怀念我的老师作文

时间:2021-04-20 20:11:08 老师 我要投稿

怀念我的老师作文(8篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的怀念我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

怀念我的老师作文(8篇)

怀念我的老师作文1

  在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。

  周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤……不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗

  你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑。无一不聊,这情景,今天想起来,还是。

  然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。

  你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……

  离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语。常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗

  老师,学生好想你……

怀念我的老师作文2

  点点思绪,淡淡哀伤,走在回忆的道路上,微风细雨的轻抚早已忘怀,可老师那清澈的目光和甜美的微笑却铭记于心。

  谁曾想到,那样年轻的生命会在窗前一闪而过,留给我们一个血红的背影。

  还记得,以前音乐课上的她,是那样美丽。

  那天,歌唱比赛临近,我们排练的曲目是《黄河大合唱》,然而我们的声音却忽高忽低,带点轻柔,带点娇羞,听不出丝毫黄河的奔涌的气势。当我们都惭愧地低下头,拿着乐谱轻声叹息时,老师向我们走来。

  她并没有怒或哀,只是带着甜美的笑轻声说:“没关系,我们还有时间练习。”说完,她走向钢琴,为我们弹出激昂的伴奏。

  一遍又一遍,每当我们有一点进步,她就拍手鼓掌并笑着说:“你们真棒!”没有老师的鼓励与坚持,怎能成就我们的自信以及获奖时那瞬间的美好?

  她的目光,她的动作,她的每一句话,都令我怀念。

  又是几次春去秋来,那个寒冬的新年音乐会牵动了我的几分思绪。

  因低血糖,我昏昏沉沉地走向排练场。天渐渐暗了下来,突然,我躺倒在地,整个世界都在翻腾,旋转。

  当我醒来时,一个美丽的面孔浮现眼前,那便是我的音乐老师。我第一次看见她的眼中透著不安与焦躁。她递给我几块巧克力,那是法国进口的,她自己都不舍得去品尝。

  走向舞台前,老师满含期待地望着我,她对我点点头,并轻声说着:“去吧,相信你能挺过来!”没有她的鼓励与呵护,我怎会有走上舞台的勇气?

  只有她,这个普通的音乐老师,她带给我无限的美好,给我的人生之路增添了别样的一笔,使我的童年生活充满七彩的梦想。

  我无法相信那美丽的身影就那样坠落,从我的世界消失,永远消失了。可那充满鼓励的言语与目光绝不会在我心中消失殆尽。我的老师,我怀念她的一举一动。我希望自己能像她一样,鼓励周边的每一个人,看到世间一点一滴的美好,给予他人一个坚定的眼神,一个鼓励的微笑。

  带着愁绪与凄凉,在回忆的路上,我的恩师带给我的微笑永远令我怀念。

怀念我的老师作文3

  有人曾把老师比作园丁;有人曾把老师比作蜡烛。可是,我无法把你比作什么,因为在我心里,你是可敬的。老师啊!我深深把你怀念。

  ---------题记

  小学六年时光,你一直陪伴在我们身边,伴着我们成长。你总是很喜欢留着一头蓬松的短发。现在五十多岁的你还喜欢和孩子们玩吗?我记得,在我们年幼时,你总是很喜欢和我们玩。每当下课时,你就会和我们一起跳绳。这时,便会引来其他班的同学的围观,看着他们那羡慕的眼神,我不禁觉得,我真幸运,谢谢上帝给我带来这么好的老师。

  老师,我亲切的叫你一声何老师。现在你还好吗?每每我看着毕业照上的你,我便会非常怀念你。你知道吗?我多么想再一次听到你的声音,多么想再一次当你的学生啊!

  何老师,你为我们做的烦琐之事,也许你已曾忘掉,但我却铭记在心。

  还记得那次吗?班上有一位同学没吃早餐,接着头就昏昏沉沉的,很难受。你发觉了,并没有立即送她回家,而是去办公室找了一些你准备好的药让她服下,并且买了早餐让她吃下。这一刻,我是多么感动啊!你就像一位慈爱的母亲,我多么希望躺在你的怀里,享受母亲般的温暖。

  老师,那次我遇见了你,我亲切的叫了声“何老师”,你听到了,也看到了我,微笑着点点头,便离开了。老师,谢谢你还记得我,谢谢你曾今给我的慰勉和关爱。六年时光已匆匆走过,你又教完了一届学生。我们已离你而去,只能把无穷的岁月化作一丝怀念,保存在心中。

  老师啊!我深深的怀念你!

