精选教师作文600字八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的教师作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师作文600字 篇1
不知为什么，我非常喜欢雪花。雪花飘在寒冬，给大地披上了银装；雪花飘在初春，给人们带来了欢乐；而“雪花”如果飘在教室里，则会给我们带来无比的“温暖”。
自然界只是严冬或初春才飘落雪花，而我们教室里，却一年四季都飘着洁白的“雪花”。这“雪花”，飘到黑板下，地上汇成一条银色的“长河”；飘到课桌下，课桌变成白色的“雪川”；飘到老师的头上，老师的黑丝染成了白发；飘到我们身上，就成了智慧的结晶。这“雪花”不是天女撒落的，而是我们敬爱的老师所撒下的。
每当上课铃声响起，便看见老师面带慈祥的笑容，与我们对视几秒钟后，优雅一转身，扬手，便流利地写出了我们陌生的公式与方法，伴随着老师清晰的讲解，字迹飘落着白白的“雪花”。眼看着这些纯白的“小天使”，层层、层层地轻扬在老师的肩头，我们的陌生之感顿时烟消云散，开始品尝到了新知识的甘甜怡人。
每当我们学习上遇到困难，老师就在黑板前撒下“雪花”，此时，“雪花”不是落在我们身上，而是变成了甘露，悄悄流入我们的心田，使我们尚未成熟的心灵燃烧起奋勇腾飞的火花。
三尺讲台，老师抑扬顿挫的声音，叙述着一个个科学故事，像流水潺潺滋润着株株幼苗。轻捷的身姿手势，勾绘阳光下最伟大的智慧工程，像阵阵清风拂去花儿的羞涩迷蒙。
老师的眼睛和表情，如片片幸福凝重的云朵，飘向我们心灵晴空。又似盏盏长夜不眠的明灯，伴岁月悠悠，映桃李葱茏。
于是，我们在心头，用纯白的“雪花”镌刻老师的笑容，它正在静谧高远的天空，不倦撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
教师作文600字 篇2
敬爱的张老师：
您好！
在教师节之际，我衷心地对您说一声：“老师，辛苦了，祝您节日快乐！”
张老师，您是我最喜欢、最敬佩的老师，作为班主任的您，和我们朝夕相处，贴近并了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是严寒的冬天，还是烈日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室，迎接我们上课；最后一个走出教室，目送我们回家。
张老师，您知识渊博，教学经验丰富，您上起课来总是那么轻松活泼，生动有趣，您引导我们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练我们的思维，开发我们的智力，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，攀登科学知识的高峰。
张老师，我们尤其爱听您讲的作文课，您讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，在不知不觉中爱上作文，逐渐懂得了一点写作的“奥秘”，所以我们班同学写的作文在全年级总是最好的。
张老师，在您的心血和汗水的浇灌下，我的作文水平才一步步提高，开始我最怕写作文，是您在我的周记和作文本上，给我写的好词好句下面画出一个个“小红圈圈”，并批有鼓励的话，看到那一个个小红圈圈，就像老师送给我的一朵朵小红花，心里乐滋滋的。就这样我慢慢对写作有了兴趣，从此对写作文充满了信心。是您打开了我写作的心门，我的作文在您的修改和推荐下，还印成铅字——上了报，看到我的文章在报刊上发表了，我笑了，您也笑了。
张老师，您的手，批改过多少本作业，您的手，抚摸过多少学生发烫的额头，您的手，在黑板上耗尽了多少根粉笔。为我们，您累得生了病，但却坚持给我们上课，您说，为我们付出多少都是值得的，只要我们进步就是最好的回报。
我们多么幸运啊！结识了您——这样一位可敬的班主任。
再一次地感谢您，感谢您对我们的爱；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您永远的学生：吕雅芃
20xx年9月9日
教师作文600字 篇3
经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。
