教师作文

时间：2022-05-31 16:44:16 老师我要投稿

【热门】教师作文十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教师作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】教师作文十篇

教师作文篇1

　　老师们、同学们：大家上午好！站在鲜艳的五星红旗下我们又迎来了一个难忘的教师节此时此刻我谨代表全校同学祝关心、爱护我们成长的25中全体老师节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹擦去园丁双鬓的微霜。

　　当老师是辛劳的可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的可您燃烧自己照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大不仅仅在于传授我们科学文化知识更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师您让我们成为自信的能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现让生活充满惊喜！感谢您——老师您是一个我们能永远信赖的人。您让我们知道：只要我们愿意能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子因此能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中给我们教诲、见识和想象由此营造我们的一生。或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总是殷切关注着即使结果是那么微不足道也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄也可以像大海一样深邃像天空一样辽阔而我们必须自己做出选择。与此同时您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。老师啊您就像红烛那摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇可在学生的眼里却是那么的坚定。亲爱的老师们正是您们有限的光热融会在一起才引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后再次祝全体老师节日快乐！

教师作文篇2

　　近两年来，不断报道教师职业倦怠的文章和调查见诸媒体之中。说教师在工作中没有激情，生活是为了周末和假期，盼望着退休。身为教师的我很想为此多说几句，以便人们更好的理解和认识教师。让人们理解我们心中的激情，并好好的呵护我们的激情。

　　我一直都相信，教师是一个美好的词汇，绝大多数的教师爱岗敬业，爱生惜生如子，对每一位学生都倾注着极大的爱和热情；我也相信，没有哪一个教师不愿意“弟子贤于师”，“青出于蓝而胜于蓝”。然而，有许多的教师付出的心血后并不能收到预期的效果。教师充满激情的活动，有时会收获许多难以收拾的麻烦事情。

　　教育教学工作，具有长期性，复杂性，重复性和艰巨性的特点。社会各界对中小学教师的角色期望值往往过高。特别是家长，望子成龙的心理更让他们对教师提出了更高的要求。他们将老师看成学者，教育者，爱的播撒者和家长的代理人等多种角色。他们对升学率有种狂热的追求。他们说，自己、孩子十几年的心血，十几年的付出最后体现在升学上。因此，他们以此来评估教师，他们对教师的要求很单一：只许胜，不许败。某地一教师带领学生实施课堂教学法改革。课上学生主动活泼学习，培养思维，创新能力，深受学生欢迎。可是，学期末学科的考试中，该班平均分比平行班少1分，结果未评上先进班，并受到家长严厉的指责。改革的教师被浇了一头凉水，竟对自己的能力产生怀疑，其他的教师更是面对改革望而却步。家长抛出的几句话更让教师胆寒：“我的孩子不是学校的试验品，而是我的希望和未来。青春少年就那么几年好时光，不能给学校教师做试验品或牺牲品。”他们理解教育的重要性，却不理解教育的艰巨性，教育具有主体和客体双方的'复杂性，他从来就不是一件一蹴而就的事情。成者王侯败者寇的观念把教师的激情浇得寸步维艰。

　　教师所从事职业的特殊性，教师职业具有高尚的社会意义，但他也有一定的局限性。教师不要一味强调培养国家栋梁的社会责任感，不要因为自己的现状与预期目标相差太远而产生幻灭感。因为教师是一个实实在在的人。不要把原本是学生自身，家庭和社会的责任都强加于自己身上。有些教师对学生要求过高，如果学生达到了自己的要求，便满面笑容，沾沾自喜。如果学生达不到自己的要求，便认为是自己的过错而沮丧失望，没有自信心。实际上学生在成长过程中，有缺点过失是正常的，而且社会的快速发展使学生接受教育的途径也是呈多元化的趋势。学生身上的优点和缺点来自许多的因素。教师不应该指导学生看成是自己独立完成的“作品”而喜而悲。致使自己的情绪枯竭。教师只有跟上时代的步伐，不断更新教育观念，改进教育策略，才能得心应手的工作，从而充分体验工作所带来的满足感和成就感，点燃心中工作的热情。

