老师作文5篇[必备]
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
我是个儿子,当妈的是老师,我妈是谁?当然是可爱的袁老师啊。
其实当老师的孩子没啥,但是当袁老师的儿子,这个孩子的生活一定非常奇特。
我妈个子小,身高不到一米六,刚才问她,她死活不告诉我她真的有多高。但是别看我妈个子小,全年级的人她都能镇住,何况他儿子呢?
我比我妈高出去一头,但是我从来打不过我妈。而且我什么时候都骗不过我妈,她就好像什么谎言都能识破似的,所以说,永远不要对我妈说谎,但是善意的谎言还是可以的。
我妈非常关注我的学习习惯,但是她差不多已经放弃了对我学习习惯养成的管理了。因为她受不了我的拖拖拉拉和不主动学习,所以在我学习的时候,她就是可爱的袁老师;但是我应该学习却悠闲自得的时候,她就变成了咬人的母老虎了。
但是毫无疑问我妈是爱我的,虽然这种爱不是那么的直接,但是我还是能非常明显的感受到这种爱的。
老妈对我最好的地方还是吃饭上,几乎每个周末,她都炖好几个小时的`汤给我喝,有时候晚餐都说不吃了,她又去厨房做出来一大堆,有时候做的过于丰盛,都赶上过年了。有时候我早餐没吃就去上学了,课间我去办公室,桌面上总会有面包、牛奶、或者饭团所以说跟着老妈走,就永远不会饿肚子。
我妈总是能读懂我的心思,我饿了?我馋了?我干坏事了?她全都知道,我想干什么事,她也总是能预先知道。
我们俩一会儿吵架,一会儿逗贫,一会儿安静的做自己的事情。但是我知道,无论老妈怎么对我,无论她高矮胖瘦,无论她是不是袁老师,她都是最爱我的。
老师作文 篇2
假如我是教师,我想当一名一年级的语文教师。我要让孩子们接触多姿多彩的图画世界,认识数不胜数的优美汉字,帮忙他们打好语文基础,让他们感觉这是一本亮闪闪的.故事书,而不是什么沉重的教材书。
来到一年四班,咦!怎样一个人也没有呢?我低头看了下手表,天呐!已经7时50分了。最终有人来了,此时,微信群里有人说:“今日起床晚了……”我心算一下,一共50名同学报名,结果来了15名同学,在路上的有10名。其他的?哎!也就仅有等了,等了半小时,全班同学最终到齐了。我说:“上课!”同学们不是很整齐地站起来说:“教师好!”我说:“以后要早点进学校,必须要在8时之前,不然就算是迟到。同学们请坐!”
我选好了8位组长,让他们把书本发下去。之后,讲了一些关于以后怎样上课、小学生必须遵守的《守则》……就这样讲了20分钟。还有20分钟,我让孩子们翻开课本第一页——目录,开始上课了。
我先让同学们把课文读一遍,我再示范一遍,同学们把不认识的字标上读音,然后交流主要资料和中心思想,这样一篇课文就教完了。最终慢慢指导他们怎样在田字格里把字写好。如果讲解“语文天地”和“优化设计”,我会叫同学到黑板上写,再请一位小教师评判对错,教学“开卷有益”和“阅读题”,我会让孩子们多读几遍,然后带着他们的疑问,不明白也没关系,同学之间交流交流……
老师作文 篇3
冬天快到了吧。我握住笔杆的手越发冰凉,转头一看,同桌的手塞在了衣服底下。她比我更冷呢。
我微微一笑,在晚间日光灯照耀的教室中继续刻苦学习。时不时我会想着,这样的日子还要持续多久。
中考一天比一天近了,但似乎还有许多未完成的事情。没能全部背下来的书,没能让自己满意的成绩,没能满分的体育,没能成为让老师家长放心的好孩子。在想到这些的时候,我总会悄悄的叹息。
早起与晚睡,匆忙与紧凑。这些令我感到痛苦的,正是目前生活的节奏。我不喜欢看到勤奋的人们节节攀升,不喜欢看到同学一起学习的场面。因为,纵使我也是其中的一员,我总是不够他们努力,不够他们付出得到的回报。努力又无果的环境中,我被打压的心灰意冷。
但是,在这些日子中,我看见了。
有一天,阴雨绵绵。周末放假的我待在家里写作业。母亲在我身旁刷着手机,不知道在干什么,她刷的很认真仔细。突然间消息铃声一响,吵闹的声音打破了我的思路。有些气愤的我不满的`抬起头,发觉书桌前的窗户上倒映了房间的影像。倒影中母亲惊慌的调小了音量。悄悄把手机放下,离开了我的身旁。但在窗户玻璃在昏暗的天空和光亮的屏幕间映衬,我清清楚楚的看见了手机上的内容:怎样做好孩子的父母。
我有些惊讶,接着突然感觉,母亲时时刻刻都在为我着想。“虽然有些感动,却仍然不能成为改变这现状的动力啊。你能理解我吗,妈妈?”
