关于启蒙老师的作文
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于启蒙老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于启蒙老师的作文1
人生如一张纸,每个人都有着自己光辉的一页。无论,是色彩缤纷的,还是干燥乏味的。能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上我们谱写了酸、甜、苦、辣的经历。然而在属于我的纸上出现过她,她是我们小学的语文的黎老师。
黎老师五年级才接手我们班的,在我的记忆里黎老师是一位十分有趣的老师,黎老师在上课时教课时可是别有一番风趣。例如:在背课文的时候,她就一边做动作一边用眼神示意我们。在背成语的时候,还会编一个小故事。故事的大意好像是这样:一个小女孩活蹦乱跳的上学,到了教室老师讲了一个栩栩如生、娓娓动听的故事。
黎老师在给我们改作业上也很辛苦,基本上给每个同学的作业上都写了评语,因此,给了我很大的鼓励,黎老师在我的作业本上写了两句给我印象最深的话。第一句:“你学习越来越认真了,老师为你骄傲。”第二句:“能用心写,很好。”这两句话虽然不是很长,可是每个字每句话都深深透露着老师对我的鼓励,是我的作文有了极大的进步。
黎老师不但只是教我们学习知识,还在我那天真无邪的心灵上种下了人生的种子。在我的印象里,我记得最清楚的一句话是:“养成一种习惯,收获一种命运。”这让我明白从小养成一种习惯的重要性,会收获一种好的命运。
黎老师,是您用手中的金钥匙打开了我们顽劣无知的孩童心扉;是您让我们体会到学习中的乐趣;是您让我们了解到语文所特有的魅力,是您传授我们知识、教育我们做人。您用那慈母般的爱、严师般的情,滋润着我们的心灵,让我们如大树般茁壮的成长。黎老师我想赠您一首歌来表达这些年您对我的照顾、栽培:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”
关于启蒙老师的作文2
我的启蒙老师我的启蒙老师是我的班主任刘老师,她教我们语文,从一年级开始就一直带我们班到现在。她有一头美丽的棕色卷发,椭圆形的脸,她的眼睛总是瞪的大大的,戴着一副深度近视镜,分分秒秒关注着我们班69个孩子的安全、学习和生活。淡红色的嘴唇,白净的牙齿,如果你正在生气,一见到她的笑容,保准你也会像她一样笑的无比灿烂。我们刚能写出简单的句子,刘老师就要求我们每天写一句话,开始我十分厌倦这项作业,直到有一天发家庭作业,可我的始终没有发下来,我心惊胆战的担心刘老师会收拾我,结果刘老师在全班同学面前认认真真的将我写的《八瓣梅》读了一遍,还仔细的讲解给同学们听,刘老师还夸我“小诗人”呢,我很得意,从那一刻起,我爱上了作文,把写作文当成了乐趣。看,刘老师还是我的作文启蒙老师呢!我们班的好多同学都得到过刘老师的“点拨”,所以我们班的作文一直排在年级前列。刘老师讲的课大家总是听的津津有味,有一次我们班同学刘阳雨潇问题回答的很好,刘老师还夸她“小才女”呢,刘阳雨潇立马羞的低下了头。还有一次最淘气的同学“王大圣”把教室弄的天翻地覆的,刘老师十分生气,就说“你要把老太太我气死呀?”全班立刻哄堂大笑起来。这就是我的启蒙老师,一位博学、多才、幽默又风趣的老师,我们都喜欢她。
关于启蒙老师的作文3
老师像一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师像一本字典,蕴藏着无穷的知识;老师像春雨,把点点滴滴的知识洒在我们的心中。在我的脑海里,有一个又大又漂亮的泡泡,里面装着我的启蒙老师——强老师。
