描写老师的优秀作文(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写老师的优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写老师的优秀作文1
多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在老师们无私奉献中,有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。老师们不知在什么时候,您有了丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
老师在我们身上播下开心的火种,校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。老师您所有的希望都寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉,叫我们如何做人,怎样处事。同学们,当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母,还有老师啊。在我们学习失败时,有老师的鼓励;当我们伤心时,有老师的安慰。在校园里的时间,比在家里的时间长,和老师同学的时间也比和家人的时间长,有多少个难忘的经历也是在校园里度过的。老师不仅让我们在知识的海洋里遨游,还教会了我们要去感恩别人。在老师们的辛苦的培育下,我们的知识在一天天的增长。我们要怀着感恩心,对老师们说声:“老师,您辛苦了。 ”
有了老师,就有了一个节日——教师节。人们对老师有了深深的敬意。在教师节的时候,老师想要的不是我们的礼物,而是我们努力学习的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为老师唱支心歌。我的演讲完毕,谢谢大家!
?已了解了昨晚作业的精要呢?就让我们“手上见真章”吧!”说完,从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。本已安静的教室顿时炸开了锅,有的说:“我昨晚有事,来不急写呀!”有的说:“喂,昨晚的作业是哪啊?”还有的说:“哎,快借你昨晚的作业给我看。”这次考试的结果当然是不言而喻的。经此一“役”,更令我们看清了王老师的“手段”。
又一日,我们刚学完古文《学弈》。师曰:“此文乃千古流传之文,望同学们加以把握。”言外之意就要我们背古文。这对我们来说可是雪上加霜,因为明天上午考数学,下午又有英语“枕戈以待”,真叫我们苦不堪言!这晚我熬夜苦读,终在有限时间下,完成了无限的作业。次日,语文课上,老师将同学们语文书收上,曰:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。大家默一遍吧!”我们一听,不禁又大倒苦水。果然,这次又是“虎落平阳”。
描写老师的优秀作文2
我的老师今年已经四十多岁了,她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。
我的老师有一头乌黑亮丽的秀发,漂亮极了!我们师生在一起已经四年多了,也有了浓厚的感情。还有一年我们就要小学毕业了,我还挺舍不?美鲜哪?!我来告诉你们一下吧,她叫李慧。我家离学校很远,还要走着回家。记得有一次,在放学之后下了大雨,我忘记带伞了,我很着急。
就在这时,老师来了他把雨伞让给了我,我问,那您怎么办?她说,不要紧,我还有一把。我其实明白,老师并没有伞了,这样说只是要让我安安心心的遮雨。
啊,老师对我们的爱是多么无私!多么浓厚!还有一天早晨,老师很早才来,我发现老师生病了,这时,老师的脸很白,眉毛下淌着汗珠。但是老师仍然用沙哑的声音来为我们讲课。
啊,老师像辛勤的园丁培育着我们这幼小的花朵;啊,老师像红蜡一样照亮了我们的路程。您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。老师您是天使,您是大树,您是海洋。
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的`我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识!
