难忘的老师作文

时间:2024-07-05 14:17:42 志彬 老师 我要投稿

精选难忘的老师作文26篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的难忘的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选难忘的老师作文26篇

  难忘的老师作文 1

  眼睛是心灵的窗户,一个普普通通的眼神,就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话,有时是严厉的;有时是鼓励的;有时是赞许的。

  那天,正在上语文课,老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里,自个儿津津有味地看着。我的方法真不错,一举两得,既不会被老师发现,又能看课外书,真是太好了!我被书中的情景给吸引住了,入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧;为主人公的机智和勇敢而敬佩;为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候,妈呀!“包青天”来了!同学们都端端正正地坐在凳子上,生怕老师会把他们吃了似的,只有我还“一如既往”地看着,毫不知情,一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作,径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇,只有老师的脚步声,连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的'面前了,我才猛的反应过来——老师来了!我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上,塞进了书包里。老师应该看见了我的书了,我心里忐忑不安地想道:这下,我算是遭殃了,老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒,我不敢抬头看老师,就干脆低下了头。老师的目光好像在说:“下次不许再看了,再看就没收!”我在心里暗暗地想道:下次我再也不会在课上看闲书了。

  老师的目光虽然严厉,但有时也是赞许的。

  记得语文课上老师提问,我举起了手,他便点名要我回答。我站起来,很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒,使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说:“很好,下次继续努力哟。”我在心里下定了决心,下次还要加油,使老师更满意。

  老师不但经常用眼睛赞许我,而且还时常鼓励我。

  那次我上台表演劝说。我一上去,刚刚商量好的台词,全都忘了,急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛,老师的目光中显出一种鼓励,我看着这双眼睛,突然想起了台词,把它讲了出来,才长长地吁了一口气。

  老师的眼睛令我终生难忘。老师的眼睛伴随着我学习成长,老师的眼睛给我鼓励,给我教训,给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲,不能放弃。啊!难忘老师的那双眼!

  难忘的老师作文 2

  如果有人问我:你最难忘的老师是谁?那么我一定会毫不犹豫的回答:吴晓鹃老师。

  吴老师既是我们的数学老师也是我们的品德老师,她留着一头秀丽的刘海,总是面带着微笑,如果课上有同学在学习上遇到了困难那吴老师一定会用下课时间或体育课给他们“补补”。

  吴老师在某些时候也很严厉,比如某位好学生成绩下降了那么老师便会将他单独叫到办公室指导。是的,这便是我难以忘怀的.老师——吴晓鹃老师。

  难忘的老师作文 3

  在五彩斑斓的小学生活中,我有过许许多多的老师,其中有唯一一个让我如此珍惜、难以忘怀的老师,那就是赵老师。她,如一缕阳光,让人时刻感受到温暖的存在;她,如一朵善解人意的白云姐姐,和她在一起烦恼忧愁全部消除;她温柔美丽、她宽容大方、她善解人意、她幽默风趣、她和我们一样有着一颗童心,和我们一起遨游知识的海洋。她,她是我们最知心的朋友!赵老师!

  ——题记

  赵老师,从三年级开始接我们班的班主任,至今已经三年半了,赵老师和我们在一起,和我们快乐地学习到六年级上学期,在这三年半的时间,她忘记自己的病,直到六年级放寒假时才发现身体病的已经很重了,于是不得不去治愈。

  回忆与赵老师相处的三年半,我一直念念不忘那段美好时光。

  我想,这是第一个提倡让我们多读书的老师。 赵老师是个爱看书的好老师。赵老师从接班就开始让每个同学每天最少带一本自己喜欢的课外书。不过赵老师决不允许带一些对我们影响不好的书,只要见到,一律没收,再根据你的表现,考虑还给你。

  她一直告诉我们:书籍是人类进步的阶梯。在她的引导下,我们渐渐爱上了看书。她还带领着我们建了一个“班级图书角”,班里的每个同学捐一本或一本以上的书带到“图书角”里来分享,由“图书管理员”把书一个个贴上标签,进行统计,这样大家可以相互借阅,看更多类型的好书。

  中午来到学校有30分钟的“闲余”时间,其他班级的老师都利用这些时间,好好地给学生们布置作业,让学生们写个够,或者是让背诵课文等等。可赵老师不一样,每天中午,她都把30分钟的'时间给我们,让我们尽情地看书。每到中午,你来到我们班的窗前,会发现同学们都安安静静地坐在自己的座位上,捧着自己喜爱的书津津有味地看着。

