【精选】教师作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的教师作文7篇,欢迎阅读与收藏。
教师作文 篇1
秋叶纷飞,梧桐上的叶子早已离家,奔向大地的怀抱。风吹着她的长发,她久久地凝望着村头那条泥泞不堪的小路,就在一年前,她踏过这条泥泞不堪的小路,来到这个贫困不堪的村落。
她,一个北京大学的毕业生,父亲是“一人之下,万人之上”的省长。他一直想独自创建一家公司。直到有一天——她在一份报纸上看到:一农村老师紧缺,学生耕田种地。她去问当省长的父亲:“爸,假如一个大学刚毕业的少女放弃大好条件,去农村当教师!您认为怎么样?”省长沉吟了许久说:“勇气可嘉,值得表扬。”少女拥抱了父亲:“谢谢父亲的支持。”
随后,她不顾父亲的反对,毅然去了农村。当她这位二十多岁的少女来到村子时,她彻底惊呆了——
破败不堪的房子上铺着一大堆茅草,暂当天花板,孩子们跪在地上,将书本放在椅子上。这位少女彻底瘫痪了,这就是农村!
她教孩子们认识各种字,学会怎样骑车,怎样辨别好坏事物。还投入大量资金,建设学校。有人问她:“您为啥来农村教书啊!放着大好工作不干来农村,图啥?”她回首望向正在嬉戏的孩子们:“因为我要将他们培育成祖国的栋梁,每一个生命都有他应有的价值。”
这事传到省长的耳朵里,他万分后悔地说道:“这些都是我的过失,别看这农村小之又小,但里面也有无数条鲜活的生命,要不是我女儿用行动告诉我农村的孩子也有生命存在的价值,他们也应该享受生活的乐趣,领悟生活的真谛,我就真的葬送了那些孩子的未来。
这位其貌不扬的少女被农村人称为“当之无愧的最美女教师。”她用自己的青春为孩子们撑起一片无限希望的天空。
教师作文 篇2
9月10日,一年一度的教师节又到了,我在想:该送点什么礼物给老师,才能表达我感恩的心呢?买礼物,老师不收。做贺卡,做什么呢?不如写书法作品吧!对!就写书法作品!
我写的是“老师,你们辛苦了!祝你们节日快乐!”
写完了,我看着窗外长得壮壮的花生,又看着结满红彤彤的果实西红柿,想把这些果实给我敬爱的老师看看,我就心满意足了!
我来到窗外,摘红彤彤圆溜溜的西红柿。我一边摘,一边吃,真是美味极了,还一边想:真是感谢杨老师给我的奖品——西红柿苗,今天才会有这么美味的西红柿吃。
细心的妈妈见了,给我拍了好几张的照片,其中有了三张西红柿的,两张花生的。也许大多数人都不知道这花生是什么?它代表什么?就让我把这个秘密告诉大家吧!
那是杨老师给我的奖品——花生的种子。种下后,气候不太好,叶子发不好。现在可长得壮壮的,真让我喜欢。我相信杨老师也一定会喜欢!就是不知道根底下有没有结满花生。妈妈告诉我,现在已经到了收获花生的时侯,可是,我看到了花生壮壮的,有些舍不得早早结束它的生命!
在这里,我借着老师奖给的种子,种出的果实——西红柿和花生,祝我敬爱的老师们教师节快乐!
教师作文 篇3
我好想成为一名乡村支教师,在乡村与一群小天使们快乐生活,快乐学习。
支教第一天,我穿着白色的连衣裙,蹬着高跟鞋,脸带笑容地期待着走进教室。一进来,首先映入我眼中的是那一张张活泼可爱的小脸,接着闻到了一股清香,随着清香我走到了讲台上,惊喜的发现,上面放着一大束野花,中间还夹着一张粉红色的卡片。我好奇地拿起卡片,认真的看了看,突然心头一热,眼角微湿,我望了望桌上那清香的花,又看了看孩子们的笑脸,我感动极了!接着用清脆的声音对他们说:“谢谢大家!老师我很喜欢大家的礼物!”他们小脸微红,然后笑着对我说:“欢迎老师!谢谢您来支教!”我听后一惊,心中又对这群孩子多了几分赞赏。“接下来,我们开始上课……”
到了晚上,我正在伏笔写作:上课的第一天,我懂得了孩子们的心意,也了解了孩子们的愿望。今天上的`是《愿望》,我让同学们把自己的愿望写在纸条上,当我随手拿到一张卡片,上面写着:“长大以后我也要当一名支教师!”这时我的眼泪已经情不自禁地流了下来,孩子们一惊,我连忙擦掉眼泪,对他们说:“同学们的愿望都很好!”
我好想成为一名乡村支教师!
教师作文 篇4
她是我所见过的最率真的语文老师,我敬她、爱她!
