教师作文600字

时间:2022-04-13 10:43:13 老师 我要投稿

【实用】教师作文600字9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的教师作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】教师作文600字9篇

教师作文600字 篇1

  有人长大以后想当厨师;有人长大以后想当建筑师;有人长大以后想当工人;还有人长大以后想当律师……而我却对教师情有独钟!

  “唉,明天又是期末考试,真是郁闷!”我喃喃自语道。而对这一堆堆、一叠叠的课外作业,我情不自禁地想到:假如我是一名受人尊重、博古通今的教师,那该有多好呀!这时,我猛地一抬头,看见静静的夜空中划过一道流星,我连忙许下刚才的愿望,便“扑通”倒进了被窝。

  假如我是一名教师,我一定不会像有些老师一样整天板着脸,冷若冰霜。我不想让我的学生过分地怕我,但我也不想过分和蔼可亲,不能由着他们的性子胡闹,那样是不尊重老师的表现。想来想去,我只好合为一体,五分的严厉,五分的和蔼,总OK了吧!

  假如我是老师,我第一件事就是免除家庭作业。我决不会像别的老师那样,一个词抄几十遍,几百遍,这样会抄得同学们的手腕疼!

  假如我是一名教师,我会在一个星期中,举行一到两次课外活动。我会带领他们去公园、湖上去游玩。春,我会带他们去碧绿的田野上打滚儿、捉蝴蝶、放风筝……夏,我会让他们去郁郁苍苍的树林中玩耍,让他们明白“前人栽树,后人乘凉”的道理;秋,我会带领他们去采集树叶,做树叶的标本或者树叶贴画……冬,我会率领他们去打雪仗、堆雪人等等。

  老师,

  是辛勤的园丁;

  老师,

  是知识的源泉;

  老师,

  是照亮我们前进中的一盏灯火

  假如我真可以当一名教师,我一定会尽我最大的努力,让我的学生成为祖国的栋梁之才!

教师作文600字 篇2

  世界上有各种各样的爱,比如:父母对儿女的关爱,同学之间的友爱,晚辈对长辈的敬爱……今天我就要讲几个关于师生之间的小故事。

  还记得三年级开春季运动会的时候,我们很早就来到了学校,只见武老师提着一大袋子酸奶和许多纸杯来到了班里,我们都丈二和尚摸不着头脑,我想,开运动会跟喝酸奶有什么关系?运动会要开始了,我们各班都站好了队,随着一声枪响运动会正式开始,我们班里的队员跑回来后,老师忙把酸奶倒进纸杯里,叫那个同学喝,还一边说着:“多喝点,跑累了吧。”我这才知道老师买酸奶和纸杯的用意。

  还有一个小故事也发生在三年级。有一次贾超不小心把腿摔骨折了,看到他痛苦的样子,我们都很伤心,我们下决心要帮助他。我们都是家里的独生子女,一开始都不会照顾他,还是老师给了他无微不至的关心和照顾。去烈士陵园扫墓的时候,老师用车子驮他去;放学的时候老师扶着他一点一点走出学校的大门……慢慢地我们这些饭来张口,衣来伸手的“小皇帝”也学会了照顾他。每次他去别的教室上副课时,他的身边都会有两个“小卫士”扶着他小心地走,每节课间我们都会陪他去操场练走路……很快他的腿好了,我们又能在一起玩了。

  我们班男生多女生少,而且调皮的同学大都集中在了我们班,刚入学时,我们班是全校有名的乱班。但是在老师的一片关心和爱心下,我们慢慢地长大了,也知道老师的良苦用心了。武老师不爱讲大道理,总是默默地用行动感染着我们,调皮的同学也变得懂事了,我们的班集体成了一个和谐的大家庭了。

  爱就发生在我们生活中的一点一滴里,只要我们用心去发现,用心去感受,你一定会发现爱无处不在。

教师作文600字 篇3

给张老师的话:

  离开母校的时候,我永远也不会忘记,曾经有一位老师,给予我鼓励,给予我自信,给予我很多很多……您作为一个班主任,带给我们欢笑和快乐,这是其他老师远远比不过的,您和我们每天相处的时间最长,最快乐。

  虽然您不是我们一~二年级的班主任,但我们仍然爱您,敬佩您,祝福您,毕竟您也是教过我们的老师之一,而且还是班主任,我想同学们都会永远记得您,怀念您的!