描写老师的优秀作文3
我们的班主任陈淑杰老师,是我最喜爱的一位老师。她,高高的个子,乌黑发亮的秀发下有一张端庄秀丽的脸,那双会笑的眼睛总让人觉得和蔼可亲,一张能说会道的嘴巴孜孜不倦的向我们传授着知识。
在学习上,她是我的好老师,对我们要求严格,不容得一点马虎。当天的作业必须当天完成,要求会背的课文必须会默写,没有任何理由可以取代。每天批改的作业,一个标点符号、一个错别字,都不会逃脱她的眼睛。有一次考试,我把“高傲”写成了“骄傲”,本想着无所谓,都是近义词嘛!可没想到最后却被无情地扣了分。陈老师说高傲写成骄傲不对,虽然是近义词,但放在某一处的某个地方,它们所代表的意思就不一样了!老师的话语令我刻骨铭心。在平时上课,陈老师也是一个劲儿的想办法让我们学着有意思:有感情的分角色朗读课文、改变作业形式、增加大量自由阅读的空间……使我对语文产生了浓厚的兴趣,成绩自然也上升不少。每每上课我都会用敬佩的目光望着她落落大方地站在讲台上讲课,常常使我陶醉其中……
陈老师不光是我学习上的好老师,还像我生活上的好妈妈。每当天气变冷的时候,她会发信息让我们增加衣服,注意保暖;天气炎热时,她会发信息让我们多喝白开水;每天晚上,她会发来作业让家长对照检查,叮嘱我们早些休息;周一升国旗或有什么活动,她会提醒我们做好准备;我过生日,收到的第一个祝福竟然是陈老师发来的祝福短信,我的心温暖了许久!这些虽然都是一些细节,但我都看在眼里记在心上。前几天我要参加学校的国旗下演讲,陈老师牺牲了周末时间为我辅导,那每一个字都透露着对我的关爱;这几天我生病了,陈老师又再三叮嘱我要注意饮食,多和白开水,加餐喝奶时,她会拿到办公室帮我热一热,我真的很感激这位妈妈式的好老师!
陈老师在课堂上是我们的好老师,生活上是我们的好妈妈,可一到下课或上体育课,她就又成了我们的大朋友。和男生说说笑笑,和女生踢毽子、跳皮筋……操场上到处都是她的身影,别的班的同学都很羡慕我们呢!有时,陈老师还是我们的知心姐姐,有什么烦恼事给她说一说,心里就会舒服多了,有这样一位最最值得我们信赖的大朋友,我非常高兴!
我知道,即使有再多的千言万语、千思万绪,也写不尽我对陈老师的爱戴和感激之情,我想,还是让它永远地留在我稚嫩的心田里吧!
描写老师的优秀作文4
暑假急急忙忙地离去,一个新的学期又匆匆到来。我就是五年级了,但又听说要分班,我的心里又期待又紧张。
开学第一天,妈妈带我去报名,一看表格,我已经不在原来的班级了,我被分到五(1)班,这时,我听到有人在旁边说:“哎呀!五(1)班的班主任好呀!”“对呀!对呀!只要是他带过的学生都很优秀……”我一听,感觉我得意了许多,我觉得自己很幸运,能和一位好老师,一起度过小学高年级阶段。
走见五(1)班,便看见李老师坐那收学费,他那幽默而又严肃的脸,体现出他是个好老师。下午,发课本的时候,只要有同学没有发到任何一个科目的书,李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到,看得出来李老师还是个负责任的老师。
在后面的几天,我们上的语文课充满了欢笑。因为李老师很幽默。比如:老师在上《窃读记》,读到“我们是吃饭长大的,也时读书长大的”的含义时,李老师说到:“如果我们只吃饭,不读书,那会怎么样?”有位同学笑嘻嘻地说:“头脑简单、四肢发达!”“对!”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情,弄得我们全班哄堂大笑。瞧!这不是幽默是什么?
有时候,李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如,有些同学的作业字没有写好,李老师就会把他的作业撕掉,因此有了“李老撕”这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操,或者有些事没按李老师的要求去做,就抄!而且李老师还会选一些优美的片段让你抄,于是,“李老抄”又成了李老师的另一个外号。
一说起作业。对我来说,李老师的作业是不多不少,如果有时候多了的话,大部分都是抄写或背诵,但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧,从现在到开学已经五天,老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候,老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了,还有人没按要求做,李老明生气了,还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们,李老说:“如果下午还不带来给我看重做的话,我就罚你们抄课文!”结果下午还有人没重做,李老师对我们失望了……
我想如果我们能多多配合老师,就能使老师天天开心,我们不能辜负老师的一片苦心。我相信,在新的学期,在新的学期,在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的!