又有一天,数学课下课后。我抱着题目冲上讲台去问老师。我很少直接问老师问题,一般都是靠问同学解决。但不知道怎么了,数学老师很长时间都在默默思考。我站在一旁有些不知所措,脑内因为紧张而不敢作出任何反应。我的眼神偷偷瞄向老师,这个已经年老的男人:他的眼角布满了皱纹,黑豆般的眼睛来回扫视,眉头紧皱,嘴唇开合欲言又止这是多么认真的思索啊。不知道为什么,看到他的面庞,我突然安心下来。
他一定在想要怎么讲才能让学生听懂,要怎么讲才是最理想的方式吧?他不会因为这道题目的难易而斥责我。无论是怎么样的学生带来什么样的问题,他那认真思考的面庞也一定会给出解答。我焦躁的心放松下来,在一旁静静地等待着。等待着,顺便观察着他。“
我的老师都是非常优秀和热心的人,他们一定会无偿的帮助学生。为什么在这样的环境下学习,我会感到难过呢。”
话虽如此,时至今日。我虽然有进步,但还是没有达到理想的境界。在我的脑海中,我的周围都充斥了关爱与照顾为什么我会讨厌别人的蒸蒸日上。只是因为自己无法做到而嫉妒别人,因此我承认我的自私与心胸狭隘。但每当这样的我感到快要支撑不住的时候,我的生活又在不断的为我带来爱与光明。
今年的冬天犹如下雪一般清冷。但是我的笔所写下的,希望是与之对比的温暖的故事。
肥叔,等我们回来!
老师作文 篇4
瞧!在一面水泥墙上,有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙,在雨后的阳光下,爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的,照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪:我知道爬山虎有个吸盘脚,可那种小小的小不点儿虽然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?
经过了几个星期的观察,我终于发现:无论刮风下雨,爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端,等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的'水泥墙。
从爬山虎的身上我学到了一种精神,因为有了这种精神,爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神,爬山虎终于没有白费它的努力,苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。
俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力,不半途而废,拥有自己的信念,世界上就会多出那么一份成就,少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才,英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!
大自然真是人类的好老师,这一份精神将使我一生受益。
老师作文 篇5
星期五上午,刘老师对我们说:“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。
当我从舞蹈室回到教室,刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说:“我下午要去舞蹈室,一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午,刘老师让我们去广播室,我心想着一定不要忘了看一会儿表演后,去舞蹈室上课。可当我听着那优美的.歌声,动听的乐声,便渐渐忘记了上课这回事。
等比赛进行到一半,我才猛然想起要回去,便借同学的手表一看,妈呀!三点二十多了!我急忙飞奔到舞蹈室,可等着我的是一间空荡荡的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里,美妙的歌声传进我的耳朵里,变得不再动听,我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。
第二天,我鼓起勇气对舞蹈老师说:“老师,对不起,我迟到了。”而老师并没批评我,反而温柔地对我说:“没事,压腿去吧。”
后来,每想起这件事,我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师,我还想再对你说一句:“对不起,我以后一定会有时间观念,不再迟到了!”
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