我们的老师优秀作文

时间:2021-10-27 09:31:20 老师 我要投稿

我们的老师优秀作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我们的老师优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的老师优秀作文15篇

我们的老师优秀作文1

  瞧!从远处走来了一位拿着英语书,拎着提包的年轻美女。她是谁?看着她渐渐逼近的身影,哦,原来是我们的英语老师向老师呀!

  向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了,总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛,上课时你无论干什么都能被她洞悉;头发紧紧地扎住,一副知识渊博的模样;身材苗条,让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度,既时尚又不丢老师的威严。

  向老师教我们英语,那可是没话说了。她有一个信念,就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。

  向老师平时对我们很严,可这也是爱我们,希望我们有好的表现呀!那我们有是否真正的理解她的苦心了呢?我认为还没有。

  就说那天下午,向老师来给我们讲作业吧!那已是下午第三节课后,向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班,想着在第一时间给我们讲解作业,好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢?老师在上面讲她的,下面就如同一锅沸腾的开水,无所顾忌。

  就在这时,向老师摇了摇头,终于忍不住爆发了。她道出了她的心声:“我刚从六班下课,还没来得及休息就来你们班了,你们竟然还这么闹!我想把你们每个学生教好,可有些同学不但自己不听,还影响他人,以为自己有多了不起!”

  听了老师的一席话后,教室里渐渐安静了下来,只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着,时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们,这使我们的心灵经过了一次洗涤吧!

  向老师专程给我们辅导,我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们,还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切,我们是不是应该知足了呢?

  想老师对我们严爱交融,为我们真心付出,能成为她的学生是多么荣幸的事!至于以后,她回一直牵着我们的手,伴我们共同成长……

我们的老师优秀作文2

  我们的新老师在上学的第一天下午的美术课上,上课铃声响后,我们坐在座位上等待教美术的李老师。突然,门外伸出一颗头顶没有头发的脑袋,接着挤进一个微胖的身体。他大步流星地走上讲台,笑嘻嘻地望着我们。同学们大眼瞪小眼。“他进来干什么”教美术的不是那个大眼睛,烫卷发,爱穿超短裙的年轻老师吗?“我们小声议论着。我打量起这位新来的老师:他的头顶没有头发,眯起的眼睛,大大的鼻子,大大的耳朵,大大的嘴巴,他的脸上好像除了眼睛是小的,其它都是大的。他身着一件蓝色的衬衣,腿上却穿着一件很时髦的牛仔裤,有很多口袋的那种。

  这个老师可真奇怪。正当我们感道奇怪的时候,这位奇特的老师开口说话了:“同学们,我叫胡高竹,意思是像高高的竹子一样正直。”胡老师顿了顿说:“以后由我给你们上美术课。”说完,他在黑板上画了一根高高的竹子,画得栩栩如生。胡老师慈祥的脸,突然间变得很严肃,他说,希望我们也可以像竹子一样正直。说罢,他又变得笑嘻嘻的了。“先听我讲个故事。”胡老师神秘地笑了笑。“在一个古老的森林里,有许许多多美丽的花,有水仙、玫瑰、百合、菊……森林里就要开一年一度的舞会了,花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会了,在点名时,只有水仙、百合和菊花没到……讲到这里,老师突然不讲了。

  老师葫芦里卖得什么药哇!“请同学们自己想像接下来的内容,并画下来。”哦,原来老师是别有用心啊,我恍然大悟。同学们听了刚才的故事,都很感兴趣。大家都沉浸在无限的想像中,沉浸在无限的快乐中,边想边画。胡老师轻轻地说了一声:“下课了。”,才把我们从花儿的舞会中唤醒。这位老师两奇一特。两奇:他可笑的穿着和别具风格的介绍。一特:特别的上课方式!

