我的美术老师作文

时间:2022-09-05 13:02:42 老师 我要投稿
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我的美术老师作文(汇编15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的美术老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的美术老师作文(汇编15篇)

我的美术老师作文1

  在我1—5年我的班级里,给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。

  他刚一走进教室,给我的第一感觉就是,像一个小混混。他的头发是中分的,一条线在头顶上直直地分开,他戴一副大眼镜,脸蛋圆圆的,胖胖的,矮矮的个子像一个加大号的板凳。他走进来的时候,挺胸抬头,趾高气扬,挺着小将军肚,迈着八字步。他的头发最突出了,咋一看,还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢!他平时很凶,内向,言语很少,不善谈,看起来像一个木偶,有时打开话匣子,啰嗦话说得没完没了。

  一天,他正在给我们上课,讲到细画那课时,老师一边讲,一边画,我们都无精打采地听着,当老师画完时,我们“哇”地一声叫了出来,他的画简直惟妙惟肖,栩栩如生。也有人说:“哇,真是绝后佳作呀!”老师画得简直跟真的'似的。同学们都赞不绝口。

  刚刚还对他有厌恶感,一下子就消失迨尽了。他并不骄傲,一直都很谦虚。他用高超的绘画艺术,赢得了大家的信任。

  这就是我们的美术老师。

我的美术老师作文2

  我喜欢美术,领我走进艺术大厅的领路人,是我最喜欢的美术邢老师。

  邢老师高高的,胖胖的,说起话来声如洪钟,让你能听清他的每一句话。邢老师画的画很好,也很逼真,特别是他模仿别人的画时,跟别人画的几乎没什么两样。我二年级的时候,有一次,邢老师上完课借了我的语文书。那时候,我们正好要做操,我就把语文书给了他,做操去了。回教室的时候,看见讲台旁围着很多同学。我想:他们看的一定是什么有趣的东西。于是,我就挤进去看。原来,邢老师正仿照书上的画儿,画昆虫呢!我一看,呀,邢老师画的`和书上的简直一模一样。我认真地看着,耳畔响起了同学们啧啧的赞叹声:“画得真好呀!”“模仿得真像!”我虽然没有出声,但是,对邢老师的模仿水平也是佩服得五体投地。

  邢老师对工作挺负责。有一次,我们学校组织参加画展,时间紧,邢老师就把我们这些参赛选手都带回家,给我们做好吃的,认真辅导我们作画,每一个孩子都是他的重点,他始终没有一点怨言,这么好脾气的邢老师真让我感动啊!这次画展我们都获了奖,事后我还知道,我们参赛所用的材料也全是邢老师免费提供的呢!

  我是大家公认的小画家,我的愿望是长大后做真正的画家,让大家都来欣赏我的画。当然,这一切都要感谢我的好老师——邢老师,是他带我走进了五彩的艺术殿堂。

我的美术老师作文3

  两个学期又在不知不觉中过去,我来到了六年级。新学期新气象,我们迎来了几位新老师:体育老师、音乐老师和美术老师,他们各有各的特点,其中最让我印象深刻的是美术吴老师。

  周一下午最后第二节课,我们迎来了新美术老师。她看上去斯斯文文的,有点像刚毕业的大学生。戴着普普通通的眼镜,梳着整整齐齐的'头发,穿着朴朴素素的衣服,一点也不特别。所以同学们也没把她放在眼里,该干嘛接着干。而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的意思,只是讲了一大通的规则,大家说说笑笑,谁也没有放在心上。

  谁知道,这位仁兄居然是只“母老虎”,这下可有苦头吃了:又要上美术课了,由于有了上次的经验,大家更是“肆无惮忌”。有的同学连美术工具都没带,带了的,也只是随意的灌了点水,又玩去了。美术老师自然是“大气过望”,一声“河东狮吼”把我们震醒。又把我们班和六班比较,说人家六班什么什么好,什么什么积极,而我们呢,样样不如人家,还不努力。听得我们是咬牙切齿,暗暗发誓,下节课一定要证明给老师看,我们不必六班差!接下来,老师又开始“论错行罚”,对刚上任的美术课代表、组长,一人“赏”一顿臭骂,我们无可奈何,只好无可奈何的听着。唉,不愧是专职老师啊,咱惹不起。

  这只是新来的三位老师中我认为最有代表性的一位。如果我们不努力,可有好果子吃咯!