记得前一段时间,强老师因为我们不懂事,嗓子哑了,连续几天说不出话,校长让她在家休息,她也不肯,说:“我不能不讲课,不然课就讲不完了。我不能因为我的病就放弃我的学生。”连续几天,强老师都用粉笔在黑板上写字,嗓子好一点就用微弱的声音给同学讲课,总是先上两节课,然后去打针,可是嗓子却不见好转。医生对她说:“你不能再讲课了,再这样下去,你的嗓子就会永远这样。”可是强老师为了我们的第一次月考,不听医生的话,仍然每天站在讲台上为我们讲课。同学们也变得懂事起来,知道强老师是为我们好,上课没有人再说话,尽量不让老师大声讲话,同学的家长知道了还送来了药,让强老师能早些好。经过这件事,我被强老师那兢兢业业的教学精神深深地打动了。
强老师讲课十分生动,为了不让同学们感到枯燥,还时不时地讲一些自己家里的事,逗我们笑,让我们能聚精会神地听讲。一次,有一位同学作业没有好好写,考试没有考好,强老师知道了并没有吵他,而是下课后问清情况,并说:“以后要勤奋,只有付出才会有收获。”
是强老师,让我懂得了怎样做人;是强老师,让我懂得了人生的道理;是强老师,让我学到了丰富的知识。我永远也忘不了她——我的启蒙老师强海霞。
关于启蒙老师的作文4
当我在舞台上跳起优美的舞蹈时,当我的舞蹈表演获奖时,我都会深深感谢我的舞蹈启蒙老师——孟老师和魏老师。
孟老师是一名和蔼可亲的女老师,但一开始教我们跳舞,似乎就像变了一个人样,声色俱厉的要求我们把每一个细节都要做好。还记得有一年,我因为不会翻前桥而想退出这个班。孟老师听说了,就来找我谈话。老师听了我的'话之后,就说:“孩子,练舞蹈是很辛苦,一两个动作不会也是常事,只要努力用心的练习,老师相信你一定能把它做会的。”
我听了老师的话后,似乎又有了希望,就对老师说:“老师,要不然以后每次下课您多扶着我练练吧。”从那次课后,我就开始发奋练习这个动作,摔流血了也接着练。功夫不负有心人,现在,我终于做会了这个动作,而且行云流水。
而魏老师是一名男老师,也是他教会了我第一个基础动作。
那次我才第一次加入这个团体,还不知道什么是舞蹈,魏老师就开始教我们的一个动作——搬腿。那时我还搬不起来,而现在我却能搬到170多度,站在那里1—2分钟。
谢谢您老师,是您让我在舞蹈的道路上越走越远,是您好让我懂得了坚持不懈,永不言败。谢谢您,老师,您的教诲之恩,我终生难忘!
关于启蒙老师的作文5
每个人的启蒙老师几乎都是一样的,都是你的父母,而我也一样我的启蒙老师也是我的父母,但是我的爸爸教我更多一些。爸爸他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候,我的功课很差,成绩总在倒数,我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中,我荣幸的考了第一名,却是倒数的第一名,班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后,我拿着这张沉重的试卷回家,不知不觉走到了门口,我独自一个在家门口徘徊,不敢入门。下班回来的爸爸看见了我,便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了,我们也吃完了晚饭,爸爸坐在沙发上看电视,我拿着试卷到了他面前,他一看试卷,出乎我的意料,爸爸居然不批评,却轻轻的把我搂在怀里,慈祥的对我说:“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口,我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水,伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说:“别哭了,怎能因为一次考试,而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了,再失败爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里,我发奋拼搏,终于拿回了全班第五名的奖状。我知道,这张奖状有父亲的一份!
