两面老师的作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的两面老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
两面老师的作文1
郭老师是我们的班主任，而且郭老师有“两张脸”，你们可别觉得奇怪，让我来慢慢说一说。
只要我们全班都听话，到了教室不用“破案子”成绩也不错，郭老师就会露出第一张脸，那是一张充满笑容的脸，就像那熟透的苹果，火红火红的。如果郭老师露出这张脸，那全班就会开开心心，班里气氛也就会变得很好。可是这张脸每一次只能持续一小会儿，因为总有一些人会让郭老师生气而变脸。
如果你们看见郭老师脸上怒气冲冲，那么这就是郭老师的第二张脸，这也是我们全班都不喜欢的脸。一旦出现这张脸，教室里就会变得冷冷清清，好像火山爆发之后那破烂的城市一样，静静悄悄。但又是哪些人，让那一座火山爆发了？就是那些成绩很差，破坏纪律的同学。
当然，我们都希望郭老师每次进教室时都能带着那第一张脸来上课。虽然那些同学经常让郭老师生气，不过郭老师还是会把那几个同学带到她办公室里，利用自己的课余时间给他们补课，和他们谈心。
有时候上课气氛不怎么好，郭老师就会给我们讲一些有趣的故事，或做一些好玩的游戏，让课变得非常有趣。
郭老师每一天都那么辛苦，还给我们买好吃的，我一定要好好学习，让郭老师永远露出那张开心的脸。
两面老师的作文2
一身花格裙子，一副经典的黑框眼镜，校园里一抹清新的风景便是我的英语老师杨老师。但是“人不可貌相”，杨老师来啦！啊！
杨老师踏着犹如一道道惊雷般声音的步伐走进了教室，她的脚步声仿佛可以把一座山踏平，就连空中飞翔的鸟儿都感到了这强大的震动，扑棱着翅膀赶紧撤退。
“你们这次的英语单词是怎么默写的啊？连最简单的森林：fo rest都写成了feor，你们的学习态度很有问题啊！现在开始发你们的默写纸，某某某35分，某某42分，某某64分，连一个100的都没有。这次的默写效果很不理想啊！”说着，杨老师的表情变得狂乱，撅着嘴唇，两颊鼓起，像青蛙。
渐渐地，她的语气仿佛从山顶滑到低谷，心情也平静下来，眉头缓缓舒展，微笑着竖起了大拇指。“但老师相信你们还是很棒的！”
我们每个人看到她这样，心也慢慢的放了下来，大家也恢复了正常上课的模样。下课后，同学们都在谈论课堂上的“怪相”，“今天差点就世界末日了，幸好时间不算太长，不然我们都会‘死翘翘的’。”
唉…短暂的“世界末日”让我们体会到杨老师的两面性，上一秒还是很严厉的对着大家说教，下一秒又会逗得大家很开心。这就是我们的杨老师。
两面老师的作文3
我有一个老师，她长得十分”小巧”，有着一头短发，长得胖胖的，戴着一副眼镜，看起来十分有文化。笑起来十分甜，你知道她是谁吗？没错，她，就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你，韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候，有一次上体育课我不小心把脚崴了，韩老师先是打了电话通知我家长，然后揉了揉我的脚踝，关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来，走到了校门外。事后老师还在群里问，我还有没有事 。当时我十分感动。
然而，这只是温柔的一面，老师还有很严的一面。
有一次早读的时候，我们正在读书，但是读的声音不是很大，还十分不整齐。结果韩老师一怒之下，叫我们把书上的14、15页抄五遍课，代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你觉得这很惨了吗？NO，NO，NO，我告诉你:二班的更惨。也是这样的早读，他们没认真读书，结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。(因为韩老师也是五(2)的老师)
所以你觉得韩老师是温柔的老师呢？还是严厉的老师呢？
两面老师的作文4
说起刘老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，有时严厉无情。为什么我会说我有一位“两面派”老师呢？听了下面的故事，想必你也会这样认为了！
