我最喜爱的老师作文（通用34篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我最喜爱的老师作文，欢迎大家分享。
我最喜爱的老师作文 篇1
从一年级到四年级，教过我的老师很多，但是我最喜爱的老师就是汪老师，她的眼睛又大又明亮，笑起来弯弯的，像两个弯弯的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服，配着她匀称、娇小的身材，总那么合适，那么好看。
她是一个和蔼可亲的老师，她总是用柔和的声音，和幽默语句来上课，在她的课堂上，常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声，同学们一个个竖耳静听，教室里只有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的眼光不光是温和，时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱，她不会严厉惩罚，而是静静的看着你，让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事，在这些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常优美的篇章，还有些是激励学习的故事，我们每次都听得入迷，从而学到了很多课本里学不到的知识。
汪老师是一个非常的负责任的老师，就算生病了，还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了，看着她那清秀的脸，因为嗓子疼痛而皱起了眉头，大家都感到心疼不已，但是汪老师虽然疼痛，仍然给我们上课，她并不说话，而是不停的用粉笔写字，她把要说的话都写了出来，汪老师写字写了一节课，手腕肯定很累了，可是汪老师还是坚持给我们上课，多么伟大的老师！
汪老师很注意我们的健康，从不占用我们的课余时间，一有机会就带着我们在操场上活动，这让我们班的同学们身体都很健康，即使在流感病毒蔓延的期间，别的班都停课了，我们班一直都没有停过课。在汪老师的带领下，我们班同学的身高也普遍比别的班要高些，业余兴趣也比别的班要多，才艺更是人人都有。全班同学都认真学习，团结互助，学习成绩一直排在年级第一，在各项集体活动，也都在学校名列前茅，全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲！
我就要转学了，可我很舍不得汪老师，舍不得老师娓娓动听的话语，舍不得老师诚挚悦耳的教导，舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师，我要大声的对您说：“您辛苦了！”
我最喜爱的老师作文 篇2
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，我最难忘的也是最喜欢的是我现在的班主任谷老师。她是郑州市二七区幸福路小学四四班的语文老师，她美丽善良，和蔼可亲；她爱生如子，如同妈妈；她敬业爱岗无私奉献……她在平凡的工作岗位上默默付出，培育出一代又一代优秀的学哥、学姐，桃李满天下！是我们学校的骄傲！
记得有一次周一早晨，我身体有点不舒服，但是还能坚持，吃过早饭到学校，在升旗的时候，肚子里翻江倒海，好像有东西在喉咙里，可能周末在家吃的太多，消化不了。过了几分钟，实在坚持不住了，喉咙里的东西就吐了一地，我当时觉得很狼狈，内心忐忑不安，周围的同学也都躲得远远的，这时谷老师走过来悄悄说：没事，让同桌帮忙清理一下，真坚持不了我给你妈妈打电话去医院看看吧。我当时心里充满了感谢与感动，多么体贴入微的老师啊！后来我被家长接走，及时治疗恢复了健康，如今每次想起这事我都难以忘怀。
谷老师不仅在生活上关心爱护同学，在学习上更是严格要求我们。还记得有一次期末考前复习字词，我有好几个字掌握的不好写错了，谷老师知道后很严厉的批评了我，罚我回去抄写5遍，我那天心里很难受，认真接受了惩罚，同时在后面的作业书写中涨了记性，用心很多，一直坚持到现在。在考试中我的语文成绩进步很大，这都是谷老师的功劳啊，离不开她的一点一滴的栽培。老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
谷老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将到来的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
我最喜爱的老师作文 篇3
我们班的班主任，是一位很“方正”的老师。
她教数学。数学一直以来是我最薄弱的科目，所以我对数学老师一直以来是又敬又畏第一次见到她，她笑容可掬地和同学们打招呼，和家长们交代事情。我在一边看着她，她的脸型圆润，又有点趋于方形。她的眼睛不大，笑起来眯成两道闪烁的月牙，挺好看的。当时，我心里猜测她必定是个和善随和的老师。
后来，我们终于领教到了她的“方正”：初一军训时召开的一次集会，我们班在会议中的表现很不好，在座的渐渐熟悉的同学，三三两两讲话，说说笑笑，嘁嘁喳喳，影响了班级形象，这令她十分不悦。于是，集会结束后，我们在教室里接受了她的“暴风雨”的“洗礼”。她讲得陈情激昂，语重心长。是的，我们必须要学会倾听，学会尊重，在会议上随意讲话的行为不是以一个懂礼貌有素质的学生的所作所为。她边讲着，那双小而闪烁的眼睛就像枪口一样，喷射着愤怒的子弹，一下子准确无误地击中我的心脏。她的目光既严厉又诚恳，让我们沉默，让我们羞愧，即使是没犯错的人，也会在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一个方正的十字架，当我面对他是，我整个人都会变得庄严，我的心灵会莫名地颤栗，让我深刻地自我反省。
她的课堂同样如此。她的语气铿锵有力，一句句饱含着对数学、对学生的热爱的话语向你步步紧逼；她大幅度地转身，比划，似乎在尽她最大的能力把复杂的公式、定理送进我们不断充实着的年轻的大脑。她对我们说的每一句话都凝聚着自己的心血。
她常说，要做一个大写的“人”；她常说，对自己的要求绝不能丝毫的放松。每当她怀着这种神圣的心情教育我们是，个子不高的她在我眼中一下子变得气宇轩昂！
忘了说，我们的班主任姓方。她的姓氏正如她的个性——方正。这就是我最喜爱的老师。
我最喜爱的老师作文 篇4
教过我的老师非常之多，我喜爱的老师也很多，但我印象最深刻的也是我最喜爱的老师，那当然是幽默风趣、可亲可敬的朱巧老师了！