  赵老师还会推荐好书给我们看,《青铜葵花》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《绿山墙的安妮》、《森林报》……每次老师都会让我们一遍又一遍地看,让我们体会其中奥秘的感情色彩与写作手法。同学们每看完一本书,赵老师就会让我们写读后感,然后利一节课的时间一个一个“品”这本书的“味道”,说说自己看书时的想法。更绝的是,赵老师还会把这本书录制成的电影连接到班里的电子白板上播放给我们看。看完后,我们会对这本书有更深的思想,随后老师就让我们重新写一篇读后感。

  在假期,老师还不忘看书,赵老师专门组织了“好书漂流”活动,让同学们在放假也能看好书,吸取更多的知识。

  难忘的老师作文 4

  刘杰老师是我们的班主任,也是我的语文老师,平时不论是学习上还是生活中,只要同学们遇到困难,刘老师总是耐心帮助。对于我来说,印象最深刻的就是刘老师手把手教我写好“捺”这个笔画了。

  刚上四年级的时候,刘老师注意到同学们写字存在的问题:有的同学把字写得太大了,跑出了格子;有的同学把字写得太扁了,看着有些不美观……为了让同学们写好字,刘老师自己写了两本字帖:笔画篇和部首篇,为了让我们打好基础。一天,在专门的练字课上,刘老师先讲了讲“捺”这个笔画的要点,又讲了字该怎样写才好看,这才开始让我们写。

  我最不拿手的笔画就数“捺”了,写得像一条条没有骨架的小虫子。看着这一个个歪歪斜斜的“捺”,我像热锅上的蚂蚁,急得满头大汗,却怎么也写不好。这时“大救星”刘老师来了,她笑眯眯地摸摸我的头,又抓住了我的手,说:“别着急,自然一些。”刘老师的'手很温暖,我的手在她的手里非常放松。刘老师手把手教我写了两个“捺”。哇塞,刘老师写得“捺”豪放有力,和我原先的“捺”有着鲜明的对比。写完“捺”后,刘老师和蔼地说:“‘捺’的‘捺脚’写的时候不要出尖,要平。继续练习吧!”我按照刘老师的方法去写,“捺”逐渐写得漂亮了,而且还可以跟刘老师的“捺”以假乱真呢!

  以后,每次我写“捺”时,就会不由自主地想起刘老师握着我的手写字的情景,按照刘老师教我的方法,我的字写得越来越好啦!当别人夸奖我的字写得美观漂亮的时候,我总是想起我的刘老师!

  难忘的老师作文 5

  一晃眼,六年过去。我的小学生涯快结束了。在这六年里有好几位老师带过我们。而我最喜欢其中的二位老师,他们是:

  李老师,目前教我们数学。李老师带我们最长,有四年了。李老师普通话不咋地,但他能用浅俗易懂的.语言,向我们传授奇妙的数学。而且李老师很喜欢在课上的一半时给我们讲些成语故事。比如有一次背公式,有些同学不会背便张着嘴乱说,这时李老师讲了个滥芋充数的故事,顿时,班里的气氛马上变了。当然,李老师有男教师普遍的特点就是生气时很吓人。好像三年级的时候李丽娟被吓哭过……

  说完了李老师,让我说说第二位老师吧。

  第二位就是我们亲爱的赵老师喽。赵老师普通话很好。上课前老师总给我们讲一讲课文背景。我们常常在故事里学会一些道理和知识。而且赵老师还举行“古诗接龙”、“诗朗诵”、“成语接龙”等活动。但是世上没有完美的人。赵老师老是布置很多作业,因此我总要写到九点多。

  两位老师各有特点,相信上了初中后我也不会忘记他们。最后补一句,其他老师我也很喜欢哦。

  难忘的老师作文 6

  在我这个小学阶段里有一位令我最难忘的老师。她中等个儿,脸部慈祥,对我们说话总是面带微笑,说话轻声细语,让我们感觉很亲切。她就是一年级时的数学老师—余老师。

  记的我们刚入一年级时,我们对周围的环境及人非常陌生,一进教室,看到比幼儿园更多的人,觉得很兴奋。大家都三个一群,五个一伙的凑在一起叽叽喳喳的吵个没玩没了。这时,从教室外走进来一位面带微笑的老师,她看到我们这种吵闹的情形,并不是对我们大声训斥,而是用亲切的语气对我们说:“小朋友们,你们好!我是你们的.数学老师—余老师。”听完这就话后,大家都很放松,后来我们就越来越喜欢数学老师了,也越来越喜欢上她的课了。

