我的老师的作文8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的老师的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师的作文 篇1
从幼儿园到现在，我认识了许多老师，有的幽默风趣，有的严厉负责，有的平易近人，其中，我最喜欢语文老师了。
她长着一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻关注着我们，披着一头乌黑发亮的秀发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的.白雪公主。
她每天都会用笑脸面对我们。上课时她时而严厉时而风趣幽默，下课时她是我们的良师益友，遇到困难时她又能帮我们排忧解难。
语文老师工作兢兢业业，认真负责。像个姐姐一样照顾着我们，却又像妈妈一样爱护着我们。
其中有一件事让我记忆犹新，难以忘怀。一次我生病住院，一连好多天没有去上课了，心里很着急，落下的功课怎么办呀？出院回到学校后，老师一见到我，马上关切地问：“你身体恢复得怎么样了呀？”“我已经痊愈了，您不用担心。”我立刻回答道。确定我已痊愈，她不辞辛劳地挤出时间为我补课，在补课的时候，她耐心地给我讲解、分析，让我心领神会。
这就是我的语文老师，我爱我们的老师。
我的老师的作文 篇2
每一个小学生心中都有一个梦想中的好老师，我也不例外。我心目中的老师是文质彬彬，学识渊博；或是温柔可爱，学富五车。
最近，我们班来了一位新的语文老师，结果却让我大失所望。她矮矮的，胖胖的，十足电视上的沈殿霞。我心想：哼！这个老师又矮又胖，肯定教不好我们班的。
过了一段时间，我们班的同学便合编了一首小曲来埋怨老师：“读书苦，读书累，读书还要教学费，不如参加，还能收点买路费……“老师很快编发现了，不但没有骂我们，而且夸我们坐得很押韵，但参加是走上邪路，所以还要多加修改。她幽默的话语使我有点改变对她的.观点。
不久，我们班的成绩果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不见得人也好。一次测试时，我发现了我们班人做题目也轻松多了，这才发现她真是一位教学经验丰富的老师。
还有一次，我们班在上语文课，突然，我的肚子疼得很厉害，满头大汗，老师似乎看穿了我的心思，对我说：“怎么了，马乐彦，不舒服吗？来来来，我扶你到医务室。“说着，她扶我去了医务室。我吃了药，她也没顾自己休息，给我又是倒茶，又是递水，无微不至地照顾我。这时，我抑制不住自己的心情，激动地对她说：”老师，谢谢您！“老师笑了，我也开心地笑了。
我眼中，心中的老师现在是慈祥，有文化的好老师，不是光有一副外表，没有一点内涵的老师。
我的老师的作文 篇3
“喂，帮我丢那个纸条过来。”
“写什么？我看看”！
“又换老师？”
“不知道，听说吧。”
“老师来了！老师来了！”
“快点！快点！老师来了！”
注定是与众不同的一天，那轻盈的脚步，慢慢逼近，不像中年女老师的高跟鞋哒哒哒；不像老教师的皮鞋啪嗒啪嗒；似乎是轻盈的平底鞋的脚步声……
“哇！你看你看！”
“这管得了我们吗！”
门轻轻地打开了，随着风儿一同走来的是一位长发飘飘，眼睛水汪汪，笑起来还有两个酒窝、像吃了蜜罐似的老师。
“我们已经换了可多老师了。”
“她会不会和之前的老师一样？”
在小学，我们班一直是一个被看不起的班级。单单班主任就气走了三个，直到她的降临—叶老师。
她是一位年轻的女教师，刚大学毕业就来当我们班的主任。当我们觉得，这位年轻的女教师会成为下一个被气走的老师。但不出乎意料，叶老师不但不紧张，反而轻声细语地说“我听说过你们班气跑了许多个老师，我很好奇，就想来挑战挑战”。“要么再见，要么明天见。”
她上课十分有趣，一会儿讲故事，不一会儿就又玩起了游戏。上她的课，同学们仿佛都变了一个样，原本坐不住的孙猴子们都开始正襟危坐投入课堂。她的'教学很细心，不懂的点就多讲几次，就算个别同学听不耐烦了，她也会一一分析，尽量让全部同学都能理解。从此以后，她带领我们从被人看不起的班级变成了“了不起的班级”。
可惜的是，后来叶老师去了别的学校。但我依然忘不了那个刚大学毕业的女教师，把我们拉回正轨，带我们冲向光明。
“要么，再见；要么，明天见”。期待再见！
我的老师的作文 篇4
一头乌黑亮丽的卷发，一双炯炯有神还会讲话的大眼睛，我描述的就是我的语文老师——李老师。
老师，您是天上最亮的北斗星，我们是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，我们就能找到回家的路。还记得您成为我们班的语文老师后，把我们从一个个充满着天真的孩子变成了一个个有理想、有作为的小学生，为此，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。您是山间最清凉的.山泉，您用您的博学多才让我们了解到这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，您教我们与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话——不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
记得有一次，我才学会跳长绳，不久就要比赛了。可我不会连跳，我准备放弃了。李老师看在眼里，急在心里。下课后，李老师把我叫到一旁，严肃地对我说：“贺雅萱，这样可不行呀!回家后你要多多练习，要战胜你自己，为自己而战，为班级而战。”听到老师的鼓舞，我增强了信心，回家后反复练习，进步很快，不久还被李老师选到我们班一队跳长绳。
