新来的老师作文精选15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的新来的老师作文，希望能够帮助到大家。
新来的老师作文1
“叮铃铃……”随着上课铃的响起，我们左思右盼的语文课经于随着我们那颗焦急不安的心而到来了。同学们都在思索着，新来的语文老师到底长啥样？是严厉而呆板的，只要你稍有差错，便会招来暴风骤雨般的训斥，还是……啊？快看，随着咱们班顽皮不张的一声尖叫，把我们从沉思中拉了出来，那里是语文老师吗？
哎，果不其然，那里真的是我们的语文老师，我细细地打量着他，一个高约不到五尺，身体显胖，浓浓的眉毛下带着一副厚厚的眼镜的中年男子，出现在我们面前，现实与想像在相径庭呀。哎……叹气声回荡在整间教室，可我们的那位语文老师丝毫没有感到不悦，反而很自然地走到讲台上，用他那雄魄而有力的嗓音介绍着：大家好，我的名字很普通，我姓周，随后便在黑板上写上“周上桥”三个字。啊！同学们一个个发出惊讶之声，老师的字写得着实让人佩服。过后，老师整了整衣服，继续说：“今后，你们的语文课就由我“代理”了。在我的课上，大家只要互相尊重，什么事能好说，当老师说到高潮时，像个小孩子得到了大人们的赞扬一样手舞足蹈的，同学们都被他那幽默的言语和动作搞笑了，同学们都不约而同地鼓起掌来。”
自那节课后，同学们都开始佩服起这个老师来。
一次语文课，由于后面的男生他们也许习惯了语文刘睡觉的习惯，便在语文课下鼾鼾的睡了起来，周老师见此情景，同情油然而生，悄悄地走到他们面前拍拍他们的肩玩笑似的说到：“这么冷的天睡觉，没有盖被子，小心别感冒了哟，你们可是我的学生呀！”老师说完后，那些爱睡觉的男生的脸开始低了下来，教师随及笑了笑，尴尬的气氛也就让笑声给打破了，一节课轻轻松松就过了。
虽说我们和周老师认识一个月之久，可我们之间早已打成了一片，每次在网上，碰见老师时，总想和他聊几句，仿佛和他聊过之后，自己的心灵也会得到洗礼一样，他每次虽然是用普通的语句和我们聊着，可每说一句却又教给我们一个做人的道理，让我们总不能忘记常挂在老师嘴边的一句话“要读书，先做人”。语文老师还真不愧为饱学之士呀！
我在对这位老师尊敬的同时，又多了一份宽容加博学，此乃就是我的语文教师周上桥是也！
新来的老师作文2
窗外阳光明媚 ，我们教室里却异常安静，你知道这是为什么吗？那是因为我们在等待着、盼望着，新来的语文老师－黄老师。
上课铃响不久，我就听到一阵走廊尽头传来一阵由远而近的脚步声，当时我们都纷纷在猜测：这个新来的语文老师是凶狠还是慈祥？是温柔还是粗暴？当我们还沉浸在无限的猜测之中，只见黄老师走了进来，她两只眼睛大大的，显得炯炯有神，我对她的第一印象就是：“还好”，只见她笑眯眯地走上讲台，露出一脸慈祥的笑容，用略带嘶哑的声音说：“同学们，你们还好吗？”这句话把我们的心拉近了很多，紧接着老师又说：“孩子们，你们以前的情况我都不知道，我没有向你们以前老师打听，我知道时代在进步，社会在变化，孩子们也会变得越来越好，在我的眼里没有坏孩子，相信你们每个人都是最棒的！”听完黄老师这一席话，我这个对学好语文没有一点自信的人心里霎时充满了自信。老师简短的自我介绍完以后，开始正式上语文课了。我永远忘不了黄老师的第一课，为什么呢？就听我娓娓道来吧：