  余老师不仅慈祥,而且对我们也很关心。记得有一次,有一个同学在玩的时候不小心摔了一跤,另一个同学去报告余老师,余老师听了赶紧放下手上的事,急忙把那位同学送到校医室里治疗。余老师就像妈妈一样关心我们,照顾我们,让我们在学校也一样快乐。

  余老师对我们学习也非常有耐心。如果我们作业有什么不明白的地方,余老师总是不厌其烦的教导我们。

  余老师是我入小学时的启蒙老师,我永远都不会忘记她。

  难忘的老师作文 7

  牟老师,四十岁左右,中等身材,衣着朴素大方,有一张胖乎乎的圆脸,带着一副金丝边儿眼镜,眼睛很小但很有神,看上去充满智慧,又透出几分喜感,虽然貌不惊人,但第一次见面,他就给我留下了深刻的印象。

  那天中午,我看补课班的同学都坐在椅子上静候,牟老师精神抖擞地走进教室,他朝大家笑了笑说:“同学们好,我姓牟,你们可以叫我牟老师。”接着他又在黑板上写了一个“牟”字,对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的'办法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习,犯错误的话,我就要‘顶’他一下。”这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。

  接着,牟老师又写了“鱼”和“渔”,第一个“鱼”的意思是一种动物,我们大家都吃过吧,所以“鱼”不都是老师给你们的。第二个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼,不要去偷鸡取巧,要像那些古代的名人学习哦!所以在今后的学习中,做对的题,也不要自己骄傲,也要分析,这样才能捕更多的“鱼”哦。

  春去秋来,我和补课班的同学都忘不了穆老师,我们也忘不了那默默无闻的老师。

  同学们,这就是我的补课班老师,你们呢?快来告诉我吧。

  难忘的老师作文 8

  大家都说小学是人生第一个转折点,小学第一个老师最重要!是的,在小学养成习惯的关键时期,老师是最重要的。

  记得刚进学校的时候,你笑着亲切的对我们说:“你们回去准备自我介绍吧,明天一个一个说。”回家后,在妈妈的帮助下,我第一次完成了小学的第一项作业。当时对学校里的自我介绍的场景不太确定,但是很兴奋,因为幼儿园没有这样的作业,面对的是新面孔,但是很亲切!

  还记得我和彭几的`那场表演吗?当时你在参加一个朋友的晚宴,但是因为我们的表演,你只匆匆吃了几顿饭,然后就来看我们的表演了。刚到的时候,你很快鼓励我们,给了我们一千条指令。直到我们演出结束,你才离开,你来祝贺我们演出的胜利。你知道当我们看到你专注于自己的事业时,我们有多感动吗?你知道你激励我们的方式让我们有多高兴吗?你知道当演出成功结束,你为我们高兴时,我们有多高兴吗?你宁愿来看我们的演出,也不愿完成自己的工作。谢谢陈先生!

  你就像一个园丁,把我们从柚苗培养成花。现在,我们即将有一个大丰收,在大丰收期间,新的种子将再次播种。

  难忘的老师作文 9

  在六年生活中,教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯,照亮了我前进的道路。其中,有一位老师,她给我留下深刻的印象。她姓陈,是我三年级的语文老师。

  陈老师眉清目秀,一双大眼睛里透出智慧和严谨,一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人,教学生有自己独特的方法,我从心底里佩服她。

  记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕,仔细看看那张试卷,也并不难,当时我只要细心一点就能考好试卷。可是,可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数,我的心情非常复杂。就在我最无助的时候,陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛,微笑着问我:“是不是对自己的.分数不满意啊?”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手,亲切地对我说:“别灰心,如果你连面对这小小的困难的勇气都没有,那你长大后怎么在社会里生存呢?你要常对自己说‘我能行’!”听了老师的话后,我心想:“对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”

  敬爱的老师,您就像带给我希望的天使。也许,这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”,但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。