怀念我的老师作文4

  一转眼,我的小学生活即将结束了,在我过去的学习生活中,我经历过的所有老师,每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群,她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。

  大人们常说:“黄荆棍出好人,不打不成才。”或许真是这样的,在面对犯错误的学生,一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样,她是用说服教育,同学们犯错误了,杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气,杨老师会给他讲故事,作假设,用道理来说服。

  杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课,每一次上她的语文课,我都听得津津有味,特别入神,仿佛所有的文章都变成了一个个故事,让我们沉浸在故事当中,完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流,谈我们在课堂中的表现,或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动,与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下,不得不平时用功,完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。

  杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天,快放学时,同学们都坐着不动,好像在等着什么事来临。这时,只见杨老师匆匆地走进教室里来,手里还提着一个盒子,径直地向我走来,她把盒子放在我的桌子上,用手轻轻地抚摸着我的头,俯下身在我耳边轻声地对我说:“祝你生日快乐!”那一刻,我简直就懵了,然后就是心中一阵激荡:老师怎么知道我的生日?!随后,杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶,豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知,杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的,而我们班上的几个留守儿童,杨老师都是放在心上,让我们不再孤单,享受到同等的关爱。

  新的一学期到了,我一进教室,才发现迎接我们的不是杨老师。一打听,我们才知道:杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业,发了疯似的去找杨老师,一层楼一层楼地找,最后,我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李,我一下子冲过去,一把抱住杨老师,大喊一句:“老师!”泪水就止不住地往下流,片刻就沾湿了杨老师的衣服,杨老师转过身来,轻轻地为我拂去泪水,安慰我说:“小娇,你是个懂事的孩子,你应该明白,人总是要长大的。擦干眼泪,迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好,你也会学得更好!来,让我们拉钩。”

  我摇晃着头,只是一个劲儿的哭,不知什么时候,其他同学也来到办公室门口,每个人都哭了。

  后来,杨老师走的时候,我们一直把她送上车,直到车消逝,我们都还久久地看着她离去的方向。

  有人说:“教师是辛勤的园丁,无私地培育我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长。”有人说:“老师是梯子,让我们一步一步往上攀。”有人说:“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”我觉得这些都还不够,我还要补充说:“老师是春天的太阳,把爱的光芒洒遍每一个角落。”难道不是吗?

怀念我的老师作文5

  提起方老师,我的脑海中便浮现出一个可敬的形象。 方老师一脸和善,戴着一副眼镜,透过镜片那双清澈的眼睛,显得格外亲切。上课时,她轻松的语言带给我们回味的思考中,结束每堂课。但由于方老师整日操劳,岁月的痕迹已悄然爬上方老师的额头。

  在记忆的心扉中,一年级时,首次班干部竞选的情景,始终烙在我的脑海中。 选举的前夕,我踌躇满志,心中暗想着当上“学习委员”高站在讲台上的情景。 选举当天,教室里寂静无声,那时刚适应小学生生活不久的我,产生了一种莫名的紧张,黑板上的票数更是加深了我的这种心情。紧锁眉头的我目不转睛地盯着黑板,5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了,我的心中渐渐显得忐忑不安,果然,在老师宣布各个班干部职务时,我悬着的心顿时跌倒了低谷。眼泪便情不自禁爬满眼眶,我竭力控制自己,将头深深埋了下去。下课了,同学们都走出教室,剩下了方老师和我,这时的我再也克制不住失望的眼泪,黄豆般大小的泪珠从我的双颊流过。方老师似乎知道事情的原由,走到我的课桌前,用亲切的声音安慰着我,鼓舞着我,我渐渐停止了哭泣。 同学们都回到了教室,只不过他们都看到了黑板上班干部名单里,多一个学习委员叫“贺炀”。 因为这件事,在此后几年学习中,就像推进器一样激励着我,特别在班干部竞选中,我都有不俗的表现。如果没有方老师在当初对我的鼓励,就没有我现在的成绩,是方老师给我了这个自信,给了我力量。尽管这件事过去了很多年,但这股力量一直伴随着我,一直……一直……

怀念我的老师作文6

  我上小学老师中,有一位老师不是班主任却胜似班主任,她就是我的语文老师陈海珍。

  陈老师是个美丽的人。她皮肤很白,眉毛又细又弯,眼睛大大的炯炯有神,有时候一个严厉的眼神也足以吓得你魂飞魄散。陈老师的鼻梁很挺拔,嘴巴虽有些大却也大得美丽、好看、漂亮,很像古代美女,衣服也有些复古风格。陈老师是音乐专业毕业的,唱歌很好听,也喜欢唱歌给我们听,还在很多的唱歌比赛中以绝对的优势得了第一名呢!