我的美术老师作文4

  在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。

  那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。

  教我的老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的'牙齿,一张和蔼可亲的脸。

  刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。

  现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。

我的美术老师作文5

  从小学到现在,我的美术老师也有六七个了,抛开课外的不提,单是学校里的两个,就给我留下了难以磨灭的印象

  张老师在刚上一年级就开始教我。这个孩子般的老师显然压不住一群叽叽喳喳的小麻雀。经常是一节课要拿出半节课来维持纪律,或者在不知什么时候自己就和我们玩到了一起。和课上相比,我更喜欢平时的她,我可以在她的办公室里摸摸这儿,动动那儿。也可以和她一起动手鼓捣一些可爱的小玩意。她无论组织什么活动,总是喜欢叫上我。百米长卷呀,录制课件呀,还有各种比赛。其中最难忘的,是一次山水盆景的制作。

  把烧过的煤渣变成盆景,这件事需要巧手和精心。张老师帮着我们将两块较大的煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我搓着两块绿色的橡皮泥,心中盘算着怎么处理剩下的小煤渣。张老师却什么都不管,将煤渣子往盆里一丢,抢过我手中的泥巴,又抓来一枝分杈较多的树枝,摁在小煤渣上,仔细地端详了一会儿,开始往盆里撒绿色的锯末。我见她这样做,心领神会,在绿树完成时轻轻放了一个秸秆编的'鸟窝。当我们完成时,张老师显得十分兴奋,还拿起照相机来与作品合影留念。在她教我的三年时光里,每一节课都是在嘻嘻哈哈中度过的。

  在张老师还教我的时候,我就已经和孟老师成为了朋友。我对她最大的印象就是两个字:温柔,她似乎总是笑着的,杏仁眼眯起来的样子很亲切。张老师称她为“孟孟”,我倒更想称她为“梦梦”。但她温柔的一面只是在下课时,在上课却一本正经。正因为如此,我在上她的第一节课时有些诧异,老师这是怎么了?

  这就是我的美术老师了,她与众不同,很特别。

我的美术老师作文6

  有人喜欢讲课生动有趣的语文老师,有人喜欢讲课认真严肃的数学老师,而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师——吴老师。

  吴老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的

  一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。

  幽默是吴老师最大的特点。

  吴老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,吴老师夹着书,大步跨进教室,他走路的`样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。

  我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。

  等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——吴老师。

  画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”

  吴老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?

  原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。

  果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?

  有一次,吴老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”

  接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”

  吴老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”

  最后告诉你喔,吴老师画的画可逼真了。

我的美术老师作文7

  在所有教我的老师里,我最喜欢的老师是教我美术的刘老师。刘老师长得很漂亮,她有一头乌黑的长发,高高的鼻梁上架着一副黑眼镜,显得她很有学问。

  虽然中间也有别的美术老师给我们代过课,但是都比不过刘老师。因为刘老师是从一年级开始教我们的,所以在这三年里,我们结下了深厚的感情。

  刘老师非常喜欢我们班的每一位同学,每一次上美术课,刘老师都是笑着给我们上完的。记得有一次,我们在班里画画,有些同学画的'不是很好看,刘老师就非常亲切的告诉那位同学哪些地方该注意,并且亲手帮他改正。

  刘老师的画技十分高超。记得有一次,老师带领我们出去写生。在写生的过程中,刘老师也不闲着,和我们一起画起来。过了一会儿,自行车的轮廓大体就画出来了,我画的东倒西歪,简直就不像个自行车。我便突然想起和我们一起画自行车的刘老师,我走过去一看,哇!刘老师画的太漂亮了,几乎把自行车的每个部位一丝不苟的画了下来,像画活了一样。

  你们瞧,这就是我最喜欢的美术老师――刘老师。

我的美术老师作文8

  我喜欢画画,所以上美术课我很兴奋。

  第一次上美术课之前,我就在想,我们的美术老师会是什么样子呢?他(她)上课会很有趣很好玩还是很无聊呢?就在我心中充满疑问的时候,只见一个年轻的女教师走进教室,手上还提着一个很漂亮的自己做的卡纸包,包里有美术工具。

  那位老师给我们自我介绍说:“我姓包,包拯的包。”我一下子记住了包老师的名字。包老师教了我们好多东西,比如三原色,还教我们做贺卡。记得有一年快到国庆的时候,包老师让我们下节课带一包卡纸。第二天上课的时候,老师一步一步教我们做了一张国庆贺卡。那是一张橙色长方形的卡片,特别好看,这是我第一次亲手做贺卡,中间有一个需要开孔的地方,我一直做不好,弄坏了好几张卡纸也没做到满意的,看着旁边的同学都做的很好,而且都快完成了,我心里很着急,但是又不好意思让同学帮我,包老师看到我着急的样子,悄悄走到我身边,看到我挖的.乱七八糟的孔,不但没有取笑我,还安慰我说:“没关系,第一次做成这样子很正常的。”她还教了我一个小技巧。在她的指导下,我很快挖出一个漂亮的孔,甚至比其他同学都要好。包老师最后还在全班同学面前夸我的贺卡做的漂亮,而且没有说我前面失败的作品。我真是又感动又惭愧,也让我更喜欢美术了。

  包老师上课有趣生动,对学生温和有耐心,因此我对美术的兴趣越来越浓厚。在教师节来临之际,我想给包老师做一张贺卡,表达我对她的尊敬和感激之情!