朱巧老师在海口市第二十五小学海府校区担任语文老师。朱巧老师染着黄褐色的卷发，特别洋气！像朵菊花似的留海下面是两条细细的眉毛，朱老师微笑时，眉毛总能配合那笑眯眯的眼睛，给我们带来一种亲切感！而耳朵经常听见同学们在课堂上不由自主地发出的窃窃私语！鼻子有时会给朱老师带来一点小麻烦——上课打喷嚏！我想老师一定是对粉笔灰过敏，有过敏性鼻炎吧。这时我在心里想，朱老师，您一定要注意保养身体哦，健康很重要，您身体健康我们才会开心快乐！接下来，我要点评一下在同学们心中朱老师那张有“铁齿铜牙”、“天下不烂之舌”之美称的嘴巴了，每当朱老师听到同学们说话时，都会从嘴巴里发出“定时炸弹”——表扬的一句话，弄得我们手忙脚乱，赶紧坐好！还以为给小组加分的机会来了，结果又让老师的一句话给打发了：“既然都没有最差的组，就不用表扬了”啊，竹篮打水一场空呀，空欢喜一场！
朱巧老师还是一个活泼的人，运力操的音乐一响起，她就跟着带操员一起跳！一定是想保持苗条的身材。上课有时也会做一些搞笑的动作，弄得全班大笑不止！活跃了课堂气氛，让我们觉得课堂不枯燥。朱巧老师真是一个多面体，有喜、有怒、有愁、有严格……
有一天，朱巧老师将我们第五组全体留堂，因为我们不积极回答课堂问题，成了比分最少的小组，所以老师特意留我们下来检讨反思。开始，老师生气地说：“你们是一个集体！人人都要团结合作、积极向上，才能为组里争分！现在你们检讨一下自已……”我们组竟然有人哭了！渐渐地，一个，二个，三个……做了检讨。关于朱老师感动我的事情还有很多很多，就不一一列举了。哎！朱老师真是用心良苦呀！平日里，朱老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦！
老师，您是蜡烛！渐渐发出智慧的光芒，照亮了别人，却燃烧了自已！老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！
谢谢您！我敬爱的老师！
我最喜爱的老师作文 篇5
新学期开始了，我们班换了一些新老师，经过一周学习后。我发现了一位老师，她十分爱开玩笑，给我们同学留下了深刻的印象，她就是刘文洁老师。
刘老师弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，嘴上总是挂着一丝笑容。给人一种和蔼可亲的感觉。
大家都知道，六年级是最为重要的一年。我以为语文课是十分枯燥无味，但刘老师给我们上第一节课的时候就改变了我的看法。
随着铃声响起，刘老师笑容满面的走进教室，手里还拎着一袋东西。这会是什么呢?我想。只见刘老师放下东西，来到讲台前，说：“同学们，今天我们来建一个银行，好不好?”我们都不知道，在学校里怎么建银行?刘老师见我们摸不着头脑，笑笑说：“这个银行不是真的银行，里面的钱是我自己做的一些钱。只要凑够了相应的钱币，就能够到我这里买一些学习用品等。但是，能奖励当然也能惩罚，只要做作业不认真等，就会被小泓行长罚钱了。一旦超过了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六没人做饭，你可以主动的来我家做饭、我的办公桌没人清洁，你可以主动来帮我收拾一下哦!”说完，那些平时不认真的同学嘴巴就开始“嘶”地发出这种声音。而平时好好学习的同学们，就露出一丝丝笑容。之后刘老师补充了一句：“对了，我们的银行叫做‘疯子银行’哦!”我们班所有人顿时沸腾起来，有人在讨论“怎么可能取‘疯子’这个名字呢?”刘老师说，因为那时候以前的六二班他们疯，她也跟着疯，所以起了个这样的银行名字呗。我们又再次沸腾起来。老师寓教育在娱乐中，经常跟我们开开玩笑，警告作业不认真的同学书写要认真。整节课我们都沉浸在欢笑声里面，下课后，我们还经常找刘老师开玩笑。我们每天都在这欢乐的课室里成长。
刘老师就是这样爱开玩笑，我们都喜欢她教语文，真希望时光能慢一点流逝，让我们能和刘老师相处的时间多一点。
我最喜爱的老师作文 篇6
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边近在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
我最喜爱的老师作文 篇7
“老师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中，我印象最深的就是他，教了我们四个学期的数学老师——黄老师。他与众不同，不仅幽默风趣，而且严肃认真，深受同学们的喜爱。
黄老师的课堂是有趣的，在他的课堂上充满了欢声笑语。有一次，黄老师来上课，手里捧着一大叠作业本，他用脚轻轻踹开教室的门，进来后，又用脚一钩，门就关上了，同学们都惊叹不已。黄老师走到讲台桌旁，将作业本一抛，作业本准确无误地落在桌子上，同学们又发出一声惊叹。下课了，黄老师又将打过草稿的纸团，拿在手中，轻轻一跳，接着一抛——一个经典的三分球投篮姿势，哇，进球！得分！纸团准确无误地飞进垃圾桶，全班顿时炸开了锅。
黄老师的课堂也是与众不同的,他总有办法让学生们知道怎么做题。有一次,黄老师给我们上行程问题，沈愉杰怎么也听不懂。于是黄老师就想了一个办法拿生活中的例子来讲解，他说：“沈愉杰和陈庄比赛100米跑步，沈愉杰每秒跑30米，陈庄每秒跑25米，谁先到达终点？他们各用了几秒？”沈愉杰一听就来了兴趣（因为他是我们班跑得最快的人），三下五除二就把这道应用题解决了。从此以后，他再也没有做错过这类题目，因为他坚信他是最快的！
黄老师的课堂更是严肃的，他不允许任何人不守纪律。有一次，金攀在课堂上打打闹闹，黄老师看见了，瞪了他一眼，可金攀却毫无知觉。黄老师生气了（他和别的老师生气时有些不同），他对金攀说：“金攀，你来回答这道题目！答对了坐下，答错了站在门口当‘门卫’！”金攀支支吾吾了半天，什么也没答出来，只好乖乖地站在门口。下课后，黄老师把金攀叫到办公室，耐心地对他进行了教育。从此以后，金攀上课认真了许多，再也不敢在数学课上闹了。
是啊，黄老师，您是一位辛勤的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，黄老师,你将一切献给了我们，你让我深深地喜欢上了数学，更喜欢上了您这位伟大的老师！
我最喜爱的老师作文 篇8
转眼间，六年过去了，该和小学说再见了，我最忘不了的就是那一位位和蔼可敬的老师。我最喜爱的老师，也就是我最忘不了的老师——刘老师。她是我的数学老师，和我们十分合群，刘老师总是喜欢微微的笑十分平易近人，让我们班大多数同学感受到了亲近，刘老师是我五年级的时候才来到了我们六、三班，她刚来班上，许多同学就对她起了强烈的好感，虽然她有时十分凶，但是我觉得多好的，如果一个老师不凶她就不怎么尽职了，刘老师对我们很好，通情达理，对优生、中等生以及差生都一视同仁，没有丝毫偏心。刘老师长的很漂亮，可谓是才貌双全，交我们知识的时候，个个同学都懂得十分快。
