【精选】我们的老师作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我们的老师作文10篇，希望对大家有所帮助。
我们的老师作文 篇1
一年一度的校运会随着毕毕剥剥的鞭炮声拉开序幕。我们六3班下定了决心，一定要拿个全年级第一，或许，同学们正式因为这个誓言，才塑造了那么多催人泪下的感动，惊心动魄的努力。
“耶！第一！吴荣利800米第一啊！”我们六3班的同学开始欢呼了。其他的运动员也陆陆续续的跑到了终点。可是当大家都沉浸在高兴时，在离重点150米处，一个运动员的身影在一号跑道气喘吁吁的跑来。我跑过去定睛一看——是黄尚彬！他也明白现在跑过重点已经没有任何意义了。可是他却没有一丝要停下来的意思。此刻的黄尚彬面色苍白，面对两旁同学的嘲笑向终点跑去……谁又能知道他的心情有多沉重？终点到了，黄尚彬努力支持起一丝微笑，自己独自走到草坪，说了声“友谊第一，比赛第二。”太阳光微微照射在黄尚彬的背影上，看得出来，他的心情，不是平静，胜过平静……
调整了心情，去看了看跳高。却看到了一群人围在一小块草坪。几个同学跑过来说：“。刘远星跳高受伤了！”我的心里像千斤巨石压着，喘不过气。人群渐渐散开，跳高比赛继续进行着。几位同学跳过之后，本以为跳高没希望了，便无奈的叹息。一个熟悉的身影向跳杆冲来，我祈祷着是刘远星。果然，真的是他！而且顺利跳过了！刘远星跳过之后，躺在地上呻吟——伤口进了沙子。周围响起了掌声：鼓励、感动、加油！贴了OK绷后，刘远星继续比赛。刘远星每一次成功的一跳，引起的不单是一阵雷鸣般的掌声初中，还有一种欲哭无泪的感动。最后，刘远星在周围的鼓舞和自己坚持下，获得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成绩。
运动会的第二天下午，我期盼的比赛4×100米就要开始了。“各就各位，预备。”“啪”第一棒是谢阳，他冲得极其快，脚步轻盈而利索。要交棒了，第二棒是李庆祝，很轻松的就领先到第一了。突然，比赛被打断了，要重新开始，原因是有人抢跑。谢阳走回去时，头低得低低的`，连拿交接棒的力气都没了，我不禁打了个寒颤。接下来的比赛让全场的心揪得紧紧的。谢阳起跑了，不过，看得出来，比之前的速度慢了许多，意外再次发生，谢阳在交棒给李庆祝时，摔了一跤，交接棒掉到地上。庆幸的是，李庆祝头脑很清醒。他什么也不顾，从地上俭起交接棒，向前冲。我们有了危机感，现在我们在第三，李庆祝要交棒了，下一个是黄尚彬，他用尽吃奶的劲，把力量一下子爆发了出来。追上了一名同学，我们暂时居位第二。最后一次交棒，是李为明。我们把嗓门开得大大的，希望每一声加油都能为李为明加有一些力量。在将近50米时，距离越来越近，心跳有原来每分钟80到了每分钟100下。3米，距离没有变；2米距离相等了；1米，李为明把头与终点线来了个亲密接触。“啊！赢啦！”我们三五成群的拥抱起来。
运动会到了尾声，在计算总分时，我们一直在担心。但又当我们知道我们比四班多零点几分险胜时，依然很高兴。真是失之毫米，差之千里啊……