幽默一派
上课铃响了，刘老师满面春风地走进来，危险警报解除。刘老师在黑板上演示给我们看，当我们读完题目，“刚才有同学把萝卜的卜读成po，看来，他要从一年级开始学了。”同学们哈哈大笑起来。突然，一位同学打着呵欠，欲似要睡觉。“这位同学要睡觉，我们大家一起唱摇篮曲助他一臂之力。”同学们再次哈哈大笑。一堂数学课在笑声中结束了。
严厉认真一派
有一次，上课讲解作业，好多人错了许多，刘老师怒气冲冲，教室里安静得吓人。“下面我来讲解这几道题目，同学们要认真听讲，不能再错了。”刘老师有一双厉害的眼睛，有一次上了不到半节课，下面便有同学坐不住了，做起了小动作，老师的眼睛立刻瞪起来，严厉的目光像利箭一样射了出来，那个同学接受到讯号停止动作。
看，这就是刘老师，一个“两面派”的老师。
两面老师的作文5
瞧！前面走来了一位衣着朴实，慈眉善目、笑容可掬的女教师，她就是我们班的“两面派”老师——蒋老师。
蒋老师长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁，一双明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美丽！为什么说我们的蒋老师是“两面派”老师呢？那就让我来告诉大家吧！
——和蔼可亲派
曾记得，那是一个寒冷的冬天，大雪纷飞，天气寒冷，我感冒发烧了。清晨，我起床就觉得头晕眼花的，为了不耽误学习，我随便吃了点感冒药，就坚持着来学校上课了。迷迷糊糊上了两节数学课后，头还是晕乎乎的，而且感觉越来越难受了。这时上课铃响了，蒋老师急匆匆地走进了教室，开始给我们上语文课。蒋老师讲得绘声绘色、引人入胜，但我始终无法集中精力，一阵阵的咳嗽声还打破了教室的沉静，引起了蒋老师的注意。她缓缓地走到我身旁，轻轻地说道：“孩子，你感冒了吗？”我心理很害怕，轻轻地点点头。老师用手摸了摸我的额头，说道：“你头热得厉害，一定是发烧了，身体好才能学习好。”看到老师没有批评我的意思，我悬着的心终于放下来了。说着蒋老师就打电话请我爸爸来带我去看医生，并叮嘱我：“现在天气变冷了，要注意添加衣服，谨防感冒。”爸爸来接我了，老师送我们出来，她刚转进教室门又出来说道：“孩子，安心去看医生，今天的上课内容，老师明天给你补上。”我听后，心里暖暖的。我们的蒋老师是天底下最好的老师！是和蔼可亲的，像妈妈一样温暖的老师！
——严厉派
还记得，本学期第一次语文月考，大家都没有考好，特别是作文，是写一个快乐的暑假，我们班有的同学写成了《打雪仗》，有的写成了《今天真是快乐的一天》，偏题的同学有点多。蒋老师十分气愤，说道：“这次月考的内容，我基本都讲过，还考成这样？！这说明什么问题？说明了有的同学，上课不认真听讲，作文不认真审题。同学们，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收获，少壮不努力，老大徒伤悲啊！希望大家在今后的学习中要认真总结，力争下次考出好的成绩……”我们全班同学，被蒋老师说得脸红得比太阳还红，都低下了头。下课后，蒋老师又给没及格的同学一个“惊喜大奖”，要请他们到她的办公室去“坐一坐、聊一聊”。我想，他们应该又被蒋老师叫去“加餐”了吧。
这就是我的“两面派”老师，你们有这样的“两面派”老师吗？
两面老师的作文6
她有时像老虎一样发起火来令人害怕。有时像小兔子一样温柔，她就是我的语文老师。
她有娇小玲珑的身材，炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。
老师第一面是严厉的。记得有一次，她正在讲课，我的前桌就趁老师不注意，发出奇怪的声音。老师一下子把书扔到讲台上，然后气冲冲地把那位同学拎了出来。对那位同学大吼：“你上课还敢讲话，知不知道这时上课时间，要不然把你家长叫过来。”顿时全班鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。
老师第二面试温柔的，记得有一次，我有一题不会写。老师看到我的表情不开心，就走了过来，亲切地对我说：“哪一题不会写，我来教你吧!”于是老师耐心地教我这题怎么做。顿时我心里一下子有一种温暖的感觉，原来老师也有温柔的一面啊!
