老师我想对你说作文(集合15篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1
教师我想对你说
这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。
那天午时放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我能够透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。
这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女教师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎样还不回家？”我心中一喜，因为最之后了一个能帮忙我的人，可我的`脸上却露出焦急的神色。当那位教师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。
我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心境一下子简便了好多。这时我才猛然想起还没有对教师说声多谢呢！
可我心里实在太感激这位教师了。教师，我想对你说：“太感激你啦！”
老师我想对你说作文2
在我的心目中，老师是世界上最宏大、最神圣的。他们把学问传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的敬重。我就特别尊敬我们的老师，但是老师有时也会出错，张老师就错怪过我一次。
那还是我读四年级的时候，有一次，我把那天晚上写好的作文放在大厅的.沙发上，遗忘带来了。组长要收作业的时候，我的手一边吱吱捂捂的掏着书包，一边对组长说：“我把作文放在家里，遗忘带了。”组长不信任，就跑去办公室找老师，说我没做作业。
于是，老师就叫我去办公室找她。可她也不信任我遗忘带作业，而是怀疑我没做作业，，才说遗忘带的。
老师不耐烦的开口了：“你为什么不交作业，没做吗?”我听了老师的话，抓紧说道：“有做，有做，我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上，今日早上遗忘收进书包里了。”张老师又说：“怎么那么多人没做作业都说没带呢?”“可我真的有做!”
张老师，我想对您说，虽然您只错怪过我一次，又是无意的，但您知道吗，我好久都从心里不情愿听您讲课了。整整过了一个星期，我的心才回到学习上来。
老师我想对你说作文3
有时候，我觉得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何从，而您就像是海上的灯塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老师，我想对您说，我感谢您，是您，在我对失去希望时到来，为我指引迷津，引导我前进。您，就是我对的引路人。
记得那是三年级的时候吧，那天，有您的课，当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂，就像是在听天书一般。当您布置下作业时，我当场就傻掉了，脑袋里一片空白，像是一个刚诞生的婴儿，看着这个生疏的世界，对一切都没有概念，对一切都不知所措。这时候，您出现在我面前，亲善地说：“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿，但您却是笑着说：“来，我教你……”那天，您教了我许多方法，而那天，也是我生命中最重要的转折点。经过您的.教育，我的也由最初的及格，渐渐的提升到了优秀，现在，我的已经到了全班第一，全级第十。您还让我去参与竞赛，在竞赛中，我用您的方法去写，最终拿到了季军的好成果，在拿到证书时，我已经热泪盈眶，我已经从当时那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!
老师，我想对你说，假如不是您的引导，我也不会这么快地蜕变，我感谢您!
老师我想对你说作文4
老师，有件事我始终想对你说。
我是特性格内向、缺少自信念的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有志气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的'名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很尴尬的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声激励激励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充溢了迟疑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你微笑着点了点头，于是我就鼓起志气回答你的提问。当时我的声音不大，但终于把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感谢地笑了笑。这时的我觉得自己很了不得，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“感谢老师”后，满足地走了。
老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的暖和，给我带来了自信与欢乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有遗忘。
老师我想对你说作文5
在我成长的道路上，有这样一个人，她是我快乐的共享者，烦恼的倾听者。她是校园里最可爱的人。
记忆中您曾经说过，在课堂上，您是我们的老师。在课下，您就是我们最好的知心朋友。那么，今天我就以朋友的身份来和您聊聊天。
九月是一个美丽的季节，开学了，和蔼可亲的您是我们班的.语文老师。我认识您，因为上五年级时您是教我语文的老师。我觉得我姓对您说的有千言万语，老师，谢谢您，是你教会
我做人的道理；是您带我们一同领略人间的真谛；是您带我们一起遨游在知识的海洋里。是您用微笑让我们明理，让我们努力学习，是你用勤劳和智慧使我们班的成绩名列前茅。您既是我们的良师又是我们的益友。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。在您的指导下，我们昂首阔步，迎接新的辉煌。您就像辛勤的园丁，培育着我们。在您的呵护下，我们健康的成长，从一棵棵小树苗长成参天大树。老师，谢谢您！
老师我想对你说作文6
这件事已经过去一年了，不知您是否还记得……
那是一个燥热的下午，您对着全班同学生气地说：今日，任寒沁同学没有根据我的要求去做课堂作业，下课后重做……”忽然，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我始终是按要求做的.，这次怎么会……”这时，我发觉同学们正用惊异的目光看着我，似乎在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶，很不是味道。
作业本发下来了，我急不行待地打开一看，唉!没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了?我正想立刻到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不行以这样指责我的!