记得她刚来班上的时候就告诉我们，她最注重每个星期的第一节课，这决定这个星期的上课状态。每个星期她都爱说这句话，当时还觉得无聊，不过现在在家里还觉得有些不习惯。刘老师来到我们班教会了我们许多，把数字的前面加上一个减号变成负数，加上加好变成正数，把数字的'后面加上百分号变成百分数；把长方形变成圆形，把长方体变成圆柱，把圆柱变成圆锥；把圆变成扇形统计图。
在毕业考试的那一天，刘老师为我们做的我永远也不会忘记。中午，刘老师让我们好好睡午觉，面对下午的考试，她便去辅导那些有风险的同学了。教室里面没有人认真在睡觉，玩手机的玩手机、看书的看书、讲话的讲话、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇门被打开，全部同学都震惊了，刘老师十分生气，都气哭了，毕竟我们都没有好好休息，老师让没睡觉的同学站起来，同学们站了起来，只有少数的几个人心安理得的坐着，刘老师更生气了，就连我们这些好孩子都没有听话，接着我们一人被挨了个手板，这是我第一次被刘老师批评，不过我绝对要记住这次的教训，好好休息面对考试。
刘老师啊刘老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。毕业了，对老师的敬畏到亲昵再到敬重，我感到：在不知不觉中，我已长大。
我最喜爱的老师作文 篇9
“教师是人类灵魂的工程师。”是啊，老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。
长长的秀发，一双炯炯有神的眼睛闪闪发光，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，不大不小的鼻子下面有着红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。——她，就是我们的英语老师——alice。我们是柔嫩的花朵老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长。我们是活泼的鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢老李师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度以及对工作的认真。她每天都是笑容满面地跟同学们讲话，在她的课堂里满是生动有趣。
记得初一刚入学时，第一次见到她，给我的印象就十分亲切。如果说母亲对于我来说是宇宙，是一切。那您对于我来说便是太阳，您的名字和太阳一样美丽！刚开学时，我的状态很是不佳，回答问题总是回答错，每当我站起来时我的脑袋就一片空白。成绩也提不上去。但是，您却用您的言语来温暖我：“没关系，不要灰心哦，婉莹。”我怔住了。这句话直到现在都时常萦绕于我耳畔。
因为您的话语，让我重新找回自我，找到已经迷失的自信。在我晦暗的人生道路中，是您为我点亮了一盏最耀眼的灯；在我迷茫的人生道路中，是您做我的引路人，让我步入正轨，在我跌跌碰碰的人生道路中，是您，为我指明了前进的方向；是您，给我一双强有力的翅膀，让我在有趣的知识世界里遨游！这都是您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向博学的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟前方的道路。谢谢您，老师，许多情不能够用言语来形容，只能深存在心底，永久驻留，驻留……
我最喜爱的老师作文 篇10
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢!最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。老师终于来了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美好形象，完全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗？”听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后一定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜......老师又说：“好了，我要回去了，再见!”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我一定不会辜负您的期望，我一定会：在校做个好学生，在家做个好孩子”
我最喜爱的老师作文 篇11
如果问我最喜欢哪位老师，我肯定毫不犹豫地回答：“当然是我们的班主任马老师啦！”
马老师特别有教师风范，她戴着一副眼镜，说话声音非常洪亮。我特别喜欢听她朗读课文，那抑扬挫顿的声音，让我知道了朗读和念书的差别。
马老师有两点让我很佩服。首先是她的威严。每次上体育课，我们下楼站队时，整个后院都充满了同学们的吵闹声，整栋教学楼都能听得见。但是只要听到某个眼尖的同学小声说一句：“别说啦！马老师在后面看我们呢！”所有人立刻象喉咙打了结似的“消音”了，站得也一个比一个直。马老师那威慑力简直跟百兽之王有一拼。
我还佩服她那锐利的目光。别看马老师眼睛近视，她的眼神真的很好，即使是坐在边边角角的同学在桌斗里翻东西，都能被她那扫描仪似的眼睛“捉住”。因此在她的课上，没有人敢开小差。
我最喜欢马老师的作文课，她那富有磁性的声音总能引人入胜，听她讲课简直是一种享受。中午，马老师经常带领同学们写日记，记录身边发生的点点滴滴。每当题目写到黑板上时，同学们的思维便立即活跃起来。马老师就开始引导同学们写出提纲和文章所需要的好词好句，同学们有了思路，便“刷刷刷”地写起来，一气呵成，半个小时左右的时间，一篇文章就出炉了！
我喜欢马老师，马老师也喜欢我，她经常鼓励我。有一次，我们班排练升旗仪式，马老师让我当主持人，第一次排练时我放不开，马老师就鼓励我说：“胆子大点，声音要洪亮，老师相信你，没问题！”我听了马老师的话，经过反复练习，终于大大方方、声音洪亮地主持了升旗仪式，马老师也露出了满意的笑容。
亲爱的马老师！这三年来，您教会了我们许许多多的知识和道理，您对我们的爱是无法用语言来表达的，真心祝愿你永远幸福平安。
我最喜爱的老师作文 篇12
要问我最喜爱的老师，陆老师的面容会立刻浮现在我的脑海里。
记忆中，昨天的人还是她，昨天的事情还在眼前，任疲倦与忧愁作祟，一切都争不走她在我心中的地位。