老师上的第一课是《祖国啊，我属于你》，生字教完之后，黄老师开始提问了，“浩瀚的意思是什么？”我把手举起又放下，放下又举起，因为我昨天复习过，知道答案。但我有信心答完吗？我没底，可这个细节被黄老师看见了，老师看着我微笑地说：“刘勇超，你来说好吗？”我慢慢站起来，听到同学在下面窃窃私语：“切！学习好的都不敢举手，你不怕老师骂吗？”这下我彻底的后悔了，逞什么能呢？但开弓没得回头箭啊，我只好小声地说：“形容水势盛大”这声音太小了，小得只有我自己才听得到。老师见了我的窘相走了过来拍拍我的肩膀说：“别怕，错了老师不怪你。”就在这时，心中涌起一股热流，我用平生最自信最大的声音回答说“形容水势盛大”。“对！你真聪明”老师竖起大拇指说。我听了这句话我才知道学习的乐趣原来是这么简单也能得到，那些讥笑我的人也给我热烈地鼓掌了。黄老师到现在教我们还只有短短的两周，但是她的温柔和鼓励给我带来了希望，是她讲课的艺术，让我找到了自信，让我从黑暗中找到了光明。
黄老师，谢谢你！谢谢你，黄老师！
新来的老师作文3
终于，我成为一名中学生了！新学期的第一天开始了，可我心里沉甸甸，头有点晕。开学的第一天就请假吗？不，我背着书包走进向校园。
进了教室，听见同学们议论纷纷。噢，原来是我们班调来了一位新老师。我来到座位——靠近讲台的第一排。我觉得有点沉，就伏在桌子上。“新来的老师来了！”不知道谁悄悄地说了一声。我勉强把头抬起来。我这个个子在最前面，能不能引起老师的注意呢！我只好弓着，忍受着。
一会儿，一位三十几岁的女老师走上讲台，她带着慈祥的微笑作了自我介绍：“我姓荆，以后大家就叫我荆老师吧。我愿和大家交朋友……”
老师的话还没有说到“家”字，我只能睡觉。忽然，我的眼片就是千斤重的铁一样要沉下去，我使劲的张开眼。这是开学的第一天，老师课是新来的；还有我这个小个子为什么偏偏坐在第三排呢？我这一睡，难道不会给新老师留下深刻的印象呢？
又像刚才一样眼皮快沉下来了，我再一次使劲张开眼，可是不管用。“呯——”我睡着了头磕在桌子上。我只觉得同学们都在看我，都十分惊讶。
唉，今天新老师才到，就发生了这种事。我使劲抬起头，可是力不从头，只觉得脑袋昏昏沉沉的。不知什么时候，老师已来到我的跟前，轻轻的拍了拍我的背，示意让我先睡会。
过了一会儿，老师端着一杯白开水，叫醒我，把水递给我，关切地对我说：“刘家伟同学，喝口水会好一点的。”我觉得浑身一震：新来的老师竟然知道我的名字！我颤抖着双手接过老师手中的水杯，觉得这个杯子有千斤重。我喝了水，觉得舒服了一些。老师摸了摸我的额头，说：“你是着凉了，有点发烧，趴着休息一会儿吧。生病了还来上学，好样的！不过还是要注意自己的身体。”我只觉得鼻子一酸，眼睛湿润了……
新来的老师像慈母一样给我温暖。忘不了，开学的第一天！忘不了呀，新来的老师！
新来的老师作文4
新学期新气象。这个学期我们迎来了一位新的老师，竺老师。听说，这是一位男老师，我心里有些忐忑了。以前我们班可从来没有男老师来当班主任，还要同时教我们语文。他会不会很严厉呢？
这不，刚开学的第一天竺老师就给我们立起了“规矩”。第一，每位同学必须按时到校早读。并且养成一到校就要早读的习惯。今天迟到的一位同学就被老师给点名批评了。早到的同学们都暗自庆幸。第二，书写一定要用钢笔，不允许使用修正带。且要求字迹端正。这使我们用惯了修正带的同学写起作业来都“提心吊胆”的。我脑子里就时刻提醒自己，注意力集中，想好了再写，切勿写错字。结果，我第一天的作业居然没写错一个字，还得到了老师的表扬。我心里美滋滋的，心想这位“严厉”的老师立的规定还真管用。不过，还是有两位同学被老师给“逮住”了。竺老师检查了同学们的暑假作业，当即就指出来这两位同学书写不认真。看来这新学期想要在这位老师的手下蒙混过关是不可能啦。