　　从学生的特点来看，现在的中小学生几乎都是独生子女。他们的独立意识较差，依赖性强学习积极性不强，部分单亲家庭学生还可能存在心理问题。于是，校园里学生的暴力，违规，顶撞师长的不良行为更是时有发生。在这个时候，我们这些教育工作者会怎么做呢？是一脸冰霜或怒气冲天——镇压，或是不闻不问撒手不管，用冷漠或孤立的政策来处理；还是选择一如既往爱着学生，尽可能理解，原谅学生有意无意的错误呢？著名的心理学家弗洛伊德说：“工作和爱是人生中最重要的两件事情。”教师是幸福的，他的工作就是爱，爱就是工作。因此，教师工作中断少不了爱的。我们面对的是一群不断犯错误的可爱的孩子。我们只有用爱，只能用爱来面对学生教育学生。

　　有句谚语说：“铲除杂草的最佳方法是在那块地里种上庄稼。”我们用满腔的爱去种庄稼，还会害怕那些莫名的杂草吗？

教师作文篇3

　　又是一年秋风爽，又是一届佳节至，慧忠里小学的全体教师在鲜花和掌声中迎来了自己的节日——第28届教师节。

　　在庆祝会上，大队委向全校师生讲述了教师节的由来及世界不同国家的教师节，并向辛勤工作的老师们送上最诚挚的问候和祝福。六年级的学生不久就要告别小学阶段，踏向新的征程，因此他们非常珍惜与老师相处的童年，非常留恋与小学老师共庆的最后一届教师节，六年级学生代表任国源、巩佳韵同学选择了一首英文赞美诗，将自己对老师的无限爱戴和崇敬，用清亮的声音满含激情地朗诵给老师们听，少先队员代表们为了感老师对同学们无微不至的关怀和悉心教育，在教师节到来之际为老师们送上鲜花和祝福，老师们手捧鲜花，脸上露出幸福的微笑。二年级的小同学用自己创编的一段舞蹈，作为教师节的一份礼物敬献给辛勤培育他们的老师。最后，慧忠里小学教师节庆祝活动在一片片祝福声中圆满结束。

　　教师的工作是辛苦的，教师的生活是清贫的，教师的职责是神圣的，教师的事业是伟大的，桃李满门的教师们也是最幸福的！

教师作文篇4

　　今天是20xx年9月10日，也就是在南头小学过的第二个教师节，刚到学校，还没放下书包，我就听到了李玺源大喊大叫：“李老师来了，快点躲到椅子底下！”我想，这一定是一个好点子。所以，我就赶快躲到椅子底下。你们可能猜到了，我还没放下书包呢！

　　多了几秒，我又听见了梁叔时大喊大叫：“李老师已经在上楼梯啦！”哦，赶紧吧能关的东西全关了吧，以免李老师看见我们的秘密。

　　李老师来到了我们班上，说：“我说我们的教室怎么那么黑呀？”李老师一说完，我们就赶紧跳起来，说：“李老师教师节快乐！”于是李老师被这个惊喜吓了一跳，说：“再来一次，我要给你们拍照留念，于是，我们就重新来了一次，李老师也流了一个新纪念。

　　拍完照，同学们争先恐后的给李老师鲜花、贺卡还有我和妈妈做的——L相框，到了最后的最后的最后，我才和郑方行一起送了我们在巴厘岛买的并被我们签过字的竹子笔记本/相册，李老师很喜欢，并且把我送给李老师的L相框摆在第二高的柜子柜子上了，这就是我们的教师节。哦……哦哦！对了，我还给任老师了一个——R贺卡，任老师也很喜欢。

　　这就是开心的第二个教师节。

教师作文篇5

　　在小学二年级的时候，有一次，我落课了，王老师利用午休的时间帮我补课，老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。

