可爱的老师作文

时间：2023-05-02 10:15:09 老师我要投稿

可爱的老师作文9篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的可爱的老师作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可爱的老师作文9篇

可爱的老师作文篇1

　　从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。

　　在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。

　　乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的.那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。

　　乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。

　　有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!

　　一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。

　　亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?

可爱的老师作文篇2

　　陈老师上课时会时不时的微笑，体现出她既温柔又可爱的一面。她带领着我们来到了木头人的世界，玩游戏。只见她直接喊出了口令：“山山山，我们都是木头人，一动不许动……”接着又拿出了自己的典型动作——和尚念经般单手向上来逗大家笑，我们个个都笑得前俯后仰，笑破肚皮。此时此刻，我在心中默默地想道：陈老师可真是少见的老师，竟然可以跟学生融为一体，完全不把自己当老师，与学生面对面地玩在一起，闹在一块，真是可爱啊！

　　接着，陈老师又换了个职业，变成了记者，访问每个同学用三句话介绍自己。只见同学们一个个刚做完游戏的'开心瞬间消逝，如泄了气的皮球，喧闹的教室霎时沉静下来。可是老师却挂着微笑鼓励大家：“同学们，善于介绍自己才会变得聪明啊！”于是，同学们都提起了信心，一只只小手“捅破”了沉闷，响亮的声音在教室里响起。见大家介绍得有模有样的，陈老师便夸奖道：“你们已经变得更聪明了。”我又在心里默默地想道：陈老师真可爱！

　　开始写作文了，大家都在口水沫子满天飞地讲话，陈老师突然绷起了一张脸，严肃地说：“我可是会看相的，哪个孩子会写作文，我一目了然。”顿时全班鸦雀无声。呀！我又感觉到了陈老师的可爱，略带俏皮的话竟是那么有说服力！

　　经过这件事后，我明白了，陈老师怀里揣着一颗可爱的心！

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可爱的老师作文篇3

　　“太阳从万年峰上升起，鲜花在洙溪河畔开放，火炬在晨曦中引路，红领巾在晨风飘扬，万年二小，美丽的校园，书声琅琅....”听到这首校歌，我的思绪不禁飘回到那在母校度过的日子。

　　回想起来，6岁那年，我还是一个什么都不懂的小孩，现在已经是一个包含诗书的大姑娘了；6岁那年，我本来没有朋友，现在已经有了72个朋友了；6岁那年，我还是一个“爱哭鬼”，现在学会坚强了……这一切的一切都是母校给我的，我爱它！别了，母校。是你让我爱上上学，是你啊！是你让我在这里成长，这里是我的另一个“家”。别了，老师。您教会我诗词；您教会我算数；您更教会了我做人的'道理！毕业那天，你说了这样一句话：“初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云：二十年后欢迎到二小来做客。

　　我在这里等着你们”老师，您这句话虽然简单，却在我们72个小小的心灵上，留下了崭新的一页…… 别了，可爱的同学们。吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你们永远是我心中最好的同学。在我最需要帮助的时候，你们伸出援手，来帮助我，关心我，我们护扶互助，团结友爱……每次运动会为什么总是我们拿第一？因为，我们团结。每次都没有同学打架为什么？因为我们友爱啊！20年后，我们可能不再相认，但是，请不要忘记，我们曾经在二小毕业，我们曾经肩并肩，手拉手早六＜6＞班度过的美好时光……不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。马上要上初中了，心中又是喜悦，又是悲伤，像是打了五味瓶，总也不想时间逝去，如果真的有“睡美人”该多好，那么，时间或许就永远停在这一刻吧！有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。

　　我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当6年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

可爱的老师作文篇4

　　时间飞速，教过我们的老师，一个又一个。她们的教学方案最精致，但最可爱还是我们的班主任——叶老师。叶老师讲课的声音十分动听，清脆。

　　老师您就像一位母亲，有一次，我的成绩很不理想，你把我叫到办公室，我觉得你一定会骂我，但我走进办公室时，你的脸上露出了一丝笑容。我顿时心里面涌起一丝暖意，我走到老师跟前，我觉得老师不会喜欢我，你那温柔地语句却说；余文杰，你不要灰心，要加油!我一听这句话一个人被震住了。顿时老师你在我心中无比可爱。

　　还有一次，我们准备上第八课《小桥流水人家》老师那清晰又温暖的声音，让我们走上小小的小桥，听见了流水的声音，看见勤劳的人们在耕田。一片美景！老师你也让我看见了你上课的精神。老师你在我心中是最可爱的。

　　您就是我心中美丽，可爱的'好老师，我永远爱你！不管别人怎么说，我喜欢您这样的好老师，我尊敬您这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在您的培育和关怀下成长，不辜负您的期望……