竺老师将近50岁的年级，两鬓有一些白发，戴着一副眼镜。上课的时候，声音却极其洪亮。他讲课不急不徐，讲话时喜欢身体向前倾，我想他是想让座位靠后的.同学们都能听的清楚吧。
竺老师改作业的时候，特别仔细耐心。我写错的地方，他会用红笔圈出来。我在订正作业时，有一题不会，我拿到老师面前，他看了一眼，没等我问，就主动给我再讲解了一遍。同时他发现，这道题同学们错的比较多，就对每一位上前改作业的同学都讲解了一遍。从此这位“严厉”的老师在我眼里的印象变成了“温和”。
一转眼，一个星期过去了。我们这个曾经落后的班级在悄悄发生着变化。早读时再没有人迟到了。被老师表扬作业书写认真的人越来越多了。教室里的卫生再不像从前那样脏乱差了。
这位新来的竺老师真的给我们班带来了新的气象。
新来的老师作文5
新学期，班里新来了一位数学老师。他不高不矮的身材，走路不快不慢，说话不高不低，一切都显得普普通通。
刚开始，我们没把他当一回事，以为只是换了一个新老师，没什么大不了。但是我慢慢的发现，仿佛是谁在暗中发号施令似的，我们的一切都在慢慢地改变。例如：做作业画线要用直尺，等号要写在恰当的位置上，做作业整齐，书面要干净，写作业怎样美观就怎样写。还有上新课前要预习，作业每天按时完成，当天作业，当天写完，不要拖拖拉拉的。他明明确确地“规定”，我们认认真真地执行。
长期以来，我们班的成绩总是不稳定。每位教过的数学老师，都说我们患上了“冷热病”，他也遇到了这个“历史问题”。他没有声张，也没有批评，依旧像往常一样上课、下课，只是到班里的次数多了。他与同学们聊天，看同学们做作业。他很快发现了问题的关键——症结就是抄作业的同学比较多。由于这些同学不是经过独立思考，一知半解，逢到考试错误百出，影响了班级的数学成绩。于是，他严格地规定：“作业一定要独立完成，不会的题可以多动动脑筋想想，实在不会的题，可以请教别人，让别人给你讲解一下。但不准抄现成的答案。”他找那些经常抄作业的同学谈话，同时对学习有困难的同学进行了个别辅导。他说：“学习是来不得半点虚假的。只有老老实实的态度，踏踏实实的作风，才能在知识的海洋中寻觅到宝藏。”
一分耕耘，一分收获，他的努力没有白费，班里抄作业的现象越来越少了，学数学的兴趣越来越浓。最近几次数学素质测试，我们班里的成绩和以前相比好了很多。
一切都是在平平常常中进行的，与他普普通通、平平凡凡的言行相互映衬，显得那么和谐、顺理成章。俗话说：“春雨润物，点点滴滴。”我感到他撒向同学们身上的，就是那滋润万物生长的春雨，同学们在春雨中成长。他就是教我们班的数学老师——钟鹏老师。
新来的老师作文6
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”。
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了,我们的耳边响起了唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
新来的老师作文7
小刘老师虽然来班上的时间不久，但却在我们的心里留下了不可磨灭的印象。
在最近的一个月里，我们的大家庭迎来了新的一员，她就是实习老师——小刘老师。小刘老师温柔善良、善解人意，很受学生们的欢迎。她有着及肩长发和精致的五官，一身轻纱长裙更是衬得她优雅动人，宛若仙女下凡；一双炯炯有神的大眼睛水波盈盈，仿佛有话要对你说；她的笑容特别温暖，似乎有治愈人心的能力，让你可以把一切烦恼抛之脑后。总而言之，恰似那句诗，一顾倾人城，再顾倾人国。
