毛老师作文(9篇)
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的毛老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毛老师作文1
我的羽毛球老师姓郭,他是个和蔼可亲的老师。
他有一个圆圆的脸,一张小小的嘴。他身体很壮实,像一头大狮子。看起来最让人感到亲切的是他的眼睛,开心时会眯成一条缝,像一张拉开的弓。问我问题的时候,他会用他的大眼睛盯着我,那眼睛里仿佛有亮光,让你乖乖说出真相。
他很幽默。每次我们玩“躲球游戏”时,他总能不偏不倚把球打在我的脑门儿上。这时,他就会高兴地喊道:“爆头啦!深蹲去!”郭老师每次打中我的头,都兴奋得像个孩子。以至于每次我都只好求着他:“老师,这次千万别爆我的头了,求你啦!”
他生气时,也极具特色。就比如我好几个球没打中,他就会说:“你看准球托了没啊?看准球托!看准球托!看——!准——!球——!托——!”声音由小变大,十分有威胁感。就像大狮子捕食,先礼后兵。无论多调皮的人,被他说一次,都能被管住。
每次他上课,我都口是心非。嘴上说着“我要离开这个鬼地方!”,但第二天还是准时来上课。第一,打羽毛球可以强身健体,第二,就是——
我爱我的羽毛球老师!
毛老师作文2
我的毛老师是个很漂亮很可爱的老师。
毛老师是我们的语文老师,她在我们的学校以经教书教了20多年了,现在语文老师已经五十多岁了,她在我们学校已经是个好老师了。毛老师已经交了我们三年了,直到现在,她仍然是我们的语文老师。
毛老师跟别人的老师教书方法不一样。在三年级的时候,才刚学开作文,老师却没有让我们紧,轻轻松松得学作文。每天布置的作业也很少。不过,毛老师每天布置作业题都有一种特点,有一次,我发现这道题有两种回答的方式,我就写了两种,第二天,老师举起我的作业本,说:“这位同学他勤动脑筋,写了两种回答的方式,都对了,我们应该向他学习。”我在下面都有些害羞了。
有一次的下课,老师把一个笔记本放到教室了,我有些好奇,就打开一看,哇,上面密密麻麻的,都是习题,我终于知道了,老是每天那么辛苦,反而让我们轻轻松松的。毛老师付出了那么多的心血让我们备课。我从此看到老师的笔记本,最后,我认真学习,我的语文成绩不断提高了。
毛老师作文3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话我觉得形容毛老师最为适合不过了,毛老师就好比一把钥匙,能帮我打开迷惘的心锁;好比一颗启明星、带领我们走向洒满阳光的天堂,您的笑容是世界上最和煦的春风,您的`皱纹是辛苦岁月雪雨的刻痕。毛老师,谢谢您五年级对我的教导,我会记住的!
毛老师她是我校最年长的教师,还是总务处的一员,她的教书时间应该比我年龄都大吧,毛老师教书十分尽责,无论怎样都坚守岗位,记得五年级有一次,毛老师生了病,还很严重,大实都以为毛老师应该在医院休息了,可是毛老师还是坚持来到班级里,有气无力地说“上课”。大家都怔了一下子,连校长都来劝毛老师休息,但毛老师说:“今天要教新知识,不上的话,比隔壁班就进度慢了。”毛老师为了教我们新知识,带着重病来给我们上课,不经意间,我发现我们班有些人和我一样、眼睛红了,眼眶湿了,我们齐声说道“起立!老师您好”!那节课大家都表现得十分优秀,谁不想让毛老师感到开心呢?我们不能辜负她呀!
毛老师已经过了退休年龄,可她仍然坚持在教师岗位,用她那一口常州话夹杂着普通话给我们上课,毛老师她不是雨露,却给我们带来了希望;她不是泉水,却带来了生命的甘甜;她不是太阳,却给我们带来了温暖。在这里我不禁想说一声“毛老师,您辛苦了!”