我的美术老师作文9

  世界上有一位著名的画家达芬奇,而我们学校也有一位“郭芬奇”,那就是我们的美术老师——可爱的郭老师。

  郭老师是属于微胖界的美女,虽然有点胖胖的,但是很可爱。她有着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,秀气的嘴唇,头发是卷卷的。虽然她的头发很长,但是她总是喜欢把头发扎成一个小丸子,高高的'梳在头顶,显得特别俏皮可爱。她最大的特点就是有一双神奇巧妙的手,总是能画出各种美丽的图画。

  我最喜欢的课就是美术课,郭老师的课堂总能让我受益匪浅。每个星期我都期望着美术课早早到来,在她的课堂上不但能学习画画,还特别有意思。记得有一次,郭老师讲的正兴致勃勃的时候,有同学在下面说话,被老师听见了。郭老师先是看着他们,然后悄悄的走过去,站在那两个同学的旁边,那两位说话的同学还在忘我的低头说话呢,根本没发现老师来了。然后郭老师碰了碰其中的一名同学的肩膀,这个同学就说:“一边去,别烦”。然后还用手挥了挥郭老师。郭老师说:“你们说什么呢,这么有趣,加我一个呗”。当他们听见是老师的声音时,两个说话的同时抬起了头,一脸懵,看见郭老师笑眯眯的脸,他俩当时的表情真是太精彩了。全班同学被逗得哄堂大笑。

  其实郭老师也是很温柔的人,有一次我上课的时候不小心把红色的彩笔画到了手上,看起来特别像受伤出血的样子。郭老师发现了以后,以为我真的受伤了,着急的跑到我身边说:“怎么了?受伤了?划到手了?痛不痛?快给老师看看”,一连串的问题。看着她着急的脸,我心里暖暖的。我赶紧跟她说:“老师我没事,就是红色的彩笔画到手上了”。老师长出一口气说道:“还好没事”,这才放心。

  这就是我的偶像“郭芬奇”老师,她不仅温柔美丽,还是有个画画很好的才女。因为有她我的学校生活变得五彩斑斓,变得更美丽!谢谢你郭老师,我爱你郭老师!

我的美术老师作文10

  美术班老师和您已经分开有一段时间了,真的很留恋和您在一起的绘画时光,留恋您那精彩的课堂,留恋您那一幅幅优秀的作品。

  我一直以来,真的还是希望您来到我们的身边,继续做我们的画画老师,您严厉的要求我们,教给了我们那么多的画画知识,让我们画出了一幅幅精美的作品。

  虽然分开了那么久,您那熟悉的`声音总是在我的耳边回荡,让我无法忘记,让我画画不要慌慌张张,要细心,注意观察,对每一幅作品都要要求完美。我们的每一幅作品您看过后都要给我们认真的指点和细心的修改,那是您是那么的慈祥,那们的认真,我真的无法忘记……

  美术老师,我自从认识了你,知道了什么是认真,什么是细心,什么是美,什么是坚持不懈……,您告诉我学习画画是需要耐心和坚持的事情,只要你坚持了,你就离成功越来越近了,我相信所有的同学都能画出更优秀的作品,

  美术老师,虽然您不能再给我们上课,但我会听您的话,继续坚持画画,做出更多更优秀的作品。

我的美术老师作文11

  我们有一个非常棒的美术老师——魏老师,我们全班都叫他“味精”,当然,他也不会生气。所以同学们都非常喜欢他。

  魏老师长得很帅,他有一头又黑又亮的头发,在阳光的照耀下显得更加 “光采夺目”。两条浓浓的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老师一笑,两片薄薄的嘴唇就会张得大大的,露出两排洁白的牙齿。

  魏老师上课方式方法很特别,他不要求同学们坐得多端正,只要我们心静,不做小动作,什么姿势都行。但是,魏老师的'课堂上,是绝对不能“漏气”,要是漏气(就是讲话)的话,是要挠痒痒的哟。他的画画要求也很奇怪,在一张8开的纸上,人物的脑袋必须大于一个拳头,身体必须要“胖”,表情必须丰富,等等。

  魏老师还十分幽默,我来举个例子:有一次,我在教室里画画,抬头发现魏老师正在低头看作业,我走过去,说:“魏老师——”好字还没出口,魏老师便起身“到!味精向你报到!”把我的肚子都笑疼了。

  这就是我们喜欢的,和同学没有距离,又非常幽默的魏老师!