小刘老师的温柔善良在班上那可是众人皆知的。她不常动怒，总是笑吟吟地看着你，轻声细语地跟你讲话，很容易就会使你产生好感。有时候她会捂嘴轻笑，这使得她身上的淑女气质更为突出。接着，你对她的喜爱便一发不可收拾了。
小刘老师还很活泼开朗。许是因为年龄相仿，又许是因为我们太过热情，她很容易就融入到我们之中，跟我们一起说说笑笑。不过我觉得这主要还是得归功于小刘老师的乐观心态与活泼的性格。
真正让我们认可小刘老师的，还是她的广阔胸襟。可能是看小刘老师没有什么威慑力，刚开始班上总会有些人故意捣乱课堂秩序。其中以小Z尤为最甚，出言不逊辱骂小刘老师，把她气哭之后还一副事不关己的模样。班上的同学都为此十分恼怒，纷纷指责起来，想为小刘老师伸张正义。然而小刘老师却做出了一个我们意想不到的举动——她轻轻擦拭干泪水，转过身来勉强扯出一个笑容，还反倒安慰起我们来：“同学们不要太生气，我没事儿的。”从那一刹起，我们已经打心底认可、喜欢上了这个宁愿独自一人承受苦楚，也不愿别人陪她一起忧愁的“邻家小姐姐”。她坚强，所以从不轻易掉泪，一旦泪珠掉落在地上，那便真是深深伤了她的心。正因如此，她坚强得让人心疼。
流年似水，岁月如歌，时间总在不经意流逝。一眨眼，小刘老师已经陪伴了我们一月有余，很快她便要回到母校，离开我们了。每个人望向她的眼中都流露出浓浓的不舍。每每在梦中，我的脑海里还时常会浮现出她的影子……
新来的老师作文8
新学期新气象，就连语文老师也都是换了新人，新的语文老师给我们留下了十分深刻的印象，一位优秀的语文老师可以让我们更好的爱上学习，下面我们一起看看这篇《新来的语文老师》。
今天是开学第一天，我们回到了熟悉的校园，但一切却是崭新的。新的教室，新的同学，新的老师。第一节是什么课?我们的老师长什么样?语文老师是男的还是女的?严格吗?一个个问号从我的脑袋里冒出来。
上课铃响了，进来的竟然是一个中等身材，戴着一幅眼镜，看起来一本正经的男老师。“这下惨了!男老师一定比女老师凶!”我心理暗暗有些担心起来。老师开始介绍自己：“我姓陈，名叫陈建新，大家可以叫我陈老师，但心里可以叫我的全名。”我想，这一定是我们的语文老师了。陈老师接着说：“我个子中等，但体型偏胖，有一个啤酒肚，我的啤酒肚可是会变魔术的哦!”只见他迅速地把肚子一缩，说：“你们看我的啤酒肚是不是不见了?”陈老师搞笑的动作和语言把我们逗得哈哈大笑。看来我刚才的担心是多余的，从来没见过这么幽默和亲切的男老师!
更意外的是陈老师还让我们猜猜他的年龄。这不是大人的秘密吗?他们才不会轻易告诉我们呢!但陈老师例外，此刻我觉得他更像我们的朋友。有的同学猜30多岁，有的同学猜40多岁，当有同学猜55岁和60岁的时候，陈老师反问道：“我有这么老吗?”教室里又是一片欢声笑语。陈老师揭示答案：46岁。我猜的也是40多岁，他应该和我爸爸的年龄相仿，但出乎意料的是，陈老师的大儿子已经18岁了，而小儿子才6个月大。
最后陈老师告诉了我们“语文”两个字的含义和学好语文的方法。他说：“语文中的‘语’，指的是语言，即说话;语文中的‘文’，指的是文章，也就是写作。”他还告诉我们，要学好语文必须多读、多看、多写，学会观察生活，学会思考。同学们都听得非常认真，我觉得他是个经验十足，知识渊博的语文老师。
这就是我们新来的语文老师，他幽默风趣，和蔼可亲。我喜欢他带给我们的每一个意外和精彩!