我们的老师优秀作文3

  乌黑的头发,可爱的蘑菇头,圆圆的小脸,炯炯有神的大眼睛,微微上扬的嘴角,她就是我们的数学老师王老师,一个有责任心,知识渊博,知书达理的好老师。

  王老师最大的特点是她的蘑菇头,每次下课玩“你比划我猜”这个游戏时,只要同学一比划出来一个蘑菇头,大家就知道是王老师。

  数学课上,王老师用那温柔响亮的声音,引领我们在数学的海洋里畅游。我们的王老师有鹰的眼睛,只要她盯着谁看,我们就知道那个人要遭殃了。上课时,任何小动作也逃不过她的眼睛,如果有同学在下面玩玩具,王老师一定会使用她的“凌波微步”,悄无声息地“飞”到那个同学身边,那个同学还没反应过来,王老师已经用教鞭轻轻拍了一下那个同学,那一刹那间,那个同学仿佛在迷路时找到了方向,立刻把玩具收了起来,认真听讲。

  王老师的口头禅是:“不读题,真可怕!”的确,不读题会造成很严重的后果,比如,班里有个同学,题目要求按从小到大的顺序来排列数字,而那个同学却直接按从大到小的顺序排列了数字,这个同学是谁呢?不用我说你们也知道,这个人就是我!

  王老师改作业很认真,每一次作业都会提示哪几页没有订正,为什么会错,王老师讲的得也很详细,王老师还总用一句话鼓励我们:“我不怕你们做错,就怕你们不知道错在哪里。”王老师还鼓励我们勇敢的提出问题,不论是什么问题,王老师都会耐心地给我们讲解解题思路,解题技巧,计算过程,直到我们明白了,她才面带微笑地让我们回去。

  我们的数学老师王老师,好像一场春雨,滋润着我们成长,让我们在学知识的同时收获快乐,王老师又好似一缕阳光,温暖着我们的心,把她的知识传授给我们。

我们的老师优秀作文4

  “耶!——耶!——”从我们四(五)班传出一阵狂喜,你知道有什么好事么?我们的音乐老师从北京做手术回来了。

  音乐老师姓张,堂堂七尺男儿,是全校最好的音乐老师,微胖,一双大眼睛,总是笑呵呵的,上课时总是一边逗我们笑一边上课,也不用我们坐得端端正正,只要认真学、唱就行了。前一段时间,张老师的嗓子坏了,去北京做手术,我们总幻想张老师又在脖子上挂着萨克斯吹着走进教室,我还能想起以往他领着我们唱谱的情景。张老师在黑板上写上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”让我们读了很长时间,就开始让我们唱谱,张老师打开音乐和我们一起唱起来“334332……”可是这都是幻想的呀!但是令人不亦乐乎的事出现了。周一下午第一节是语文课,第二节是音乐课,上完语文课何老师语重心长地给我们说:“音乐老师做手术回来了,医生说不让他说话,更不让他上课,可是音乐老师不想耽误大家上音乐课,非上课不可,不要惹他生气。”就在这时,张老师走了进来,我兴奋得像怀里抱了只兔子,简直能听见自己的心跳声了。上课了张老师先让我们唱了两首歌,然后就关掉音乐教我们知识。张老师先在黑板上写上“||::||”是_____”我们就争先恐后地回答:“是反复记号。”张老师又写“dc是____”这下我们都愣住了,张老师在空上写上“从头开始反复。”张老师又写了一个“fine是_____”我们还是不知道,张老师又填上“反复到这里结束”。

  张老师又教给我们好几个音乐知识,一节课就这样在不知不觉中结束了。真希望张老师快点好起来,下学期给我们多上几节音乐课。

我们的老师优秀作文5

  老师是神圣的职业,每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中,他在我心目中的地位就不一样。

  在我读六年级时,教我们班社会and自然的老师姓邹,但不知道是什么原因,他的面藐和猩猩十分相象,所以就这样他的第一个外号就来了??猴子老师。

  在一节社会课上,有人做作业被老师发现了,老师毫不留情就把作业本给“报销”了,那人反抗说此乃语文作业本,但邹老师还是照常“报销”,有人低声议论到:“这老师可真有性格啊!”不料却被老师听见了,但他并没有爆发,而是回了一句“我就是这么有性格。”因此,他的终身外号就确定了下来??性格老师。

  性格老师上课其实很风趣。

  在一次上社会课时,老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经,后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们,我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来?”(我的天啊!这也要讨论,就算讨论出什么结果又有什么用呢?再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。

  性格老师还十分的多才多艺。在一节音乐课前,电子琴、同学全都到位了,就等待老师来上课了。可谁知道呢,我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。(哇!什么时候换的课啊,真好耶!)性格老师满脸笑容来到电子琴前,先向大家一笑,然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜,性格老师弹的是什么,他弹的竟然是当时流行的《丁香花》,他这一弹,全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了,看见这情景,说“你们唱得不错嘛,看来你们学习还要认老师啊。”性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。……