一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？
由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。
教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。
教师作文600字 篇4
“现在请郑云同学上台受奖﹗”我兴奋的步上了主席台，在全校师生的注目下，高兴的接过校长手中的奖状；看着手中的奖状，脸上不禁流露出一股愉悦、骄傲的神情！但在我兴奋的心中，深深的感谢着一个人，那就是我的作文老师。
想起从前的我，连一篇像样的文章都不会写，总是高山滚鼓——不通！不通！几乎是听到“作文”这两个字我就腿软，像见了七月半的好兄弟，敬鬼神儿远之，吓得想拔腿就跑！不过我遇到了一位和蔼、认真、风趣，很会搞笑的作文老师，上起课来趣味横生，作文不再叫我望而却步。在老师的谆谆教诲、循序渐进的教导下，我对作文逐渐起了好感，也能顺畅、流利的写出一篇篇的好文章。老师可掬的笑容，适度的鼓励和赞美，使我信心十足！每当我写出好文章时，老师会毫不吝啬的赞美我们，让大家更有信心，并期望下次会有更好的表现。
不过仔细想想，似乎曾有一段阵痛的度过期，那时的我一心一意的想写出好作品，不过却眼高手低、力不从心，写出来的文章远远不及老师的要求。当时的我们有如摔落谷底般心灰意懒！好一段时间，不曾再有好作品出现过，因为我们都沈沦于绝望之中。但此时此刻，老师的话有如和煦的阳光般温暖，照亮了幽暗谷底的我们，使我们的信心，重见灿烂的希望光芒，让我们有勇气重新站起来。老师告诉我们：“不要把失败当累赘，反而要把失败当垫脚石啊！”一语惊醒梦中人，我似乎在茫然中找到了一条光明之道，引领我找到正确的方向。当我们听完老师的金玉良言后，大家都由衷的感谢老师，对我们的耐心与用心的教导。
看着台下同学的羡慕之情，我更要谢谢老师，在我成功时赞赏我，在我失意时鼓励我，在我徬徨时提携我，我才能够如此光荣的上台领奖，这都要归功于老师的循循善诱、谆谆教诲，和一句贴心的鼓励，使我感动、使我东山再起！老师！真的好谢谢您！
教师作文600字 篇5
教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝您们教师节快乐。
老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师您像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现您的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！
老师，我感谢您们！是您们辛勤的教育我们。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，赞美您的诗句有很多！乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~
老师无论我有千言万语也无法形容我对您的敬爱！您在我心中的地位是无法替代的！
还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，您看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。您不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！
让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！
教师作文600字 篇6
我的老师，中等身材，脸庞清瘦，脸角有浅浅的皱纹，笑起来特别和蔼可亲，他就是把我们从一年级带到现在的班主任兼语文老师——杨老师，他就像一位辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。
杨老师上课特别认真。一双炯炯有神的眼睛像会说话，比如，谁上课没认真听讲，只要杨老师的目光扫她一眼，他准会提高警惕，杨老师的眼睛就是这样神奇，它能让注意力不集中的孩子立马认真起来，又会坐得端端正正地听讲，杨老师的眼睛还有一个特别的地方，就是还能看出我们的身体状况，当哪位同学身体不舒服的时候，杨老师都会及时发现，对待因为疲倦而注意力不集中的情况，杨老师就会讲故事，同学们可爱听了，他讲故事不但有趣幽默，而且让我们学到很多知识。