老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空，我们则是躺在天空里的一朵朵白云。我喜欢我的老师─李老师。
我的老师的作文 篇5
她身材苗条，看似严厉的脸上有着一双比湖水还清澈明亮的眸子，一张能说会道的小嘴和一头微卷的短发。她——就是我们的吴贤老师。
吴老师可“懒”了！别的数学老师一节课40分钟口若悬河地讲个不停，下课十分钟都不放过。她呢？每次讲课不超过20分钟。
吴老师每次上课都先让我们四人小组讨论，在大家都热烈讨论时，她这数学老师倒在一旁悠闲地散步，一边监督我们。不过，每当我们提问，她就会很快过去解答。讨论完了以后，吴老师自己不讲，反而又让我们上去讲课，反串老师的角色，其他的小组再上去进行补充。就这样，每次我们都能凭自己的能力透彻地理解每课的内容。当然，每当我们大家遇到非常难理解的题目时，她总会用十分精辟的、易懂的语言给我们讲解，让我们不仅理解了题意，还学会了解题的.方法。
如今，我们班的同学都拥有了很好的口才和解题能力，这可都是吴老师“偷懒”的功劳呢！
吴老师的不仅教学水平高，教育方法也很独到。她总是通过幽默的话语来让我们改正错误，而不是一味地简单说教。例如有一次，我们班做小测试时，又有很多人没写名字，这是我们班的一大缺点，很难改正。吴老师先是耐心地让我们认领自己的卷子，然后微笑着说：“以后，要是谁再不写名字，就和我一个姓吧！”大家先是一愣，然后都大笑起来。从此，再也没人不写名字了，毕竟，谁会想姓“无”呢！
这，就是我眼中的吴老师，一个幽默诙谐，一个教学有方，一个兢兢业业的好老师！
我的老师的作文 篇6
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节 。当我带着沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师。当我第一次进入学校，老师便在我心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私。老师的一言一行都令我崇拜，你们教会我如何学习、如何做人。在你们的教导下，我茁壮成长……
我赞美老师，你们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。从我们学写1、2、3、a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为对社会有用的人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水 。
我敬重老师，你们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识，你们不分白天黑夜、严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔屑染白了你们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。冬去春来、寒去暑往，你们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。
对老师，我有诉不尽的感情和深深的'祝福。当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯、永远不落的太阳。这就是我心中的老师。
我的老师的作文 篇7
魅力这个简单的词字，却反映了一个人的素质、品德与重要的教养。对老师们来说，这个职业对自己的`工作是非常重要的“武器”，利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。
魅力的老师，走到哪里都会光芒四射，而不是得到小朋友们逃避的目光。因为，这些老师了解小朋友们，关爱他们像对自己的孩子一样，去用自己的心去温暖小朋友们。让他们
我的老师的作文 篇8
每天一大早，张老师也不让人安生，拿着山寨“小蜜蜂”就对我们一顿吼。要说呀，张老师也是一表人才，凭借着“黄金两兄弟”行走江湖，威名天下。
张老师长得也是并未有什么出奇之处，只是一双眼睛似乎尽显着看透之势，好似一切都在他的掌控之中。没错，这也是张老师行走江湖不可缺少的一部分“火眼金睛”。
张老师如此厉害，很少有人在他的课堂上胡作非为。可总有那么一两个“顶天柱”，不知死活。没错，他们在张老师的眼皮子底下窃窃私语。张老师最讨厌有人在他的课上开小差了，立马一“双火眼金睛”照亮了某个黑暗的角落，嘶吼道：“你们两个给我站起来！”
说完后，两个敢做敢当的男子汉立马站了起来。张老师怒火使整栋楼房摇摇欲坠。他拿起“黄金兄弟”，准备大干一场。而“黄金两兄弟”是张老师的`好伙伴，为张老师立下过汗马功劳。而此刻，说话的同学全身哆嗦，看来也曾畏惧这凶名远扬的“黄金两兄弟”。张老师拿起黄条子，一棒又一棒地打了下去，他嘴里也一声声地喊道：“1、2、3”被打的同学抿着嘴，狗尿一滴一滴流下。张老师却十分“享受”，一边打一边偏头，像极了一个顽皮的孩子。看戏的我心想：得罪谁也不能得罪张老师！到了最后，狗尿同学鞠躬说了谢谢，颤颤抖抖地坐了下去。张老师还捧着肚子偏头大笑：“你看他都流狗尿了，笑死我了”
其实说实话，张老师曾这样说道：“打你，是因为你不听话，不听招呼。之所以要你鞠躬说谢谢，是因为我打你也是动了劳力的，要说谢谢；再加上这能控制你的情绪，让你长大了不走上极端的路”张老师的“打”有这么多的好处，我都动心了呢！张老师也是用心良苦，我们可真是错怪他的一番好意了呢！
这就是我们的一个爱“打”人，却用心良苦的张老师。他是我们的良师益友，一个真正的好老师！
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