  难忘的老师作文 10

  老师向辛勤的园丁,精心培育着我们这群幼苗;老师又像慈爱的母亲。给予我们无微不至的爱。而教我语文的苏老师,就是这样的一位老师。

  记得有一次课间休息时,我突然胃里一阵翻江倒海,“哇”的一声,吐了一地。顿时,教室了像炸开了锅一样,同学们有的说:“真恶心呀!”有的说:“真难闻!”纷纷捂着鼻子,想躲瘟疫一样逃离教室。我有气无力的趴在课桌上,一个熟悉的身影,原来是苏老师。苏老师弯下腰来,轻轻的拍了拍我的肩膀,温柔的问我:“现在难不难受了?能坚持上课吗?没事儿吧?要不要叫你的'家长来接你回去?”我摇了摇头,苏老师掏出纸巾,轻轻的擦掉我嘴角的呕吐物,我看苏老师眼里流露出着急的目光。顿时,一股暖流遍全身,眼眶里的泪水直打转。苏老师低头看到了地上的呕吐物,叫一位同学去拿沙子,苏老师蹲下来把沙子均匀地倒在了呕吐物上,又拿起扫把、簸箕,仔细地扫掉了呕吐物,呕吐物发出阵阵刺鼻的臭味,但老师却没有一丝犹豫和嫌弃,让我心里暖洋洋的,多好的老师啊!她就像我的妈妈一样。我突然觉得自己好多了。

  这就是我的苏老师,他慈母般的关心和爱护让我感受到了温暖,他永远是我最敬爱的老师!

  难忘的老师作文 11

  今年我已经六年级了,可是我的心一直没变,也一直记得我的启蒙老师——卯老师。

  卯老师是我一年级的老师,是她教会了我写字和作文,我觉得她是我最好的.老师。

  记的有一次,我们在上作文课,老师正在讲作文的要点。这是,我的同桌说:"喂,我带了好玩的,咱们一起玩吧。”因为那时我还小,所以欣然答应了。我们正在热火朝天的玩着,忽然觉得安静了许多,原来,老师早就发现了我们,于是老师停下了讲课,耐心的看着我们玩儿。我同桌后知后觉,完全没看到,而我却知道了老师这样做的含义,停下了玩耍,专心听课,老师见状也开始继续讲课。下课后,老师找到了我,把我叫到办公室,语重心长的对我说:“张家瑜,你是不是上课时和同桌玩了?”“嗯,我是玩来着,老师。”我说。老师又说:“你想早些加入少先队吗?想就要上课好好听讲,知道吗?”“我知道了,我以后一定不再这样了。”我说着流下了眼泪。老师擦了擦我的眼泪,让我回去了。从那以后,我上课听讲越来越好,我也早早的戴上了红领巾。

  虽然我已经六年级,就要毕业了,可是我依然会记得我的启蒙老师。

  难忘的老师作文 12

  我有一个最最难忘的老师,他整整陪了我三年,他姓雀,大家都叫他为“雀老师。”他是一个拥有“彩色性格”的老师。他有一头金发,衣着普通,要是没有特别的通知,他一定不穿西装,夏天的时候,他几乎都穿拖鞋。现在我就给你们讲讲拥有“彩色性格”的雀老师吧!

  粉红色的雀老师:雀老师给我们上课时,从来不发脾气。每天上课他都会笑眯眯的,如果有的同学在课堂上开小差,他就会说,看来有的同学又梦到嫦娥了!或者说某某同学又去开车了!有一次,我和同学正在操场上玩,忽然飞过来一个篮球,猛的一下打到了我的头,雀老师看见了就立刻跑了过来,把我扶到了操场边的椅子上,问我疼不疼,还把那个同学叫了过来,一边批评那个同学,一边揉着我的头。就在那一刻,我感觉站在我面前的'就是一个英雄。

  灰色的雀老师:在我读三年级时的一个星期三的晚上,雀老师给我们开了个梓里小学“毕业晚会”,他给我们买了很多吃的。那天晚上,雀老师虽然一直笑嘻嘻的,可是我却从他的眼神中看出了失落。

  这就是我最最难忘的老师——雀老师。如果时光可以倒流,我想回到那天晚上,对雀老师说:“老师,我不想离开您!”

