老师,谢谢您初中作文
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的老师,谢谢您初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师,谢谢您初中作文1
我转过3次学,换过了3个老师,但是最让我记忆生刻的就属她了。
她个子不高162左右,后脑勺上挂着一个长长的“尾巴”,笑起来显得非常和蔼可亲。
还记得我刚来这个班级的时候,身边唯一的亲人就是我的爸爸,妈妈因为工作原因没能在我身边。她就时刻关心我的“动态”。在我心中她就好像我的第二个妈妈。
她很可爱。在上课的时候她总会用幽默的语言做为“调节器”,“调节”课堂气氛,如果有同学上课走神了,她也不会大声呵斥他。有一次,我们班上的小曾在那玩东西,没有专心听讲,刚好她正讲到重要地方,她的目光扫视到他已经走神,就对他说:“曾宝宝,玩的真开心呀!”“曾宝宝”在我们的“注目礼”下只好将自己心爱的“玩具”放在桌上,专心听课了。
她很睿智。“她不去当间谍真是可惜了”这就是我对她的评价。为什么要这样说呢,是因为只要有同学犯了错,那他就“死”定了。她会先通过“知情人士”了解情况,然后再找“当事人”谈话,她总是会说:“这件事我已经了解了,我现在只想看你诚不诚实。”那位犯了错的同学也就只好乖乖“投降”了。
她很让我们担心。她的身体很不好,她在给我们上班的时候总是会时不时的咳嗽两声,或是,把手握成拳头轻轻敲打自己的后脑勺,缓解自己的头痛。每当看到这两个画面我的心就好像被人提起来了一样。唉,她真叫人担心。
……
她就是我的班主任----Z老师。
“老师,谢谢您”,这是我由衷的感谢。
谢谢您,陪着我成长,让我从一个莽撞无知的孩子慢慢成长。您总会一次又一次的原谅我犯的小错误,也总会在我迷失方向的时候,为我做的指南针。
Z老师,您就像蜡烛,耗尽了自己点光了别人;您就像一颗指南针,在我迷失了方向的时候,为我指明方向;您就像一个蚌,用自已的生命培养出一颗颗珍珠。老师,我爱您!偶尔梦中的朋友,有杀猪的、养鱼的、捕蛇的、卖鸡的;
难得想到的朋友,有歌唱的、写作的、卖身的、
有事遇到的朋友,
经常碰面的朋友。
老师,谢谢您初中作文2
老师您像和煦的春风,绵绵的细雨,吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛,照亮了我们前进的方向。老师,您是最无私,最伟大的,我要真诚的向您说声“谢谢”。
在我的记忆中,有一位令我不能忘记的老师,他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。
还记得开学第一天,我们搬进了新的教室,面对新的班级,新的同学,我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张,又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿,上课铃响了,嘈杂的教室立即安静下来,同学们坐的很端正,都想给老师留下个好印象。老师来了,手里拿着几本书。迈着大步,迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他,一刻也没有离开。他高大魁梧,但却慈眉善目,面带微笑,让我紧张的心情一下子放松了。
他开第一次班会了,会议开始了,我们都认真的听着,忽然我听见老师叫我的名字,我的心里有些怕,慢慢地站起。“某某同学,从现在起,你担任我们的班长,以后要认真负责。”当时,我手足无措,心怦怦的跳,头低得可以碰到课桌了。这时,老师又发话了,“抬起头来,让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集,万般无奈,只好抬起头来,脸红的发涨、发热。
开始几天,老师问我问题,我总吱吱唔唔不敢回答,管班级纪律的时候,也总羞羞答答不敢正视同学,大声言语。老师发现了我的问题,不断找我谈话,他说:“某某,你可不能一直这样啊!今后你要面对的事还有很多;当班长嘛,就要大方一点,敢管,敢问,要有责任感,自信点儿。你看,你现在像做错了什么事似的,不能理直气壮的管理同学和班级,以后一定要自信点儿,我们怕谁啊?”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。