  性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。

我们的老师优秀作文6

  我们班的英语老师郎老师,长着一头乌黑的、长长的头发,走起路来一甩一甩的,真好看。脸圆圆的,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来又多了两个深深的小酒窝,就像两朵花儿挂在脸颊。

  郎老师讲课又有趣,又严肃。一次,我们car不会读,郎老师灵机一动,说:“car不是ka吗?”我们一试,真简单,都会读了。一次,郎老师说要听写单词,一下子教室里只听见同学们叽叽喳喳的背书声,就连几个平时英语成绩好的也不敢大意。郎老师看见大家这样紧张的样子,忍不住笑起来。

  我们班的数学王老师,瘦瘦的身材,有一头乌黑的长头发,弯弯的眉毛下长着一双机灵的眼睛,瓜子脸,说话细声细语的。记得有一次,王老师嗓子发炎,几乎讲不出话来。校长几次嘱咐王老师休息几天。可是,王老师却说:“不行,都快要期末考试了,我不能看着我们班学生没有复习好,影响考试发挥。”期末考试后,我们全班都考得很好,可王老师因这几天辛苦劳累已住进了医院。

  我们班的语文刘老师,中等身材,有一双炯炯有神的大眼睛,瓜子脸,看上去和蔼可亲。刘老师不仅教书非常严格,对我们也是无微不至地关心。有一次,我的腿被高年级同学不小心撞伤了,刘老师看见后立马跑过来,摸了摸我的腿,问我“还疼吗?”我点了点头,刘老师温柔地说:“记着啊,下次小心点,别又被撞伤了。”然后赶紧扶着我来到医疗室。还有一次上语文课,我不知不觉走了神,突然刘老师停住了说话,我这才发现,刘老师那双锐利的眼睛正盯着我呢!我连忙坐正。

  这就是我的老师们。

我们的老师优秀作文7

  我们班班主任可真是一个“百变超人”,他有时变成一本故事书,给我们讲精彩的故事。有时变成一本百科全书,替我们解答千奇百怪的问题。有时候变成我们的家人,我们的朋友……老师可真是一个‘百变’的人啊,不信,你瞧:

  NO、1:“故事书”老师

  当我们上自习课,倍感无聊的时候,老师就会给我们讲故事。这时候的老师,就像是一本故事书,什么样的故事都有。有鬼故事、童话故事、笑话故事、历史故事。我们最喜欢听鬼故事和笑话故事了。老师讲的笑话故事,让我们哈哈大笑,有的同学笑疼了肚子,有的同学笑得前扑后仰。连老师也忍不住咪起眼睛,哈哈大笑。老师讲的鬼故事,我们最爱听。一次,老师又开始给我们讲鬼故事了。老师那滑稽可笑地表情逗得我们不亦乐乎。老师那张牙舞爪的鬼动作,更是吓得我们不寒而栗。

  NO、2:“教育书”老师

  每当有的同学犯错误时,老师就当起了“教育书”。他不用老教学的方法打骂学生。而是语重心长,苦口婆心的对那位犯错的学生讲做人的道理:人不能三心二意,如果你一心两用,你将一事无成。就像你在听我的课,可手里却摸索着玩具,你听到我讲的吗……虽然我们听了很多遍,但还是很管用,这种事,在我们班很少发生了。

  NO、3:“百科全书”老师

  当我们遇到疑题难点的时候,老师就变成了一本百科全书。他解答着我们所以的问题,虽然不符合科学逻辑,却让我们听得心服口服。他的回答也十分有趣。比如说:“为什么世界上会有人?”老师会说:“那你去问你曾曾曾……祖父,他知道……”

  这就是我们班的“百变”老师,他给我们的生活增添了乐趣。

我们的老师优秀作文8

  老师就像我们的妈妈一样自我上学以来,教我的老师有许多,而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师,她就像我们的妈妈一样。

  王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机,也从不缺我们一节课。我们是看在眼里,记在心里。王老师和我们相处十分融洽,比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒,我认为王老师不应该用严来概述,而应该用真情更为合适。