  难忘的老师作文 13

  她是一个像姐姐一样爱我们的美丽少女,用一切可能的方式关心和鼓励我们,是一个热爱舞蹈的多才多艺的老师。她是我们想念的老师吴春梅。

  吴老师,我忘不了这两年你甜甜的笑容,那美丽的舞蹈,令人难忘…

  记得高二的时候开家长会,吴老师让我,邱洋,何,曾留下来办黑板报。我和秋阳迫不及待地跑进教室,在后面擦黑板。吴老师进来看见,惊讶地说:“你为什么在后面擦黑板?我叫你在前面擦黑板。”。所以我们不得不重新做报纸。写写画画,我们一直工作到中午,吴老师想起来了:“孩子一定饿了,家长看到孩子不回家一定很着急!”于是吴老师拿出手机,给我们四个同学的.家长一一打了电话。看完黑板报,吴老师邀请我们去学校对面的餐厅吃午饭。因为我们的错误,吴老师没有怪我们,请我们吃饭。我觉得这顿饭真的很好吃,很难忘。

  吴老师是一位慈爱善良的老师。我现在是初三学生。吴老师不再教我们了,但我还是很想你。吴老师,我爱你。你是我心中最好的大姐姐,永远的好老师!

  难忘的老师作文 14

  在人生中,不仅要感恩父母的恩情,还要回报老师的教育之恩,让我难忘的是教五年级的语文老师,他不仅让我知道了更多的学习方法和知识,还让我提升了长久以来提上去的语文成绩。

  在课上和课下,老师会不同对待,课堂上,老师一脸严肃,教室里静得很厉害,除了讲课声儿,听不见一点儿声音,大家都认真地听着课,到了课下,老师就360度大改变,有不会的.问题时,他总是细心和蔼的教导,和课堂上完全不一样,没事时,他总和同学们有说有笑的,在课上,仿佛我们是老师和学生两个身份的人在课下,我们就是朋友,有时老师单独和我讨论问题,他总会给我说很多我不知道的知识,让我的知识更加广泛,懂得很多道理。

  花儿以清香,感谢大地的孕育,还感谢雨水的滋养;梅花在冬天中用美丽的色彩感谢风为它传播花粉,更感谢寒冷对它使出重重考验,成为最后的胜利者,在冬天中傲然挺立,一枝独秀;果食用美味感谢果农的培育,更用自身独树的生长能力强,而这也是感谢,所以我不仅要感谢父母,还要感谢在背后默默无闻努力付出的老师。

  老师,即使毕业后我和同学们还有您或许不再相遇,但您依然是我人生中给我很大启发的人,我永远也不会忘记你,永远,永远……

  难忘的老师作文 15

  刘老师,我是婧怡,我们全班同学都很想念您。我们都认为您是最和蔼可亲、善解人意的一位老师,您凡事都为我们着想,为我们付出,责任在你的心里比什么都重要。

  记得以前只要有同学做得好,您立刻笑容满面呵护鼓励,我们也跟着高兴,可要是有同学表现不好时,您就很严肃的.悉心诱导,从没见您发过大脾气。上课时,您的精美课件让我们一次次大开眼界,一次次的意外惊喜,让我们陶醉在其中的过程中就学会了知识。您虽然嗓子沙哑,但从不为此耽误我们的学习,甚至半夜起床就开始为我们批改作业,制作课件。

  有一次我有点不舒服,仍然坚持来上学,可就在快放学时候,我坚持不住了,吐了满地,还弄脏了书包,老师和同学们见了急忙给我擦书包,对我关怀问候,特别是刘老师,急忙给我倒来一杯热水,还轻轻的给我拍打后背,我喝下热水好多了,您才终于舒展眉头微笑了。

  而正当我们对您的感情一步步加深时,您确要离开我们去教其他的班级了,我们真的好舍不得您啊,我代表四年级一班的同学们想大声的对您说:老师,我们永远爱您!您对我们的恩情我们最难忘!