时间匆匆从指缝流逝，我还清晰地记得她为我们上课时，发出的读书号令：“预备起”，简短的三个字是那样铿锵有力，富有极强的号召力。她总是对我们充满希望，虽然我们接二连三地伤害她，但她仍然坚强地为我们上课，这就是她的闪光点，面对自己的工作总是一丝不苟。
还记得去年的期中考试，我至今都把那次考试称为“黑色期中”，那次她是真的伤心了。由于我们的语文成绩从全年级第一滑落到第六，作为老师的她难免会为之触动。其中，有两位“学生代表”领略到她的悲愤，他们也深深地自责自己对考试的不重视。由于没写作文，给老师带来了困扰，使全班整体成绩大幅下滑。这不怪老师，只怪作为学生的我们，十七八岁的我们还是太不懂事，太不能令老师省心，做事总不会考虑到别人的感受。我们看到她哭了，在她的眼泪里有对我们的恨铁不成钢，有对自己付出辛勤汗水却没有回报的失望……有同学向她送去纸巾，我们希望这小小的纸巾可以擦去她所有的不快。
期中后的语文课堂，好似被冰雪覆盖着，冷清到极点，令人那么陌生，它失去了那本应有的欢声与笑语，她还是变了，师生始终是师生，总不会是朋友。我们的身份从朋友“顺利”地过渡到师生。这就是爱得起却放不下的她。
顺着岁月滑过的痕迹，迎着交响乐的旋律，终于让我再次陶醉于她的第一堂公开课，
《图片两组》是她为我们准备已久的一堂课，终于在那个晴朗的早晨给予证明。在这堂课的高潮她顺利地穿插入了一个诗歌朗诵。那可是她走向三尺讲台的第一节公开课啊！我们一个个紧张的心完全被她精彩的朗诵给震撼了，我们每个人都被她所爆发出来的激情陶醉了，我由衷地为她这次的完美而叫好！
当然，她令我羡慕的地方不仅仅是这些，还有她的那一手好字更值得我去学习。我喜欢她字的工整、大气，又不乏几分素雅。这就是拥有文学气质的她。
感谢岁月，是岁月的流逝产生了这邻人回味的美，是岁月的变迁穿织成了这世上最动听的交响乐！
我最喜爱的老师作文 篇13
我已经上小学三年级了，教我的老师有许多，他们都让我敬佩，让我感到如母爱似的温馨。但是，有一位老师让我最喜爱，那就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师早先有一头乌黑光亮的短发，因为我们的调皮，她那一头乌黑光亮的短发有了一丝丝的白发。她有一双不大不小的眼睛，长着一张樱桃小嘴，一个个的大道理从她的嘴里涌出来。我们和她相处有三年了，在这三年里，她一直对我们很温柔，每当我们做错事时，都不会受到她的责备，而是深刻的教育。记得有一次，我们班上的几位男同学下课的时候跑到一楼空架层踩草地。就在这时，恰好被一个叫许家鑫的同学看到了。
上课时，黄老师刚站在讲台上，许家鑫就站起来说：“老师，刚才下课的时候，我看见罗文彬和另外几个男同学跑到一楼空架层去踩草地，”老师说：“请刚才跑去一楼空架层的同学自觉站出来。”我们都以为有一场“好戏”就要“开演”了，想不到黄老师却没有责备他们，却对他们说：“以后不要这样了，小花小草也是有生命的，我们应该要爱护它，而不是去踩它。”“我们以后会好好的爱护它们的。”他们异口同声的说。真是竹篮打水一场空啊！其实，黄老师也有严厉的时候。快到期中或期末的时候，只要我们没做作业，就会把他叫上来，用严厉的目光盯着他说：“为什么不做作业。”他回答：“因为……”然后再打电话给家长，叫家长督促孩子写作业，让他不落下一个作业。
然后放学把他叫到办公室补作业，黄老师真是用心良苦啊！每当老师提问题的时候，看到我们不举手回答问题时，都会用一种鼓励的目光望着我们，好像在对我们说：“不用着急，慢慢想想，一定会想到的！”当我们回答正确时，她总是微笑地看着我们，好像在说：“非常好，下次继续努力！”当我们取到优异成绩时，黄老师会说：“不要骄傲，下次继续努力！”当我们考得不好时，黄老师会说：“不要灰心，下次继续努力。”黄老师，您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！黄老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！黄老师，您是辛勤的园丁，我们是一朵朵花儿，是您哺育了我们，让我们快乐的成长！黄老师，您是……黄老师，我爱您！
我最喜爱的老师作文 篇14
鱼离不开水，鸟离不开树，学生离不开老师，这是不可抹灭的。自然，我也是个学，我也离不开老师。而我最难忘的是我的班主任——王老师。
王老师她很漂亮，每天穿着不同的衣服，看上去很有个性，即使是很简单的衣服，穿在她身上，总有一种不同的风格。她的眼睛炯炯有神，好像会说话，她笑起来有两个小酒窝。
说到这个老师，我可真得感谢她，为了我，她可没少操心。那时，我身体不好，总是发烧，那是正赶上H1N1，学校发现有发烧的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老师每天打电话给我问情况，可是她每天都是很忙的，每天要上两个班的课，每天都会很累，但她依然每天都会向我“报道”。
有一次，我在晚上九点多了胃很痛，可那时都校门都快关了，但老师还在学校里帮我打电话给爸爸，也在学校里陪我等，结果等到十多点才回家，虽然老师有自行车，但她家离学校挺远的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一个人走可是很恐怖的。
后来，我决定休学了，老师真是忙死了!因为我的不算大病，是很难休学的，所以老师就每天跑上跑下的，一下子去校长室，一下子回办公室告诉我们应该怎么做。但是，休学最主要的是要有医院的证明，但医院不肯把证明打给我，我就无法休学了。那是老师还帮我联系医院的人，但还是没用。
这段期间，老师也不停地帮我问校长。后来，医院说要老师写一张纸，证明我有这种情况的，才肯把证明打给我。爸爸就去学校让老师写一张，最后终于打出来了。休学后，我去学校把书和被子拿回来时，老师还不忘提醒我要好好学习。虽然我不是她的学生，但她还那么关心我，我真的感谢她!而且老师还让我最好不要去这个学校读了，因为我在这个学校总是发烧，如果还在这个学校读书就会耽误我的学业。我觉得老师也不假公济私，她真好!
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航?老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎么能够涓涓流淌?老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我的，我永远不会忘记您的恩情!