  只要翻开我们的作业本,、就会发现,王老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有她圈圈点点的字迹,有时旁边还会有几句批语。比如,我考了96。5分的卷子上,王老师写了这样的批语:这样的成绩才是咱们子傲的!继续努力!。我考了98分的成绩时,王老师又在卷子上用红笔写着:如果把字迹写工整,并注意书面的干净,就更棒了!。王老师的一个又一个的批语,永远激励着我继续努力前进,使我期末语文考到了全班第一名。王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。每一次考试,王老师都会很细心的给我们批改,在这方面他丝毫不敢马虎,而且,当卷子发下来的时候,王老师会认真耐心的给我们讲题,做笔记,甚至请有的同学朗读自己写的答案。

  王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人,还是对我们的生活,对我们的学习都无微不致的关怀,就像我们的妈妈一样。

我们的老师优秀作文9

  我喜欢搜集军事方面的资料,无论是政治方面,还是政治搅和军事的。于是一边上学,一边研究一些枪弹之类的东西,经过十几年的学生生涯,我便总结出些经验来。比如:不同的老师,好比不同的药。药的特点是坚不可摧的质地,老师则是高不可测的嘴皮子功夫

  化学老师好比精致的气步子弹,无孔不入的催你背元素周期表,有时说话特别好笑,物理老师好比带磁性的导航弹,喜欢先吃定你再一网打尽;数学老师好比烟雾弹或是闪光弹,对于成绩好的学生来说,他们是闪光弹,而对于成绩差的学来说,他们又成了烟雾弹,多数情况下他们扮演烟雾弹的角色;英语老师惯用进口产品,然后再把它们组装起来;历史老师则惯用鱼雷,如果平时不注意,只有在被击中时,才会发现鱼雷的威力有多大。

  即使这样,这耍嘴皮子的功夫也分三六九等,其中语文老师要数最hight的了。他们的嘴皮子耍起来就好比手榴弹。手榴弹的特征是爆炸时离它近的'人反而不容易比炸伤,犹如语文老师用肢体语言加口语站在第一排前滔滔不绝的讲散文,唾沫飞溅,伤及到的并不是第一排的同志们,而是第二排的,当然第三排的同志们也不要窃喜,谁都有可能被炸的,用数学老师的话说,那是抛物线的开口问题;用物理老师的话说,那是唾沫受到了力的作用改变了运动状态;而用生物老师的话说,那是由于人长期做某项工作造成的身体机能改变,通俗的讲,就是叫唾腺发达的表现。我曾一度坚持过,要是把全国老师的唾沫碎搜集起来,空投到伊拉克,

  一切不就解决了吗? 老师们各显神通,令人防不胜防,小生特以此篇警告,以免造成人员伤亡。

我们的老师优秀作文10

  瞧!圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢?没错!她就是我们班的班主任——李老师。

  李老师在我们班威信很高,深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗?一:李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候,我不再面对一个大人了,而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑,开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二:李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生,热心帮助我们。三年级的一件事,让我记忆犹新。

  儿童节的前一天,我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了,成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱!天哪,什么东西都买不了!想了半天,我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着,我的心情不知好了多少。回教室后,我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了,他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手,我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样,想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。

  直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻,好像注意到了我。“怎么了,香香?”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问:“要不要我借你一点钱?”我回答:“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是,李老师拉着我的手陪我逛了逛,买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子,却感觉满载而归;虽然只是一个毽子,却表达了老师对学生的情。

  这一个小小的毽子,代表老师对学生的爱;这一个小小的毽子,也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至,我希望她能永远当我们的班主任!

我们的老师优秀作文11

  最近,学习了吴卲萍老师的事迹,使我深深地感受到了她那“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品格。

  其实我们身边也有很多这样的好老师。我们最喜爱的李老师也像吴老师一 样“爱岗敬业、爱生如子”。

  李老师是我的启蒙老师,她从一年级一直陪伴我们到六年级。

  那时我还是一个年幼无知的孩童,怯生生地走进校园,怀着对校园里一切的憧憬与期待。是她,牵着我的小手,把当时害羞的我领进知识的海洋。从此我就在这知识的海洋中尽情遨游。从原来年幼无知的孩童,到现在成长为有文化知识的少年,并且懂得了怎样做人及做人的道理。

  李老师是我们最敬爱的老师;以为她关心同学。

  有一次我爸爸没来接我,是李老师把我送回了家。坐在车上,闻着车里好闻的香味,不知不觉就到了家。和李老师说了谢谢、到了再见。不知怎么回事,总觉得李老师送我回家是一种说不出的快乐好荣耀。

  还有一次,我们班的胡元宸把硬币吞到了肚子里。李老师顿时心急如焚,中午没有吃饭,就坐车把胡元宸送到医院,确定没有事才算放心。随后的几天李老师不停的询问“硬币还出来了?没事吧?”......。李老师是多么关心同学啊!

