老师作文

时间：2023-04-21 19:39:52 老师我要投稿

老师作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的老师作文10篇，欢迎大家分享。

老师作文10篇

老师作文篇1

　　这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌！

　　您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城！您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程；您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明！

　　您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了您花园才这般艳丽大地才充满春意！您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明；您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅；您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

　　您工作在今朝却建设着祖国明天；您教育在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润… 您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆但您珍藏于心底眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以绿草如茵繁花似锦！如果没有您思想的滋润怎会绽放如此美好的灵魂之花？！啊老师人类灵魂的工程师我们永远把您赞扬！

　　您是希望与幸福的播种者！您为花的盛开果的成熟忙碌着！您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱播种春天播种理想播种力量…

　　您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜；您的.爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁；您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间；您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最伟大世界最崇高！敬爱的老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地

　　您永远那么神圣！您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能承担！就让快乐的风吹动幸福的卡片承载祝福的话语飘向敬爱的老师：老师祝您节日快乐！老师祝您一生平安！

　　教师评语：这是一篇描写感恩老师的文章，读了你的文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子，文章字里行间流露着对老师的敬佩，比喻句“您甘当人梯用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新征程”形象的写出了老师的无私。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

老师作文篇2

　　我想给大家介绍一位老师，大家猜猜她是谁？

　　上课时她对我们很严厉，有同学没有写作业，老师让他把作业补起来，再抄一遍。下课时对我们和蔼可亲，和我们一起玩耍、一起游戏。

　　有一次，我的肚子突然疼了起来，疼得我满头大汗。我难受得趴在桌子上，不停地呻吟，这时老师急忙跑过来，问我:“你怎么了？”我说：“我肚子疼得厉害。”老师一听，马上把我扶到办公室，并且给我倒了一杯开水，轻轻地对我说：“来，喝口热水肚子会舒服一点。”接着又给我的家长打电话，这时我感动得热泪盈眶。

　　还有一次，六一儿童节老师陪我们一起做游戏，丢手绢、老鹰捉小鸡，玩着玩着我们忘记了时间，放学了！我们恋恋不舍地和老师告别，各自回了家……真是个难忘的日子！

　　现在你们知道这个老师是谁了吗？那就是我们最爱的'老师——蒋老师。蒋老师，在这里我想对您说：“您就像园丁，时时刻刻纠正我们的言行；您就像海洋，包容我们的过失。我们和您的关系就像鱼儿离不开水，您一直陪我们成长。谢谢您，老师！”

老师作文篇3

　　我最喜欢的还是秦老师。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴红红的、个子高高的'。

　　她上课的时候，就像玩游戏一样，让我们这样有感情的读课文，让我们非常开心。所以我喜欢秦老师。我觉得秦老师上课真可爱，觉得像妈妈一样。而且我非常喜欢秦老师上课的样子。

　　我最想对她说：“老师，你辛苦了，谢谢你教我们这么多知识。”

　　我会好好表现三年级的进步，让您不为我们操心。我还想对秦老师说的是：“谢谢您。”

老师作文篇4

　　我们班的班主任，天生长着一张鹅蛋脸，有着一头浓密的头发，还有一双紫葡萄似得大眼睛。平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我惧怕，这就是我们的班主任，王老师。

　　记得有一次，我为了看动画片，就没有完成王老师布置的回家作业。第二天，一到学校我把已经写完的作业交了上去，而那本没有做完的作业就放在书包里没交，心里还在妄想王老师检查不出来。

　　谁知道第一节课下课就被王老师叫到办公室去了。在去办公室的路上，心里一直在打鼓，想着该怎么办！没多久就到了办公室，一进去王老师就笑嘻嘻的问我还有一项作业呢？我脑子里马上想到说“忘记带了，拉在家里了，明天拿来可以吗？”谁知道王老师来了一句“那好，我给你妈妈打电话让她放学来接你的`时候一起带过来好了”。这下可把我吓坏了，要知道如果被我妈知道了后果可是非常严重的。想到这里我只好老实跟王老师交代了实情。没想到王老师竟然没有责怪我，但很严肃的跟我说“作业没做完可以补，但说谎是补不回来的”我马上点头答应了。

　　这就是我们的班主任王老师，您像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵，在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长。

老师作文篇5

　　窗外，雨仍在淅淅沥沥地下着，“滴滴答答”地敲打着窗户，声音显得清脆悦耳。教室里只有“沙沙沙”写作业的声音。突然，老师说让我们自己自习,她要回办公室办点事儿。老师的脚步渐行渐远，教室里立刻炸开了锅。

　　班干部用震耳欲聋的狮吼功喊道：“不要讲话了，再讲就记名！”大家似乎把耳朵关起来了，继续讲话。同学们有的从前一桌扭头到后一桌，写写画画；有的三五成群地凑在一起看漫画书，时不时“咯咯”地笑出声音来；有的一对一在桌上打游戏卡，激动得哇哇叫；还有几个活泼的男、女同学干脆离开座位，在教室里又追又打；更有让人惊讶的：一个同学站在桌上手舞足蹈。班干部指着他，一顿吼：“你们干什么?”他依然我行我素。