　　时间过得可真快呀！一转眼二十年过去了，我现在是一名光荣的人民教师了。开学的第一天，我的心情格外的激动，而且也很高兴。因为这是我第一天进入工作岗位。来到校园，迎接一批一年级的小学生。刚开始，他们不太适应这个环境。我把同学们领到教室里，排好座位，开始上课。

　　我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔，写出又漂亮又工整的字。我拿出粉笔，在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。我走过去对我的学生说：“你现在是一名小学生了，上课不能玩铅笔盒，应该认真听讲才对，这样学习成绩就会不断提高。”

　　那位同学听完我说的话，不好意思地低下了头，又回到课堂上专心致志地听讲。时间过得真像流水一样，一天的课就这样结束了。回到家，我还在认真地背课，迎接第二天的教学。虽然我知道当一名人民教师是很累的，但是这是我儿时的愿望，现在终于实现了。我要培养出更多有用的人才，使祖国更加繁荣富强！

教师作文篇6

　　今天是九月九号，明天就是教师节了，由于明天不上学，所以今天学校就充满了欢乐。

　　早上一到学校，就看见刘校长双手捧着一大捧鲜花，脸上笑容洋溢着说：“节日快乐！”说着将鲜花放到老师怀里。“谢谢刘校长！”那名老师也眉飞色舞，一脸笑容洋溢的说。

　　我走进教室，放下书包想：因为老师以前不让带花，说假如你想祝福老师老师节日快乐，那么你就在课上好好表现，这就是你说对老师最大的祝福，“我”也会很高兴。那我就让您亲眼看到我对您的祝福。

　　上课了，老是挂着满脸的笑容，带着满怀的好心情走进了教室。在课上，我一直都带着对老师的祝福积极举手，认真听讲，老师也一直挂着笑容，给我们上课。

　　一天下来我看见老师一直挂着笑容，与我们交谈我很高兴因为我用实际情况祝福了老师，老师也接受了我的祝福，一天都带着好心情。

　　最后，祝老师中秋节、教师节快乐！

教师作文篇7

　　今天是九月七日，再过三天就是教师节，我送什么给老师呢？老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗！”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育，这时，我的嗓子疼，这让我想起五年级时候的事。

　　我们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，我们的讲小话的声音太大，老师要让我们停止讲小话就得大声说：“停！”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来，随着时间流逝，嗓子还有点哑。

　　我们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为我们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为我们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为不耽误我们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得我们大家长大以后学习的！

　　老师——您的关怀好似和煦的春风温暖我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育春日刚破土的嫩苗。我们班的同学会以好的成绩报答老师，大家每天认认真真、不讲小话的上好每一节课，让张老师从此以后不在嗓子疼！

教师作文篇8

　　往年的教师节我感到非常的一般，今年的教师节，仿佛像一团烈火，直接把我的心点燃了！我们送给老师的礼物虽然很一般，但是我们能看到老师幸福的笑容，证明她喜欢我们送的礼物，更喜欢我们每个同学！我要为老师写一首诗：

　　老师，您就像一本书，教导着无知的我们，使我们懂得做人的道理！

　　老师，您就像一位园丁，培育着弱小的我们，使我们在风中飞扬，在雨中成长！

　　老师，您就像一位慈祥的母亲，呵护着每一个可爱的生命！

　　老师，您是我们心中的骄傲！您用您的汗水换来我们的知识！

　　老师，您是我们的依靠！当我们伤心的时候，您就像太阳一样照着我们的心，赶走我们的伤心和难过，迎来我们的幸福和欢乐！

教师作文篇9

　　又是一年的九月十日教师节到来了，在这个特殊的日子里，我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声，老师您好！老师您辛苦了！

　　从我上小一年级到现在小学四级，教过我的老师有好几位，其中给我最多关心和帮助的是我的老师—魏老师。

教师作文篇10

　　九月的金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年的风风雨雨，多少载的日日月月，多少的寻寻觅觅，多少回的曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

　　教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓着者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

　　教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

　　教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

　　回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。

　　佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。

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