还有一次,我去同学家玩,看见她家里有一盆玫瑰,我看着漂亮,心痒痒的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告诉爸爸,爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰,捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后,我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时,爸爸给我鼓励;在我犯错时,爸爸使我改正。
爸爸,你就是我的启蒙老师。也是我生命中最好的老师。
关于启蒙老师的作文6
一年一度的教师节到了,每当这个时刻,我的脑海中总会浮现出她亲切的笑脸。她就是我的启蒙老师——沈老师。
我清楚地记得沈老师长着一张长长的脸,上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,让人感觉到她总是那么有精神,有活力。她还有一头乌黑漂亮的长头发,温顺地搭在肩膀上。沈老师高兴的时候,会和蔼可亲;生气的时候,会满脸乌云。
沈老师对我们要求非常严格,比如她要求我们作业一定要工整、认真,还要打日期格。可是有些差生,老不做作业,而且还把老师发的本子上弄的都是脏东西。沈老师非常生气,但她并不把这生气的表情带到课堂上。课后,沈老师才会严肃地教育那些差生,并且有耐心地帮他们一一纠正。我的启蒙老师作文400字
我是一个胆子非常小的学生,上课不敢积极发言,就算发言,声音比蚊子声还小,沈老师经常给我机会。她让我领大家读书,让我给大家讲古诗,还经常提我发言。就这样,我上课敢积极发言了,声音也变得洪亮了,我非常感谢沈老师,她总是用他的一言一行关心着我们,爱护着我们,让我们在学校也感受到妈妈般的温暖。
沈老师真是一个好老师啊!使我怎能不想起她?
关于启蒙老师的作文7
微微喜欢读书,那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢?那我还得从我的启蒙老师任老师说起。任老师是我学前班的老师,在我印象中,她是一个温和慈祥的老奶奶,她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发,银丝似的白发上卷出着,让人觉得和蔼可亲。
上课了,任老师手里拿着一个红色小盒子走进教师。同学们好奇的睁大眼睛,议论纷纷。任老师笑眯眯的说:同学们,今天我们来玩一个游戏——猜字谜。每个同学都有机会到盒子里抓字谜,猜到的会有小礼品。同学们都欢呼起来。游戏开始,同学们都争先恐后的抓字谜,可是她们都没有猜到,终于轮到我了,我的说在盒子狸摸来摸去,摸到一小纸团,打开一看之见上面写着:八九不离十【打一字】。我急中生智,在脑海里紧张的想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了:老师,是杂字吗?恭喜你,你猜对了。老师说。老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我,作为我的奖品。同学们都羡慕的鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签,只见上面写着:读书破万卷,下笔如有神。
接着老师又绘声的给我们讲述了这个名言的作者杜浦刻苦学习,成为唐代著名诗人的故事......我听得入迷。任老师就是采用游戏的方式,引导我爱上读书的,我非常感谢她。
关于启蒙老师的作文8
每当我在画画的时候,就会想起我的美术启蒙老师。她教会了我怎样才能画一幅好画,让我知道了绘画的乐趣。
我还记得第一次上美术的时候,老师教我们画棒棒糖,可是我没有画一笔,而是一直在哭,哭的声音越来越大,还一直在叫妈妈,那哭声可以说是惊天动地、震耳欲聋。这时美术老师走了过来,用她那温暖的手,抚摸着我的头慈祥的说:“乖!你看妈妈就坐在外面,你画完画就可以去找妈妈了。”我慢慢平静了下来,不再哭喊了。美术老师握着我的小手,画了一个蜗牛壳的形状,又画了一个小木棍,然后拿了一盒水彩笔,说:“你现在可以给这幅画涂颜色了。” 这幅画画完后我就高高兴兴地去找妈妈了。这幅画也成了永久的纪念。
还有一次是我在画线描的时候,因为那时候我很小,记得那是我第一次画线描,我不知道从哪里下笔,那时我胆子不敢去问老师,就只好自己看着那幅画慢慢地琢磨,没一会儿,美术老师就走了过来,看着我苦恼的样子,就来帮忙了,老师的指点对我特别有效,我很快就把这幅画画完了。
在我每次画画的时候,我就会想起我的美术启蒙老师,我特别感谢她,在我幼小的心田里播下美的种子。谢谢你,我的美术启蒙老师!
关于启蒙老师的作文9
孙老师:非常美丽,有些时候对我们很凶,像一头发威的猛虎,随时都有可能把我们吃掉!当然,这是在我们不听话的时候,不然她是不会生气的。我们表现好了,孙老师就像我们的亲人一样,无微不至地关心我们,我们就像栽在她花园里的幼苗,她会天天给我们浇水,施肥。我很喜欢孙老师,同时又有些怕孙老师。
梁老师:是富有童心的一个老师哦!对我们的学习很负责的,“今日事,今日毕”是她一向的座右铭,决不允许我们把今天的家庭或课堂作业带回家,明天再教。这样,不仅不是爱我们,反而是害我们。以前,我对她有写见解,可是现在不了,她是我的老师,也是我的榜样。我很想和梁老师成为忘年之教,可我不敢,也许,等我有了出息,我才有勇气和梁老师成为朋友。不过,现在我们还是学习朋友哦!