新来的老师作文9
新的数学老师 清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新数学老师，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“ 胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的想着。 哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢…哎… 一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体 清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新数学老师，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的想着。
哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢……哎……
一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体）一位同学“嗖”的一下举起了手，老师说：“好，你说一个。”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。
“叮铃铃”下课铃响了，这节课就这样“愉快”的结束了。）一位同学”嗖“的一下举起了手，老师说：”好，你说“一个”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。 “叮铃铃~“下课铃响了，这节课就这样”愉快“的结束了。
新来的老师作文10
本学期，我们班来了个新的语文老师——周老师。
周老师刚来没几天，我们便发现，她的表情一直很严肃，也很少笑。记得开学第一天，周老师的脸就一直板着，看着那张严肃得近乎刻板的脸，真怀念以前陈老师轻声慢语笑眯眯的模样。
开学没多久，我们又发现，周老师不仅是严肃，有时还很凶，对于学习习惯抓得很严，从上课习惯到阅读习惯，什么都管。开始，我很不适应，特别是她会专门挑出一堂课来写作业，评作业。我认为六年级了，学习时间很紧，作业又多，老师不大可能有时间这么仔细地批改作业，可是周老师却做到了，她不厌其烦，我们却烦得不行，回家跟妈妈抱怨，妈妈却笑着说：“这可算是遇上了个好老师，要是从你们一年级就这样抓，你身上的那些坏毛病就不会养成了。” 周老师对那些学习上有些坏习惯的同学，有一个最大的妙招——抄，抄课文、抄短文、抄题目……这样抄了没几周，大家都抄怕了，那些坏习惯自然也迎刃而解了。
除了抄，周老师还有一招——找家长，这个我可是第一个中招的，现在回想起来，那天下午放学，我领着老师向家里走，一路上惴惴不安地四处张望，既怕同学跟在后面看笑话，又怕老师在路上就要批评教训，更担心遇到同学家长来问候，好容易到了家，我一会儿去厕所，一会儿喝水，总之是要尽量回避周老师那张可怕的脸。 家访结束后，随着关门声响起，我从自己的小房间溜出来，偷偷地看一眼，真的走了，这才放下心来，问老爸谈了些什么，还好，周老师只是谈了谈我写字不认真、作业马虎的问题，这时我发现周老师似乎也没有想象中那么可怕。 从那之后，我语文成绩一直在进步，看来老师的这二招很灵啊！
后来了解到，周老师教过18年书，对我们在想些什么都了如指掌，难怪她的招术那么有用呢。 不过周老师也有一个我们喜欢的特点，不偏爱好学生，对班上同学一视同仁，她还通过一些有趣的读书背书活动，让我们对她的课开始充满兴趣。 这就是我们的周老师。
新来的老师作文11
新学期到了，我们班又换了一位新老师，他就是一一冯老师。
开学第一节课，一位留着短平头，高高瘦瘦的中年男子一手拿着教科书，一手拿着戒尺，神采奕奕地走进教室。他先用他那双镜片后炯炯有神的大眼睛"巡视″了一下台下的每位同学。接着微笑着在黑板上写上"冯多贵"三个大字，说："同学们好!我姓冯，名多贵。意思是我和大家相逢在这宝贵的学习时光无比珍贵″。这风趣幽默的"开场白″一下子都把同学们逗乐了。当冯老师也露出笑容时，我发现他长着两颗尖尖的"虎牙″，笑起来嘴巴还有点歪向一边。书上说"虎牙″是可爱的，可他的嘴"歪"向一边，是否预示着他也很"厉害"呢?
冯老师教我们语文，他每天上课都会带着他那把"魔法棒″戒尺。只要谁上课不专心听讲，爱说话不遵守纪律，不认真完成作业字迹潦草就会尝到那把"魔法棒″的"味道"。有一次，冯老师要求我们抄写第三课的《现代诗》和课外拓展诗《疑问》各一遍。大家觉得这实在太容易了，匆匆抄完就交了上去。结果第二天早读课时，冯老师就把作业本发下来要求绝大多数同学重新抄写十遍。并罚他们伸出手掌一人尝一个"魔法棒″巴掌。只有少数几名书写工整的同学才算"过关"!从此，同学们再也不敢在作业本上乱写乱画了。
冯老师也有"温柔″的时候，有一次下课后一名男同学被另一名男生撞倒，那名受伤的同学回到教室里哭了。冯老师知道后，询问了事情的经过，就去办公室拿出自己的"正红花油″给那名同学擦上。还去找到那个撞人的同学，让他给受伤的同学道了歉。当时同学们都耳闻目睹了这件事，都对冯老师肃然起敬!
这就是我们的新老师一一冯老师!他既严厉又温柔，我们既怕他又爱他。因为他是一位值得我们尊敬的好老师!我一定要向他教导我们的那样珍惜与他在一起的美好学习时光!