这就是我的语文老师，她像我们的指南针，指引我们走向正确的方向。
两面老师的作文7
一提到我们的语文老师，我的脑海里她的身影，有着一个不胖不瘦的身材，细细的眉毛下，有着像夜空上的星星一样的眼睛，还有着小小的鼻子和那樱桃般的小嘴。
我们一见到她就天真的以为，她是一个和蔼可亲的老师，可是伴随着和她相处的时间越来越长，所谓日久见人心，我们终于看到了它的庐山真面目，她的第一面是在学校我们见过最多的的一面就是严厉一面，
有一次，我来晚了，这可是开学第一天，我竟然来晚了，她就，把我叫到办公室批评了一顿，大概是讲开学第一天的重要行为，问我为什么迟到，差点请了家长，这就是她的第一面。
她的第二面就是和蔼，有一次一个同学睡着了，她并没有把她叫起来，而是等她醒来，把她叫到了办公室，我们都在，她被批评了一顿，结果她回来一脸的高兴，我们很疑惑，问她，她说：她没有批评我，只是问我为什么睡觉，我说课外班太多了，最后她还让我妈取消了一节课。我们都羡慕不已。
谢谢您送我进入了一个彩色天地，您将我带入一个无限的`世界，老师，我的心在呼唤您，在向您敬礼敬礼
两面老师的作文8
上了五年级，我们的英语老师就不再是唐老师了，而换成了大队辅导员-----钱老师。笫一次见到钱老师的时侯，我觉得钱老师十分严肃，但相处了一年，我发现其实钱老师还是挺可爱和搞笑的。
钱老师之搞笑
要说钱老师的搞笑，那我们班同学可是领教过的。有一次，我们上课很不认真，有的趴在桌子上，有的在做小动作，有的俩同桌在说悄悄话……，钱老师看着我们笑着说：“钱老师给你们班同学上课的时候，感觉自已就像去了动物园一样，施凯旗这里是猴园。”我们听了笑得前仰后翻。
钱老师之严厉
钱老师其实不仅十分搞笑，还很严厉，当我们上课有人说话时，钱老师就用她那炯炯有神的眼睛，瞪那个人一下，讲话的那个人就会识趣地闭上嘴巴。有一次，上课的时侯钱老师请第五排的同学，回答前面钱老师解释过的问题，结果没有一个人回答出来，钱老师用眼睛扫视着第五排的同学，严厉的说：“嗯，我知道了，是钱老师音量不够大，只够传到第四排，老师以后要调大音量。”知道钱老师在批评我们，马上端正坐姿，认真听讲。
钱老师的两面性在我身上也有，包括我们班每个同学，因为我们都是童真一派。
两面老师的作文9
一个学期过去了，语文老师与我们之间发生了不少趣事，那就让我来说说这个“两面派”的老师吧!
我的语文老师姓胡，有一头金黄的头发，经常扎着一个马尾辫，还有一双水汪汪的眼睛，美丽极了，真像我们的“大姐姐”。
说到“两面派”，是哪个呢?一面是严肃，一面是幽默、宽松。就先来说说胡老师的严肃吧!
有一次，王星辰忘记收王超群的本子了，两人便吵了起来，谁也不让谁，老师见状，便大吼一声：“吵什么吵!就为这点鸡毛蒜皮的小事，至于吗?”全班顿时鸦雀无声，我的心也“十五个吊桶打水——七上八下”地一样紧张。事情总算过去了，我感觉胡老师真的很凶，不过俗话说：严师出高徒嘛!
另外一面是幽默、宽松，是我们都喜欢的一面。有一次，一个四(2)班的学生来我们班借拖把，老师问：“你刚才说什么?”“请借一个拖把。”那个学生说到。“你说的是‘哎!借个拖把给我。’吧!”老师很搞笑地模仿四(2)班那位同学的声音，当时我们班个个都哈哈大笑，外面的树也哈哈大笑，那时，(2)班人也哑口无言了。
这就是我们既严肃，又幽默的胡老师，我爱我“两面派”的语文老师，我一定不会辜负您对我的希望的!
两面老师的作文10
又到了我最喜欢，可是又最痛苦的拓展培训课了！书法课!