我的美术老师作文12

  在我1—5年级里,给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。

  他刚一走进教室,给我的第一感觉就是,像一个小混混。他的头发是中分的

  一条线在头顶上直直地分开,他戴一副大眼镜,脸蛋圆圆的,胖胖的,矮矮的个子像一个加大号的板凳。

  他走进来的时候,挺胸抬头,趾高气扬,挺着小将军肚,迈着八字步。他的头发最突出了

  咋一看,还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢!他平时很凶,内向,言语很少,不善谈,看起来像一个木偶

  有时打开话匣子,啰嗦话说得没完没了。

  一天,他正在给我们上课,讲到细画那课时,老师一边讲,一边画,我们都无精打采地听着,当老师画完时

  我们“哇”地一声叫了出来,他的画简直惟妙惟肖,栩栩如生。

  也有人说:“哇,真是绝后佳作呀!”老师画得简直跟真的'似的。同学们都赞不绝口。

  刚刚还对他有厌恶感,一下子就消失迨尽了。他并不骄傲,一直都很谦虚。

  他用高超的绘画艺术,赢得了大家的信任。

  这就是我们的美术老师。

我的美术老师作文13

  汤老师教我们的美术课,他是一个高高瘦瘦的人,每次上课都站得很直。

  在我的记忆里,他与直尺是分不开的`。这里的直尺不是用来画,而是用来敲的。每次汤老师的课,隔壁班都是安安静静,然后听着“啪”一声划破了空气。

  再长大点,汤老师改成了“登”成绩时吓唬人。每每汤老师一进教室,直尺一摆,六二班的同学就知大事不妙今天定要“登”作业。于是平时作业都有的,就自告奋勇地上去,汤老把勾画上,说是好了,就欢天喜地下去玩了。而优秀当然是少数,剩下的人都紧盯着手中的纸,反复勾画,生怕汤老师看他然后抽他上去。有些人怀着“早死早超生”的心态慢吞吞地走上去,看汤老师眉头一紧,就知道坏事儿了。时间就像个皮筋儿一般,还没画好几张呢,下课铃就“铛铛”响了,紧接着一大群人拿着几张纸飞飞上去了。不用猜都知道,这时汤老师定会说下次再“登”,我们都松了口气。当然我们也不敢轻易尝试,搞不好哪一天他刚好有时间,硬是给我们“登”完了呢?还是要快快补完才好。

  不只如此,他也令我们捉摸不透。有时我们终于做了次“优秀”的角色,偏偏又不给我们登,下次来了,没带却要登。而且我们从来猜不出下节课的内容,因此会把全部东西带上。也有一个也不带的,一支笔可以撑过一节课。

  虽然如此,但是我们有个好老师,这是不可否认的。是他的严厉和幽默鞭策着我们成长。

我的美术老师作文14

  新学期到了,我们换了新的教室,新书桌和新凳子。而且这学期还来了几个新同学和新老师。

  今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时,我们迅速跑进教室,安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新老师,我们都很期待,想看看新的美术老师长的'是什么样子。不一会,一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的长发,长着一双又黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍:“我叫吴莹,你们以后就叫我小吴老师吧!”一句简单而又亲切的话顿时拉近了我们之间的距离。

  小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间,杨旺和范家成打起了架,我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他们叫到讲台上,温柔的对他们说:“不要在课堂上打架,要认真听课,把你们画得最漂亮的画拿给我看,好吗?”杨旺和范家成不好意思的回到了座位上。

  小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢!她画的画可好了。她说,她要画我们班的一个同学,我们的眼睛都死死的盯着黑板,不一会,我们被眼前的画惊呆了——那不是张移峰吗?简直太像了!吴老师还给我们看了她做的一个布娃娃,布娃娃很可爱,据说还在全国得过奖呢!

  我们的小吴老师太厉害了,我一定要好好学画画,将来像她一样成为画画天才!

我的美术老师作文15

  我的美术老师姓王,我们都叫她王老师。她年轻时候在大河报上班,今年已经五十多岁了,但她仍然像少女一样,身上带着气质,让人着迷。

  王老师很严厉,但严厉中不失温柔,她对每个学生都很公平,从不偏袒谁,也从不针对谁。上课时,只要王老师一发声,没有人敢不听话的。

  还记得我们第一次画素描的时候。王老师先给我们讲了基本要点和需要注意的地方。因为是第一次画,大家都很紧张,不敢下笔。老师先是鼓励了我们,又告诉我们画不好没事,慢慢练习,慢慢就画好了。可我们都很紧张。到最后真不出我们所料,所谓“越怕鬼,越见鬼”,我们都很害怕,因为平时王老师发起火来很凶的。

  谁知道,王老师说:“大家这次画的真的比老师预想的要好很多,你们回去后要多加练习,慢慢积累经验,相信你们会越画越好的”。

  现在,我们画的.一张比一张好了,多亏了王老师的认真教导,告诉我们重点,我们才能越来越好。

  王老师不仅教学认真,还气质非凡,在此,我想真心的对您说:“谢谢您,王老师”。