描写老师的优秀作文5
我们的英语老师 我们的英语教师是个老外,她可是个名副实在的加拿大人哦,由于她具有典型的北美人特征:金灿灿的卷发,碧蓝色的眼睛,白白的皮肤。所以总给人一种视觉的美感。 同学们对外教老师的也各有说法:有些同学说她象个孩子,言语和行动中总透着一种孩子般的天真;有些同学说外教有点像外星人,是由于她让我们看她嘴唇发音的时候,嘴咧的大大的,像外星人。 当然,这些观点也不能让我们否认她是个好外教,她亲切、耐心,给我们的外教课也很活泼,还经常让我们玩一些细小游戏,如给马贴尾巴啦,猜动作啦等等,做得好的,还会奖给我们铅笔、贴纸类的细小礼物呢。我们学校许多同学见到她,都会争先恐后的跟她打招呼,聊天,看来,喜欢她的人还是挺多的。 总之,我喜欢我们的外教,她是我们的好老师!
我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里想:难道这路程也能变??
记得那次县新华书店经由知说,书店新来了一批《细小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个细小时变赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”
前不久,严老师的女儿细小影在课外勾当中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着细小影的伤势,再三劝严老师去看望细小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书咋不怕远,咋不嫌累??我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不??”严老师笑了,接着有一本正经地我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,若是我由于去看细小影,一次欠下你们每个同学4细小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,就永远也还不完了。
多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮细小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
描写老师的优秀作文6
我的语文老师长着浓浓的眉毛,大大的眼睛和一张整天向上弯着的并能说会道的嘴巴,还留着短发,天天笑容可掬,我很喜欢她,也很喜欢上语文课。
老师是一个和蔼可亲的人。有一次,杨帆说她的对手刘怡辰多加了好几份,宋坤龄还说刘怡辰每天都最晚放学,留在教室里加几分再走。于是,老师就把刘怡辰叫到她面前,和蔼地对他说:“诚实一个人的根本,你多没多加分呢?”“没有!”刘怡辰坚决地说。老师又语重心长的说:“一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富,所以我……”“老师我没有。”刘怡辰慢吞吞地说。我的心里“咯噔”一下,心想:刘怡辰可惨了,竟敢打断老师说话,真是吃了熊心豹子胆了!而老师的态度让我很惊奇。老师又不厌其烦的问了一句:“你确定你真没多加分吗?”“我确定。”刘怡辰的底气顿时矮了三分,我觉得刘怡辰就是加了,因为没加的话就问心无愧,声音就不会颤抖,就不会像现在这样颤抖了,所以,我觉得有百分之九十的几率是刘怡辰加了。而让我大跌眼镜的是老师说她没看见就不能说到底是怎么回事,但是希望刘怡辰不管什么时候都要实事求是,就让刘怡辰回去了。而刘怡辰竟然从此以后就再也没有同学反映他多加分,他也真的再没有多加分,这就是我和蔼而神奇的语文老师。
我的老师虽然和蔼,但有时也会发脾气。有一次上语文课,薛庆霖老是转过头来和我说话,我有时候也跟他说一句两句的,而有一次说话的时候,正好被老师发现了,老师就凶巴巴的说:“汪润田,上课能随便说话吗?遵守纪律!”我顿时吓坏了,赶紧趴在桌子上不敢看老师,可老师那严厉的目光就像千万根针一样捅在我身上,把我身上弄了千万个窟窿。弄得我浑身不自在。而老师的话语则像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着,使我恨不得有个地缝可以钻进去,或直接消失。那种感觉真难受啊!这就是我时而和蔼时而严厉的语文老师,哈哈,我的语文老师真怪。
还记的一次,老师在那里讲课,我正在专心地听着。忽然,眼前出现了我的妈妈。正当我想大声叫妈妈的时候,一声严厉的话语打破了我的梦幻:“汪润田,想什么呢!专心听课!”哦!原来是我把正在讲课的老师当成妈妈了!哈哈!
这就是我时而严厉时而和蔼的语文老师—陈老师,我爱我的老师,我一生都忘不了她。
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