这次教我们的是位男老师，个子不高，国字脸，脸上长了不少的痘痘。
老师平时很凶悍！有人开小差？谁干啊：一位六（3）班的同学正唧唧歪歪的开小差，谈吐速度极快！“左右开工”，还时不时冒出一两句脏话。老师正忙得焦头烂额，不可开交，正烦躁。这位同学的开小差，真是给老师火上浇油。这一浇，便是火气冲天——老师发飙了！“······你给我过来！”老师这一吼犹如晴天霹雳，震得那教室都“动”了！······吓的我一激灵，心都快蹦出来了。
这位同学只好扭扭捏捏的走了过去，似乎有点委屈。他被老师骂的狗血淋头。尽管他使劲辩解，可课老师已经“神志不清”了，到了疯狂的地步，哪听得进去！因为他的辩解，老师还差点把他“胖揍”一顿。
不过看到他的窘相，我就笑得······
老师虽然凶，但对我们很好。对每一位同学都很尽心，很负责。在口粮上也从未亏待过我们：每隔那么几天，就给我们发一次吃得。一发吃的，我们都乐开花了！
这就是我们的两面书法老师。即凶悍，又关心我们的书法老师。给予了我们书法知识的好老师。就是这样一位老师，让我们在无形中得到成长。
两面老师的作文11
一提起老师，马上想起的就是我最爱的“两面派”张老师。
张老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头秀发，当你在远方看时，张老师身材高挑，当你在近处看时，老师皮肤虽有点儿黑，但五官很精致。
你一定很好奇，为什么叫“两面派”的张老师呢？
每当上课铃响后，同学们会禁不住地叽叽喳喳的讲话，班长怎么说，同学们也不听，依然我行我素，班长无奈放弃。而张老师悄悄地走进教室，抓住了那个讲话的同学，揪着耳朵大声说：“你，你，你，讲什么？到底在讲什么？”看，张老师咬紧牙，板着脸。顿时，教室里鸦雀无声，有的看作文书，有的练字，还有的写作业……这就是张老师严肃的一面。
当哪个同学做了好事，老师就会在班上大肆表扬：“xx同学，值得表扬，大家多向他(她）学习哦！”说完还竖起大拇指。这便是张老师和蔼可亲的一面。
这就是“两面派”的张老师，有时和蔼可亲，表扬鼓励我们，有时候严肃，批评惩罚我们。不管是哪一面，都是为了让我们变得越来越好，越来越有进步。
最后，我祝所有老师教师节快乐。
两面老师的作文12
在我的生活中，有一位让我非常深刻的老师。他从一年级陪伴到我五年级。他有着一双火眼金睛，无论你在桌底下做什么小动作，他都看得一清二楚。他那高挺的鼻梁上还挂着一副黑边框眼镜。他平时既严肃又幽默，他就是我们的音乐老师巫老师。
今天上课，我们吵得像下课时一样吵闹，巫老师讲什么我们都没听见似的。他生气了，伸出手拿起木棍，拍在老师前面的讲台，前面的同学们安静了下来，可后面的同学还是沉浸在“自由”中。巫老师真的火了，手掌往讲台上大力一拍，怒吼道：“安静！”那声音大得好像地动山摇，我们才都安静了下来，吓得瑟瑟发抖！
可一转眼，他就眉开眼笑地说给我们看个东西，我们都兴奋起来了。只见他手一甩，背后桌子上出现了一把尺子，他拿起尺子再甩，变出了另一把小尺子，这让我们大吃一惊。接着，他甩来甩去，突然从里面掉下了一堆口香糖，给我们每人发了一个，我们津津有味地嚼着，嗯，真香！
这就是我的巫老师，一个既严肃又幽默的音乐老师，他是一个踏踏实实的两面派。
两面老师的作文13
周老师是一个“两面派”，不信，你看——
今天，我正在做笔记，可后面的几个调皮蛋却一直说个不停。
我抬头望向周老师，他刚开始忍着没发怒，到后面可能是实在忍不住了，把手一扬，在空中画了个弧线，弓起背，腿一弯，手猛地拍在桌子上：“安静！”我感受到了，周老师的怒火从眼睛里冒了出来，燃烧在那一声“安静”里。教室里所有的人都闭紧了嘴巴，同学们都装作埋头写笔记。
我心中有一个大大的问号，平时周老师很亲切，今天怎么……
半节课后，周老师画风突变，满脸微笑。他从那个打开就有惊喜的抽屉里拿出一个神秘的口袋，口袋上绑着一个红色的把手。周老师右手握着把手，左手伸进口袋，咦，原来这个口袋没兜。他的左手在口袋里划了个半圆，偏着头对我们说：“看啊，里面没有任何东西。”说完，他伸出左手朝空中做了一个抓的手势，就神气地从口袋里提出一个彩圈来。当他第二次掏口袋时，又掏出一些口香糖，扔给眼巴巴想吃的我们。
我觉得，单凭这两件事，就足以证明周老师是一个模范“两面派”！
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