老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。
老师，我想对您说：是您教给了我们学问;是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美妙前程的希望。
沈老师，您是我们的好老师，总是到处关切、爱惜着我们，但有的时候您要留意一下教化方法。
老师我想对你说作文7
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了!是您，教会了我们学问;是您，教给了我们做人的道理。”
当我们生病时，您会用您暖和的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，假如您生病了，您却像没事似的，仍旧坚持着给我们上课。还记得那次吗?您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽搁，坚持着给我们上课，而且还像平常一样仔细，一样声情并茂。那节课，同学们听得特别仔细、专注!
一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照看自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的焦急、难受，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照看您的孩子呀，可是您没有!老师，您知道吗?当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的.，心里有多难过呀!
这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽搁过我们一节课。老师，是您谆谆的教育和细心的培育，我们才能拥有丰富的学问;老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能强壮成长。老师，您知道吗?我们每个同学都打心眼儿里喜爱您、爱您!
老师，我想对您说：“老师，我们爱您!”
老师我想对你说作文8
现在我已经是小学四年级的学生了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的训诲分不开的，我要诚心的说声：“感谢您，周老师。”
记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜爱我疼爱我，还让我当第一任班长，每天中午的时候，您是那样的关切我，每天都激励我多吃一点饭。对了，您还教过我们很多名人名言呢。比如说有：有了过多无用的挚友，对自己有害无益;有志不在年高，无志空活百岁;胜不骄，败不馁……
记得有一次，我不当心碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安心治疗，等好了以后再上学，后来您又带着同学到医院看我，还送给我了很多礼物，激励我要坚毅一些。等我病好了以后，又仔细的'给我补课。当我们学前班结束和您告辞的时候，全班同学都哭了，我也流下了难过和感谢的眼泪。
现在我长大了，上了小学，第一批加入了少先队员，还多次被评为“三好学生”，并且当上了十佳少先队员。我渐渐长高身体越来越强壮。除此以外，我还会弹手风琴，弹出那美丽的乐曲，全家人听了都为我鼓掌。我还参与了学校组织的培优班，学到了很多学问。
“周老师，我不会辜负您对我的希望!”
老师我想对你说作文9
老师您就如同我的母亲，噢，不，您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海，我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来，您让我们学习到了人生道理，把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作，一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的，但您的`目光中充满期望，希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业，让我们背整篇课文，我也心甘情愿，因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了，怕我们掉下去，不顾自己的安危，冲上去，把我们抱了下来，自己上擦。当我肚子痛时，您一会儿问我要不要上厕所，一会打电话……急得像热锅上的蚂蚁。
老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师，您就是园丁，给我们浇水、施肥。
老师您是蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己。
老师，您是一盏明灯，给迷路的孩子找回信心。
老师，您照亮了我们的未来，却浪费了自己的青春。我多么想对您说：‘’您辛苦了，我会用优异的成绩来回报您。等我考上大学那一天，我会亲自来感谢您。‘'
老师我想对你说作文10
中国的老师，你在我眼里，他是一个令人愉快的，有知识，有说服力的老师。
开学的时候，我看到华老师一直在带领我们做卫生工作，和我们一起报到。我知道华先生会继续带我们去。我很高兴！
我记得二年级的时候，我在富源巷小学被拆了，没办法，只好转到同普街小学。 因为有些学生离家很远，在去学校的路上要走一条大路，不安全，所以，华老师告诉我们一千零一句话： “过马路要注意安全。” 都体会到中文老师对我们的深爱。
我记得曾经，在华先生上课的时候，他检查了昨天的'古诗是如何被记忆的。当时我很害怕，因为，我不知道很好，害怕老师命令我。不幸的是，老师命令我。我站在颤抖着。"为了给长途旅行的孩子们做新衣服，善良的母亲手里拿着针和螺纹。"结束背诵之前，学生的"科氏轴"大笑起来。"别笑！"：“我相信她能背出来。”华先生大声地说，“华先生阻止了她的同学们的笑声，并鼓励了我。在华先生的亲切面前，我下定决心，最后记住了古诗字。”
花老师，你这么关心我们，爱我们，给我们你的渊博知识，你真的值得我们的爱，尊敬一个好老师。
老师我想对你说作文11
老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。如果没有您的帮助，一定没有我们的成长。我想对您说一声：“谢谢!”