我最喜爱的老师作文 篇15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再合适不过了。老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%!活脱脱一个“福尔摩斯”!她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了!No，应该是被抛到“爪哇国”去了!从此，我们觉得枯燥的课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女—-要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗?
吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。吕老师好像才知道正在上课似的，猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷!”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身!吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么?快递?书本?废纸?都不对!是老师给我们买的奶茶!每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里!
有这样一位可亲可敬的老师真好!我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美！
我最喜爱的老师作文 篇16
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢！最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。老师终于来了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美好形象，完全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下！”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗？”
听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后一定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜。老师又说：“好了，我要回去了，再见！”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我一定不会辜负您的期望，我一定会：在校做个好学生，在家做个好孩子”
我最喜爱的老师作文 篇17
日月如梭，光阴似箭。小学六年的时光就如流水一般一去而不复返，为首往事，那些在校园里发生的趣事仿佛就在昨日一样耐人寻味。可如今，我们要与母校告别了，与老师们告别了……
对这里深深的不舍与眷恋令我恨不得让时光回到过去，那时是我们在五年级时与数学邵老师的日一次见面：她的个子不高，身材娇小，蓬蓬的短发使她上去十分干练。时常含笑的眸子显得她更为亲切，我对那位老师的第一印象是和蔼可亲。而在今后我们与她的接触中并不难发现她也确实如此。
我还记得在某一个夏季的中午，邵老师让我帮她打饭。那时邵老师的手上套着一双塑料手套正在拿鸡腿，我则是拿着一个大铁勺为同学们打菜。熟能生巧，渐渐地，我拿勺的手法变得灵活起来，只是可怜了邵老师，滚烫的鸡腿就被她那样拿在手上，使得邵老师不时发出夸张的声音,“烫烫烫烫烫”我抿了抿嘴放下了右手对老师说：“邵老师，要不我们换一下吧？”??“??开玩笑，我都受不了，怎么能让你来？”邵老师微微侧过头道。
我听了老师的回答忍不住望了望比我矮了一个头的邵老师，小声地笑了起来。
“?真是的，你还在这边笑！”我说了一声对不起后便慢慢地垂下了眼帘，眼里哪有半分笑意，而是对老师满满的心疼。我抬起头来望着还在排队打饭的同学，心里不禁抱怨起来：怎么还有?么多人啊……
那段记忆占据了我记忆的一角，成为了宝贵的回忆。我与最喜爱的邵老师之间的点点滴滴令我难以忘怀。
再见了，老师。再见了，母校……
我最喜爱的老师作文 篇18
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……
可我最喜爱的，就是林老师，她是一位和蔼可亲的老师。一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔。高山感谢大地，因为大地让它高耸。我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵。她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
林老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”
当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像林老师一样的眼睛。
林老师还有一双会变魔术的手。
上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着林老师欣赏一篇篇的美文。出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩。搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净。我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像林老师一样的手。
短短的两年相处，林老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈。既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了林老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，林老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的林老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文 篇19
李老师是我们的班主任。他有点儿胖，走路的时候喜欢摇摆一只手臂或者把手插在口袋里。李老师看上去挺和善，有着一对弥勒佛似的大耳垂。我记得班长说过，这样的人，有福有志气，而且十分和蔼。
