我心中的好老师_300字
我心中的好老师_300字1
我遇到过许许多多的好老师,有善解人意的周老师;有幽默风趣的王老师;有认真负责的罗老师,今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。
罗老师长着一对大眼睛,散发出智慧的光芒,小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴,你瞧,她的样子多漂亮啊!
罗老师不仅长的漂亮,而且教学认真、负责。有一次,我上课没认真听,老师在讲什么我一句话也没听,更别说听懂了。时间一分一秒地过去了,转眼已经下课,我把作业交给罗老师批改,她对我说:“陈昕悦,这道题你错了,老师上课时讲过,我再给你讲讲吧!”老师给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂了为止。过了一会儿,老师又对我说:“你只有上课认真,才会变得越来越聪明;如果你上课不认真,就会变得越来越笨哦!”虽然这应该不是真的,但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今,我的英语越来越好,多亏了我们的英语老师啊!
我越来越喜欢我们的英语老师了!在这里我要对老师说:“罗老师,谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯,照亮我的心窝;您就像我的恩人,让我在知识的海洋里遨游,罗老师,我爱您!”
我心中的好老师_300字2
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。滴滴汗水,滋养桃李满天下。
每每看到听到这样的赞语,我i脑海里就会浮现出一个身影,她二十几岁,从一年级陪伴着我们到三年级,她浓密黑亮的长发,乌黑靓丽,为她增添了不少活力。对我们来说她是辛勤的园丁,每天都会无私的把知识灌输给我们;她是快乐的玩伴,引导我们在玩中学习,在学习中玩;她是公正的执法官,会给每一个受委屈的同学主持公道......
她就是我的班主任——李老师!
李老师注重训练我们的的语文思维,更追求文学熏陶。她对学生的教育孜孜不倦,当学生对功课不理解时,有着丰富教学经验的她不是责备,而是耐心地讲解,在我们完全掌握之后,再让我们巩固所学知识。
有一次,课堂上李老师让我们写语文作业,我有好几个题不会做,她不但一题一题的为我耐心讲解、分析,而且还对已经学过的所有语文知识融会贯通,使我牢固地掌握了所学知识和学习方法。过了些时间,她还提醒我在家再次复习。
李老师,谢谢您帮我点上了知识的火苗,帮我插上幻想的翅膀!
李老师!您就是我心目中的好老师!
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提起我的范老师,虽然40多岁了,但看上去年轻、漂亮、一双睿智的眼睛折射出满身的灵气。她是我们的好老师,也我的好朋友。
范老师是一位严厉的老师。有一次,我们放学了,有一个同学没有站好,范老师就把他叫出来靠墙站好,站了5分钟再走,这位同学很听话站在墙边,5分钟后,范老师来叫他回家。范老师问他:“以后站队能不能站好?”他说:“能。”范老师又说:“这就对了,好了,你快回家吧!”那个同学很惭愧的回家了。
虽然范老师严厉,但平时很关心我们。有一次,上体育课我的腿摔破了,同学们扶我去了范老师的办公室,范老师见我的腿摔破了,急忙从抽屉里拿出棉棒和消毒水,给我的腿消毒,还一边问我:“痛不痛,男子汉要坚强……。”听了范老师的话,我的心里热乎乎的。
范老师像园丁给花浇水一样吧知识全交给我们,又像妈妈一样爱护我们,我喜欢范老师,她是我心目中最好的老师。
我心中的好老师_300字4
我有一位和蔼可亲的好老师,她就是我们班的李老师。
李老师有着中等的个子,中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着樱桃似的小嘴。
李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候,她都会精心地编一支优美的舞蹈。李老师不仅会给我们编节目,她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。
李老师不光喜欢跳舞,她还对我们每个同学都很负责任。那天,有一位同学上课时有一道题不会,下课后,她急忙给那位同学再次讲解,直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了,李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方,还不停地问同学:“是不是很疼呀!你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说:“谢谢老师的关心,我已经好多了”。
李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲,她就会下课让那位同学蹲马步,而她就会在一旁批评那位同学。
这就是我们班的那位时而和蔼可亲,时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们,所以李老师是我心目中的好老师。
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在我的心目中,有许多好老师,但是,我对有一位老师的感情比对任何一位老师都要深。
那是在我8岁的时候,我搬到仁庄来读一年级。开学的第二天,我背着书包高高兴兴地去学校,可奇怪的是一年级班级名单上都没有我的名字,我急得想哭。突然,一只温暖的手放在我右肩上,接着,从我身边传来了亲切又温柔的声音:“小朋友,怎么了?”我回头一看,原来是一位年轻漂亮的老师,她就是李老师。我回答:“我不知道自己在哪班里读?”我的语气有点酸,好象要哭似的。李老师说:“别着急,我带你去找找吧!”我高兴地点点头,李老师搭着我的肩,一个班一个班地去找,可还是找不到我的名字。李老师说:“那你就去我班里读吧。”我高兴地说:“谢谢李老师。”李老师也高兴地摸了摸我的头。 就这样,我就在一(1)班里学习了,和我敬爱的李老师一起度过了一段美好时光。
