我的漫画老师作文

时间:2023-09-09 08:23:30 老师 我要投稿

【必备】我的漫画老师作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文,欢迎大家分享。

【必备】我的漫画老师作文4篇

我的漫画老师作文1

  他,我心目中的“男神”。他,多才又多艺,幽默又帅气。他的名字叫—x帅。对!没错!正是我们班的`音乐老师,名如其人的x老师。

  x老师的歌声很迷人。记得上二年级时,学校在桂湾社区搞活动,当一曲《贝加尔湖畔》在舞台响起时,现场立刻静得只剩下歌声。难道是歌星李健神秘抵达现场?正当大家惊讶地把目光投向舞台时,我们才惊喜地发现,原来是我们的x老师。只见x老师正手握话筒,深情地演唱,歌唱完毕,一个优雅的转身、鞠躬,然后再加上他的招牌微笑——脸上的每一个器官,甚至每一根头发都在微笑。顿时引来同学们和现场观众雷鸣般的掌声、欢呼声。

  x老师爱炫技。每次在音乐课上教我们唱歌时,他就不免要“炫”一番,但最终总是会一脸严肃地说:“唉,炫技失败了!”明明唱得很好,为什么x老师却认为失败呢?我有点不明白。

  x老师还是个幽默大王,常常逗得同学们哈哈大笑。有一次在音乐课上,有位同学居然睡着了。x老师发现后,先是举出食指“嘘”的一声,示意我们别吱声,然后轻手轻脚地走到那位同学面前,捏住他的鼻子。那位同学立马就醒了,惊讶之余赶紧身坐正、脚放平,两眼直视专心听。太神奇了!全班同学再也忍不住了,大家前俯后仰,挤眉弄眼,捶胸顿足,一齐哄堂大笑!

  这就是我们的x老师,我心目中的男神。

我的漫画老师作文2

  她的爱,如灿烂阳光照耀着我;她的爱,如点滴甘露滋润着我;她的爱,如妈妈的怀抱温暖着我。她便是我们的班主任,也是我们的语文老师——李老师。

  她非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛,乌黑发亮的长头发,一张瓜子脸,一对问号似的.大耳朵,高高的鼻梁下面有一张能说善辩、给予我们知识的嘴巴,老师的脸上总是挂着像月牙一样的微笑。

  以前我总认为李老师太严厉了。记得有一次我们考试错了很多基础知识,老师很生气地说:“基础知识都错那么多,那后面的阅读理解和作文更无法想象你们得做得多差,既然记不住,那就罚抄词卷两遍!把基础抓牢,看看能不能记住!”开始我们还抱怨老师太过于严厉,错点词语就要罚写词卷,真是“不近人情”。但是等到考试出成绩后,我才突然明白,老师的严厉是为了我们的学习成绩的提高,为了我们能学到更多的知识。我觉得李老师是世界上最好的老师。

  李老师对我们的爱是无私的,她愿意为我们奉献一切。前几天,李老师的脚骨折了,听妈妈说可能要两三个月才能好。可是,才过了十多天,我们的李老师就回到了学校。尽管她脚伤还没有恢复好,但她忍着疼痛,给我们来上课。白天上完课,晚上还要为大家批改作业,备课。现如今脚受伤的李老师,心里还是一直挂念着我们,这还不能说明李老师对我们的爱吗?

  李老师不怕辛苦,一直都为我们的学习操心,批改作业、辅导作文、耐心讲解,没有哪一点不是把我们放在心上,对待我们就像对待自己的亲生儿女一样,总是默默地关心我们,照顾我们。她就是我心中最美的“漫画”老师。

我的漫画老师作文3

  她像一位园丁,浇灌着祖国的花朵,她像一缕阳光,指引我前行的方向。她圆圆的脸上有一对甜甜的酒窝,特别迷人,两只弯如月亮的眼睛是那样与众不同,那样温柔又不失严厉。这就是我们的“老班”—李老师。

  刚开始李老师的语文课总是闹哄哄的,因为大家看李老师这么弱不经风,觉得她一定很好欺负。可后来李老师买了一把戒尺,一旦有同学上课开小差,搞小动作或说悄悄话,李老师就会用眼神提醒,如果还是屡教不改就会拿尺子“抽”他,渐渐地李老师的语文课上从闹哄哄变成静的只能听到翻书、写字和回答问题的'声音。现在,我们班不仅纪律变好了,学习成绩也提升了。

  严厉时的李老师:有一次,下午的语文课上,我在跟其他同学传纸条,我还以为老师没看见,结果一抬头正好和李老师四目相对,李老师当场一支粉笔丢过来,并让我们传纸条的每个人都写了检讨书,让我们长点记性。

  可爱时的李老师:刚开学时我常常想:奇怪!为什么我会开始喜欢上学了呢?后来我才明白,其实是我喜欢上李老师的课了。我们上课如果走神了,李老师是不会像别的老师那样对着同学们大吼大叫,李老师是细声细语地对他说:“某某某,看这里……”老师说这话时总是要用眼睛看着,然后还要加上一句“你人在教室里,心是不是落在家里了?”这样的李老师是不是很可爱呢?

  温和的李老师:有一次,我们在上课,突然有一位同学吐了,李老师见状,赶紧停下手中的粉笔,急忙来到他的身旁,用温柔的语气对他说“同学,你怎么了?是哪不舒服?跟老师说。”接着就安排了一位同学送他去了校医室。

  我喜欢李老师,喜欢她对我们笑,喜欢她是永远懂我们的大朋友。

我的漫画老师作文4

  又是一节不得“安宁”的课。

  只见穿着深色羽绒服,一脸喜气洋洋,身体肥胖,大约五十来岁的“老头”走进教室。嗨,还别说,那光溜溜的头配上那胖嘟嘟的身材,还真有点滑稽,不过给学生一种亲切温和的感觉。他,就是我们的美术老师。

  的确,美术老师是那么的容易亲近。他不仅教我们画画,空闲时间还让我们拿出字贴,一笔一画地辅导我们写字。他有一个“爱好”,就是每节课前,总会讲许多看似美术不相关的话,一讲就是老半天。

  那天,我们刚听了宪法讲座回来,他不仅查看我们的笔记,还问我们听了的感受,又把讲座的知识再讲一遍,还不停的重复警察叔叔给我们的忠告。我很纳闷,美术老师为什么老是讲这些与课堂不相关的事呢?别说这个了,就算是与课堂内容相关的.,他也会扯出一大堆我们不知道的课外知识。有时,我们还真想上一堂正常的美术课。

  不过,画起画来的美术老师挺可爱的。他先用随身携带的手帕擦了下汗珠爬满的脑袋,才拿起粉笔熟练地在黑板上认真的画起来,一边画一边不停的“唠叨”。

  “这个线条呀,是为了突显远景和近景。这个近景呢,要轻点。唉,你看,我这断断续续的线条说明已经很远了……。”

  说着,突然话断了,又拿起手帕一边擦汗一边讲画画的技巧。讲了好大一会儿,才又拿起粉笔继续画。

  这,就是我们爱“唠叨”的美术老师。