六年级三班，一个永恒的集体，为了对黄老师的承诺，默默的努力着。为了班级荣誉，为了老师的心愿，为了得到别人对我们的认可，我们一直在等待一个机会。现在，机会来了，我们长大了……
我们的老师作文 篇2
我的数学老师个子一米七左右，戴了一副近视眼镜，扎着马尾辫，头发在阳光下一照泛着黄色的光。她整天给我们板着一张“木头脸”在我们眼里，她就是一个“魔鬼”老师！
有一天，我们考试数学，我考的还不错，但我们班整体考的不太好。我心里想：这下考不及格的可都惨了，因为老师在考试之前就给我们打了“预防针”了。老师说，如果我们考不到80分以上，就“杀”了我们。可是我们班不及格的大约有10个人。第二节课，老师又摆着那张让人讨厌的“木头脸”走进教室，从数学课代表那里看到了卷子，勃然大怒，气势汹汹的叫到：“你看，你们考的`是什么呀！”然后又大声叫道：“关加威！你给我过来。”关加威低着头，慢慢地走到老师身旁。“你看看你的成绩，59分，你考的什么呀！”我心里想：小关关这下惨了，肯定被训得没脸见人了。老师又看到下边的同学一个个在那议论，大声吼道：“我看谁还在说话，谁就给我滚出去！”我们班顿时安静了下来。没人敢违背她的意思。
说她是“魔鬼”还不只是考试，还有在课堂上。星期三，数学课上，老师讲着题，我开起了小差，谁知老师给我来了个措手不及。“章辰，你说怎么答？”我支吾了半天，也没答上来，我的心里如同热锅上的蚂蚁——团团转，我出了一手的冷汗。当时，“魔鬼”用了一个“文明”的办法，也是一个痛苦的办法。那就是：扎马步。头上放一张纸，双臂上放20本书，大腿上放一支笔，什么时候犯的错，扎到什么时候。我心想：这下我死定了，离下课还有三十分钟。“章辰来扎马步，扎到下课，快！”而且因为上次考试，我们全班人都不能下课，不管是大课间还是小课间，一律要补课！
这就是我的“魔鬼”数学老师，这就是我们班的“魔鬼”！
我们的老师作文 篇3
夜深了，依然是那扇窗户，透出微弱的、柔和的光芒，她用布满血丝的双眼，盯着电脑屏幕，疲倦的双手还在不停地敲击着键盘。她在为明天上课做课件。
眼镜背后是一双明亮的眼睛，乌黑带卷的长发整齐地扎成马尾垂在脑后。具有亲和力的微笑总是挂在脸上。她用悦耳的声音，为我们打开知识的大门，让我们懂得了很多很多，她就是我们敬爱的.刘老师。
刘老师非常爱护同学们，如果说，我们是含苞欲放的花朵，那么她就是温暖我们的阳光，就是滋润我们的露水，就是养育我们的泥土。
为了同学，她不惜牺牲自己的休息时间，下课铃声响起，她并没有离开教室，而是迎着涌向自己的一个个有问题、有疑惑的同学们，微笑着解答他们的疑问。
记得有一次，同学曹润泽喉咙里长了一块儿息肉，需要做手术。刘老师知道了，非常着急，每隔两天就给曹润泽的妈妈打一次电话询问病情，后来刘老师准备组织班上的部分同学去探望曹润泽。得知消息后，班上的同学们自发为他制作祝福卡，一部分同学还主动拿出零用钱购买了礼物。当我们出现在他面前时，他非常感动，也从阿姨口中得知，曹润泽已经可以说话和吃东西了，这下，刘老师才得以安心。
这就是我们可爱又可敬的刘老师，我想代表我们原来四(2)班的同学们，对您说声：“刘老师，感谢您对我们的关爱，我们永远爱您!”