可是,时间飞快,不知不觉,已经过了四年,李老师一直都很关心我,爱护我。如今李老师已经不在仁庄教书了,可在 我的心中,她永远都是我的好老师,我永远都会记住她,想念她……
我心中的好老师_300字6
我心中的好老师是我的数学老师左老师,他长得又高又瘦,戴着一副方形眼镜。
左老师有着独特的教学方法,成绩差的同学用了左老师的方法,写出来的字会慢慢地变漂亮,学习成绩也会慢慢提升。
左老师以前教过一个学生,虽说已经读三年级了,但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分,就连十五分都没有突破过。对于他来说,能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨,但左老师却不这么认为。
上课时,左老师总会特意将一些简单的题目留给他。一次,左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来,伸出双手,开始数手指,数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想:左老师应该在培养这位同学的自信心吧!放学后,左老师还将他叫到办公室,让他尝试不借助手指计算,他算了好久才算出。后来,左老师陪着这位同学每天都练习,他的成绩真的慢慢提高了。
这就是我心目中的好老师。这不,我们班的差生某某某,现在的成绩也在慢慢提高了呢!
我心中的好老师_300字7
在我小小的心愿瓶中,一直存放着一个大大的人物,那就是在我还是一粒小种子飘进校园这块大田感到无助时出现的雨露。现在,我虽不是一棵屹立不倒的苍天大树,但我也是一棵勇敢坚强少年树。也许有时候我会因为猛烈的风雨而弯下腰,低下头,但这时你告诉我:困难与挫折不是成功道路上的绊脚石,而是踏脚石。就因为你简简单单但意味深长的一句鼓励,风雨后,我又抬头挺胸,好好锻炼,毫无畏惧地迎接下一次的暴风雨。是您————————老师,您默默无闻地为我们这些青年树奉献着,任劳任怨。
或许,经年以后,我会长成一棵强壮的大树,而你的头发里却偷偷地冒出几条银丝。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有您依然如旧。无论您变成什么样子,你永远是我心目中的好老师,不会改变。
老师,您是一滴温暖的雨露,温度远远高于太阳;您是一滴美丽的雨露,无法形容的美,是一种精神的美;您是一滴神圣的雨露,普通又伟大。世界上有千千万万滴雨露在无私奉献着,我想,如果可以,我想变成和您一样的雨露。
我心中的好老师_300字8
人们都说“老师像灯塔,照亮我们人生前进的方向”。
老师的爱比阳光还温暖,在我的心中就有这样的一位好老师。
我心中的好老师她姓王,也是我们的班主任。王老师和蔼可亲,深的同学们的喜欢。每天上课的时候,她都会笑容满面,信心十足,给大家带来了良好的印象。下课时,王老师会和大家一起愉快的聊天,像我们的朋友一样。虽然王老师上课时很严肃,但下课期间王老师和我们总是能聊的很轻松,随和。
老师就像铁轨,而我们就像铁轨上的火车,老师用辛勤的汗水铺就一段段铁轨,让我们不停的向前行。一天晚上,我写完作业,出去玩了很久才回来,当我路过学校的时候,看到王老师拖着疲惫的身体从学校里出来。
老师是我们走向正确道路的指南针,是我们记忆最深刻的人,老师把我们培养成祖国的栋梁,我们应该报答我们可亲可敬的老师们。
我心中的好老师就是这样的一位普通的人民教师,在我们心中平凡而又伟大。
我心中的好老师_300字9
在人的心中有一个美好的地方,那个珍藏着许多美好的人或物
在我的心中藏着一个人,他们是教师,人民教师。他们很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。
记得我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。
记得我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而我们,曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂‘师生’二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气。
可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得你失败时老师真情的鼓励。
我心中的好老师_300字10
我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任肖老师。
她。肖老师的字写的很棒,是我们的语文老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的亲人一样,如果我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到肖老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。 我会记起这一次次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。
还有我想对肖老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,肖老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“肖老师”好吗?