  您的课,生动有趣,您带着长久的笑容,激发我们无限的想象,您不仅给我们上课文,还经常推荐很多有趣的好书,或者是小组活动,以及不少别有意义的时光。六年级了,从三年级开始,时间过得那么快,转眼就要见不到您了,心里有点说不出的滋味,是啊,我们都长大了,谁没有离别的时候呢,与此同时,我们将迎接我们小学阶段的最后一个教师节,在此,忠心祝您:教师节快乐!

给杨老师的话:

  一张熟悉而又严肃的面孔,总是出现在我们的数学课上,那是您的面孔,杨老师。

  大家都觉得您很严肃,也很幽默,大家也觉得您的课十分有趣,上您的课也格外快乐、开心,我想,当我们离开母校的时候,总会想到一张在上课时严肃,没有笑容的面孔,而在下课时,却又是逗我们开心,和我们一起玩耍的您。

  您是数学课老师,从刚到小学以来,我们的数学老师就换了不少,您是教我们时间最长的一个,也是最让我们感到十分敬佩的数学老师。在上课的时候,您从不按照课本上的讲,而是用自己的理解、看法,来帮助我们更深得了解数学。

  教师节又来到了,每年都会有教师节,但今年的教师节,是别有意义的,因为明年,就不会有六(3)班的同学祝福您了,您又要带新的学生了,同样,明年也不会再有属于我们的教师节了,在此,我永远祝福您:教师节快乐!

教师作文600字 篇4

  经常与电脑对弈,大多以失败结束。好在电脑不像人,它既没有嫌弃对手水平差,也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火,还是不厌其烦地和我“玩”。

  一日,一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我:从哪里拜了位高师啊?我的眼前不觉一亮,我哪里有什么高师啊?还不是每天与电脑对弈的结果!每天虽然失败着,可是每天却在不知不觉地进步着,每天的进步也许总是那么微不足道,但是一天天的日积月累,不就积累出喜人的长进吗?

  由此想到,我们的教育工作不也如此吗?我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成,感叹学生不可教,其实,学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理,使得我们看不到他们的优点,而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错,让他们在失败中总结经验教训,学生前进的步子会更扎实;如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生,经常用“放大镜”放大他们的优点,就会觉得每个学生都在“长大”,都有着令人欣赏的地方。

  教师应该学学电脑软件的设计,让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容,真正做到因材施教。当学生犯了错误,首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步,而不是认为他不可救药;不把所有的学生放在同一水平上作横向比较,而是把他们与自己的过去作纵向比较,客观全面地进行分析,我们当教师的要记住:允许学生有失败,让他们在失败后总结教训摸索前进;要呵护学生细微的进步,让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信,继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流,但日积月累,细水长流,必将汇成滔滔江河。

教师作文600字 篇5

  她庄重而不失活泼,严肃而不失幽默;她是我们的朋友,善解人意;她是我们的亲人,真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。

  我最爱上语文课,因为在语文课上,总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时,吴老师总能联系生活实际,编出生动有趣的故事,加上她饱满的热情,令我们百听不厌! 在生活上,她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天,天气格外的冷。班里有几位“只要风度,不要温度”的“淑女”,居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去,流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说:“穿这么点衣服,不冷吗?"说着,便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱,好生差生都一视同仁。相反的,反而给予更多的关心,更多的爱护。

  我是单亲家庭的孩子,是一个被亲人所遗忘的人,成绩也总不尽如人意,但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因,我的脸上常常没有笑容,吴老师总是尽力的'开导我,总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。

  记得有一回,我被妈妈批评了,于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师,她正在帮学生扫地。“怎么了?一大早就哭?”我抽泣着,没有应答。两节课后,趁同学们不在,老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事,只在我耳边,轻轻地说了一句话:“人的一生不会一帆风顺,总会有坎坎坷坷,如果都像你这样,世界上岂不都是哭声了?”听了这句话,我无法再愁眉苦脸,笑容立即绽放在脸上。看到我笑了,老师也欣慰的笑了:“又笑了,真好!”老师,您真像妈妈!