新来的老师作文12
新学期到了，我们班又换了一位新老师，他就是一一冯老师。
开学第一节课，一位留着短平头，高高瘦瘦的中年男子一手拿着教科书，一手拿着戒尺，神采奕奕地走进教室。他先用他那双镜片后炯炯有神的大眼睛"巡视了一下台下的每位同学。接着微笑着在黑板上写上"冯多贵"三个大字，说："同学们好！我姓冯，名多贵。意思是我和大家相逢在这宝贵的学习时光无比珍贵。这风趣幽默的"开场白一下子都把同学们逗乐了。当冯老师也露出笑容时，我发现他长着两颗尖尖的"虎牙，笑起来嘴巴还有点歪向一边。书上说"虎牙是可爱的，可他的嘴"歪"向一边，是否预示着他也很"厉害"呢？
冯老师教我们语文，他每天上课都会带着他那把"魔法棒戒尺。只要谁上课不专心听讲，爱说话不遵守纪律，不认真完成作业字迹潦草就会尝到那把"魔法棒的"味道"。有一次，冯老师要求我们抄写第三课的《现代诗》和课外拓展诗《疑问》各一遍。大家觉得这实在太容易了，匆匆抄完就交了上去。结果第二天早读课时，冯老师就把作业本发下来要求绝大多数同学重新抄写十遍。并罚他们伸出手掌一人尝一个"魔法棒巴掌。只有少数几名书写工整的同学才算"过关"！从此，同学们再也不敢在作业本上乱写乱画了。
冯老师也有"温柔的时候，有一次下课后一名男同学被另一名男生撞倒，那名受伤的同学回到教室里哭了。冯老师知道后，询问了事情的经过，就去办公室拿出自己的"正红花油给那名同学擦上。还去找到那个撞人的同学，让他给受伤的同学道了歉。当时同学们都耳闻目睹了这件事，都对冯老师肃然起敬！
这就是我们的新老师一一冯老师！他既严厉又温柔，我们既怕他又爱他。因为他是一位值得我们尊敬的好老师！我一定要向他教导我们的那样珍惜与他在一起的美好学习时光！
新来的老师作文13
过完了暑假，多姿多彩的学习生活正在等着我们度过一个新的学期。8.24号是我们学生报到的日子。我迫不及待的早已做好了准备。
路上，我遇到了几位同学，他们告诉我，我们换新老师了。听到这话，不免心中一阵惆怅。错中复杂的心情让大脑一片混乱，一时间根本无法调整好自己的心态。我的心里一直在想：“新老师是不是也向我们刘老师那样讲课风趣、幽默？是男老师还是女老师？很凶吗？他(她)很严厉吗？还是和蔼可亲的？”种种疑问让我忐忑不安。进了教室，听到我们班同学议论纷纷。有的兴奋地叙着旧，有的在谈论两位新老师，班里很热闹。终于，一位女老师大概三四十岁那样，迈着轻盈的脚步走上讲台。她梳着马尾辫，显得特别利索。同学们一看见她，就知道一定是一个很严厉的老师。
“闻名遐迩的四三班很牛呀！现在看来果然如此！”老师说。我想：“这可能就是我们的新班主任了。”乱哄哄的班级一下子静了下来。我们立刻停止了说话，教室里静得一根针掉下来都可以听得见。老师做了自我介绍，就立下了数条规矩。比如：上课时，两腿并齐，腰板挺直。不可以随便上讲台、在课堂上不能说话等等。哇！这个班主任马老师也太厉害了。我心想。同学们都以为马老师很厉害，处处小心行事。可是下课的时候，她对我们有说有笑，就像妈妈一样。这下，我们彻底地对马老师改变了看法。马老师的课讲得有条有理，她时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，她好像有一种魔力把我们的思维都带动起来。就连以前从不专心听讲的同学也积极发言了。老师有时还用英语给我们交流，逗得我们同学个个笑得前仰后合。
“从今天开始，我们实行小红星制度，满100枚者有神秘大礼包。”一听说有神秘大礼包，我们同学个个都很兴奋。马老师还很重视博客，鼓励同学们建立博客写文章，互相交流，互相比赛，谁的文章被校信通推荐，谁就得一颗小红星。这颗小红星可是由甲、小红花、笑脸得来的，也不容易哟！一堂课转眼就过去了，我们总有一种意犹未尽的感觉。首先我认为这位“贵客”在我心目中已占据了重要位置。这就是我们新班主任马老师。现在我觉得在她身上能找到妈妈的影子，她给人一种特别亲切的感觉。
新来的老师作文14
