李老师出差了作文

时间:2023-11-03 09:10:25 美云 老师 我要投稿
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李老师出差了作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的李老师出差了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

李老师出差了作文

  李老师出差了作文 1

  10月18日,阳光明媚。今天下午,我们的班主任――李老师就要出差了。我心想:李老师出差后,我们一定得表现得好些,否则,李老师又得给我们颜色看了!上帝保佑我们吧!一会儿,李老师又说一天表现得好就可印一面红旗。红旗?我梦寐以求的东西啊!我要加油!

  今天下午,我居然忘了带《品德与社会》书了!呜~~一面红旗没有了啊。还有一次,我上课讲了一次小话,唉,一面红旗又与我擦肩而过。悲哀呀……后来我算了一下,六天中我有四次能印红旗,就算补偿吧!

  在李老师出差的这一段时间里,语文课分别由马老师、曹老师等老师来代替李老师为我们上课。我认为这几位老师教得都不错,但是总觉得比李老师还差那么一点点……曹老师教得很生动;马老师讲得很有趣;王老师互动得挺多;杜老师读书很流畅……可是,曹老师布置的练习挺多;马老师抓讲话抓得很严;王老师有时加分会加错;杜老师互动得有些少……这人无完人嘛,算了。

  这段时间我们有时很想念李老师,有时也挺开心的'。为啥呀?还不是因为李老师出差了,作业少了呗。再加上一些自习课可以写作业,甚至可以在回家之前就可以写完,那感觉就一个字――爽!呵呵。

  李老师终于回来了!她的脸色一开始还是晴,可过一会儿,当她询问过各个老师后,立刻晴转阴,哦,不对!是晴转打雷!结果你们可想而知了:“出去给我练站!”呜~~我们冤枉呀!我们表现得不是跟以前差不多吗?为什么让

  我们练站?我想了想,还是有点不服气。唉,下次可别再练站了,我那可怜的小腿哟……

  李老师出差了作文 2

  这两天,我们班主任去出差。山中无老虎,猴子称霸王。这下我们班的调皮蛋可算是逮着机会了,简直是“大闹天宫”,兴奋得连自己名字都不知道是怎么写的`。

  “下马威”

  “大家安静一下,开始读书!”早餐过后,课代表站在讲台上发号施令。好学生挺懂事,拿着书本高声朗读,给同学们树立了一个好榜样。调皮蛋慢吞吞地翻找书本,向他的铁哥们儿使着眼色,好像早有预谋似的。

  他们装模作样地读书,跟着大家的嘴形动动嘴皮子,突然大声吼叫,兴奋地直拍桌子,使得同学们先是一惊,接着哄堂大笑,全班乱成一锅粥。课代表拿着棍子大敲讲台,急冲冲地走到调皮蛋面前,虎视眈眈地瞪着他,大声警告:“请你遵守纪律,否则我要登记你的名字。”

  调皮蛋忽一蹦起,理直气壮地说:“我怎么了?这样才是有感情地读书!”

  课代表又气又急,涨红了脸,却无计可施。

  李老师出差了作文 3

  方铭三说:“李老师要出差了。”“ what?你再说一遍?”我听后惊诧不已!这本不是一件稀奇事,可这次李老师要出差一个星期!这不就意味着在整整一个星期里李老师都不能管束我们吗?那我们班岂不是要乱套了?连我自己也担心我可能也会管不住自己!

  果然,李老师在作业课时对我们说:“同学们,李老师马上要去厦门开会,一星期的作业我已经交给方铭三了。”李老师顿了顿说:“希望同学们在我出差的这段时间里好好表现,大家能做到吗?”“能!”回答得很干脆,可我还是不免觉得心里底气不足。

  不出所料,李老师刚去厦门一天,我们班的王邦彦就“造反”了,在徐新宇值日的星期四,王邦彦两次“发疯”(至少徐新宇说是这样):自习课上,王邦彦捣乱别的同学做作业,徐新宇叫了几个“大汉”(不包括我)去制止他,可结果是两败俱伤。作业课时,王邦彦又一次“发疯”,把旁边同学都打跑了,方宏博就到我们这边来“避难”。无独有偶,杨帆、王春成、金绍祯,等等,都开始“活跃”起来!受他们的影响,别的同学也开始不遵守纪律了:下课在门口砸沙包、做作业不认真…… 我也不例外!甚至数学课测验成绩一塌糊涂!

  李老师回来了,结果可想而知:我们被集体“惩罚”――练坐、练站、练走……真是羞愧不已!

  经过认真反省,还有爸爸的'严厉批评和深刻分析,我认识到了自己的错误:没有能够真正端正学习态度,没有养成自觉遵守纪律的良好习惯,最终也就没有起码的责任心!所以,对自己、对班级集体,我们都犯下了严重错误!不仅严重影响了班集体的良好形象,而且也直接影响了自己的学习成绩!我想:我作为一名校少先队大队委,以后决不能重犯类似错误了,一定要以身作则,做一个自觉遵守纪律、认真学习的好学生!即使李老师再次出差更长时间,我们也要一如既往地遵守纪律,好好学习!

  李老师出差了作文 4

  今天老师出差了。

  我们的第一节是数学课,我们可以小声的说话和下棋,就是不可以太吵。我最喜欢的就是下棋,可是有个同学赖了一下,气得我差点叫起来了,如果叫起来的话,那会被批评的。下课后我们又可以大声说话了起来。

  第二节课是班队课,我们就在黑板上画起了五子棋来,我们玩得津津有味,我和我的.好朋友玩,我几下就把他打倒了。有同学不服,就上来和我比试,结果他还是输了。虽然,我们都不能大声说话,但是心里觉得很好玩。下课了的音乐响了,我们就大声叫:“下课啦!”

  第三节课,我们还是不能说话,像特务一样,轻轻地走路,压低声音地说话。

  到了第四节课,是活动课了,我们解放了。有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳……开始随意地玩了起来,并全都大喊大叫!

  好像把上几节课压着的声音,想说的话这会儿都释放出来了。

  我觉得真是太好了,如果老师每天出差就好了!

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