　　突然走廊上响起昔日熟悉的脚步声，同学们立马坐好，装模作样地埋着头看书、写作业，脸上没有一丝笑容，全是严肃……教室里变得鸦雀无声。突然,一个长得矮矮的，头上有颗大大的'“聪明痣”的同学，大声唱着：“老师不在真好，真好……呀！”还用手卷着，当扩音器……

　　我想，此时的班干部肯定想着：老师，你快点回来吧！

老师作文篇6

　　老师，谢谢您对我无微不至的照顾、关心，以及对我学习上的鼓励。

　　昨天下午，我们班进行了评选导游活动。同学们都做了精心地准备。先在小组里选出一个代表，然后再在这几个代表里评选优胜者，我是这些代表之一。

　　选拔赛开始了，第一组的代表是张静仪，她讲解的是长城，只见她神采飞扬，镇定自若，时而举起手，做出欢迎的姿势；时而高昂起头，做出赞许的样子。同学们都听的津津有味，教室里不时爆发出热烈的掌声。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要输给她了。

　　时间过的真快，轮到我演讲了。我心里有些紧张，您好像看出了我的心思，安慰我说：“不要紧张。”我听了你的话，顿时，心里轻松了许多。大大方方地走上讲台，流利的开始演讲，一会做动作，一会指指您辛辛苦苦帮我们收集的'图片。我的演讲刚一结束，教室里立刻响起雷鸣般地掌声。

　　开始评选了，大家都不约而同的把小手指向我，我惊呆了。您笑着问同学们：“你们为什么要选择范凯婷当导游？”同学们争先恐后的说，“她读的很流利。”“有动作。”······您接着说：“说明其他的同学没有用功，功夫不负有心人吗？”说完，您又和蔼地看了我一眼，似乎在说：“今后还要努力。”

　　老师，谢谢您的关心，因为有了您的帮助，我才会这样自信。我长大后一定要好好地报答您。

老师作文篇7

　　时间过得真快呀，眨眼间我们就到了毕业班--6年级了。在过去的5年时光里，有些人在我脑海里留下的足迹可能已经被我那记忆长河冲淡了，可是我那循循善诱的邓老师，却从没有人能撼动她在我心中的地位。在我眼里，她如蚌壳中那一颗颗明亮的珍珠，夜空中那一轮散发着璀璨光芒的月亮，在滚滚流动，汹涌澎湃的记忆长河中，永远涤荡着我心中的杂念、不安、颓废…………

　　记得在四年级的某一天，二单元试卷发下来了，邓老师要求我们回家改错，家长签字。放学后，我蹦蹦跳跳的回到了家，一样样的把家庭作业做完，包括试卷改错，然后轻松的开始玩耍，什么试卷签字已经忘得干干净净。

　　第二天语文课，邓老师进教室第一件事就让我们拿出改错并签字的试卷，没带试卷的起立。“签字”天哪!我昨天竟然忘记了，我在心中不断地骂自己，懊悔不已，可世上没有后悔药，我只好硬着头皮站起来，于是邓老师又提醒了一遍站起来的同学，明天一定要把试卷带到学校来，“吁”我紧张的心松了一口气，还好躲过一劫。

　　放学后，我第一件事就是找妈妈把字签了。可谁知第二天，我居然忘带试卷了，一看，全班居然只有我一个人忘带试卷，哦!太丢人了，更严重的是邓老师也会罚我，果然我被罚抄写一遍卷子，可见当时邓老师有多么失望和愤怒。我用了整整两节课才把卷子抄写完，那腰酸背痛腿抽筋的感觉至今还记忆犹新。当我完成了罚抄的试卷并交给邓老师时，她慈爱的看着我说：“学习要用心，老师只想用这种方式让你记住，马虎是会受到惩罚的，希望这是最后一次抄试卷。”

　　邓老师真是一位聪明的`好老师，看起来很“冷酷”的方法，却让我再也不敢马虎了。但是一句激励的话，一个关切的笑，您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的我无限的力量与温暖!所以我想说：邓老师，谢谢您!