李老师不常生气，但是生气起来却很吓人的。即使他没有说很多，只是使一个眼神也会让人打寒颤。记得有一次，班里有个女生做了错事，一上课李老师就进来喊了她的名字，然后就一直看着她，问她干了什么。我注意到那位同学的脸是红的，不敢出声。虽然老师是在对那位女生说，可是做为事外人的我竟然也不敢直视老师的眼睛。真的，我说过那是能让人打寒颤的眼神。
不过李老师在我们面前表现出来更多的还是和善。我觉得，一个好老师并不是意味着必须教出一群“满分”，而是在对学生传授知识的同时，能与学生们成为朋友。上课时严肃的他，课后总带着他的充满阳光的笑容，也总能看见有几个同学走过去和他开开玩笑。还有上次运动会的时候，运动会有集体的长绳比赛，班上有几个同学不会跳绳，李老师说他也一起跳，让那几个同学跟着他一起，他真的这么做了。李老师跳绳的样子很好笑，总是怕被绳子打到的样子很快的跑开，那几次的练习都是在笑声中度过的。那次运动会期间，李老师还被一班的同学们为了让他跳“江南style”而追着跑。
我想，有一天当我离开这个学校之后，我会很想念曾经那个很可敬的班主任吧。
我最喜爱的老师作文 篇20
是以前教我们语文的崔老师。崔老师的脸长长的。嘴大大的，一笑，两排大门牙就出来晒太阳了。崔老师的嘴虽然大大的，但是鼻子和眼睛却很小，一笑，眼睛几乎眯成一条线了。
崔老师上课和下课一模一样，上课时，崔老师经常和我们开玩笑，缓解紧张的气氛。下课时像个小孩似的和我们聊聊天，开开玩笑。所以，我们很喜欢和崔老师聊天。有一次，崔老师给我们上课。崔老师给我们看了她手上的墨绿颜色的戒指，我们刚看完，崔老师又赶快收起手来，并且一边收手一边说：“这可是我的传家宝哩！”崔老师刚刚说完，我们便开始捧腹大笑起来。
下课后，我看见有好多女孩子围着崔老师，不知道她们在聊些什么。崔老师做的ｐｐｔ也很精彩，每次都能吸引我们的眼球哦。ｐｐｔ里有：有关课文的资料和精美的图片。
崔老师的特点：活泼、可爱、顽皮。这就是我最喜爱的老师。
我最喜爱的老师作文 篇21
“静静的深夜群星在闪耀，的窗前彻夜明亮……敬爱的好……”每当我听到这首歌，我就会想起敬爱的王老师。
王老师是辅导班的老师。他圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的板寸格外引人注目。他很胖，大约有80公斤重。肚子圆圆的，像个刚充满气，鼓鼓的皮球。走起路来像个国王，很神气。他非常爱跟我们开玩笑，下课我们都亲切的叫他叫“安仔”老师。
给我留下印象最深的是王老师的工作很敬业；课也讲的幽默。
我从前很怕写作文，觉得写作文太难又没意思。所以今年，给我报了“安仔”老师教的阅读班。我很不情愿的去了。王老师每天教四个阅读班，总共教8个小时。为了让后面的也听得清清楚楚，他讲课的声音非常洪亮，因为天气太热，再加上连续讲课，喝水又少，第七天，王老师的嗓子哑了，但他坚持来给我们上课，声音依然很大。第八天他的嗓子哑的更厉害了，都快说不出话了。第九天，他实在坚持不住了，嗓子终于罢工了----王老师失声了。不能来给我们上课了，只能请别的老师来代课，看到老师的嗓子这样，们都急坏了，纷纷给老师送药。在同学的“关心下”，一天后老师的嗓子好多了，又来给我们上课了，看到老师病好了，我心里别提多高兴了。
王老师讲课也很幽默。有一回，我上课困了，上眼皮跟下眼皮直打架，都快睡着了。老师看见很多同学都犯困，就给大家讲了一个笑话。我和其他同学都来了精神，我忘记了困。可是老师讲笑话的声音越来越小，我只得竖起耳朵认真听，过了一会儿，老师的声音更小了，我们都把精力集中在老师那里，笑话讲完了，老师看大家都精神了，开始讲重点内容。因为王老师讲课有意思，我开始喜欢作文了。
王老师不但在工作上很敬业，而且讲课也很有技巧和方法。
有一节课老师讲“一文两线”这个知识点：主线是情，次线是景，老师为了让我们理解知识点，就给我们举了个例子，老师说：“我小时候和一个叫阿马的小孩是非常好的，我们俩经常一起玩。这是写事；那儿有一棵桃树，特别香，这是写景；用的香来反衬我和阿马关系好。后来，我和阿马因为一点小事成了仇人，这是写事；桃花落了，下起了雪，这是写景；用桃花落了来反衬我和阿马成了仇人。20年后，在一次聚会我又见到了阿马，我们俩重新成为。这是写事；一朵桃花落在我的鼻子上，但是再也闻不到以前的味道了。这是写景；用桃花来反衬我和阿马没有以前那么好了。”讲完了这个故事，同学们都学会了“一文两线”这个知识点。
从此，我不再惧怕写作文了，并主动参加了中国文物保护基金会举办的“纪念圆明园罹劫150周年”征文活动。
虽然作文辅导班结束了，但是我永远不会忘记王老师，因为喜欢他和他的课，我也喜欢上了作文。他就是这样一位敬业、讲课幽默、有技巧的好老师。听了我的介绍你是不是也很喜欢这位老师呢？
我最喜爱的老师作文 篇22
王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣（名）声在外”了，听别的班同学说她可凶了。
但我觉得老师凶应该是对我们负责任吧！没错，王老师是个对学生负责的老师也是大家公认的优秀教师。她胖胖的，一头不长不短的头发披在肩上，带着头箍，穿得很朴素。看上去像个学生一般。她不仅是我们的班主任，也是我们的数学老师。
仅几个月的时间，我们就与王老师建立了深厚的感情。这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的情感。虽然平时他对我们很严格，但是他有时就像妈妈一样，无微不至的关心我们，爱护我们。
上课时，她端庄而严肃，孜孜不倦的杨同学们教授着知识；批作业时，她谨慎而仔细，给同学们批改着自己的心勤劳动；和同学们玩耍时，她可爱而美丽，就像长不大的孩子一样，脸上漾洋溢着甜美的笑容。
老师，您在平凡的岗位上默默的工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片。但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我最喜爱的老师作文 篇23
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起李老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……
正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。李老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像李老师一样的手。