  难忘的老师作文 16

  在所有科目中,我最喜欢的是数学,最让我难忘的是数学老师。

  数学老师中等身材,虽然才三十出头,但是脸上布满了几道深深的皱纹,乌黑的头发中偶尔夹杂着几根白头发,让人从心底看到一阵苦涩。

  在认识她之前,我的数学成绩几乎是班里垫底的,但现在我是班里有名的数学天才。而我是从数学老师对我无微不至的照顾开始的。我是一个内向的人,平时不喜欢和老师交往。所以老师没有直接帮助我学习,而是在课堂上给了我一点鼓励。一直以来,我也体会到了老师对我的关心,渐渐喜欢上了这个老师和这个学科。

  记得有一次,我们在操场上上体育课的时候,数学老师偷偷检查我的作业。回到教室,我翻看满是叉子的作业本,心情很沉重。最后,满是十字的作业本翻到最上面,却惊讶的发现数学老师给我的'评论——最后一页有进步!继续!老师照顾你!虽然只有短短的三句话,但对我来说学数学的力量是无限的。

  这是我最难忘的老师,一个受过良好教育,受人尊敬的老师。

  难忘的老师作文 17

  人人都说,小学是人生中第一个转折点,小学启蒙老师最重要!是啊,在小学时培养习惯的关键时期,老师是最重要的。

  记得一年级刚入学时,您微笑着并亲切地对我们说:“请大家都回去准备一下自我介绍,明天一个一个地说。”回家后,在妈妈的帮助下,完成了第一次小学中的第一项作业,那时在学校自我介绍的场面我已经不大清楚了,但我很兴奋,因为在幼儿园里没有这样的作业,而且面对的是一张张新面孔,可是很亲切!

  还记得那次我和彭霁的演出吗?那时您正参加一个朋友的'饭局,但因为我们的演出,您只匆匆的扒了几口饭,就赶来看我们的表演,刚来,还没擦掉汗,就连忙鼓励我们,千叮咛万嘱咐,直到我们边演完,您又来恭喜演出胜利的我们,这才走。您知道当时我们看见您神情专注的就像自己的事时有多么感动吗?您知道您激励我们的那种勘定顺利的神情让我们多么欣喜吗?您知道,当时演出顺利结束时,您为我们高兴时,我们多么开心吗?您宁可自己的事还没做完,也要来看我们的表演,谢谢您,陈老师!

  您,就像园丁,把我们从柚苗培育成花朵,现在,就要丰收了,在着丰收里,也要将新的种子重新撒下了。

  难忘的老师作文 18

  老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师,您就像辛勤的园丁,帮我们改正错误,让我走上正确的道路;老师,您就像吐丝的春蚕,把自己所有的知识一点点地传授给我们。老师,您是最伟大的人!

  我刚上小学的时候,听说语文老师都很严厉,说话很凶。但您却不是这样子的,您很慈祥。有一次上课时,我突然觉得肚子痛。您走到我面前问我怎么了,我说:“肚子痛。”“您二话没说,拿起手机,急忙给我姑姑打电话。您那紧张的表情让我终生难忘,我从内心感谢您。

  我喜欢听您讲课,您一讲课,我就听得如痴如醉,一会儿来到美丽富饶的西沙群岛;一会儿来到黄山爬天都峰。您让我懂得了诚实最重要,助人为乐,乐在其中,怎样和时间赛跑……

  老师,在这次校园文化艺术节汇演中,您是最辛苦的.。烈日炎炎下,您那嫩白的脸被太阳晒得黑红黑红的,嗓子哑得都快说不出话来了。但您一点儿也不在乎,坚持给我们排练节目。

  老师,您像母亲一样呵护着我们,有了您的照顾,我们这群调皮的孩子才会健康地成长。谢谢您,老师!

  难忘的老师作文 19

  我从小就热爱画画,在美术各方面都有功底。但我却在选材方面比较弱,可素材又是画画中很重要的关键点。直到我遇见了我的漫画老师———王老师。她瘦瘦的身材,个子中等,圆圆的脸上嵌着一双目光温和、如同宝石般水灵灵的大眼睛。金闪闪、长长的卷发在空中飞扬。老师总爱穿裙子,带个耳坠,打扮的漂漂亮亮的来上课。

  老师不仅样貌美丽,教学风格也别具一格。记得那次,老师布置下了漫画中的我自己这个主题,让我们回家准备画什么服装,我费了很长时间挑出来了我最喜欢的几套,把它们打印成图片带到了教室里,让老师帮我挑一张。我本以为老师会选最好画的'一张,可老师却拿着最漂亮也很难画的那个,用温和的眼睛看着我,说:这张比较好,画这张吧!别怕画不好,我会帮助你的。听了老师的话和老师的建议,我心想,这不就是我最想画的那个嘛!老师竟也选了这个。带着老师对我的信任和期望,我认真地画出了这学期最美丽的画。

  此后,我牢牢记住这个深刻的道理,做什么都要相信自己,勇往直前,不畏艰难。至现在,老师对我的谆谆教诲,让我铭记在心,永生难忘!

