【精华】雷锋的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的雷锋的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋的作文 篇1
雷锋，只是一个普普通通、但却又平凡且伟大的士兵，雷锋之所以伟大，是应为他解决了个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家的问题;他曾怀着无比激动的心情说出这样的话：
“我认为个人与集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损伤的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”
“有人问，我认为世界上最光荣的事是什么?那我的回答是，世界上最光荣的事是——劳动!有人问我世界上最体面的人是谁?我会回答是，世界上最伟大的人是——劳动者!”
他凭着自己短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座不朽的道德丰碑。雷锋，是不朽的丰碑，是我们永远值得学习的榜样。
雷锋，从小就是去了家，失去了亲人;但是参军以后，他不仅找到了家，而且也找到了亲人。他把逝去战友的父母当成自己的父母，他把做好事当成一件普普通通甚至习以为常的事来做。雷锋走到哪里就把好事做到哪里，那时人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
纵观近代中国，能够做到雷锋那样的成功、那样深入人心的人真的没有几个。扪心自问，谁能够把被人的困难当成自己的困难、把同志的愉快看成自己的幸福?谁能对待同志像春天班的温暖、对待工作像夏天一样的火热?又有谁能真真正正做好事而不计报酬、不留名的?如若人人都能做到如此，那世上便再无纷争、再无矛盾、再无纠葛;生活在社会之中便再无所忧，幼有所依老有所养。
雷锋固伟大，但其成功也不是不可复制的。这样的偶像，并非让人望而却步或遥不可及。如若你在关注个人利益的时候的时候，也关心一下他人的利益;若你在追名逐利的同时，把公共利益放在眼中;若你在看到别人有困难的时候，力所能及的伸出援手。这样，你不仅能获得雷锋那样的快乐，而且能赢得雷锋那样的尊重，成为雷锋那样的人!
“学雷锋，做有道德的人”，一句贯穿了近半个世纪的话语，影响了无数有理想、有道德、有素质的中国人，我也不例外。
“力量从团结中来，智慧从劳动中来，行动从思想中来，荣誉从集体中来。我要永远戒骄戒躁，不断前进。”我便要学习雷锋，做一个有利于人民、有利于社会、有利于国家的人，做一个像雷锋那样的人。
雷锋的作文 篇2
春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡雷锋。
3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋诗歌《你，浪花一滴水》。这一首歌颂雷锋精神现代诗，诗人以饱蘸深情笔墨抒发了对雷锋同志怀念与敬仰之情。我在反复朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。
诗歌那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活水，却能“反映整个太阳光辉”，产生了巨大影响——“渗透亿万心”。雷锋是一个平凡运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献心。那次他帮一个外地来老奶奶找儿子，把自己攒起来200元分别损给党委办公室，剩余就捐给遇洪水辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己津贴来买了一张车票给妇女。看！这些事都非常平凡，却打动了无数心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮灯，只不过每一分光都没浪费……”
雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”心态逐渐渗透了他们心，但陈奶奶那无私奉献心已温暖了那十几位路人冰冷心。她是我们全人类好榜样。
除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现位乘客晕倒，不顾其它乘客怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院；士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响不净是心灵，延续就是雷锋精神。
其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来；还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐精神，只有这样我们校园才会更美好。
虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。
雷锋的作文 篇3
摘要： 现在年已八旬的李春教授又在进行新的实验课题了，他的晚年很幸福，因为他的儿子们常来看望他，他的儿子们没有辜负他的一片希望……
谁说八十年代没有雷锋，你看，在大街，在小巷，在车站，在医院，在列车上，不都闪过雷锋那忙碌的身影吗？雨夜送大娘，雪地修汽车，他总是那么热情，毫无怨情，也从不知劳累。然而，他不但像六十年代的老雷锋（我们不妨这样称呼），而且在某些方面还超过了老雷锋。可是，当你想对他表示比对老雷锋还热情的.感谢时，他却比老雷锋还要快得多地无影无踪了。你就不免感到惊诧了——一秒钟前还在忙碌着呢，怎么就奇迹般地消失了呢？
想知前因后果，且听我慢慢道来————
其实，八十年代的雷锋并不止一个，而有二百九十个，全国各省十个。这并不是老雷锋死而复生，也不是老雷锋使了分身法，而是，新雷锋们都是特殊的试管人，他们的父亲是著名的生物学家李春。
话还得从七十年代说起。那时，老雷锋已牺牲十多年了，十多年中人们一直没有忘记他，可是，“多手”阁下（指江旗手）却偏要阻止学雷锋精神。于是，十多年前上马的“雷锋工程”就不得不下了马，为此主持这项实验的李春教授伤心了好些日子。最后，他去见“多手”先生，请求继续实验，可是，“多手”先生却一声不吭，冷冷地看着他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家，他腾出最里面的一间房，把实验室搬到了家里，继续他的实验。首先，他人工合成了蛋白质，于是一个生命便在试管里开始了。面临的第二个问题，就是精神培养。李春教授首先制成人工脑，人工神经元，神经网，然后把这些放到隔音室里去，并在隔音室里以极轻的音量不断播放着“雷锋精神要领”。
正当试验顺利进行时，“多手”先生被隔离了，雷锋精神又要发扬起来了。于是，李春的助手们也来参加试验了，试验进展就更顺利了。终于，经过二个月的精神培养，大脑已经定型了，终于赶在蛋白质发展成型之前，把神经系统投放到试管里去了。
正当这生命发展时，又有一股潮流涌来：八十年代学雷锋无意义了！这时的李春教授已经毫不动摇地继续实验了，他决心在八五年时，把新雷锋培养成人。
又过了三个月，神经系统已融进了蛋白质，而蛋白质也发展成为蛋白体了。于是，李春教授一连几天都忙着给这个蛋白体分身，一共竟然分了二百九十个。（剩下了那么一点就无奈被浪费了）从此，李春教授又开始抚养他们，而他们就以极快的速度长着，不到五年功夫就长成一米七二了，李春便让他们到全国各地去，终于实现了自己的愿望。
现在年已八旬的李春教授又在进行新的实验课题了，他的晚年很幸福，因为他的儿子们常来看望他，他的儿子们没有辜负他的一片希望。