可爱的老师作文篇5

　　我上小学一年级的时候，班里来了一位教数学的尹老师，她还做了我们的班主任。

　　尹老师戴着一副眼镜，长长的头发，面带微笑，说话的声音很好听。开学上课，先学写数字0-10。尹老师为了让我们的数字写得更漂亮，在班上每个同学的田格本上都用红笔写了一遍。她批改作业很认真。上课的`时候有人做小动作，尹老师叫我们上课不要做小动作，把嗓子都喊哑了，还继续坚持上好每一堂课。尹老师还带领我们每星期开展各项班队活动，丰富我们的课余生活。

　　尹老师是一位和蔼可亲的老师，也是我心中最可爱的老师。

可爱的老师作文篇6

　　就在去年，我踏入了人生中新的阶段，我也遇到了新的老师。

　　——题记

　　看！快看啊！是谁来了？那当然是我们最最最可爱的崔老师啊！

　　望见远处向我们走来了一个中年男子，寸头，浓眉大眼一副老实相，嘴角有颗痣，许是工作压力大压驼的背，他穿着自己付有代表性的条纹衬衫，向我们走来。

　　“快回座位，崔叔来了！”崔叔，是我们对崔老师的“爱称”。只因上学期开学的时候，徐老师跟我们说可以叫她“徐姐”，于是我们便给崔老师取了这么个爱称。

　　崔叔走进教室，腰间挎着扩音器，一只手拿数学书，一只手拿三角板。他站在讲台上，一声“上课”，全体起立，鞠躬，“老师好”。

　　崔叔的课是很严肃的。也许是因为崔叔是男人，比较不苟言笑。我上课的时候最怕安静，可上崔叔的数学课永远是静悄悄一片，以至于我每次上数学课都想睡觉。

　　崔叔的课也可以是搞笑的。崔叔是客家人，从小都是讲客家话，又是教数学，所以他的'普通话并不是那么好。上课的时候，他叫我们班一位姓阮的同学回答问题，硬是把人家的姓念成“远”，全班都哈哈大笑。

　　崔叔也是很可爱的一个人。我们叫语文老师叫“徐姐”，叫地理老师叫“浩明哥”，这又是“姐”又是“哥”的，唯独到了崔老师这里成了叔，这崔叔可不高兴了啊！“崔叔好！”“你们为什么叫我崔叔啊？应该叫崔哥，知道吗？”十分懂事的我们点了点头，乖巧的叫了声“崔哥”。

　　看，这是我们可爱的崔老师。他的课堂虽然是严肃的，但他分得清时候，课堂上他是崔老师，下了课他就是我们可爱的崔哥呀！

可爱的老师作文篇7

　　从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。

　　最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。

　　一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。

　　还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。

　　这时，老师走过来神态自若的.说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与平常一样，给我们上起了课。

　　这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。

可爱的老师作文篇8

　　在我们的身边有许多不被关注，却总是在自己的岗位上默默工作的人，而我印象最深刻就是我的老师——吴老师。

　　吴老师的脸总是红红的，像一个婚嫁时用的红鸡蛋，“红鸡蛋”下方镶着一个甜甜的小酒窝，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜，最关键的是眼镜里射出那向来让人畏惧的眼神。她走路时，身后总是带着一点微风，让人感觉可爱且严肃。

　　老师不仅美丽，内心还很善良。上课时，我突然呕吐不止，吴老师立马停止上课，叫同学陪我去洗手间，自己急忙跑去拿来拖把，弓着身子拖起来，拖完后，转身拿起一块毛巾，蹲下身子将地上的残留物又擦了一遍，接着拿着拖把转身去洗手间了。过了一会儿，吴老师的手中端着一杯热开水。递到我的面前，顿时一阵温暖溢满了我的全身，我吹了吹手中的白开水，摇摇头，喝了下去，我静静地凝视着吴老师不知道说什么才好。等我稍微好一点点的时候，我继续认真听课。小李，你上来我给你补补课。吴老师抽出自己的.休息时间来帮我补课，在讲的过程中，吴老师还时不时的转过来头看我。给我布置几道题做做。开始我以为只要做对就行，可是当问我的时候，我就像个无头苍蝇一样，答不上来。这时我才明白，吴老师的良苦用心。

　　吴老师不仅善良，而且还是个幽默的老师。常常使课堂的枯燥氛围一下变得活跃起来，比如我们的戴家乐，上课一发呆，吴老师说他是待（戴）在家里最快乐的人，到了学校就发呆。笑的我们牙齿都快掉了。吴老师严厉的时候，常常有人吃“棒棒糖”，但是吴老师的心如刀割般的疼，回家默的作业，明天必测，这时我才懂得吴老师这句名：严是爱，宽是害，不打不骂不是伤害，这就是我们的吴老师！

　　吴老师就是一个在自己的岗位上默默工作，奉献着爱的老师。吴老师，您在我心中永远是一个可爱的老师。

可爱的老师作文篇9

　　我们可爱的英语老师名叫郑淑英，同学们在私底下都亲切地称她Ms。Zheng。当她接手我们班的时候，我对她的第一印象，觉得人很瘦，有着一头秀美的黑色长发，穿着端庄大方，非常有气质。遇到问题时从来都不畏缩，总是迎难而上。她说起话来坚定有力，做事也果断，像是什么也改变不了她，也许这是岁月对她的考验在她身上留下的印记。她的这一特点，使她在面对我们遇到的问题时，能够从容不迫的去处理。