她在教学上的严谨与细致,尤其的让我钦佩。譬如:她上课要求记的重点笔记时,总是一定要盯着全班同学有动手在写笔记!有的时候,可能课堂知识点较繁杂和琐碎,课后,她总会将一些重点笔记发到学生群里,分门别类放置在不同的文件夹,以便我们好寻找。再者,班级的投影设备总是出问题,很多时候,老师精心准备的ppt,放映到一半就打不开,又加之,有个别同学反映,看不清投影仪上面的内容,所以,大多数情况下,陈老师总选择以“一方讲台、一支粉笔”的简单形式授课!
她也是温和的,私底下的她很爱笑!常常一个很低端的笑话都能逗得她捧腹大笑!再者,我感觉,她似乎像是有一颗童心,班级走廊上“小小花园”的布置便是印证!
她还有一个独特的教学方法——爱唱、爱闹的她,像是一位出色的表演者,总会不知不觉的在课堂上将我们带入作者所处的境地,去感同身受,让我们听得津津有味!而她的这种教学方法会让我们更深刻的记住作者所处的境地,让我们印象更为深刻!当看到班级沉闷时,还会时不时还冒出一些风趣的笑话,顿时活跃了班级的气氛。
她还有一个特殊的地法就是让我们经常写日记,到了第二天,她会在日记本上给我们留下一些使我们战胜一些生活上的挫折和学习上的压力的一些励志类的话语。“常规作业”像是一方师生之间畅谈的小天地,很多同学都时常会写一些真心话对陈老师说!很多不想言语的话,以文字的形式流于纸端,这与现实生活中不太一样,所以我们更喜欢跟他日记上面的交流。为此她还特地创了一个公众号,里面有很多学生们的作品,也有一些励志感人的故事!
我们总以为温暖的话语才是爱,其实那些严厉苛刻的话语是爱更为深沉的诠释!我们班有挺多调皮捣蛋的同学,有时我们做错了,她也会直接厉声呵斥直指问题症结所在,这使我们有了更深刻的反省。我知道她真的很爱我们,只是没有很温情的说出来!很实在的她,没有矫情造作,学生打扫卫生时,她也是撸起袖子帮忙干!之前班级地板很是脏乱,她看到地上的纸屑,就直接弯腰捡起来了!
风趣的课堂、亲切的为人,这些构成了我们心中那个独一无二的老师,在语文方面带领我们进入一个新的世界!
教师作文 篇5
教师节是老师最喜欢的节日,也是表达尊敬老师的最好时机。
9月10日清晨阳光透过窗户把光亮洒在我的床前,好像在欢舞着这特别节日的到来,我立刻从床上爬起来,准备着送给老师的一份特别的礼物,那就是一个精制的杯子,在上学的路上,我心中涌起感情的波涛:老师您就是一个辛勤的园丁,不分昼夜的给我们保护。我们是一朵鲜花,每一片花瓣都有您的心血,每片花瓣都有您的微笑,在这颠簸的路上鼓励我们不要害怕,帮我们跨过了一个又一个的门槛。
谢谢您!老师!
教师作文 篇6
在这短短的两学期里,我认识了一位长着很朴素,但又散发着阵阵芳香的老师,当然,这个芳香就是您那默默无闻的付出与对工作的一丝不苟。
每当放学时,我总能看见您独自一人留下来,帮一些成绩有些落后的同学,这天我怀着好奇的心情问您:“老师,别的老师都下班了,为什么你还留下来啊?”“我走了,这些同学怎么办?不论怎样,我都要试一试,我是不会轻易放弃他们的”您面带微笑着对我说,我不仅打很感动,而且是打心眼里的佩服您那种执着的精神。
之后,我无意中来到您的办公室,当时门也开着,我看见您在咳嗽,可是手里的笔却不停的挥动着,您带着疲惫的身躯还要坚持写教案,我真为您担心这样下去,你的身体是否能承受的住。可我却不敢拿出勇气来为你送去一些温馨的话语,让你知道,至少有一位学生在你身后一直关注着你。是您,将知识传授给大家,使大家变得更加聪明;是您,才有大家的今天;是您……想必到这,同学们已经知道这位老师是谁了吧?那就是陈秋琴老师。虽然有时你常常责备大家,但是大家也知道,只有把某个人看成自己孩子,才会有责骂与批评,陈老师,快毕业了,也意味着大家将要与你分离了。但是,大家虽然远隔千里,但大家是永远不会忘记您的。我会用永远记住,我曾经有一位老师,她在我心里是最美的,最好的。
教师作文 篇7
一年一度的教师节到了,我衷心祝愿,“老师,您好!”
每当到教师节,同学们就急切的准备着给自己教师的精美礼物,我也不例外,这不,我准备了三件精美的礼品,要送给三位正在教我的老师。
每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师,您为了培育茁壮的新苗,日夜不停地备教案、批改作业,我在这里,对教师们说一声:“老师,您幸苦了!”
每当看到时代在飞速的前进,我心中就涌起感情的波涛“老师,您好!”
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