我们的老师作文 篇4
平常，大家的语文老师都很偏爱！不管我怎么学习，他要看我不会顺眼。
数学老师就不一样了，他对大伙儿都一样。还记得有一次，我的数学课和一些同学们的数学课考试成绩不理想化。教师叫大家来补课，我们班的.一位教师尤其偏爱的邰璇也进来了、他确实好拽！他就偏要拿进来了。邰璇！数学老师喊了喊她。说：你为什么那麼不重视教师？你永远不知道不允许带东西来院校么？把炒粉扔了！那时候大家惊了！由于院校重新来过惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说：哦。他的那双眼填满憎恨！数学老师掺了。下课了，邰璇时常的跑出去。当她回家的情况下。
数学老师早已被校领导大骂一通。谁叫语文老师是教导主任？以后体育课（接近暑期）数学老师说：数学不好的，暑期不容易的能够去我们家补课。一群男孩说；完全免费？数学老师说：完全免费一群顽皮的男孩有说：在家里用餐哎！数学老师说：去我们家吃糖我家有糖！呵呵呵，是否感觉大家的数学老师非常好？
我们的老师作文 篇5
“你们知道《窗边的小豆豆》里的‘巴学园吗’？这个学校能泡温泉，运动会的奖品还是蔬菜呢！”你听，我们班的“朱老师”课堂又开讲了。我们都沉醉其中，直到上课铃声响了才依依不舍地回到座位上。
“朱老师”是我们班的名人。她不仅酷爱看书，还喜欢“说书”。有时，我们缠着她讲故事，她却说：“这本书我还没看完，等我看完了再给你们讲吧！”说完就沉浸在书的.世界里，时而微笑，时而皱眉，时而咧嘴大笑，时而用拳头一敲课桌……各种表情都在她脸上绽放。我们看她看书，就像看“变脸”一样好玩。“朱老师”看到书里有趣的情节时，总会讲给我们听。有一次，她正在看《笑猫日记》，忽然用手捂住嘴，“扑哧”一声笑了。她站起来说：“同志们，现在开课了，大家快来听呀！”我们一窝蜂地围在她身边，津津有味地听她讲。她一边讲，一边模仿书里的人的语气和动作，把我们逗得前仰后合。
其实，“朱老师”不是真正的老师，她是我们班爱讲故事爱看书的女孩—朱易。她给我们带来了很多欢乐和知识，我们都喜欢她。
我们的老师作文 篇6
棕色的马尾在脑后一摇一摆，戴着一副黑框眼镜，脾气时好时坏。她喜欢笑，她的笑容就像春天初升的太阳一般，暖洋洋的，还有几分绵软。笑时两颗兔牙露在外面，俏皮而活泼，不像个大姐姐，反倒和我们这些九岁的小姑娘一样，天真无邪。你猜她是谁？她呀，就是我们的.数学老师——张老师。( )
有趣的课堂
张老师上课时，很少对同学们大吼大叫，虽然不至于笑眯眯的，但总算比其他老师要和气许多。她的数学知识很渊博，是我们几个数学组长的“偶像”——当然，不是“呕吐的对象”。
上课时，张老师总是擅长“抛砖引玉”，提出一个问题，等我们回答后，她一定会再提出一个相同类型，但却有多种解法的问题，用以挖掘我们的“才学”。她的问题时而令我们深思，时而令我们捧腹大笑。
下了课，我们也从不放过张老师，总是围着她说笑。她就像一个大姐姐，笑盈盈地说笑话，时常逗得我们哈哈大笑，直夸张老师幽默。
有趣的语言
“抬头！一上数学课就低头，像个什么样子！都在下面干啥！请抬头！”“你们玩够了没？去，都去看看四（5）班，都是一个老师教的，差距咋就这么大！都给我抬头！”瞧这话说的我们四（4）班有那么差吗？看看吐沫横飞的张老师，用我的话来讲就是“眉毛都挑到天上去了，嘴巴都撇到地下去了，眼睛都比篮球大了！”可怜我们，一边接受着“精神的洗礼”，一边在下面偷偷扮鬼脸。
还有一次，我们学校的下课铃坏了，声音特别小。上课时，张老师一反常态，拉长了一张脸，大声说：“都别说话了！”同学们特别害怕，以为自己惹张老师生气了，恨不得给张老师磕头赔罪。谁知张老师又很萌地小声添了一句：“待会儿听不见下课铃了。”就为这一句，全班爆笑，导致场内秩序严重失控。
张老师，您多么有趣，多么让我们喜欢啊！
我们的老师作文 篇7
我给冯老师打一百分，她是个写作老师，也是个钢琴老师。这两样东西都很不容易，她却可以当老师，我实在很佩服她。
每次来上冯老师的课，就会看见她家的可爱小狗，她连小狗都教得很好，那只狗什么都会，就跟一个聪明的.小孩子一样。上冯老师的课一点也不会枯燥，不会无聊。因为她每次都会跟我们说故事，有时也分享好的电影，希望对我们的写作有更多的帮助。
她很会说笑话，常常把我们逗的哈哈大笑。她会指导我们写诗、写文章、还教我们编故事，我们如果写得好，她就帮我们去投稿。如果我有一天也能像冯老师这样，会写作、会弹钢琴就好了。希望我的文章有一天也能登在报纸上，那我一定第一个就要跟冯老师分享这份光荣与骄傲。
冯老师虽然戴着眼镜，胖胖圆圆的，可是我还是觉得她很漂亮，几乎没有缺点，所以我给她打一百分。
我们的老师作文 篇8