  难忘的老师作文 20

  教师一个很普通的职业,但是我却从心里敬佩着他,他就像一节蜡烛燃烧了自己却照亮了别人。我的班主任吴老师也是,他就像我人生中的一堆火,照亮了我前面长长的路。

  吴老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,高大的身体顶着一颗装着知识的头。吴老师让我懂得更多的道理和知识,让我从一个无知的儿童变成了有学问的少年。

  我身上有许多毛病,老师一个接一个的'帮我改掉了。记得有一次,老师将我单独叫了过来,我的心紧张得跳着,老师皱着眉头,给我看我的作业,唉,太马虎,平时的作业上到处是错别字,老师又拍了拍我的头,给了我一个微笑,让我无声的知道了加油,以后要细心。从那时起我便减少错别字。

  还记得老师经常说那句话“人的学习就像一杯茶,要么苦一会后甜,要么永远苦”。一句句刻人心田的字语让我从中体会到老师对我们学习的关心和做人的人生道理。

  老师,是因为有了您,才让每个人的生命更加精彩;老师,是因为有了您,才让国家的未来更加美好!

  难忘的老师作文 21

  她的学识渊博;她的字体美观;她的目光慈祥,她就是我曾经的语文老师——吴老师。

  吴老师个子不高,鼻梁上架着一副代表她学识渊博的眼镜,以及一对炯炯有神的大眼睛,看上去就给人的感觉很亲近。

  有一次,我没有考好,错的一塌糊涂,老师讲题时我也没有听进去,心里非常不安,满脑子想的'都是回家如何面对家长之类的事情。回家后,我才发现因为没有听课,所以面对一张薄薄的纸,我竟然手足无措。于是我只好硬着头皮把这件事告诉了爸爸。他听之后说了一句话:“你给吴老师打个电话,再问问她吧。”我只好去问吴老师。当电话接通的那一瞬间,我的心里非常忐忑不安。可之后我很快就轻松了下来,因为吴老师不仅给我详细地讲解了题目,还让我和她聊了会儿天,我顿时感到一股暖流流遍了全身。

  当我有困难时;当我有疑惑时;当我考试成绩不理想的时候,是吴老师那让人安定的话语打消了我的坏情绪,激发了我天天向上的动力。所以,我要在这里说:“吴老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!”

  难忘的老师作文 22

  你是一个勤奋的园丁,我们是祖国的花朵。你一丝不苟的工作是我们强大的成长……

  五年级时,我们的语文老师和英语老师换了,英语老师成了我们的.班主任。那时,她刚从大学毕业,对此并不太了解。班上有许多同学在说话。但是一个月后,每个人都“点击”一块。

  给我印象最深的是她的课堂,充满了笑声。她的课并不无聊;她的课并不无聊。在课堂上,她总是带一些小游戏到课堂上,这让你觉得学习英语非常简单和有趣。她总是把一些重要的英语内容编成有趣的简洁公式,让你记忆犹新。

  经过几次英语测试,她觉得我们的英语成绩不是很好,所以她绞尽脑汁为我们设计了一个跳蚤市场来帮助我们提高英语水平,并敦促我们在课堂上积极发言,回家认真听讲。

  她是我们班的老师,也是我们班的搭档。当她问问题时,她总是微笑,耐心地回答我们的问题,并且经常和我们开玩笑。她也很关心我们,只要有同学生病了,她就不会忘记问最后一句话“你感觉好点了吗?”

  你是太阳,那么我们就是草,在你的照耀下茁壮成长。你是天堂空,那么我们就是雏鹰,在你心中翱翔……

  难忘的老师作文 23

  在我上小学五年级的时候,教我们的是一名男老师,他的'眼镜看起来就像一张会说话的嘴。他有一点近视,不过不多不少能看完我们全班。

  在那时后,我们五年级就只有一个班,一班六十多人,在那老师刚来的时候,他对我们班不是很了解,不过,过不了多久他对我们每一个学生都了如指掌,就连在上课时哪个学生他喜欢做什么小动作他都知道。