是您的提醒，让我改正了自己的不足。记得有一次，我们在做练习，我为了加快速度，草草地写好就上交了。接着，您找到我并语重心长地对我说：“写字就像我们画画一样，只有认认真真地画好每一笔，才能完成一幅精美的图画。所以，一定要认真，写好每一个字。”后来，我就把字重新写了一遍。您看了我的字，点点头说：“如果你一直认真地写字，相信你会越来越好。”从那以后，我写每个字都会认认真真的，还受到了您的表扬。
是您的鼓励，让我有了学习的动力。记得上次模拟考试，我考的分数比之前的`都要好。您微笑着对我说：“这次有进步，要继续努力哦!”我听了心里像吃了蜜一样甜。我下定决心，一定要好好学习不辜负老师对我的期望。
老师，您辛苦了!我一定会用自己的成绩来报答您对我的关心和爱护。
老师，谢谢您!
老师我想对你说作文12
敬爱的徐老师，我有很多话想对你说。可我是个性格内向的学生，平时在班里总是少言寡语的，所以很多次，我想跟你说说话，可总是话到嘴边又咽下。借着这次写作的机会，我就对你敞开心扉吧。
老师，我想对你说，你是我们成长的阶梯，是你，每天给我们传授知识，辅导我们做作业，使我们每天遨游在知识的.海洋里。当我们犯错的时候，是你耐心地给我们讲道理，让我们心服口服。你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理，使我们从一个不懂事的孩子变得渐渐懂事起来。
老师，我想对你说，在你的眼里，我们就是一棵棵小树苗。你就是那辛勤的园丁，你每天用心地浇灌着我们，使我们茁壮成长。
敬爱的徐老师，我想对你说，我们的进步是你收到的最好的礼物。不信，你看，每次考试成绩出来后，班里有哪位同学进步了，你总是那么的开心，表扬了一次又一次。
徐老师，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了。谢谢你！”
老师我想对你说作文13
王教师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。
您是一个活泼开朗的英语教师和班主任，我很高兴我能够来到您带领的这个班团体。
在您教我的这两个月里，我感到从未有的欢乐。当听到您要走的消息，我十分难过，想哭，一向在想，您为什么连告别也不跟我们告呢
下了课同学们有的失声痛哭，有的哇哇大哭，而我在自我的`桌子上失声痛哭。一想到您，就想到了以前叫我们的英语教师，和您一样，蕾蕾教师很疼爱我，您也一样，可我想不通一点，您为什么不跟我们告别。
班里的女强人也哭了，教师我想对您说：教师快回来吧!我们很想您。
也许您不想看到我们哭，可是我们也很想您，今日我们升旗的时候，有人看到您在我们队伍的后面，看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢我们很难过，我们高兴的时候，是您教我们的时候。
我在那里期望您天天欢乐，事业有成。
教师，再见!
老师我想对你说作文14
尊敬的苏老师，感谢您多年来对我的关怀和照看，你辛苦了。今日，我有好多话想对您说。
老师，打从我上一年级起先，您给我的印象就像自己的母亲一般，您说话是那么的温顺，那么的亲切。您把一个什么都不懂的.我带进了学问的海洋，让我在书本中探究奇妙，懂得做人的道理，读书的欢乐。
老师，上课的时候，您不厌其烦地耐性地讲解书中的重点，难点，直到我们弄懂为止。下课时，您会亲善可亲地走近我们的生活，听同学们倾诉自己的心事，还会帮我们打快乐结。老师，我最喜爱的是您从不偏心，不管成果好的，还是成果差的同学，您都会一视同仁。同学们闹冲突时，您会主动帮助调解，并告知我们要和谐相处，相互帮助，珍惜同学们之间的友情。老师，在我们参与竞赛?板报或者别的事情时，您总是教我们、帮我们、激励我们，使我们对做的每一件事情都充溢信念。
老师，您为我们遗忘了一切，费尽心血，您真是太宏大了!我心中想说的话有千言万语，最想对您说：“感谢您!苏老师，我爱您!”
老师我想对你说作文15
张老师，我一直想告诉您，可有一些话却总也没机会说，这次趁着写作文这个机会正好一吐为快。
张老师，您以后别拖堂了。
有一次放学，您一直拖堂，而且拖到了4点半，正常放学应该三点半钟，于是，放学后，我快马加鞭赶回家，却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿！她认为，这么晚回家，一定是在学校玩呢！我委屈极了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。事过之后我跟妈妈解释，我想让她还我个清白，可妈妈顽固不化，还说我撒谎并且犯了错又不认错，又把我狠狠骂了一顿，这下我可是跳进黄河都洗不清了。
我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题，都埋怨张老师，甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同，您是想让我们学得更扎实，期末平均分好超过其它几个班。您这都是为我们好，可是我觉得您用的时间不对，平时不能占课，我觉得更不能用我们的'放学时间，随着年级的升高，作业任务越来越繁重。放学了，我们多想象小鸟一样自由地飞回家，享受课余生活，画画、打乒乓球、玩滑板。希望您不再拖堂。好吗？张老师，请考虑我的建议吧！
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