  李老师是我们最喜爱的老师;因为她有一颗未泯的童心。

  课间休息时,李老师经常带着我们做游戏,什么“老鹰捉小鸡”啦,“贴烧饼”啦等等。即使是现在,还是经常和我们一起“跳大绳”。

  令我记忆犹新的一次是,李老师带我们全班同学到操场上放风筝。那时,很多同学都是第一次放这个玩意儿,根本不会放。经过李老师的指点,许多同学都开始在一起比赛了!

  我们喜欢李老师,因为......

  我们喜欢李老师的理由实在太多太多。

  吴卲萍老师的事迹使人感动,李老师就是我们身边的吴老师!

  所谓“平凡中见真情”,李老师做的每件事都很普通,但正因为这些普通的事,却能够表达出李老师对我们深深的爱。

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我们的老师优秀作文12

  我们这学期的新体育老师是学校“威名远扬”的张震老师,人如其名,他一吼,我们全体都被震得乖乖地站着,一动也不敢动。

  张老师有一张国字脸,或许是因为多年的风吹日晒,他脸上写满了沧桑,一双炯炯有神的大眼睛,你要是被他一瞪,就会感觉后背直冒冷气。张老师的一个特点是“凶”。

  这天,要上体育课了,我忘记换球鞋,穿着凉鞋去了操场。上课铃响了,张老师待我们热身运动做完后,走到我身边:“怎么回事?”他冷冷的语气,使我心生寒意,我低头小声说:“球鞋在教室里。”“脱了!”这话一出口,我呆了,啥,脱鞋?“可不可以回教室换啊?”我小心地问张老师,谁知却换来了一句冰冷的:“不用了。”我顿时尴尬极了,可是这是老师的命令,何况还是一个如此威严的老师,我只得慢吞吞地脱了鞋,正当我叹气时,瞥见张老师也在脱鞋,我顿时愣住了,张老师是一位如此严格要求学生又严格要求自己的老师。

  张老师另外一个特点就是幽默风趣,每节体育课后,他都会带我们玩“木头人”游戏。

  快要下课了,张老师带我们玩起了“木头人”,等大家全都摆好姿势后,张老师送我们一个阴笑,然后走到后排一个男生前面,盯着男生看了一会儿,突然,指着天上张大眼睛,若有其事地说:“看飞碟!”不少同学中了计,纷纷向天上看去,可天空只有一个白色的塑料袋在随风飘舞,等我们反应过来,受骗了,已经迟了,只好乖乖地接受“奖励”——10个下蹲。

  虽然张老师上课很严格,可骨子里却是那么亲切幽默,总能让我们开怀大笑,兴奋不已,他以这种特殊的方式,令我们爱上了体育课。

我们的老师优秀作文13

  轻快的上课铃响起,只见一位身穿红裙熟悉的身影,走向我们班,坐在班上,就听见了她那高跟鞋与地面撞击的声音,手上拿着每节课都会出现的三角板,昂着头大步朝前快速的走进班上。他一放下三角板,第一句话就是他的经典台词,拿出数学书和课堂练习本把无关的书收起来。每一节课他都会重复这一句话。