在以后的日子里,我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中,我们班的成绩总是名列前茅,得到不少老师的赞美。
王老师教我学会了做人、做事,也使我变得自信大方、活泼开朗,老师,您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬,然后说一声,“感谢您,老师”。
老师,谢谢您初中作文3
在老师的眼里,我是一个好学生。似乎,我的成绩从不下降。但是,那是不可能的,有一段时间,我的成绩降得很厉害,作业一塌糊涂,特别是数学。
那一次,当测验卷发下来的时候,我想哭。我从未试过考那么低分。处于怕丢脸的顾虑,我没有在同学面前放声大哭,心里却闷得难受。
放学了,我的名字出现在留堂名单里。
我从来没有留过堂。我终于忍不住了,在人前放声大哭起来。同学们都用怜悯的眼神看着我。我讨厌这种眼神,它使我难受。
同学们都离开了。我希望老师批评我,这会让我好受些。可是,老师没有,但也没有安慰我,她冷冷地看着我。
我凝视着试卷和作业本,想不明白成绩为什么会这么差。我失去全部信心,觉得自己很没用。泪水止不住地流。
老师看了看我,没有感情色彩地说:“去洗洗脸。”我乖乖走出教室,心灰意冷地洗脸。我盯着镜子里的自己,发现她红眼睛红鼻子,像被人嘲笑的小丑。
算了!我不学了,反正也学不好,干脆放弃i
也许是因为从未遇到挫折,我经不住打击。洗完脸,我一步一步,慢慢地往回走,每走一步就伤心一下,仿佛面临世界末日。
回到教室,坐到位置上,拿起夹在作业里的草稿纸,我惊讶地发现,草稿纸上多了一串显眼的、红色的、漂亮的字——“加油!你行的,老师相信你!”一瞬间,灰心冷意一扫而光了,代替它的是感动。泪水瞬时就模糊了我的双眼,我一下子振作起来了。这点事算什么!只是成绩下降罢了,只要好好学,还是能进步啊!于是,我抓起笔,认真地改错,然后把作业本交给老师。
老师拿起那支在草稿纸上留下“加油!你行的,老师相信你!”的红笔批改我的作业,对我依然是不带任何感情,但我能感受到老师对我的疼爱、对我的支持,那颗属于老师的火热的心!
老师,谢谢您!谢谢您鼓励我,使我进步!若没有您的鼓励,我也许真会堕落,成为一个差生,一个经不起考验的弱小的人。那句话一直刻在我心中——“加油l你行的,老师相信你!”老师,谢谢您!
老师,谢谢您初中作文4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每每听到这首《感恩的心》,我便不由自主地想起我的老师。
七年前的一天,天空上都是云,密密麻麻的仿佛要压下来了,那天,是我第一次踏入小学的大门。那时的我,性格内向,不善言谈,看着父母的离去,看着身边的`人渐渐熟络起来,我心中就像打翻了五味瓶一样,惊慌,懊悔,害怕,手足无措。我觉得自己与这个环境格格不入。“怎么了,不用怕,和大家一起说说话吧。”虽然时隔多年,我已记不得她的声音,但是,我仍然记得,那张很温暖很温暖的笑脸,似乎是千年寒冰也能被它融化。我顿时觉得心里温暖不少,回头一看,窗外的太阳已经挣脱重重围困,散发出细细缕缕的阳光。呀!阳光照进心里哩!不久,小学毕业,我步入初中。初见她时,她面色阴暗,阴沉的目光盯着每一个人。我不禁担忧以后的初中生涯。很快,我发现我的想法是错误的。她很开朗,常常会被我们逗笑。她陪着我们走过失败的低谷,登上成功的顶峰;她陪着我们抹去哭泣的泪水,露出欢乐的笑颜。不记得流下多少汗水,不记得花下多少心血,只为不辜负她的期望。
她,是一位值得让人尊敬的老师。如今,我迎来了我的新老师。我们相处的时日不多,但我知道她写得一手漂亮的字;我们相处的时日不多,但我知道她是在用心与我们交流;我们相处的时日不多,但我知道我很喜欢她,不需要什么理由,由心而发。老师,谢谢您。谢谢您的灿烂笑颜,让曾经孤单的我不再寂寞,让我在这大大小小的挫折中仍感温暖,您是我幼时童年中那湛蓝的天空。老师,谢谢您。谢谢您对我的此次告诫,让曾经的我不再迷茫,您的话语我无时无刻不记在心中,您是我黑暗道路中,替我照亮前方的那一盏明灯。
老师,谢谢您。谢谢您的平易近人,让我觉得老师是如同亲人般的存在,给了我学习的无穷动力。您是我人生旅途中,那一轮就伴着我的红日。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,谢谢您!
