参加爱心漂流，都用自己的方式参与了活动，给山区的小朋友送去了我们的爱。"
郭嘉说，我觉的王晨宁是雷锋，他为班里换水。
王晨宁说，我觉的董月，马淼和陈润泽是雷锋，他们这个学期给班里拿来了很多很多水票呢。
周马奇凡说，我觉得边兆祺是雷锋，有一次我摔倒了，他送我到医务室。
杨尚可说，我觉的我们班同学都是雷锋，因为大家都把教室打扫的很干净，给大家带来了好环境。
发言的同学心怀感激，被说到的雷锋脸上绽开了花朵。和雷锋在一起的日子，快乐着，幸福着。
下课铃响了，几个孩子跑到我面前说，雷老师再见！侯雷锋再见！
王雷锋再见！许雷锋再见！
呵呵，我们都笑了。
我还没走出教室，一个雷锋早已把我的语文书拿到了办公室。
和雷锋们在一起，真好！
雷锋的作文 篇6
许多人曾经说过世上有许多向雷锋这样的人在传递着人间的大爱，我不知道我见过多少这样的例子，但令我印象最为深刻的还是那一件…… 记得在去年的冬天，我看到了一位忙个老爷爷牵着一条导盲犬走在马路上，那些车也因为老爷爷的特殊情况而慢了下来，这一切看起来是那么的和谐，可是就在这时，一辆车好像是失了控似的，飞速地超老爷爷开了过去。
导盲犬迅速地把老爷爷带离了马路，这才没有引起一场车祸的发生。可是老爷爷却受了伤，我本想上去帮老爷爷，可这是来了一个像一年级的小朋友，他把老爷爷扶了起来，并低声的说：“爷爷，疼吗？”这时，我看到了老爷爷的笑容，当时我的心里竟有了一种敬佩之情。 当小男孩说：“爷爷，我送您回家吧，天都快黑了。”时，爷爷脸上的笑容消失了，爷爷说：“对于我来说，哪还有白天啊。”只见小男孩把自己的手放到了老爷爷的手上，说：“爷爷，还有我们大家陪着您。”看到这儿，我的心在微微颤动，它好像是被这可歌可泣的人间大爱所感动了。时间匆匆流逝，但那小手拉大手的人间大爱却早已印在了我的心中，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉。