假如我是班主任作文

时间:2022-07-16 19:18:58 老师 我要投稿

【精选】假如我是班主任作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的假如我是班主任作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】假如我是班主任作文8篇

假如我是班主任作文 篇1

  我心里总是想着当班主任。假如我是个班主任,我会无微不致地照顾这些好学生。要让我的教学水平提高,教育人既不会伤了他(她)的自尊心,又能促进他(她)改正错误。

  我是这样想:如果我在课堂上发现了一个人在搞小动作。我先点明一下就继续上课,直到放学时留下来谈一谈。还有,如果谁没做家庭作业可不像小学的那位老师一样,不分青红皂白把她骂得抬不起头,垂头丧气的,而是先调查事情的原因,好的原谅,不好的批评一下。

  我又想:教书感情要丰富,这样同学们就不会厌烦听课,一副死气沉沉的模样。如果同学们写作业写得太久,就会叫他(她)们停笔看绿色的叶子,艳丽的花朵,洁白无瑕的云,一碧千里的天空,让学生休息。

  我接着想到的是:有时让校长同意同学们去旅游,这样就不会使同学们每次上课都会心情有点儿不好,让同学在这次旅游中迟一点儿回家,让同学们玩久点,而且很开心,让同学们到旅游区时玩游戏,在回家的路上讲些笑话让大家笑一笑。

  我现在一定要好好学习,将来才能实现我的这个梦想。

假如我是班主任作文 篇2

  看看闹钟,已经晚上十一点了。哎!都怨老师布置这么多作业,还不让人活了!我揉揉眼睛,准备继续“浴血奋战”,但不争气的眼睛最终还是闭上了。

  早上,我醒过来的时候,已经七点多了。等我气喘吁吁地赶到教室时,早就上课了。老师批评了我,我差一点儿没让唾沫星子给淹死。我伤心地趴在桌子上,心想:如果我是班主任,我绝不会这样,我会……

  假如我是班主任,早上来到教室,先微笑着向同学们问好,再翻开课本,宣布上课。当我发现哪些同学思想开小差或做小动作时,我不会立刻批评他,我会在下课之后去提醒他。当上了班主任,我不会高高在上,我会融入同学们的生活。下课时和他们一起欢乐,一起游戏。

  假如我是班主任,我会去关心那些成绩不好的同学,和他们敞开心扉地去交流,做他们的好朋友,成为他们最信任的人。

  假如我是班主任,我不会让同学们觉得我和他们不同,我会推倒老师和同学之间那一堵无形的墙,让同学们感到我就是他们的知音,和我没什么不能说的。

  假如我是班主任,我不会让同学们感到累,我会让他们每天都感到轻松,我不会布置很多的家庭作业,我要让他们觉得快乐。

  假如我是班主任,我不会让课堂变得枯燥乏味,我要让学生知道,学习其实是那么有趣,我也不要让他们死记硬背,因为我要让学生觉得没有压力。

  假如我是班主任,我不会约束学生,我要让学生们做一只自由的小鸟,在广阔的蓝天高高地飞翔。

假如我是班主任作文 篇3

  大地给了我们希望,让我们在各种职业中从事自己喜欢的工作。还身在母校的我望着那威信十足的班主任,沉浸在这样的幻想中:假如我是班主任……

  假如我是班主任,我会给孩子们一个五彩缤纷的母校生活,给他们童年的自由。许许多多的孩子总是望着眼前的春天、夏天、秋天、冬天,他们会打心底的说:“好美呀!可是我却不能在这时观望,我被学习约束了。”假如是这样的话,身为班主任的我,将给孩子们一小段属于自己的自由课堂。望着那蓝天碧水,他们会把自己的甜蜜送给我,也许还会说:“春天真好!教室中的老师真好!”

  假如我是班主任,我会踏实的教给孩子们天地之间他们还不怎么知道的奥秘。祖先们用毕生的时间凝结的智慧,医学、算术、小说……我将会把自己所学的所有凝固在这一刻,让他们也能有一个理想的成绩。在此刻,孩子们有了属于自己的知识。在将来,孩子们成长了,他们能靠自己的双手创业,他们成功的干了一番事业,他们会说:“啊!多谢老师当初的栽培,没有了老师就没有我的今天!”

  现在的我只不过是成长中的一个小孩,那个愿望对于我来说真的太遥远了。不过,只要我努力,就不止用一个假如,以前遥远的不再会遥远。

假如我是班主任作文 篇4

  假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的.,自觉去看一遍。这样既快乐,又轻松。我们的手腕就不会痛了。

  假如我是班主任,在孩子参加活动时,我不会只站在远处看,而是到孩子们中间,和他们一起笑、一起跳,我会给孩子们加油鼓掌,为胜利而欢呼;孩子们失败了,我会慢慢擦去他们脸上的泪水,轻轻拍拍他们的肩膀,告诉他们:“胜也爱你败也爱你,不努力不爱你。”班里演出课本剧我会出谋划策,运动上我会给孩子打水抱衣服,我要让孩子们知道我永远是他们中的一员,永远和他们站在一起。

  假如我是班主任,我相信每个学生都是一座金矿,等待发掘,我会发现每个孩子身上的闪光点。学习不好爱劳动我喜欢你,纪律差点跑得快我夸你,给画画好的同学搞个班级画展,给吹拉弹唱的孩子举办才艺展示会,让每个闪光点都得到张扬。让孩子们都能在班里找到自信,找到自己的位置,每个孩子都可以快乐的歌唱。

  假如我是班主任,我要告诉家长你的孩子很优秀,孩子在班里做了哪些值得称道的事,学习成绩只是我们交流的一部分,而不是全部。我会指出孩子的缺点,更会和家长探讨改进的方法。我会利用每一次交流的机会,推行自己的家庭教育理念,让每个父母都拥有点石成金的本领。

  如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。假如我是一名班主任,会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。

假如我是班主任作文 篇5

  假如我是班主任,我不会打骂学生,因为这样会让学生不愿意学习。学生不愿意学习,也就有了差生,差生不是不愿意学习,是老师骂的不愿意学了。我要给同学们上好每一节课。

  假如我是班主任,我要像法官那样,平等地对待每一个学生,让学生跨上理想的马,在知识的跑道上飞驰。一定给同学们玩耍的时间和阅读的时间。

  假如我是班主任,我要关心同学,看看他们的不足,对症下药。当看到他们的反常时,我就会问他们,帮助他们解决问题。

  假如我是班主任,我会很少做家访,因为这样会使学生们畏惧,害怕老师,从而对老师有意见。

  假如我是班主任,我会让同学们开开心心的过生活和学习,充满梦想的童年,让他们无忧无虑的度过每一天。

  你能比我当的老师更好么?

假如我是班主任作文 篇6

  假如我是班主任,我想成为学生的偶像,让学生们个个成为我的超级粉丝。我要做的,首先是热爱我的每个学生,倾听他们的喜哀乐,做他们的知心朋友。

  我会相信每一个学生的自觉性,家庭作业不需要家长签名;我会给每一个孩子锻炼的机会,让他们多为班级做贡献;我会将教室布置的美观大方,要有很多很多的书,让学生们随时阅读。就象我 班现在做的一样。我想做的还有很多很多……当然我会不断学习,提高自己的能力,学会能歌善舞,让我的粉丝们不断学习,跟着我快乐成长!

假如我是班主任作文 篇7

  夜已深了,我还在埋头苦写着一堆山一样高的作业。写着写着,瞌睡虫爬进了我的脑壳,我迷迷糊糊地睡着了,甜甜地进入了梦乡……

  叮铃铃,叮铃铃……我被一阵又一阵的响铃吵醒了。我睁开惺惺松松的双眼,一起身抬头,发现自己身穿黑色的燕尾服,胸前别着一枚校徽,上面写着:东升小学六年二班班主任——翁仕杰。哈哈!我现在是一名班主任了!