短短的两年相处，李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的李老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文 篇24
我最喜爱三年级的张老师，虽然外面芳香四溢，绿草如茵，但那些都比不上我的张老师。
张老师刚开始教我们班级时，我们都很害怕她，以为她会像有的老师那样，天天凶我们。可是，张老师从不打骂我们，而是像妈妈一样温柔地对待我们，有时候还会带糖过来发给我们呢！
当有谁哭了，她会说出幽默的话让那哭的人瞬间破涕为笑。有一次，姜雨欣哭了，张老师立刻快马加鞭地赶来，用她那能说会道的嘴巴讲了一个幽默的故事，让姜雨欣变得开心起来。
最让我难忘的是下面这件事。一天下课，王萱跑过来对我说：“刘星妤，张老师叫你去一趟办公室。”我刚开始还不敢去，后来王萱一直拉着我的手，我只好跟着去了。我怀着忐忑不安的心情到了语文组办公室，张老师对我说：“刘星妤，你作文写的很好呀！但美中不足的是错别字太多了。我要告诉你，以后遇到不会写的字要查字典，或者问老师，知道了吗？”我紧张的心一下子放松了，高兴地点了点头。离开办公室的时候，老师还给我两块糖呢！
还有一次在班级里，张老师对我说：“来，小作家！”从此以后，大家就给我取了一个雅号——小作家，我很开心有这个雅号。
张老师就是我最喜爱的老师，是她带给了我自信和快乐。
我最喜爱的老师作文 篇25
每当人们问起我最喜爱的老师是谁时，我都会毫不犹豫地回答：杨老师。这是为什么呢？这种好感是由一件小事引起的。
杨老师个子不太高，眼睛大大的，鼻子上面架着一副黑边眼镜，平时总是笑眯眯的。
记得上学期，我为了抓紧时间看小说，作业写得很潦草，杨老师提醒过我很多次，但我都没往心里去。有一天，杨老师在批改我们的作业，当判到我的作业时，她的表情变了：刚开始是眉头轻皱，紧接着越皱越紧，最后表情严肃地大喊到：“周子琦，过来！”我吓得魂飞魄散，极不情愿地走了过去，“你的字怎么这么乱，做题也不认真，错误这么多，重写一遍！”看到杨老师如此严肃的表情和对我的严厉惩罚，我心想：早知如此，我就写得认真点儿了。但世上没有后悔药。我灰溜溜地走回座位，准备重写。
这时，“叮铃铃……”，下课的铃声响了，该吃饭了。平时悦耳动听的铃声一点儿也没让我欢快起来，反而让我增加了恼怒的心情。我心想：作业那么多，已经耽误了我时间，还要重写一遍，得写到什么时候呀？真是的。再怨也没用，我心事重重地吃完饭，开始重写作业。
大约二十五分钟后，我终于写完了，立刻交给杨老师，“嗯，有进步，字写得好多了，记住以后凡事都要认真。出去玩吧！”看到杨老师慈爱的笑容，我感觉格外美丽，心情也由阴转晴，边跑边想：杨老师真是一个认真负责、奖惩分明的好老师啊！
师爱，是母爱与父爱的结合体，有时温柔如水，有时严厉如山，既让人感到温暖，又让人时时刻刻记住自己的责任。杨老师对我们的关爱会让我铭记终生，希望我喜爱的杨老师能够身体健康，我们会在您温暖的关爱中茁壮成长的！
我最喜爱的老师作文 篇26
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是林老师，她是一位和蔼可亲的老师。一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来，欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵；她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
林老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像林老师一样的眼睛。
林老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着林老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像林老师一样的手。
短短的两年相处，林老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了林老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，林老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的林老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文 篇27
我最喜爱的老师是我们班的班主任---周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，非常瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。
周老师非常关心我的学习。每次给我批改作业的时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课---奥数学习组，在学习了第一节课后，我就感觉到学习的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上，才能战胜困难，战胜自己。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。
在周老师的谆谆教悔下，我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们一定好好学习，报答老师，报答祖国!
我最喜爱的老师作文 篇28
我最喜爱的老师是我的数学老师，她非常有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。
王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。
有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的境地，但是有一位经理非常奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢?经过调查，他发现原来每个冰箱都有毛病，经理非常生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后知道你的目标在哪里了吗?我说：“知道了。”
过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采!”我使劲地点了点头。
王老师，谢谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您!