何老师:我最喜欢的老师,何老师很和蔼,对同学们非常关心,上课时总能采取提问的方法来教导我们学习。虽然有些我回答不上来,但是何老师还是很温柔,没有发脾气,她会继续抽下一个同学回答问题。那会,刘廷磊发烧了,在下去做操时,被何老师发现了,何老师总是很关心地问:“有没有什么事?不能坚持的话就回教室吧!走,我们到医务事去!”站在一旁的我,不由得对何老师升起一股敬佩之情。
关于启蒙老师的作文10
我的启蒙老师 我的启蒙老师——周老师。虽然仅仅是三个字,但在我心里却有三千斤的分量。 周老师从我踏入小学,直到三年级分班,都无微不至的关心我们。从作业到学习,她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。我坚信:“没有周老师的谆谆教导,我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的。 因为我们,在周老师的脸上,又多了一丝皱纹…… 周老师平如你省吃俭用,但是,给我们买工具,却是大笔大笔的。她认为,“钱是要用在实处的。”语文课——她笑逐颜开,而且还时常给我们补充课外知识,让我们从一年级就知道了“活到老,学到老。” 评讲试卷,大多数老师会觉得和麻烦。但是周老师从来不会!她总是耐心地听我们提问,帮我们解题……遇到困难,她不会置之不理。我觉得,周老师是个很好的老师! 周老师本来就多病,经过我们的“折磨”,她就更撑不住了。终于……病倒了,校长安排由三年级的郭老师来代课。我们不喜欢郭老师,我们喜欢周老师!郭老师虽然也是和蔼可亲,但是我无法接受。那时,我们全班46个同学都期待着周老师回来的那一天。 上二年级时,我的脚扭伤了。同学们都在背地里嫌弃我。是您——让我在茫茫大海中找到了一个救生圈——你不但我嫌弃我,还帮助我,送我去校医室。当时,我有一万个感谢,但是我却怎么也说不出口,我哭了…… 周老师,您离开我也有四年了,这四年间,我没有一刻忘记过您!您是我见多最好,最亲切的老师了! 希望……能在梦里相见……
关于启蒙老师的作文11
我3岁的那一年,是在一个金灿灿的秋天,我的启蒙老师出现了,他就是爸爸。我清楚地记得有一天晚上,爸爸拿起一本书和蔼地对我说:“乐乐,爸爸教你《三字经》吧,了解一下我国博大精深的文化,对你的成长会有好处的。”我说:“文化?那好吧,你就是我的老师,哈哈。”
我和爸爸都躺在被窝里,于是爸爸把书打开,翻开第一页,认真的读起来:“人之初,性本善……”第一遍爸爸先读,我仔细听着,目的是大致的有一个了解,遇到一些不好发音的字词爸爸就多给我读几遍,是我能更清楚的读出。第二遍是爸爸读一句我再跟读一遍句,因为第一遍我已经有了认识,这次我就不会发慌,看着爸爸耐心的表情和认真的态度,真像一位老师。我是小同学,我读的也越来越轻松。我和爸爸的读书声让整个黑夜变得不寂寞了。第三遍爸爸试着让我背一背,刚开始,我不怎么熟,爸爸告诉我说:“乐乐,不要慌张,仔细想想,爸爸相信你一定能背下来的。”爸爸的鼓励给了我很大的信心,也给了我动力。过了几分钟,我居然真的会背了,并且还特别熟。此时爸爸故意用老师的口吻说:“董乐怡同学,值得表扬,希望继续努力”“哈哈……谢谢爸爸,不,是老师”。
这就是我的启蒙老师——我的爸爸。他不仅仅教会了我《三字经》,还让我懂得了融四岁,能让梨。香九龄能温席的美德。
关于启蒙老师的作文12
9岁那年,当我走进新的校园,走进那陌生的教室,心中有一些胆怯。当我看到一位温柔体贴的女老师时,心中的石头落了地。我礼貌地说了声:老师早!她回过头来,温柔地说:早!她脸上的一角挂满微笑,她就是风趣幽默的陶老师。
陶老师有一双炯炯有神的大眼睛,犹如两颗黑珍珠,一头乌黑亮丽的长发,只要一转身,那头发就随风飘扬,美极了。哦!她还有那一双心灵手巧的手,啥东西到了她手里,就可以“变身”哦!