  我兴冲冲地走进教室,班上顿时鸦雀无声。我笑容满面地走上了讲台,慢条斯理地说:“同学们好!我是你们班新来的班主任,请多多关照!”说完,我脱下鸭舌帽,深深地向同学们鞠了一个躬。

  霎时,教室里爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。“看来,他们还是挺喜欢我的。”我颇为得意地想。“好!今天,我要让你们把电影看个够!”同学们欢呼雀跃,那欢呼声都快要把屋顶掀翻了……中午放学了,我开始布置作业:“今天中午的作业是——写这篇电影的观后感,字数800字左右!”教室里唉声连连……“会不会有学生不做作业呢?”我开始担忧了。于是,我逐个通知家长,让家长帮助督促检查孩子的作业,并让家长加我新创的微信群,这样总该“高枕无忧”了吧……

  到了下午,我忐忑不安地走进教室,同学们立马齐刷刷坐好。我故意板着脸问:“作文都写了吗?”“over!”“圆满完成!”大家笑逐颜开。“很好!把作文本传上来吧!”很快,作业本陆陆续续地传到我的手上。咦!怎么少了5本?“谁没做作业?起立!”我高声吼道。5位同学哆哆嗦嗦地站了起来。“为什么不做作业?”我怒目圆睁。只见他们支支吾吾,眼神飘忽不定。我立刻下令把他们五花大绑——“倒挂金钟”。

  随后,我发现交上来的55篇作文中,有5篇文笔极佳,我便宣布让他们当组长,这叫赏罚分明!其余同学,我让他们回去多看看作文书。此外,我还把一周一节的体育课改成了一周5节,同学们喜出望外,手舞足蹈……

  放学了,我把那5位同学放了下来。只见他们个个脸色惨白,连连求饶:“老师,我们再也不敢了,我们保证完成作业!”“看你们还敢不敢有下一次,说到就要做到!”我厉声说道。“是是是!”他们连声答道。

  从此,这些同学上课异常认真,作业完成得超级棒!在第一单元的考试中,我们班成绩全在90分以上,其中居然有10个100分、9个99分,平均分位居全校第一……

  之后,我还向校长提议,周末拿出一天时间组织同学们去公园游玩或看电影,但前提是要写出真实的游园体会和观后感。同学们对我又敬又爱,家长们都抢着报我的班,老师们对我也刮目相看……很快,校长让我升了职,当了副校长……

  ‘“呵呵呵!”我笑出了声。“臭小子,你怎么趴这儿睡了?”我被老妈的嚷嚷声惊醒了。啊!原来是个梦!我定睛一看,妈呀!7点了!该上学了!可我的作业!老天爷呀!我急忙拎起书包,一路狂奔去了学校……

  路上,我边跑边想:作业怎么办?老师不会也把我“倒挂金钟”吧?太可怕了!我不寒而栗……看样子,这招儿一点都不好,有什么更好的法子?我是得好好琢磨琢磨!这“班主任”真难当!

假如我是班主任作文 篇8

  假如我是班主任,我一定会把我的学生教好,我会把我所知道的知识都教给他(她)们。

  假如我是班主任,我决不会把音乐、美术、体育等课程换成语文或数学,我也决不会偏心,我会把成绩好的让他(她)们去关心一下成绩不好的同学,让班上的每一个同学都得到阳光般的温暖,我还会用周末的时间约几个学生去郊外游玩,让她(他)们也放松一下,这样既让我和学生们放松了一下,又不会浪费学习时间。

  假如我是班主任,我一定会确保她(他)们的安全,不会让她(他)在楼梯间玩耍,做那些十分危险的事情,我还会一笔一划的教他(她)们写字,我会尽量不打他(她)们,而是鼓励他(她)们。

  假如我是班主任,我不会布置太多的作业,而是布置适量的作业,我会让他(她)们感受到学习的愉快、知识的重要,让他(她)们不会每天都为学习而感到十分地烦恼,我会像我现在的班主任一样,就算生病了,也坚持来给我们上课,"我决不会说话不算数。我答应了学生就一定说话算数。我不仅会关心她(他)们身体,上体育课时,我会抽空来看,看看他(她)们认不认真,我还会关心她(他)们的美术、音乐等,让她(他)们全面发展。

  假如我以后真的当上了班主任,我一定会做到以上几点。

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