  从来没有人这样的关心我,从来没有人这样的爱护我,我把对您的感激埋在心底,把您给我的幸福珍藏在心间!

  吴老师,我以女儿的名义爱您!

教师作文600字 篇6

  “耶——”在获得跳绳比赛一等奖的欢呼声中有无数滴老师艰辛的汗水。事情是这样的:学校将举行冬季跳绳比赛大家都在快马加鞭地忙着不亦乐乎。我们班也不例外每次都练得满头大汗希望跳绳比赛那天能满载而归。每节体育课都要练跳绳大家心满意足。跳绳要求很严格同学们腿发软老师鼻尖冒汗。每次任务都那么艰巨老师也格外疲劳。同学们抱怨连天老师却一声不吭。每次都好像要放弃我们却在心里拼命地给我们加油。下午就要比赛了。中午班主任陈老师一本正经地说:“中午刻苦点下午好好表现。”“咚咚咚……”二百××行吗?“不行”!“咚咚咚咚咚咚……”二百行吗?“不行!必须得达到二百五十”。“啊——?”同学们一片惊呼。“别大惊小怪给我跳!”毒辣的太阳烤焦了我们的心而老师还在目不转睛地盯着跳绳。天啊要跳到什么时候啊?同学、老师行吗?终于过了二百五十个同学们像烂泥似的软下来老师吃力地拖着疲惫的身子一步一歪地走过来嘶哑地喊道:“排队!”下午来了!“一、二、三……二百五、二百五十一……三百!”大家一起激动地喊起来。“三百一、三百二、三百三、三百四——停!”“耶——我们是全年级第一!”老师的脸上也露出了灿烂的笑容。“军功章”里有我们的一半更有您的一半。记得有一次排练没排好您不厌其烦地纠正;记得有一次为了我们您把嗓子喊哑了;还记得有一次您鼓励我战胜病魔;还记得有一次你累得趴在桌子上了。我看您太累了帮您捶背您缓缓地转过头来看着我欣慰地笑了称我为“小锤子”。我看到您笑了也跟着笑了。都说女儿是妈妈的贴心小棉袄。虽然我转到麓山去了但我永远是您的贴心“小锤子”。陈老师听说您去接一年级的新生班了您又有得累了千万注意身体哦!

教师作文600字 篇7

  今天,是重阳节,专属于老年人的节日。我从未想过,在这个节日里我有幸跟着学校老师一同去拜访了退休老教师们。

  带着手工贺卡、水果和事先准备好的节目,我们先后拜访了退休教师。

  下午第一家我们来到了钱老师家。他家住在桃花弄,一个有着陶渊明诗词的地方。“你们好啊!”钱老师见我们来拜访她,特别高兴。她和女儿一家住在一起,房室不大,但一切都整理得有条不紊。钱老师热情地邀请我们坐下,跟我们聊了很多。她虽然头发白了,但是气色看起来那么的健康,好像才五十多一样。老师家住五楼,种了好多辣椒,今天无意一看,上面结满了辣椒,好像寓意着一家红红火火,健康幸福。

  出了钱老师家,我们直奔宋老师家。宋老师已经91岁高寿了,住在我们学校后面的名都苑。老师亦是热情地招待了我们,我们也送上了祝愿贺卡。一同前往的女同学为老人家唱起了曲,歌声莞尔,好听!随后我也用笛声表达了祝福。老师特别精神,和钱老师一样,感觉不像是九十几岁的人了。我们表演完,和老师合了个影。老师笑得特别开心。

