曾经的班主任作文2篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的曾经的班主任作文，希望对大家有所帮助。
曾经的班主任作文1
许老师当班主任时，甩掉前班主任的架子，主动与同学打成一片，废掉了许多不合理的班规，使得同学们的欢呼雀跃，招来了许多老师的劝告，可“老许”依然“我行我素”。但她对作业和考试的要求极高，连一个标点符号用错也不放过，她会毫不犹豫的扣掉你整道题的分。你看，真恨！许老师一有时间就对我们说：“做题要细心，一个顿号、逗号、句号也不能落下，出错一个字，能让一张合同报废，损失将近几十万；一个零件的错误，能让价值几千万的飞机成为一堆破铜烂铁；一个小数点的错误，能让卫星棹下来，高楼变成废墟，到时可是几十万几千万了，而是一个n啦！细心，重要呀！”可老师还没发现，她说了不仅n遍，而是n+1遍了。为了老师不再重复这句话，班里的.所有人都认真的做题，一丝不苟。老师见我们变了了个人，心里虽然不明白，但还是给我们一个“棒”。
许老师讲课很生动，有时讲着讲着情绪就高了。有一次，她在讲课时，一些同学还在窃窃私语。可她似乎沉浸在文章的意境中，当读到《乌鸦天堂》里的葩葩哭闹着要永远沉睡的奶奶时，许老师竟然声音颤动着，眼里闪烁着泪光。我们也被感动了，教室里一片嘘声，有的同学竟深不知鬼不觉地流泪了。不知不觉，下课铃响了，可同学们还是沉浸在痛苦的哀号中。可许老师却好像变了个人，对我们说：“走！咱们到楼下做课间操后，一起玩吧！”于是，我们又恢复了往日的活泼，尽情地玩起来。
老师上课很幽默。一天，语文课上，老师发现我没带语文书，便瞪了我一眼，跟同学讲了一个笑话：“有一个人老忘带东西。有一天，他要回去拿东西，领导问他，你怎么老忘带东西，昨天忘带公文包，前天忘带复件资科，今天又忘带什么了？那人便指了指脚，领导一睢，被气昏了。你们猜，他忘带什么了？”“鞋……”同学们笑着回答。就这样，我们在一次次的笑声中愉快的度过了四十五分钟，使我们的学习轻松愉快，也让我羞红了脸，不敢再没带书了。
期中考试过了，我们班的语文出类拔尖，在年级第一名，打败了稳坐宝座的二班。有这样的名誉，都得归功于我的班主任。
这时，新同桌问我：“你旧时的班主任是谁？”我说完名字后，自豪地在后面添了一句：“许老师是我遇见过最好的老师！”
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曾经的班主任作文2
说到“感谢”，我的眼前浮现出许多温柔、慈祥、和蔼可亲的面容。我想感谢父母不辞劳苦的养育之恩，我想感谢老师们呕心沥血、尽心尽力的培育之情，我想感谢所有对我有恩、有助的人。但是，我最想感谢的还是我写作的启蒙老师，曾经的班主任——李小攀。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但让我记忆最深的还是李小攀老师。李老师高高的个子，披肩长发乌黑发亮，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一般。她对我们像对自己的孩子一样，很温柔也很和蔼可亲。
李老师是我三年级时的班主任。那时的我很顽皮，上课总爱犯自由主义，学习一般般，还最怕写作文。记得那天上语文课，李老师让我们编写一篇童话故事《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目，我脑子里的想法很多，手中的笔仿佛不听我使唤一样，不知从何下手，我心烦意乱急得直挠头。这时，李老师走到了我的身边，亲切地说：“孩子，静下心来，充分发挥你自己的想象力，按照我给你们讲的方法，先写一个写作提纲，顺着思路大胆地编写。你是一个聪明的孩子，老师相信你会写得很棒！”李老师简单的几句话，给了我鼓励更给了我自信。我定了定神、理了理头绪，开始认真地编写了。写完以后，我抬头看到了李老师脸上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在对我说：“孩子，要自信，你一定行！”
我清楚地记得，我编写的那篇童话故事，李老师还在班上表扬了我。给我的评语是：“你的想象力很丰富，故事情节也很新颖、诱人，但是文章的结构、层次组织的不是太合理。希望你以后多阅读、多练笔，老师相信你会成为一位很了不起的小作家。”
从那时开始，我不再怕写作文了。李老师耐心地教我们阅读写作的方法，要求我们每天阅读半小时，每天至少摘抄5个好词、2条好句。李老师还经常像好朋友一样找我谈心、聊天，教我创建自己的QQ空间，帮助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我阅读、练笔的机会，增强了我对写作的兴趣。鼓励我在校信通博客这个大平台上，充分发挥自己的优势展示自我的能力。渐渐地，我把阅读、写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情随手写下来，也成了我的一种习惯。去年年底，我荣幸地被校信通博客评为第141期的博腕儿。
虽然李老师现在不教我们了，但是我依然会时常想起她。我心里会永久地藏着那句话，“感谢你，我曾经的班主任——李小攀老师！”
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