我最喜爱的老师作文 篇29
在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的英语王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。
的同学和成绩差的同学她对工作认真负责，处理事情公平、。尊重，关爱我们。了解我们的想法，不随便批评人。对成绩好，都能一视同仁。
她的性格开朗，在学习上，她对我们要严格要求，是我们的严师，在生活中，她风趣幽默，是我们的慈母，在活动中又是是我们的伙伴。她布置的作业适量，不拖课。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
她喜欢与我们沟通，常采取我们的意见，她的课不枯燥乏味，总喜欢做一些多媒体的课件来激发我们对英语学习的兴趣，让一些以前对英语不怎么感兴趣的同学也喜欢上英语课了。如果你来听我们班的英语课，也一定会被这种欢乐的学习气氛所感染的。自从她教我们开始，我班的成绩就直线上升，总是考年级组第一名。
我已是一个五年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和你了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。你永远是珍藏在心中最伟大的老师。
我最喜爱的老师作文 篇30
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边近在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
我最喜爱的老师作文 篇31
时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。
还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”
我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。
我最喜爱的老师作文 篇32
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗？如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤，那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里，有许多老师曾教过我，在他们的辛勤培育下，让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识，在这么多位教过我的老师中，我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。
欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名，每个老师来上课都会以笑脸而来，伤心而回。从此我们班在学校就出名了，每个老师都不愿意来我们班上课，只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮，经常为一两句不中听的话发生争执，为一两件微不足道的事情而打架，使到整个班变得很乱。
虽然欧阳老师也曾对我们失望过，但她并没有因此放弃我们，而是更加耐心地教育我们，让我们懂得做人的道理，让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地，不在受没有文化的苦，欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训，做到知错能改、诚实守信，不仅是在课堂上还是在课外，欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲，平易近人的感觉。经过几年的奋斗，终于，欧阳老师的付出得到了回报，在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中，拿到了第二名，给学校争了很大的光，不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀！
欧阳老师非常关爱学生。记得有一段时间，快临近期末考试，水痘传染很厉害，尤其像学校人多密集的地方，传染的更快。学校各班都有人感染水痘，我们班也有个别同学感染，一请假就是一两个星期，对学习影响很大。欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降，就叫一些基础好的同学帮他们补习，一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解，直到同学弄懂题意，有时还印一些练习卷来做，然后根据同学容易做错的题目，在仔细地讲解，直到同学做对为止，她才慢慢地离去，做自己的工作，老师的付出让同学们对考试也更有信心了，果然在期末考试中，我们拿到了好成绩，算是给欧阳老师的惊喜吧！
我即将毕业了，但欧阳老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这的六年的小学生活里，是您给了我世界上最宝贵的东西—知识；是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—欧阳老师。
我最喜爱的老师作文 篇33
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，但会想起您——我敬爱的老师。
老师。您是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路。老师是您带我学习知识，带领我们在知识的海洋中遨游，在科学中探索。您像一支红烛燃烧自己照亮别人。陈老师，您是我学习生涯中最喜爱、最敬佩的老师，您就是我的启蒙老师。
一开始刚入小学，我总是不适应，看着别的同学都在操场上热热闹闹的玩，而我一个人坐在教室里。老师走进教室，她看见我一个人坐着，就陪我说了说话。
老师告诉我说，让我性格开朗活泼一些，要勇敢一点，老师说我是一个文静的女孩子，还说我成绩还不错。听见老师说了这段话后，我想了个明白，然后就点点头。陈老师把我带到操场上，让我和同学们一起玩。我到操场上同同学们一起玩游戏，开心极了。今天可真是要感谢陈老师的帮助。
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；您的保护让我们健康成长。每当天气变化时，您总提醒我们要注意添加衣服，小心感冒。您还关注我们的言行，不让我们说脏话，培养我们良好习惯。您像一位慈祥的妈妈关心着我们，爱护着我们！我现在只想对您说一句话——老师您辛苦了。您永远是我学习的榜样。
老师，是您教会了我们做人的道理。我要感谢您，我只能用我优异的成绩来回报您了。老师，我一定不会辜负您对我的期盼。
我最喜爱的老师作文 篇34
枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声，死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来，不久后，又走了出去。留下来的老师并不多，只有两个——崔老师和胡老师。不过，胡老师才是我最喜欢的老师，原因不是别的，就因为他幽默、包容、有个性。
冷风从窗户外吹进来，穿过了同桌的身体，硬生生地打在我脸上。脸上顿时一阵刺痛，仿佛我刚刚真的被人打了一样。胡老师仰着头，不紧不慢地走进了教室。我们班原本那喧哗声，霎时间消失得无影无踪，不知是谁把它给偷走了。我盯着站在讲台上那陌生的老师，心中一阵惊叹。那位老师身穿黑色短袖，短袖上写着一行英文，脖子上还挂着一条十字架的项链。我怔怔地盯着他，悄声对同桌说：“那老师应该是美术老师吧，怎么会到我们班来？”同桌也没出声，既不默认，也不否认。老师弄了弄头发，笑着对我们说：“从今往后，我就是你们的班主任，胡葵。”他拿起粉笔，转身面向黑板，缓缓地抬起手，写下了他的名字，胡葵。这就是他在我们心中的第一印象，有个性、霸气和做事干脆利落。
说到包容，六年中的老师估计没有人能比过他。胡老师精通古文，时不时也会教上我们几句。窗外下着毛毛雨，我咬了咬下唇，心中一阵紧张，或是怕老师骂，或是怕别的同学被骂。“道可道，非常道。名可名……”一句句古文从我口中缓缓吐出，我的心也越来越踏实。当我把最后一句古文从口中吐出去时，胡老师点了点头。可是，接下来的同学可没那么幸运了，他根本不会背。我原以为老师会骂他，不料他却安慰道：“下次加油，你在这儿背完再走吧。”雨渐渐停了，微笑也慢慢爬上我的脸，胡老师那包容的心也深深地感动了我。
胡老师深受喜爱不仅仅因为他包容、有个性，还因为他的幽默。上课时，他常常令我们发笑。有一次，我们的课文刚刚学到“革命”那儿。许多同学都不解，为什么人们要拼死拼活地去打仗，胡老师顿时没了主意。他思索了片刻，笑嘻嘻地把革命时期的歌唱了一遍。他本来就不怎么记得歌词，再加上他五音并不是很全，我们班瞬间炸开了锅。大家捂着肚子大笑着，我也抹着眼泪笑出了声。
或许毛毛虫先前并不美丽，以后也并不能确定一定美丽。但是没有了破茧而出这个过程，毛毛虫永远不可能成为美丽、可以翩翩起舞的蝴蝶。胡老师很快就会离开我们，但是他并不是带着枯燥的课堂离去的，而是带着我们的笑声依依不舍地离开的。胡老师送给我们的礼物就是这“毛毛虫”破茧而出的过程，而胡老师有个性、学识渊博、幽默的身影也会在我们心中徘徊，永垂不朽。
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