老师作文篇8

　　五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

　　期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

　　我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

　　同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

　　在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

　　这时，我忽然看到了路旁的`大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

　　再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

　　再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

老师作文篇9

　　老师是我们成长路上的一个指路灯，是我们人生中的引路人。在我的印象中，教过我的老师有慈祥的，严厉的'，但我知道他们都是为我们学生好。

　　记忆中有这么一件事令我印象极其深刻，我在一次数学考试中考了满分。我当时是那么的高兴，同时老师对我说：要继续保持不能骄傲。但是我当时却没有听进去，可以说是左耳朵进右耳朵出。

　　自那以后，我发现我在慢慢的改变。我上课经常走神，心里一直觉着老师讲的东西自己已经全部都会了，一下课，我就飞一般的跑了出去。老师每一次看到我这个样子都会不自觉的摇一摇头，可是当时我根本不在乎。

　　直到有一天，我们又考了一次试。成绩出来前我还信心满满，可出来后我却垂头丧气打不起一点精神，"Because"我这次考试只考了79分并且老师让我去他办公室。当我来到办公室，老师让我到他身边。老师严厉的对我说：“你自从上次考试后便开始不思进取，上课不好好听讲。一下课就算老师还在上面讲课，你在下面坐着，但你的心都不知道飞到哪里去了。”突然，老师转用了温和的语气对我说：“你拥有了一些成就，有一点骄傲心理是正常的，但绝对不能一直骄傲下去，希望这次的教训能够对你有所帮助。”老师的这些话深深地印刻在了我的心里。

　　我现在虽然不知道那位老师的名字，但他的话会使我受益终生。

老师作文篇10

　　一直以为，上政治课的人(老师，家长)总是很可恶，总以为像侯老师那样“名副其实”的“懒猪”(只是他常说自己懒)绝对像我们这群懒猪一样，不会训我们，也不会给我们苦口婆心地上政治课。却不料，侯老师这个“懒猪”居然深藏不露……

　　侯老师一人教我们全校的物理课(我们学校八、九年级仅六个班)他时常显得很懒散，或许是因为班太多，他一人管不过来，或许是由于天生就懒，不管什么原因，这些都不是我们学生所关心的，我们反而很喜欢这个“懒”老师，不对我们发脾气，也不检查我们的作业。

　　于是我们师生共同度过了“懒懒散散”的半个学期。转眼间，中期考试即过，“某某得多少分”“最高分在某某班”……都说分数是学生的命根，若隐若现的传闻让我们也不失学生的本分，天天盼，时时盼，盼星星，盼月亮，总算盼到了今天――物理试卷阅完了。据可靠人事透露：本次阅卷者为同年级二班的同学也，但无论如何，今天总该把试卷发下来了吧，也好让大伙对自己的分数做最后的垂死挣扎。

　　下节课是物理课，我迫不及待的盼望上课铃声的到来，以往从未对它有过如此的期盼，可今天……终于，“叮叮呤呤……”，我的心剧烈地狂跳起来，犹如一只忐忑不安的兔子，目不转睛的盯着前门。

　　终于“懒”老师来了，我们高呼“万岁”，但他的“行李”大出我们所料，纤手里仅撰着一本孤零零的教本。“唉！……”一片叹息声，或许是一个合格的心理学专家，他立刻便明白了我们的意思，轻轻地放下教本开始了漫长的“政治课”。

　　“你们的`卷子嘛，暂且放在我那儿，期末复习时再拿出来评讲，那分嘛，你们也不要太惦记，多就多，少就少呗，不管怎样都已成定局了。＂这话可说到我们心坎里了，话音刚落，便有几位忍不住的同学大胆的说：“二班的同学给我们乱阅的呀！”“哎呀，同学嘛，总有阅错的时候，人非圣贤孰能无过，连我们老师也难免会阅错的嘛，不要斤斤计较嘛”。哼！才不是，就像班主任说的那样，一分一厘都要去争，我们不斤斤计较才怪呢。大伙都露出不满的样子，嘴里还不时的嘀咕着什么……“懒”老师终因寡不敌众，见此窘状，也只好投降罢了，白皙的脸似乎有些红涨，“哎呀呀！不着急嘛，若有５分以上的误笔则可以找我改分，在此以下者——免谈。”听罢，大伙也知道他已开了最大的恩了，但仍怀不满，“那４点５分也并非小数目啊，若多得了则是幸运，可要是泡了，那可要遗憾万年哪！”“老师，快点发卷吧！”这深得民心的话语，惹来大家的一呼百应。“你们别得寸进尺！”“懒”老师吼起来了，他两腮的胡须剧烈的抖动起来，老虎发威了？我心里嘀咕着。他高高地举起了书，似乎意识到什么又轻轻地放了下来，语重心长地说：“你们关心分数是好事，但不能死盯着分数嘛，学习还是要学的，以后的日子照样要过的，最好嘛……是更加努力，争取在期末考出好成绩，至于过去嘛…过去的辉煌不代表以后的辉煌，过去的失败不代表以后的失败，人嘛，总应往前看的…”

　　以前的“政治课”我从未用心去听过，品味过，也从未从中明白些什么，并且也从未真正的理解那些看似懒散的老师，不知道他们也同样对每个同学的好。这节课我听得很仔细，很认真，甚至很动情，我所期盼的东西并没有得到，但我却得到了一个意外——人不要总盯着过去，而应放眼未来。

【老师作文】相关文章：

老师老师作文03-19

老师作文作文12-25