  我清楚地记得在他给我们上第一节课的时候,他没有给我们上课,只是都在观察我们在干什么,不一会儿,他说:“你们全班大多数看起来都不爱听课,如我说得对,我一定呀让你们改正。”

  在这老师说完这话的是,我们全班人德心里都有一样的感觉,那就是这个老师小看不得。

  从那以后,在这个老师上课时我们后很专心地听,只有个别的同学被他批评。

  过不了几个星期,我们这个老师在我们全班人德心里就留下了深深的印象,我们也越来越佩服他了、

  有时候我心里都在想,在这几个学期里,我是真心地听过老师的课的,我也谢谢他,在那以后,只要是老师给我上课我都要听。

  难忘的老师作文 24

  张老师是我心目中的好老师,是一名有责任心的老师。张老师很年轻,她有时扎着马尾辫,有时把头发披在肩上,她经常穿着一身黑色的衣服和裙子,既漂亮又有活力。

  张老师给我们上课的时候虽然非常严厉,但是讲课生动有趣,有一次张老师在认真讲课,讲着讲着,讲课声戛然而止,原来是我的同桌低着头玩弄他手中的玩具,张老师的眼睛一直盯着他,大家都奇怪的看着老师,老师的异常反应并没有让走神的.同桌放下手中的玩具,他仍在专注的玩着,这时,张老师大声吼了几声:“莉、莉!你刚刚在干什么!”同桌低着头不敢看老师的脸,老师让他在后面罚站五分钟,五分钟过去了,莉走到讲台前对老师说:“老师我以后在也不在上课玩了。”张老师才让他坐回座位,张老师真是太严厉了。

  张老师是一个课外班的老师,非常认真负责,每次上课时,都会抽时间听写单词,不合格的同学都要在课后留下,直到听写过关才可以回家。每周没有完成背课文作业的同学都会以扣除金卡的形式来惩罚。

  张老师虽然是一个严厉的老师,但是我们都喜欢她。

  难忘的老师作文 25

  在我的记忆中,许多往事渐渐淡忘,但田老师的音容笑貌却越来越清晰,他的教育教学方式更让我难忘。幽默使课堂充满活力。田老师的课与众不同,虽然是英语课,但却幽默风趣。什么“天才是天生的蠢才”,“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的,我们谁也不愿意分散注意力,生怕一不留神,幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句,但加上他那幽默风趣的表情和动作,就足以让同学们笑得前仰后合了。

  “温柔教育”法,也是同学们喜欢田老师另一个理由。比如有一些同学的作业没有及时完成,他绝不会像其它老师那样大发雷霆,更不会有暴力倾向。他与你面对面,那种平静,平静得让人低头,让人羞愧,那娓娓动听的.话语如春风带雨,一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心,那份理解,那份慈爱,那份期待,真的是“随风潜入夜,润物细无声”啊!田老师的课总能与游戏相伴,与生活同行。课堂上,与生活有关的听说读写等各类英语游戏层出不穷。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”,“分角色表演”更是妙趣横生,让人留连忘返。

  敬爱的田老师,你现在在哪里,您还记得我吗?

  难忘的老师作文 26

  教我学知识的老师有很多,多得像天上的星星;像天上的白云;像树上的`树叶;还像沙漠里德沙子,数也数不清。但是有一位老师令我最难忘,她就是我们的张老师——一个温柔的女老师。

  她很注重我们的学习,要是有人犯了错,她就会耐心地让他改正;要是有人受到老师的表扬,张老师也会替我们感到高兴。

  记得有一次,我考试的时候,因为没有带笔,急得像热锅上蚂蚁的我,到处问人借笔。张老师看到了,以为我在抄别人的试卷。就问我:“你在干什么?”“借笔。”我一五一十地回答。老师知道后,毫不犹疑地把她最珍惜的笔借给了我。刹那间,就像在黑暗中看到了一丝光明一样,我的心情激动极了。我暗暗地想:我一定要考高分,要不然,怎么对得起我们的张老师呢?

  过了几天,试卷发了下来。我看了看试卷上的分数。什么?才82分,我失望极了。张老师看到我,走了过来,安慰我说:“这次没考好,争取下次再努力,不要灰心!”张老师的这句话,就像一个“创可贴”贴在了我受伤的心灵上。我暗暗下定决心:张老师,我答应你。今后上课我一定认真听讲,不再做小动作。

  这就是张老师,一个温柔、关心同学的好老师!

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