水云轩小学新调来了一位数学老师姓于，接替我们以前的刘老师来教我们，做了六年级三班的数学老师。他很年轻，小麦色的皮肤，明亮的小眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室，全班同学热烈鼓掌。
第一堂数学课，于老师就给了我一个深刻的印象。
讲课的时候，于老师把小眼睛挣大大的，他先让我们听课，然后做题目，再后来就是评讲，哦，评讲之间，先让你把他的问题给回答了，提问时，我们同学齐刷刷的举起手来，都希望给新老师一个好印象。
于老师看着我们，说：“莫丽娜，你来”可能是开学以来只认识莫丽娜吧，因为莫丽娜老爸的办公室正好就坐在于老师旁边，转个头就能看见。
莫丽娜一向是先勇敢无畏的先举起手来，然后回答问题的时候在想问题。这不，莫丽娜的语言还没有来得及组织好：“嗯……啊……就是……”莫丽娜的手指紧张的乱动，全班鸦雀无声，这场景尴尬的很，我当时是多想帮助莫丽娜啊！
于老师看着我们，一般的老师会说：“坐下，想好了再举手”但是，这样的话，虽然听起来没有什么，但是内心脆弱的同学就会就会误会成你不会，就不要乱举手。
但是，于老师没有那么做，而是，对莫丽娜说：“莫丽娜，你先坐下来想想，组织好自己的语言文字”我听到于老师这么保护我们的心灵，不让我们受到伤害，真是一位好老师。
之后，有一次。我们的于老师嗓子有一点哑了，昨天莫丽娜听于老师的声音都听不清楚，都不敢相信，结果第二天，他照样为我们上起课来，戴着“小蜜蜂”（就是那个扩音器），说话的时候不时有一点哑，变了一个声，虽然听起来怪怪的，但是，我觉得非常感动。一点也不嫌弃。
因为我知道，于老师为了我们的学习，自己声音哑了，也为我们讲课。你想想啊，一节课下来，于老师的喉咙该有多么难受啊，如果我们再不好好听讲，那就真的对不起于老师，于老师就更难受了。假如是你，你讲课，你声音哑了，一番好心，学生们却不领情，你难不难受？
于老师时刻保护着我们的心灵，为我们的学习生活付出着，我很感谢于老师。
新来的老师作文15
这个学期班换了我们一个新语文老师，新来的语文老师脸高高的，胖胖的，整个身子圆圆的，一看就是平常不大运动的。大家在背后都叫她“大胖子”。
这个语文老师不但胖而且懒。
上语文课碰到不认识的字经常叫我们查字典解决，遇到不懂的问题，也老让我们自己想办法或与朋友解决；就连平时的出黑板或大扫除一类的“大事”，她也只是叫班长、班委组织几个同学解决，要知道，别的班都是老师出马。她还常说：“你们已经五年级了，是小大人了，应该自己动手解决问题了，我这是给你们锻炼的机会。”哼！懒就是懒！别找借口！班级中对她有同样的看法的不只我一个。大家都说：“碰上这样的老师真倒霉！”
记得那次出黑板报老师要吴晓铖画画，开始时，吴晓铖画得挺漂亮的，就是因为太小，老师就在边上说“风凉话”“太小！难看！擦掉重新画！”哼！说得轻松，你自己都不动！我听了生气地想。不过，吴晓铖还是重新画了，她又嫌太小，又叫晓铖重新画，我们实在看不下去了，要知道这次吴晓铖整整花了两节课，她倒好不帮忙还踩倒车，真是太过分了！我们大家都在私底下劝晓铖不要画了，晓铖对老师说：“老师我不想画了，这太难画了。”没想到她这次居然自个儿动手，只见她拿起粉笔，比划了几下，“唰唰唰”一下子就把轮廓给画出来了，我们大家都看呆了，看来这个语文老师还不是一无是处的！
我对她的看法开始有了一些改变。
近几天又发生了一件事让我彻底改变了看法。那天自修课，上课的时候老师叫周意娟上来做练习，周意娟把黑板擦放在了讲台桌上，老师一看发现五个黑板擦只剩下一个了，就问我们其它的，我们说今天被我们班的男生打坏了，我们从后面的纸篓里找出那些“残尸”，老师一看全部四分五裂了，黑板擦里面的棉絮全都跑出来了，东一块西一块的，上面的铁丝已经被我们班的男孩子大的凹进去了。正当我们一头雾水时，只见老师用原来的铁丝把棉絮穿起来并且用铁锤把铁皮桥好在把棉絮装下去，三下五除二居然被老师修好了！
我们看了都惊呆了，平时懒惰的老师手竟然这么巧！
你说奇怪不奇怪？
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