我的老师的作文8篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的老师的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师的作文 篇1
从幼儿园到现在,我认识了许多老师,有的幽默风趣,有的严厉负责,有的平易近人,其中,我最喜欢语文老师了。
她长着一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻关注着我们,披着一头乌黑发亮的秀发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的.白雪公主。
她每天都会用笑脸面对我们。上课时她时而严厉时而风趣幽默,下课时她是我们的良师益友,遇到困难时她又能帮我们排忧解难。
语文老师工作兢兢业业,认真负责。像个姐姐一样照顾着我们,却又像妈妈一样爱护着我们。
其中有一件事让我记忆犹新,难以忘怀。一次我生病住院,一连好多天没有去上课了,心里很着急,落下的功课怎么办呀?出院回到学校后,老师一见到我,马上关切地问:“你身体恢复得怎么样了呀?”“我已经痊愈了,您不用担心。”我立刻回答道。确定我已痊愈,她不辞辛劳地挤出时间为我补课,在补课的时候,她耐心地给我讲解、分析,让我心领神会。
这就是我的语文老师,我爱我们的老师。
我的老师的作文 篇2
每一个小学生心中都有一个梦想中的好老师,我也不例外。我心目中的老师是文质彬彬,学识渊博;或是温柔可爱,学富五车。
最近,我们班来了一位新的语文老师,结果却让我大失所望。她矮矮的,胖胖的,十足电视上的沈殿霞。我心想:哼!这个老师又矮又胖,肯定教不好我们班的。
过了一段时间,我们班的同学便合编了一首小曲来埋怨老师:“读书苦,读书累,读书还要教学费,不如参加,还能收点买路费……“老师很快编发现了,不但没有骂我们,而且夸我们坐得很押韵,但参加是走上邪路,所以还要多加修改。她幽默的话语使我有点改变对她的.观点。
不久,我们班的成绩果然上升了不少,但我心想:你的教育方法好,不见得人也好。一次测试时,我发现了我们班人做题目也轻松多了,这才发现她真是一位教学经验丰富的老师。
还有一次,我们班在上语文课,突然,我的肚子疼得很厉害,满头大汗,老师似乎看穿了我的心思,对我说:“怎么了,马乐彦,不舒服吗?来来来,我扶你到医务室。“说着,她扶我去了医务室。我吃了药,她也没顾自己休息,给我又是倒茶,又是递水,无微不至地照顾我。这时,我抑制不住自己的心情,激动地对她说:”老师,谢谢您!“老师笑了,我也开心地笑了。
我眼中,心中的老师现在是慈祥,有文化的好老师,不是光有一副外表,没有一点内涵的老师。
我的老师的作文 篇3
“喂,帮我丢那个纸条过来。”
“写什么?我看看”!
“又换老师?”
“不知道,听说吧。”
“老师来了!老师来了!”
“快点!快点!老师来了!”
注定是与众不同的一天,那轻盈的脚步,慢慢逼近,不像中年女老师的高跟鞋哒哒哒;不像老教师的皮鞋啪嗒啪嗒;似乎是轻盈的平底鞋的脚步声……
“哇!你看你看!”
“这管得了我们吗!”
门轻轻地打开了,随着风儿一同走来的是一位长发飘飘,眼睛水汪汪,笑起来还有两个酒窝、像吃了蜜罐似的老师。
“我们已经换了可多老师了。”
“她会不会和之前的老师一样?”
在小学,我们班一直是一个被看不起的班级。单单班主任就气走了三个,直到她的降临—叶老师。
她是一位年轻的女教师,刚大学毕业就来当我们班的主任。当我们觉得,这位年轻的女教师会成为下一个被气走的老师。但不出乎意料,叶老师不但不紧张,反而轻声细语地说“我听说过你们班气跑了许多个老师,我很好奇,就想来挑战挑战”。“要么再见,要么明天见。”
她上课十分有趣,一会儿讲故事,不一会儿就又玩起了游戏。上她的课,同学们仿佛都变了一个样,原本坐不住的孙猴子们都开始正襟危坐投入课堂。她的'教学很细心,不懂的点就多讲几次,就算个别同学听不耐烦了,她也会一一分析,尽量让全部同学都能理解。从此以后,她带领我们从被人看不起的班级变成了“了不起的班级”。
可惜的是,后来叶老师去了别的学校。但我依然忘不了那个刚大学毕业的女教师,把我们拉回正轨,带我们冲向光明。
“要么,再见;要么,明天见”。期待再见!