杨老师爱工作更爱我们，从来不会耽误我们的学习，记得去年他的嗓子经常发炎咳嗽，但是他还是坚持上课，一直拖到国庆节才做的手术，医生告诉他至少要休息两个月，但国庆假结束后，杨老师仍像往常一样到校上课，只不过声音有点小，唉……想想那时候的我，还只顾着贪玩，真是不应该啊！
杨老师最大的爱好就是写作，尤其爱写诗，经常在报纸、书刊上发表自己的作品，他每天都坚持写，应该有好几大本书了吧，杨老师特别重视写作，经常抽出时间指导我们写作文，有时正在上课时信手拈来就在黑板上写一篇。在杨老师的.影响下，我们的作文水平也有很大的提高。我们班有好几位同学已经在报纸上发表作文了，瞧，我们的杨老师是不是很棒，我们都很喜欢他。
教师节快到了，祝杨老师每天健康快乐，我们永远爱您！
教师作文600字 篇7
教师节到了，班上的同学忙着准备给老师送礼物。我也一样，但给老师送什么礼物好呢?我犯愁了。
9月9日晚上，我翻来覆去睡不着，因为我还没有准备好送给老师的礼物呢!“都怪老爸，他说到店里买礼物送给老师是没意义的，要我自己想办法给老师准备礼物。”“坏老爸，不给钱就不给钱，小气鬼!”“怎么办?”我苦思冥想。“有了，给老师发短信。” “对，就给老师发短信。”“现在是凌晨五点，我等不住了。”于是，我偷偷地拿来老爸的手机，躲在被窝里给班主任蓝老师发了一封短信：“蓝老师：您辛苦了，祝您节日快乐!”接着，我又给英语李老师、数学曾老师、科学雷老师和信息梅老师发了短信，祝他们教师节快乐。
9月10日早上，我早早来到了学校，因为今天是老师的节日，我可不能迟到哦。但当我路过教师办公室时，只见办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼物的同学，办公桌上堆满了他们送的大盒小盒礼物。我不好意思地快步走过教师办公室的走廊，来到教室，悄悄地坐在了自己的位置上。
第一节是班主任蓝老师的课，他在课上高兴地对我们说：“同学们，谢谢你们，谢谢你们的祝福，谢谢你们的礼物。今天，我真的很高兴，也很激动，我在凌晨五点钟的时候就收到了叶翔宇同学的礼物，它是我今天收到的第一份礼物，我将好好保存。谢谢叶翔宇同学，谢谢同学们!”话音未落，同学们都把目光集中在了我的身上。教室里短暂地沉默了一会，随即响起了热烈的掌声……
一条短信，只是我送给老师教师节的一份小小的礼物，竟然赢得了如此热烈的掌声，是因为它表达了我对老师深深的理解和浓浓的祝福：亲爱的老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐!
教师作文600字 篇8
今天是一位在太阳的光辉下工作者的节日，有人将她们比作一支蜡烛，在黑暗里发射出光芒，用那点微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我们；有人把她们比作春蚕，丛生都死得每一秒里都在吐丝，我们就是她们吐出的丝，可能她们死了我们也不知道自己的“母亲”；有人将她们比做成一条船，载着我们在知识的海洋里遨游，驶向成功的伟岸；有人将她们比做成一盏明灯，照亮我们前进的路；有人将她们比做成设计师，为祖国大厦培育栋梁。她们被比喻为世间最美好的所有事物。她们是多么崇高、多么高尚，她们为祖国培育了人才—她是谁？她是老师。
今天是老师们的第24个教师节。今天是慰劳她们的一天，也是她们最幸福的一天吧！今天，我看见教室挂着彩带和气球，我知道大家一定又凑钱买了装饰品和气球。我望着大家东跑西跑的忙碌样不由自主地思绪万千：今天是和小学老师读过的最后一个教师节了，明年就会告别朝夕相处了6年的好老师同学校友母校说再见了。虽然我渴望长大，但这个地方毕竟留给我太多儿童回忆—老师的孜孜教诲。
下课了，同学们七嘴八舌的谈论起礼物，我却默默无语——我认为送给老师最好的礼物就是考上我们这儿最好的中学。这也是所有老师的心愿。那位老师不愿意自己的学生成绩好呢？老师是天使的化身，他结合了人世间所有高尚的品德：善良、贤惠、美丽、和善、耐烦、认真、吃苦耐劳、坚持不懈·······他简直无可挑剔。十全十美用来形容再合适不过了。
老师：
用全世界鲜花送上全世界的祝福！
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