毛老师作文4
一天早晨,一束阳光从窗外射进来,动物们都醒了。
小动物们都到了上学的年龄,它们的妈妈都很着急,因为在它们村附近都没有学校,通过打听在十几里外的森林里有一座森林小学,妈妈们都纷纷把孩子送去森林小学。上学的第一节课,有一位“细鸡毛”老师带着孩子们参观学校。学校可大了,有池塘、公园、田地······看上去挺美的。走着走着,小鸭子走得热死了,说:“老师,我想下去游泳。”“细鸡毛”老师说:“游泳很危险,还是步行最安全。”小鸭子失落地说:“好吧。”又过了一会儿,小喜鹊发现树上有条虫子,兴奋地说:“老师老师,我要帮大树捉虫子。”“细鸡毛”老师连忙说:“喂喂,别多管闲事,虫子自己会爬出来的。万一你摔断了腿怎么办啊?安全最重要。”小喜鹊很难过,要知道它可是森林里的好医生噢。这时,面前出现了一个很大的湖,挡住了它们。小燕子说:“我会飞,我带你们过去吧!”“不行不行,我们绕着走就行,安全最重要。”
就这样,小动们在“细鸡毛”老师的管制下参观了学校。“细鸡毛”老师安全的把小动们送回了家。小动物们个个垂头丧气,觉得太没意思了。学校虽然大,但一点也不开心。妈妈们听了孩子们的话后,也觉得这个学校不好,通过再次寻找把孩子们送到了别的学校。到现在,“细鸡毛”老师还是不知道小动物们为什么不来了。
毛老师作文5
毛老师是我的小学数学老师,毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业,如果有做不来的题,我们就说:毛老师,这道题怎么做啊!~~~~~~毛老师并不骂我们,而是用温暖的心,来激发我们的学习,有了毛老师,我的学习成绩不断在提高,渐渐的,我开始慢慢的喜欢上了毛老师,并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛,那是因为毛老师想让我们的学习提高,我想你们每个人都知道这个秘密吧!~~~~~~~~但是,有一天,一个事情让我们发呆了,那就是什么呢?有来是我们的毛老师得病了,你们可能都想,只不是个病嘛!去医院治疗不就行了嘛!但是这个可不是个小病,那是乳肝癌啊!!!!!!!~~~~说到这里,你们也许会打个冷汗,我们也是的,听到老师得了乳肝癌的消息,我们就像疯了一样,说:老师,不要走。但是不可能是老师听学生的话,毛老师走了。那时,泪水像颗珠子一样,从眼睛里面流出来,仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵,那么宝贵。老师一走,我的数学成绩一下子降了下来,但是我心里还是有胜利的希望的,因为我想,毛老师一定很想我们,这时,我领悟到:毛老师肯定不仅想我们,还希望我们好好学习,天天向上,我想:我一定要像毛老师讲的那样做。
毛老师,你放心,我一定会好好学习,天天向上的。
毛老师作文6
毛老师是我的小学数学老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业,如果有做不来的题,我们就说:毛老师,这道题怎么做啊!~~~~~~毛老师并不骂我们,而是用温暖的心,来激发我们的学习,有了毛老师,我的学习成绩不断在提高,渐渐的,我开始慢慢的喜欢上了毛老师,并且知道了她为什么要为什么要为我们什么要为我们点亮心烛,那是因为毛老师想让我们的学习提高,我想你们每个人都知道这个秘密吧!……但是,有一天,一个事情让我们发呆了,那就是什么呢?