我的老师的作文 篇4
一头乌黑亮丽的卷发,一双炯炯有神还会讲话的大眼睛,我描述的就是我的语文老师——李老师。
老师,您是天上最亮的北斗星,我们是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,我们就能找到回家的路。还记得您成为我们班的语文老师后,把我们从一个个充满着天真的孩子变成了一个个有理想、有作为的小学生,为此,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师。您是山间最清凉的.山泉,您用您的博学多才让我们了解到这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清。老师,您教我们与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话——不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
记得有一次,我才学会跳长绳,不久就要比赛了。可我不会连跳,我准备放弃了。李老师看在眼里,急在心里。下课后,李老师把我叫到一旁,严肃地对我说:“贺雅萱,这样可不行呀!回家后你要多多练习,要战胜你自己,为自己而战,为班级而战。”听到老师的鼓舞,我增强了信心,回家后反复练习,进步很快,不久还被李老师选到我们班一队跳长绳。
老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们则是躺在天空里的一朵朵白云。我喜欢我的老师─李老师。
我的老师的作文 篇5
她身材苗条,看似严厉的脸上有着一双比湖水还清澈明亮的眸子,一张能说会道的小嘴和一头微卷的短发。她——就是我们的吴贤老师。
吴老师可“懒”了!别的数学老师一节课40分钟口若悬河地讲个不停,下课十分钟都不放过。她呢?每次讲课不超过20分钟。
吴老师每次上课都先让我们四人小组讨论,在大家都热烈讨论时,她这数学老师倒在一旁悠闲地散步,一边监督我们。不过,每当我们提问,她就会很快过去解答。讨论完了以后,吴老师自己不讲,反而又让我们上去讲课,反串老师的角色,其他的小组再上去进行补充。就这样,每次我们都能凭自己的能力透彻地理解每课的内容。当然,每当我们大家遇到非常难理解的题目时,她总会用十分精辟的、易懂的语言给我们讲解,让我们不仅理解了题意,还学会了解题的.方法。
如今,我们班的同学都拥有了很好的口才和解题能力,这可都是吴老师“偷懒”的功劳呢!
吴老师的不仅教学水平高,教育方法也很独到。她总是通过幽默的话语来让我们改正错误,而不是一味地简单说教。例如有一次,我们班做小测试时,又有很多人没写名字,这是我们班的一大缺点,很难改正。吴老师先是耐心地让我们认领自己的卷子,然后微笑着说:“以后,要是谁再不写名字,就和我一个姓吧!”大家先是一愣,然后都大笑起来。从此,再也没人不写名字了,毕竟,谁会想姓“无”呢!
这,就是我眼中的吴老师,一个幽默诙谐,一个教学有方,一个兢兢业业的好老师!
我的老师的作文 篇6
在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时,也迎来了一年一度的教师节 。当我带着沉甸甸的收获又去接受更多的知识时,一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师。当我第一次进入学校,老师便在我心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私。老师的一言一行都令我崇拜,你们教会我如何学习、如何做人。在你们的教导下,我茁壮成长……
我赞美老师,你们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。从我们学写1、2、3、a、o、e开始,到能写优美的作文,能解高难度的习题,以至日后成为一名高等学府的大学生,成为对社会有用的人才,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水 。
我敬重老师,你们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识,你们不分白天黑夜、严寒酷暑地备课、批改作业,飘飘洒洒的粉笔屑染白了你们的鬓发,而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。冬去春来、寒去暑往,你们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。
对老师,我有诉不尽的感情和深深的'祝福。当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯、永远不落的太阳。这就是我心中的老师。
我的老师的作文 篇7
魅力这个简单的词字,却反映了一个人的素质、品德与重要的教养。对老师们来说,这个职业对自己的`工作是非常重要的“武器”,利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。
魅力的老师,走到哪里都会光芒四射,而不是得到小朋友们逃避的目光。因为,这些老师了解小朋友们,关爱他们像对自己的孩子一样,去用自己的心去温暖小朋友们。让他们
我的老师的作文 篇8
每天一大早,张老师也不让人安生,拿着山寨“小蜜蜂”就对我们一顿吼。要说呀,张老师也是一表人才,凭借着“黄金两兄弟”行走江湖,威名天下。
张老师长得也是并未有什么出奇之处,只是一双眼睛似乎尽显着看透之势,好似一切都在他的掌控之中。没错,这也是张老师行走江湖不可缺少的一部分“火眼金睛”。
张老师如此厉害,很少有人在他的课堂上胡作非为。可总有那么一两个“顶天柱”,不知死活。没错,他们在张老师的眼皮子底下窃窃私语。张老师最讨厌有人在他的课上开小差了,立马一“双火眼金睛”照亮了某个黑暗的角落,嘶吼道:“你们两个给我站起来!”
说完后,两个敢做敢当的男子汉立马站了起来。张老师怒火使整栋楼房摇摇欲坠。他拿起“黄金兄弟”,准备大干一场。而“黄金两兄弟”是张老师的`好伙伴,为张老师立下过汗马功劳。而此刻,说话的同学全身哆嗦,看来也曾畏惧这凶名远扬的“黄金两兄弟”。张老师拿起黄条子,一棒又一棒地打了下去,他嘴里也一声声地喊道:“1、2、3”被打的同学抿着嘴,狗尿一滴一滴流下。张老师却十分“享受”,一边打一边偏头,像极了一个顽皮的孩子。看戏的我心想:得罪谁也不能得罪张老师!到了最后,狗尿同学鞠躬说了谢谢,颤颤抖抖地坐了下去。张老师还捧着肚子偏头大笑:“你看他都流狗尿了,笑死我了”
其实说实话,张老师曾这样说道:“打你,是因为你不听话,不听招呼。之所以要你鞠躬说谢谢,是因为我打你也是动了劳力的,要说谢谢;再加上这能控制你的情绪,让你长大了不走上极端的路”张老师的“打”有这么多的好处,我都动心了呢!张老师也是用心良苦,我们可真是错怪他的一番好意了呢!
这就是我们的一个爱“打”人,却用心良苦的张老师。他是我们的良师益友,一个真正的好老师!
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