在去年我们班常常受表扬,卫生方面总是数一数二,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧!
我心中的好老师_300字11
每个人一生中会遇到不同的老师,不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢?我心目中的好老师应该是知识渊博,温柔又严厉。而又愿意把全部的知识交给我们,下课后又能和我们玩成一片,让我们在玩乐中懂得做人的道理。
我们的班主任郑老师就是这样,她个子高高的,眼睛大大的,她说起话来温温柔柔的。下课后我们都不怕她,因为她把我们都当做她的孩子,对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了,她上课时是很严厉的,她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识是非常严谨的`。她就像辛勤的园丁,耐心而又细致的给花儿施肥,我们就像那花儿,接受她的呵护和培育。
这就是我们的老师,她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她,因为她为我们所付出的值得我们爱她。
我心中的好老师_300字12
我心目中的好老师,就是我的班主任——彭老师。
他是一位男老师,长得胖胖的,个子高高的。我的印象里,他的知识是最渊博的,没有人能与他一争高下。是他,为我打开了知识的大门;是他,为我铺上了一条知识的路;是他,把无知的我领进了知识的海洋。
假如我是船,那老师就是灯塔,时刻照耀着我;假如我是种子,老师就是雨露,滋润着我。老师,是您的谆谆教诲,时刻鼓励着我;是你深情的目光,时刻领导着我;是您,让我学会了成长;是您,让我懂得了感恩。老师,您教会我的不仅是知识,还有做人的道理。
有时,您是一位慈祥的母亲,一直呵护着我们;有时,您又像一位严厉的父亲,时刻教育我们不能懈怠。
上课时,老师如同严厉的父亲,看不得任何同学学习不专心,他把知识一点一滴传授给我们;下课,老师化身慈祥的母亲,陪我们玩各式各样的游戏,让我们开心。工作时,老师就像一台精密的仪器,经他检阅过的作业不会有半点差错。
生活中,他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热,老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。
这就是,我心目中最好的老师——彭老师,一位让人敬,让人爱的好老师。彭老师,我爱您!
我心中的好老师_300字13
我的老师她姓任,她是我心目中的最好的老师,她是我们的班主任,还是我们的语文老师,她美丽善良,知识丰富,有爱心。
她高高的个子,大约有二十多岁,苗条的身才,皮肤像第二层鸡蛋皮一样,又白又嫩,一双明亮的大眼晴炯炯有神,红红的嘴巴像樱桃似的,说起话来如涛涛江河一样流畅,一头青丝披在双肩,走起路来像仙女下凡,我们都喜欢这样美丽的老师。
她又严格又仁慈,她对我们要求非常严格,比如:在书写生字时,我们有一笔一划不正确,她就要求我们重写,写拼音不规范他反复指导我们,直到写好为止,她为了训练我们的阅读能力和知识积累,让我们每天坚持阅读三十岁分钟,并且一个一个指导,有时她还反复训练,示范。她读课文时声音很好听,抑扬顿挫,就像电视台的播音员,老师读的古诗最有趣,我们听着听着就像穿越时空,进入了那个时代,变成了诗中人,经历了诗中事,我有这样敬爱的老师真是我的福气呀!
这就是我心目中的好老师!
我心中的好老师_300字14
我是三年级的学生了,教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识,而且还教我如何做一个对社会有用的人。
今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。
首先,我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好:“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候,老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候,老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。
其次,我心中的好老师具有一颗童心。只有这样,老师就会在下课的时候和我们一起玩,我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。
我爱我的老师,在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐!
我心中的好老师_300字15
刘老师布置了一篇作文,就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她,但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师,我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦,戴着眼镜,她的名字就叫刘晓凤,她是我们的班主任。她喜爱吟诵,也很爱学习。所以我想把她的小故事跟大家一块分享。
记得她第一次教我们吟诵的时候,我们还以为是在唱夜歌呢!那声调“拖泥带水”的,而且音律很不好找,我们吟着吟着就跑调了,但是刘老师没有责骂我们,因为我们还不懂什么是吟诵,她就利用一切时间在班上反复教,而且还在学校成立了“吟诵社团”,一时还受到了很多同学的欢迎呢!在刘老师的耐心教导下,我们班大部分同学掌握了吟诵技巧,等到了“收获”的季节,我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得20xx年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得刘老师是不是很优秀呢?
我喜欢这样的老师,爱学习的老师,温柔的老师……
这就是我心目当中最好的老师!
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