有来是我们的毛老师得病了,你们可能都想,只不是个病嘛!去医院治疗不就行了嘛!但是这个可不是个小病,那是乳肝癌啊……说到这里,你们也许会打个冷汗,我们也是的,听到老师得了乳肝癌的消息,我们就像疯了一样,说:老师,不要走。但是不可能是老师听学生的话,毛老师走了。那时,泪水像颗珠子一样,从眼睛里面流出来,仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵,那么宝贵。老师一走,我的数学成绩一下子降了下来,但是我心里还是有胜利的希望的,因为我想,毛老师一定很想我们,这时,我领悟到:毛老师肯定不仅想我们,还希望我们好好学习,天天向上,我想:我一定要像毛老师讲的那样做。
毛老师,你放心,我一定会好好学习,天天向上的。
毛老师作文7
也许是我运气好,一年级刚背上书包上学时就遇上了一个好老师——杨红梅杨老师。我们班好多同学喜欢她都是因为文教得好。而我喜欢她是因为她使我改掉了许多坏习惯,她像启蒙老师一样从无形中教导我们。刚上学的时候,我带着一大堆坏毛病迈进了小学的校门。她似乎是学校专门派过来治我这些毛病的,当时我毛病改掉了缺一点感觉都没有,直到现在才感觉到。记得那一次是快发红领巾的时候,杨老师经常因不发红领巾来威胁大家。我们都很害怕不能成为少先队员。虽然我很害怕,但是我还是经常不太在意,就因为这不在意使我成为了一个“不平凡”的人因为上学之前在楼下玩想上厕所都是很随意的。而这个坏习惯我也带到学校来了,就在前一天上午的课间我在花园里玩,突然想上厕所,但是又懒得去上厕所,而且还想就当给小草施肥,将功赎罪。就原地“解决”了。
上课时我本以为杨老师会批评我,但是杨老师却温和地对我说:“以后不能这样了,下次一定要去厕所。”对这件事我当时很不以为然,还认为躲过了一劫。现在想起来以前还真像个坏小子。在这时我却忘记了一个很重要的事,就在这一不在意让我没得到红领巾。别的同学都得到了,全年级就我没得到。“不平凡”吧!后来我后悔极了,想到了杨老师说的话,听起来很温和还透出一种很严厉感觉。后来我再也不敢了。现在回想起来真是可笑,杨老师好像有魔力似的,那句“严厉”话还回荡。
毛老师作文8
毛老师中等个子,上圆下尖的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的火眼金睛,眼睛下面是一个顶鼻子和樱桃小嘴,流畅的头发扎成了马尾辫,看上去朴素又大方。
毛老师最喜欢的是看书。两天不看书相当于四天不吃饭。她看书时,时而在书上划划,时而写写,时而背背,时而抄抄,看到好词好句也会多读几次。
记得有这么一次:毛老师看到我们看书都不写旁注,不划出好词好句,便对同学说:“看书要关注题目和作者,要边读边做笔记,还要划出好词好句,以便下次写作文时用到。大家来看一看我的书吧。”说完,拿起了一本她平时看过的《俗世奇人》,只见里面的每一页都是密密麻麻的小字,还有各种各样的符号,“看见了吧,我看过的每一本书都是有备注的。”的确,这让同学们惊叹不已。
还有一次,毛老师正在讲台上聚精会神的看书,一些同学把订正好的卷子给老师改,可老师用商量的口吻说:“先放在讲台上,等我看完书再改,好吗?”
看书不仅可以增长知识,还可以提升语言能力。这就是毛老师,一个爱看书的老师!
毛老师作文9
毛是谁呀?她是们作文班的辅导老师,毛个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁。
毛老师是个“大顽童”,常常带我们这群“小顽童”去玩。春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去欣赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人。但每次带我们出去回来后,便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,都觉得笔下的字一个个往涌。
毛不仅很会玩,还很风趣。
有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了。叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲。叶船又把头低下去。老师这时说:“有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!”这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知们笑什么。
毛很幽默吧,其实她也很关心同学的。
有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很痛苦吧,发现了我的情况,走过来问我是不是很痛,我说是,她立即安排好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知。
怎么样,们的毛老师是不是一个很好的?
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