奇怪的老师作文

时间:2021-10-03 11:38:54 老师 我要投稿

奇怪的老师作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的奇怪的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

奇怪的老师作文3篇

奇怪的老师作文1

  你看到这个题目时,会不会想:什么老师很奇怪呢?有!就是我们班的班妈:何老师,我们都爱叫她何妈。

  何老师是我转校到东辰后的班主任,她有着一对很适宜很有精神的眼睛,她的头发常常用暗红色的蝴蝶结绑得紧紧的,显得更加精神了。何老师是一个温柔的老师,当有同学生病时,她会走过来,亲切地问生病地同学:你怎么了?再去想办法帮助她。她的温柔还在我们跟她约定的谈心本上,她每周都会给我们写一封信,我们也可以给何老师写信,她保证绝不外传,我们都很相信她,把秘密告诉何老师,她也会温柔给我们回信。

  何老师是一个严肃的老师,当课堂上我们吵闹时,何老师会大喝一声,整个教室瞬间安静下来。男生寝室刚开学时各种不适应,何老师就把她的寝室搬到我们男生宿舍旁边,立马从气势上镇住我们这群小猴子,男生寝室从此不再鸡飞狗跳。

  何老师是一个可爱的老师,当我们在跳课间操贝瓦儿歌时,我们都觉得很幼稚不情愿,但是这时,何老师站了出来,自己跟着低年级的小朋友蹦蹦跳跳起来,头上的红色蝴蝶结随着何妈的跳动好像飞了起来,我们也被带动起来,何老师跳起舞来,可真是可爱啊!

  何老师是一个负责任的老师,当我们在写作文时,何老师正专心致志批改作业,当我们都睡了,何老师的台灯还亮着,在给我们批改试卷,早上妈妈说我还没起床,何老师的温馨提示就已经发到了班级群。但是白天的时候,何老师还是那么精神抖擞,好像有用不完的精力。

  何老师是个爱干净能干的老师,我丢三落四的时候,何老师手把手教我整理抽屉。每次班级打扫卫生,她都要帮忙,非要把教室也打扫得干干净净。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮,用最好的样子和我们在一起。

  何老师是个有双善于发现优点的眼睛的老师,我们每个同学在她的眼中都有着独一无二的优点,我刚转学到这个班级,从原来无忧无虑的中等成绩到现在一下子就感受到了压力,但是何老师总是鼓励我,表扬我,让我有了自信,让我有动力一步步努力进步。

  你看,那么多优点同时在一个人身上,这难道不奇怪吗?这就是我们温柔又可爱,严肃又负责,能干又长着善于发现优点眼睛的何妈,我们都爱的班主任何老师。

奇怪的老师作文2

  上课了,同学们还在大声讲话,这一次,周老师一声不吭,真是奇怪。忽然,他扬起右手朝后绕了半个圈,又高高举过头顶,狠狠瞪了我们一眼,眼睛里冒出熊熊怒火。前排的同学见到这一幕,马上闭紧嘴巴,但是后排的同学还在说着小话。周老师终于发作了,他张开五指,重重地拍在讲台上,生气地说:“安静下来。”

  教室里顿时鸦雀无声,我在心里小声地嘀咕:“周老师今天好凶呀!”可是,他很快又不生气了,还跟我们变了一个魔术,真是太奇怪了。

  “奇怪的”周老师慢慢拉开抽屉,从里面拿出一个蓝色的袋子,在我们面前晃了晃:“大家看,我这里有一个袋子。”他低下头朝袋子里看了又看,一本正经地说:“这个袋子里什么东西都没有,是个空袋子。”说完,伸出手抓了一把空气放到袋子里,笑嘻嘻地说:“抓到一个好看的。”他再把手伸到袋子里,竟然从里面拎出一个花环来。

  “谁想要?”花环花花绿绿的,很好看,周老师明摆着就是在“勾引”我们。

  “我!”大家争先恐后,恨不得把手举到天花板上去。

  最后,周老师把花环给了媛媛同学,大家都不高兴。周老师伸出手又抓了一把空气:“我知道你们都是好吃鬼,这次我抓一点好吃的。”说完,他把手中的空气放进袋子里,果真又从袋子里变出一把口香糖。这下可好,大家都站了起来,胆子大的男孩子跑到讲台上去了,求给口香糖。周老师就是不给,把糖都抛给了我们女生。男孩子不高兴了,都在埋怨周老师:“凭什么你只给女孩子,不给我们男孩子?”周老师狡猾地笑了笑,又变出一把口香糖,男孩子们眼睛都亮了,急忙跑回自己的座位上,摆出接口香糖的姿势,那样子非常好笑。

  不知不觉,一堂课就结束了。周老师既让每一个同学认真听讲,又让每一个同学快乐学习,他真是“奇怪”极了!

  我喜欢“奇怪的”周老师!

奇怪的老师作文3

  陈老师是我们班的班主任,是一位初中教师,同时教语文。

  她是一位女教师,长得矮矮的,就像与我们同龄的`学生;戴着一副又大又圆的眼镜,像一个爱读书的学生;她留着短发,有时还在后面扎一个蘑菇大小的辫子。她有时性格温顺,有时却令人毛骨悚然。

  记得上次学《梦想的力量》这篇课文时,陈老师为了让我们更清楚地了解水泵,就在黑板上画了一口井,可大家一致认为陈老师画的是冬瓜,陈老师见大家那么质疑,于是尴尬的说:“哪里像冬瓜呀,真是的。下课你们来画画看,还冬瓜。”当时觉得陈老师变得很幽默。

  就是这次的作文,我问陈老师我该写她些什么,万万没想到陈老师竟然用满分诱惑我,说什么:”比如写老师貌美如仙啊,歌喉婉转啊,实力派啊等等等等,我就给你满分呦!”我看到这个消息后,差点吓晕过去,怎么这么自恋啊,陈老师你还是干脆把我弄死算了,我死也不要写这些。

  虽说很幽默,但这些事发生之前陈老师却并不是这样。

  之前陈老师总把生个别人的气撒到全班人上,就像上次,有三个人偷玩学校的电脑,被陈老师知道,陈老师当全班的面教训了他们,本以为骂完他们就一了百了了,还让全班一个一个说出自己的启发。那时觉得陈老师是个大坏蛋,完全把气撒错人了。似乎是我们让他们去犯错,似乎我们是这件事的元凶。

  有时我又陈老师很恐怖,有次我中暑了,陈老师把我拉倒水槽边,用她那打湿的手狠狠地掐我脖子,不一会就痛死了,我本以为陈老师一个小矮人力气会很小,但没想到力气这么大。我感觉我被在一个魔鬼侵蚀着身体,全部掐完后,我没有一点力气,腿软了,脖子麻了,走路都得扶着墙,那天晚上,我还梦到陈老师在掐我,我立刻惊醒了,我躺着床上,想睡都不敢睡,第二天一早就睡过头了,背着沉重的书包,用5分钟就跑到了学校,差点就栽在陈老师手里了。

  陈老师犹如变幻莫测的天气,性格总是好坏不一,真是孙猴子的脸——说变就变。