老师,谢谢您初中作文5
在我们失望时,是她鼓励我们;在我们失败时,是她安慰我们;在我们疑惑时,是她解答我们;在我们成功时,是她表扬我们。她总在我们的背后默默地付出,她就是我们最最亲爱的老师——花秀玲。啊,千言万语汇成一句话:谢谢您,老师!
花老师的笑语最甜蜜。每天早晨,总能看见花老师,她那甜甜地一笑,仿佛给我施了魔法,我的心情一下子阳光起来,整天精神抖擞,活力十足。
花老师的课堂最活跃。我最期盼的就是上花老师的课了,花老师娓娓动听的讲说,似乎能把我们引入其中。她从课堂讲到课外,又从课外讲到大千世界,她这一连串的讲说,让我们感受到语文无穷的奥秘,这让我们对语文学习产生了浓厚的兴趣。每当花老师提出一个问题,大家都争先恐后地举手,你说一句,他补一句,个个十分积极,课堂别提多活跃了。
花老师的教学最耐心。花老师教我们问题,并不是一下子就把答案告诉我们,而是让我们独立思考,然后选择几个好的答案综合在一起,如果有的同学没明白或不清楚她就会请人把答案再重复一遍,直到他明白为止。
记得有一次,我有道题目十分疑惑,便去找花老师,她一看我来了,立马停下手中的工作,我向花老师请教,她耐心而又细心地向我讲解,听花老师一讲,我真是豁然开朗。
花老师的工作最认真。一次,我东西落在教室了,路过办公室,我看见花老师在批改作业。之后两三天,我留心观察,花老师每天如此,我心想:花老师真值得我们每个人去学习。
花老师,真的,您教会了我许多您那深深的教诲,必定是我今后人生道路的助跑车!啊,千言万语汇成一句话:谢谢您,老师!
老师,谢谢您初中作文6
那是三年级某日下午的一堂语文课。
徐仪嘉,你来回答这个问题!昏昏欲睡的我听到这个严肃的声音后,打了个冷颤,努力睁开双眼,害怕地看着杜老师。众所周知,我可是最怕回答问题了。而且昨天晚上由于睡得太晚,现在,全身的瞌睡虫开始嚣张起来了,睡意蔓延开来,眼睛快要闭上了,但我还是强忍着,努力不让眼睛合上。就在我快要睡着的时候,杜老师竟然叫我回答问题。
这对我来说不是难上加难嘛!我本来就不擅长回答问题,如今睡意袭来,没精神听课,怎么可能还回答得上来问题!我慢吞吞地站起来,拿起语文书,企图寻找着老师问的问题,好不让自己被逼到难堪的地步。呃小溪欢快地流着不对,是欢快地唱着歌我结结巴巴地说着。由于长时间不回答问题,我答题是几乎都是嘴上说的和心里想的不一样。我明白,其实我心里想的并不是这个答案,我所说的只是一年级小同学所能说出的语句。在我说出这句话的时候,脸已经红到了脖子根。
我似乎能感到同学们对我的答案的不屑,也仿佛感觉到杜老师愤怒的目光,于是便低头等待着暴风雨的来袭。很好,坐下吧。我惊讶了,难道杜老师不会批评我?我看了看杜老师,发现杜老师眼里流露出严厉的目光,顿时明白了杜老师的用意:原来杜老师这样说是给我面子,用眼睛警告我上课认真听讲!原来杜老师是这么善解人意!我立刻来了精神,认真听讲,体内的瞌睡虫仿佛被我为了回报老师而产生的精神所杀死了一样,消失得无影无踪。当我在那次校考中发现了我是全班做对老师问我的那道题的为数不多的其中一个是,我笑了,这笑里有对自己做对题的赞赏,也有对杜老师的感激。
从那以后,我上课再也没有打过瞌睡,每节课都认认真真听讲。因为我知道,在我认真听讲的背后,有一双对我满怀期望的老师的眼睛。我想在教师节衷心对杜老师说一句话:老师,谢谢您!
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