  陈老师讲课很生动,把课文上死记硬背的东西讲得很灵活。课堂上,老师眼眉一挑,嘴角一扬,知识就飞进了我们的脑子里。每次语文课老师都是游刃有余地把知识传递给我们,让我们牢牢地记准,总在不知不觉中响起下课铃,每次下课我都舍不得让老师走——还没听够呢!

  我们陈老师说话也很风趣。虽然上课时老师很严厉,但在课下,老师就像大姐姐一样问我们一些生活中的琐事,有时也会和我们分享她生活中的快乐,有时还会讲个小笑话,逗得我们大笑不止,可她呢?总是绷到我们笑够了才笑。

  美丽的陈老师很爱美。每天来到学校,我都会看见不一样的老师,有时候头发梳的很美,还别个精致的小卡子,有时候则随意的散着头发。如果哪一天她发现头发有一些乱,定会趁课间再把头发细细的梳好。我想,老师是想让我们看到她漂亮的样子后,心情会更好,更快乐!

  只要有同学不舒服,陈老师都会走上前嘘寒问暖,真像妈妈一样温柔!可她病了呢?更像一个妈妈一样坚强——六年级期中考试时,老师突然晕倒了。在家休息了不到一个星期就又来给我们上课了。但我发现,老师上楼时喘气喘得很厉害,还得走走停停。以前老师是“嗖嗖嗖”就到四楼了呀!从来不坐着上课的老师只好坐着给我们上课……看着老师煞白的脸色,我心里好疼……

  虽然和陈老师分开快半年了,但老师的一颦一笑、一举一动仍时时浮现在我脑海里,老师那甜美的歌声仍响在我耳边。

  陈老师,感谢您为我们做的一切!

怀念我的老师作文7

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的'性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

怀念我的老师作文8

  我的作文老师,一个温柔而儒雅的女人,我们之间有“晚来天欲雪,能饮一杯无”的温暖,更是有“东风酒雨露,会入天地春”的温情。

  她总是穿一席素雅的长裙,长而直的头发披在肩上,一副金边眼睛架在高挺的鼻梁上,那双明亮的眼睛总是温柔地注视着我们,似乎会说话一样。她姓季,我们总是叫她“季老师”。

  印象里,“落笔犹生花”是季老师给我们上的第一节课。她说:“作文是什么?就是将你的感受写在纸上,只要你们好好感受生活,笔下自然可以生花。”于是,她带我们来到户外,让我带着眼罩,向前摸索。忽然,一股清凉顺着我的指间流下,一会儿柔和,一会儿又强有力。“季老师,这是水流吗?”“没错,你还感受到什么?”“水流变急了,更有冲击力。”“非常正确,看来生活中的你十分细致。”季老师柔和地笑着,这是她对我的第一句赞赏。

  原本写水流,我只会用清激见底来形容,但是现在却不一样了,我感觉到了它的柔和,它的清凉与活力,这也使我突然想到了海伦·凯勒的故事,她的老师也是如此教会她如何感受世间万物的。

  回到教室,拿起笔来,心中有所感想,下起笔来自然是思路源源不断,“落笔犹生花,你很好地做到了。”这是季老师对我的评语,此后,我便信心大增,凡事都细细感受,写下的东西也是越来越富有真情实感了。

  这便是我的第一堂,也是最重要的一堂作文课。“落笔犹生花”,不仅是对我们的期待,更是她对自己的要求。她喜欢喝茶,在办公桌上有一个古雅的茶杯,每当她用纤纤玉指端起茶杯,放到唇边,轻抿一口,口中也好似生出一朵花来,十分享受的样子。结课那天,她送给我一个茶杯,墨绿色,上面题有“落笔犹生花”的字样,她说:“老师希望你次次写作都能做到落笔犹生花,也希望你像老师一样将它当作对自己的勉励。”

  此后,我每每拿出这个茶杯,看到“落笔犹生花”这五个字,一阵思念之情油然而生,想起了她的鼓励,她喝茶的样子,还有我们之间的片片温情。

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