  我们数学老师名字特别的奇怪。 叫做闫娟,我是第一次听见这么奇怪的姓。 我们的数学老师,她性格严谨。感觉又开朗大方。他上数学课时在黑板上板书时都是一丝不苟的,没有一点跳步。在我们做题的时候也是如此。她对我们的要求也是这样,她会一步一步的检查我们的过程,并告诉我们不能跳步。他在改,我们作业时也是这样会对我们的过程仔细的审查,发现错误后也不会直接给出答案,而是给我们提醒给我们提示,因为只有这样我们才可以把不会做的题目真正的理解,只有这样下一次才不会犯同样的错误。 记得有一次那天上课时我抽屉里放着一些零食。这正好被我旁边的一位同学看见了。上数学课时,那位同学找我要吃的。我大方的给了他。可是这一切全被数学老师看在眼。你一下课我们俩都被数学老师叫到办公室。数学老师的嘴角轻轻上扬,微笑的看着我们说这么严重的事情是告诉家长的,还是我们私下解决就好。我和那位同学一听要告诉家长,立马就慌了。赶紧说私下解决,私下解决。数学老师的从容大度,让我对他的印象特别好。 还有一次我在做作业的过程中,每一题几乎都有条,不因为我想偷懒,结果第二天老师看到我的作业之后非常生气。他在班上当众点了我的名字,并且批评我,告诉我必须要重新全部写过,所有过程要认认真真。

  这一次的教训让我再也不敢跳步。 这就是我们的数学老师。

我们的老师优秀作文14

  老师就像一位勤劳的园丁,细心地培育我们这些小草,用知识的源泉滋润我们;老师像一位默默耕耘的农民,不知劳累地工作。

  升上五年级,冯校长当了我们班的语文老师。一开始,我的心里想:冯老师会不会很严格呢?她是当校长的,应该会吧!果真如此!有一次,我们正在上课,有一位同学因为分散精神,望了一下后面的时钟,被冯老师锐利的眼睛发现了,冯老师用严厉的目光望了望那位同学,好像对他说:如果你不认真听课,就会影响到你的成绩的!随后,冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上,这样一来,那个同学生怕被留堂,只好乖乖听课了。

  冯老师不仅是严厉,工作也是一丝不苟的。有一次,我教导处拿作业时,看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本,脸上时而露出微笑,时而又皱着眉头,看到这一幕,我的心里想:可能是有的同学的作业做得好,有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧!冯老师对待工作那么认真,那么勤劳!顿时我感到非常惭愧,因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心:一定要好好学习,用优异的成绩来回报这位负责任的老师。

  我回到教室里,发现桌面上刚发下来的作文本,我打开来一看,一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘,我激动不已:冯老师批改作业多么认真,多么负责任,她是一位可敬的老师。

  知识渊博,知书达理的冯老师和我们一起度过了一个个快乐的课堂,是她神奇般地让我爱上了写作,爱上了语文,使我对语文产生了浓厚的兴趣。我相信,在这位博学多才的老师教导下,我们班的全体同学一定会学得更加出色,考得更加优异的成绩。

我们的老师优秀作文15

  说起燕子,你们会不会想到动物燕子?我说的燕子,其实是我们五(二)班的老师。我们的老师她有一张圆圆的脸,大眼睛,樱桃似的小嘴,说话声音特别好听,总是在时刻关心着我们。她上课很有趣,很招同学喜欢,我也算其中一位。

  在一些无聊的课堂中,燕子老师总会用我们喜欢的方式给我们上课,每节课堂的气氛很活跃。一些打瞌睡的同学们一上燕子老师的课,马上提起了精神。之所以这样,是因为燕子老师的上课风趣幽默,妙语连珠,受到了全班同学的一致好评,也受到了许多老师的称赞。

  你们别看燕子老师体型“庞大”,但非常自信。也是大家学习的好榜样。以前,燕子老师举办了一个燕子读书俱乐部。吸引了很多同学参加,我也是其中一个,就是因为我缺乏自信,导致俱乐部开始了很长时间我才加入。在俱乐部中大家一起看书、聊天、看电影……是我人生中最快乐的时刻。在俱乐部里让我明白阅读的好处从此爱上了读书。

  燕子老师满身的正能量,对我们也是母亲般的关心,对每个同学的性格、爱好、学习、习惯、态度、生活……都格外了解。更让我们知道了老师的辛苦。每当同学们把老师弄哭了,全班都很自责,很后悔,更让我们心疼的是看着老师带病上课,觉得这比我们自己生病还难受。在同学们特别调皮的情况下,燕子老师就用“加作业”的方法对那些同学进行惩罚,这也使大家心服口服,从此乖巧了许多。燕子老师对我们的各种各样的关心数不胜数。

  时间过得真快呀!一转眼就剩下一年的时间了,我们也将走入初中。也将离开燕子“妈妈”,我要好好珍惜和享受剩下的时间,她将是我一生的良师益友。