本来那绿树成荫的森林，为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪，为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。
——题记
“沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐，不仅令变得小鸟无家可归，而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水，林中的枯枝烂叶，能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计，在一次降雨346毫米后，平均每亩地林地流失土壤4公斤，草地为6.2公斤，作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。
小鱼那本来清澈的家，如今为什么会变得乌黑浑浊，小鱼的尸体漂浮在水面上，臭气熏天。污水从工厂流到小溪中，水被污染了，这给我们的'生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物，水被污染会使农作物也被污染，人们吃了被污染的农作物，对身体就会有一定的危害。
大自然是我们的好老师，它给了我们许多有益的启示：破坏大自然是不折不扣的自杀行为，所以我们一定要保护环境，遵守自然规律。
我们的老师作文 篇9
我的数学老师邸老师是一位和蔼可亲的老师。她平时对我们的学习要求很严格。
有一次，我们在做数学题的时候，大家为了少写几个字，早出去玩，偷懒不列竖式，答的也很不完整。结果，放学后数学老师把我们都留下了。老师很有耐心地对我们说：‘‘做什么事情都不能偷懒，要认真对待每一道题，养成一个良好的学习习惯”。邸老师一直陪我们把题改完整，才让我们回去，你看，邸老师对我们要求严格吧！
还有一次，我们大家上课都无精打采地趴在桌子上，邸老师看见了就说：“如果你们再趴在桌子上，长大就成弓腰大虾了”。我们听了赶紧把腰挺直，老师还说大家上课一定要坐端正，才有精神听课，认真听讲。
我们的邸老师不仅对我们的学习要求严格，而且对我们的'学习习惯要求的也很严格。虽然她对我们很严格，但是我们都很喜欢她。
我们的老师作文 篇10
尊敬的罗老师，您好！
一种难以控制的心情让我拿起笔给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般涌上心头，却不知从何下笔，是啊！老师，您在我心里的地位最高，您给我的印象最深，让我有个美好的回忆。
回忆当年妈妈带我来到兴华小学，要当小学生了，我是既高兴又紧张，高兴是因为我能像别的哥哥姐姐一样背起书包上学，紧张是因为害怕老师很厉害，事情和我想的截然不同，我坐在椅子上，看到您用和蔼可亲的`笑容教我们写字、说话、认识世界，您讲课的声音悦耳似叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，您教给了我们很多知识。我不爱问问题，不敢举手发言，有一次您把我叫起来回答问题，我的脑袋都快挨到桌子了， 脸像用火烧一样，用蚊子一样的声音回答问题，羞愧的不敢看您的眼睛，恨不得有个地缝钻进去，可是老师却表扬了我，我知道这是老师在鼓励我，我下定决心以后一定好好学习。我变得积极、爱问问题，爱发言了，每次的问题我都举手，每次老师叫到我，我都用流畅而委婉的音调回答问题，老师微笑着点点头，请我坐下，那一刻，我心里美滋滋的。我从一个调皮的娃娃已经变成了一个光荣的少先队员！老师您在我们身上花了多少心血啊！
老师您为我们日夜操劳着，有细小的皱纹悄悄爬上你的脸颊，但是您在我们的眼中永远是一朵金色的花。您那诚挚的言行启迪我去遨游知识的海洋。
您是火种，点燃我们渴求知识的热情；您是石级，默默承载着我们一步步踏实地向上攀登；您是钥匙，打开我们智慧之门；您是蜡烛，虽然细弱，但有一份热发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。
您的爱太阳一般温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。您的爱比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您——老师的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
祝老师身体健康，永保青春
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