  我们还去了方老师家。方老师一见到我们特开心,对我们后辈提出了很多鼓励。在聊天中,我们了解到,方老师是一个退休的体育老师,本来因该五十五岁退休,但因为那时教师资源不够,她又待了四年,教了一个徒弟,才退休的。

  一天拜访下来,我发现好几个退休老师都是空巢老人。但愿孩子们都有时间,应该多陪陪他们。最后,引用一句贺词:祝所有老人老有所乐、老有所养、老有所为,也祝他们阖家幸福、身体健康、幸福美满、尽享天伦!

教师作文600字 篇8

  第**个教师节来临了,又是一个感恩的季节。

  教师,是一群可爱的人,虽是普通人,却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

  他们,是辛勤的园丁,用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们,是前进路上的基石,用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

  此时此刻,老师踏进教室门,同学们就一拥而上,把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物,脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想,老师肯定在想:我的学生呀,长大了,不再是那刚进校门的孩子了,他们有对我的一片感恩之心,真令我欣慰。

  同学们见老师笑了,他们也笑了。异口同声地说:“老师,祝您教师节快乐。”说完,我暗暗想到:我长大也要当一名人民教师,为祖国效力,给老师争光。就这样,我们度过了一堂快乐而温馨的课。

  教师,是我生命中长长的阶梯,是我们成长路上,一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛,为我们书写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人生。

  他们,是人生道路的领路人,是在茫茫人海中,你找不到方向的指明灯。因此,我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

  我在此,祝天下所有教师们,教师快乐,桃李满天下。是他们呕心沥血,含辛茹苦地教育我们,伴我们度过六年的小学生涯。

  此刻,我想起了一首歌:《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸,雨落在我心中,风番幕起,几番幕落,在每个成长的日子里,我都过得很充实,我不禁落泪……

教师作文600字 篇9

  我心目中的老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星。

  “克星”——许老师

  许老师似乎天生适合做老师,张嘴就是数学题。他的脸色也像六月的天,刚才还是晴空万里,瞬间就会变成阴云密布、电闪雷鸣。

  说他是我们的“克星”,是再恰当不过的了。因为只要他一进教室,整个班级就会鸦雀无声,一个个都会立刻有事做,即使是翻开数学书看看页码,也是像模像样。

  待到数学课,同学们更是正襟而坐,全神贯注。许老师一进教室,双眼先是一圈扫视,然后才开始上课。整个上课的过程,他的一双眼睛就像雷达,不停扫描,让人提心吊胆。不过这样的结果是我班的数学成绩在全年级名列前茅。

  “文星”、“笑星”——朱老师

  朱老师给我们上第一课时,就震撼了全班,他说起话来很有意思,听他讲课全身是劲,他的脑海里似乎装着一本大词典,每当同学们有词不理解时,只要一举手,保证是词到意到,让你一百个满意。瞧,这不,要讲春天的诗,他先是背了四五首绝句,接着又是什么“桃红柳绿,草色青青,莺歌燕舞,百鸟争鸣”,够味吧。

  说朱老师是“笑星”也不为过,一到上他的课,整个班上笑声不断,而他又总是充满着激情,我们的情绪总被他调动着。瞧,黄应秋又在做小动作了,朱老师扔过去一颗粉笔头,正中黄应秋的衣角,黄应秋并未觉察,仍在看自己手中的小说,朱老师又扔了一颗,这下打中了黄应秋的头,黄应秋猛抬头,朱老师早已将目光移向了相反的方向,而且一个尽儿地讲课。黄应秋又低下头,朱老师见状,充满惋惜地说:“嘿——,有人都死两次了,死不瞑目呀!”全班同学哄堂大笑,黄应秋还丈二和尚摸不着头,直到同桌提醒才恍然大悟。

  好了,我想,做老师一定得成为颗“星”,才会让人喜欢吧。

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