有一天,老师教我们写字,陶老师要求我们做到三个一,一拳一尺加一寸,可我就是当耳旁风,听得左耳进,右耳出。我懒懒散散,一边写一边念叨着:“横,点……”陶老师看到了,用那温柔的手,将我的头轻轻托起,说:“小心变成四眼仔哦。”听到四眼仔,我立马挺胸抬头。
一次,老师上课,我和同桌在说话,老师点了我的名字,这下,我要被老师叫去办公室“喝茶”了。我来到老师办公室,忐忑地看着老师。老师满脸温和,我惊讶极了!老师说:“你想当‘话家’吗?”我丈二和尚摸不着头脑,我后来才明白,原来是批评我上课随意讲话呢。
陶老师陪我度过了两年,陶老师那温暖的手,仿佛至今还在我头边;陶老师那亲切的目光,仿佛至今还浮现在我眼前;陶老师那温柔的话语,仿佛还回荡在我耳边……
关于启蒙老师的作文13
从我们出生的那一刻起,父母就无时无刻的陪伴在我们身边,他们是我们人生中的第一个启蒙老师。
是这个启蒙老师,父母,教会了我们如何与他人相处;是这个启蒙老师,父母,教会了我们如何去学习;是这个启蒙老师,父母,在我们犯了错之后帮助我们改正。
是父母,让我们见识到了天空的宽阔;是父母,让我们见识到了大地的宽厚;是父母,让我们见识到了山峰的雄壮;是父母……
当我们遇到难题的時候,是他们出面給我们解決;当我们在睡觉、休息的时候,他们还在钻研如何去正确地教育我们;当我们流泪的時候,他们也在偷偷为我们流泪。
其实父母为我们做了无数有意义的事。他们索求的是什么?就是希望自己的孩子能够好好学习,不受苦,将来过上幸福的日子。
我们只要在小学打好基础,初中到高中的5年咬紧牙关,忍一忍,别人在玩的同时你在努力,别看这短暫的5年,只要你付出了它能给你50年的幸福!
我的父母曾经对我说:“一定要记住啊,人,最重要的就是如何去做人。如果做人没有基本的诚信,那,我们即使不上学也要先学会如何去做人”
父母教育我们的话,有些孩子可能会觉得他们在唠叨,不爱听,不耐烦。其实你们错了。他们的每一句话都不是唠叨,是教育你如何做人、长大后如何与人相处、如何去幸福、快乐地生活的无价之宝啊!
父母其实不光是我们的启蒙老师,他们也是我们的朋友:陪着你笑、陪着你难过、陪着你学习……
请记住这句话吧:父母其实没有唠叨的时候,如果你不这样认为,那你错了。如果没有父母的教育,你就不可能幸福。
认真倾听父母的每一句话并按照父母说的来做吧!你会幸福大半辈子。我们要永远记住这个我们人生第一位启蒙老师的神圣的称呼————父母!
【关于启蒙老师的作文】相关文章:
我的作文启蒙老师03-27
启蒙老师作文(集合15篇)03-24
启蒙老师作文合集15篇03-24
启蒙老师作文(集锦15篇)03-24
我的经典"启蒙老师"作文03-07
我的启蒙老师作文600字初中02-20
我的经典启蒙老师作文_小学生作文02-22
书的启蒙作文03-02
我的英语启蒙老师四年级作文08-01