　　在我们看来，她教学方式最有特点的就是早读了。每逢英语早读总会准点进班。老师：“课代表，任务给他们布置了没有？”“布置啦！”“哦，同学们抓紧时间背单词和课文啊，我等会抽同学来接龙。”“啊？又接龙啊，好巧，每次接龙都能抽到我，哎，运气真背。”“得了，别感叹了，赶快背吧，等会抽到你不会才惨呢。”“就是的，加油背吧！”虽然背课文很让人头疼，但她日复一日的来，牺牲自己的时间来看管自己的学生们，所以同学们都不会有什么怨言，也都认为她是一个负责的老师。从此英语早读效率一天天的高了起来，除了个别几位“大神”外，再也没有上早读睡觉的情况了。老师对于课堂上同学们的表现的也很上心。为了防止同学们上课睡觉，想了很多的办法，尝试了很多种。这份苦心，我们都懂，也都努力地在克制自己。但是我们花在英语上的精力实在是太少了，才导致老师的良苦用心往往没有一个满意的答案，在这里要说一声：老师，对不起，我们知道错了。往后我们一定认真完成您布置的每一项作业，该背的背，该写的写，一定认真学英语！

　　每天早上总能看到她出现在我们身边，从未迟到。兢兢业业，尽职尽责，从开学一直到期末，从未放弃过，其实老师全然不必这样做，大可在家多休息会。但是她却还是保持如初，这是为了我们，她的学生。不知道这是她几十年来一贯的教学作风还是其他的什么原因，为这个，我佩服她。我们没有什么其他的理由去否定一个认真负责的.优秀教师，可能她的严格要求与严谨的态度让有的学生承受不住。可是我们相信老师，更相信“严师出高徒”，还要相信我们自己。郑老师的态度造就了她的气质。严厉与亲和也是能够化为一体，面对学生现实的成绩，她虽愤，但更多是要我们变得更加优秀。报桃李芬芳，这不是她要的。我想“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是她的真实写照。这样优秀的老师，学生有什么理由不去喜爱和尊敬？作为她学生的我们有什么理由不努力学习呢？记得有一天，腊月严冬，大清早外面就开始呼啸着冷风。好多同学早早出门去食堂，买了早饭带去班里吃，想着可以同时背会儿单词。到了点，已经来了大部分同学了，很多同学一边津津有味地吃着早餐，一边背单词。这时，郑老师突然进来，看了一圈发现还有没来的同学，便又出去了。天呐，这么早老师就来看着我们早读了！这是何等的牵挂我们的心和敬业精神啊！她来的比住家生都早，实在太让我敬佩了！而且当时外面一边刮着刺骨的寒风，一边是黑漆漆的天空，一个不小心就可能摔跤。郑老师可是连大衣都没脱就第一时间来我们班看我们早读，这样的老师，真是鞠躬尽瘁！真是让人敬佩！

　　每个星期一星期三星期五的早晨，在高二三班总能看到一个熟悉的身影。她长发飘飘，身材高挑，总能让人在人群中一眼就看到她，她带着一股御姐的气势在三班的在走道里看着同学们早读，在她的课堂上她也从未迟过到。虽然郑老师表面上看起来很高冷，可是当你走进她你就会发现，她很和蔼可亲。开学第一天，她没有上新课而是和我们侃侃而谈；当我们成绩不理想时，即便她很失望，但是她也没有向我们发火，而是耐心地语重心长地和我们分析原因，和我们认真探讨到底我们的问题出在哪里，并且每次考完试她都会准备一个小本子来分析每一个小分的成绩，她对我们的多数是鼓励，很少责备。虽然她对我们的关爱不体现在表面，但我们依旧可以感觉到老师对我们“望子成龙”般的期盼。当班里的英语尖子在班里占到了前几名时，老师总是一脸的自豪与骄傲，好像自己的孩子功成名就了一般。郑老师有时也会像个孩子一样，遇到好玩的事，她也会和我们一起哈哈大笑。我们都很爱她，很尊敬她。

　　以校为家全天候，她无怨无悔。在教学中，她上课、巡查早读、从来没有在家睡过一个囫囵觉。20xx年学校搬迁，来到现在的新校区，路途从原来的1公里整整乘了十倍，可她依旧不辞辛苦，八点二十的早读，她可能东方未白就早早起来，来到学校，盯着她这些不争气的孩子，除了值班老师，唯一见到的高挑老师就是她了。记得那是去年的冬天，天寒地冻，她不小心摔倒了，摔得半边脸庞肿着，可为什么呢？为了我们期末能有个更好的成绩，她为我们加班加点……从未有过半句怨言。亲爱的郑老师，你的学生对您的感谢尽在不言中，我们一定会努力学习，以优异的成绩回报您的不辞辛劳！

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