老师的教诲四年级作文600字

时间:2023-07-13 12:12:10 老师 我要投稿
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老师的教诲四年级作文600字(精选14篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的老师的教诲四年级作文600字诲,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的教诲四年级作文600字(精选14篇)

  老师的教诲四年级作文600字 1

  感恩,一个普通的的单词,却饱含着一份真挚的感情。生活中的每一个人,都有值得及感恩的地方。我还记得那天,老师对我的一次教诲......

  老师正在讲试卷,我却一副得意洋洋的样子,趴在桌子上爱理不理的看着一本漫画。“喂喂。专心点,老师讲试卷时候,你也敢看书?”同桌悄悄对我说。我得意地用手指了指试卷上那个大大的99分。再看看同桌,一个多麽可怕的鲜红数字啊!“79分”和我的成绩成了一个鲜明的.对比。我看看同桌有点没了底气,我又开口,“你自己考了这么差,还好意思和我说?”

  看完了漫画,我便转身和后面的人聊天去了。“嘻嘻嘻......”我一边和别人聊着,一边还不忘秀秀我那99的好成绩。

  “赖瑾!你站起来!”突然,老师大喊了一声,我红着脸站了起来。“上课讲话,不专心听讲,这是你该做的吗?”老师严厉的批评我,低下的人也开始议论和指指点点。“你虽然这次考得不错,但你为什么不认真听呢?牢记错误的地方,巩固会做的题目,对你有好处,下次就可以争取一百了呀!”老师看了看我,惋惜的说道,“你是个好孩子,各方面都很优秀,我希望你以后可以认真听讲......坐下吧。”

  我低下了头,没了声,心中很是懊悔,脸上一阵红一阵白。同桌见我没那么耀武扬威了,便悄悄和我说:“你看,我就说吧!”。

  老师的教诲,我牢牢记在心中,使我一生受教。在之后上课,我不再会因为比他人考得好而骄傲忘了本,也不会不听别人的劝告。老师的教诲,是我一生中不可或缺的一部分,值得我去感恩的一次教诲......

  老师的教诲四年级作文600字 2

  感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净。

  还记得那是上学期的一次考试,我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了,我一看到试题,顿时惊呆了:这都是我没有复习到的`内容!我只好凭借自己日常的积累来做题,一边写一边暗暗懊恼:完了,完了,这次考试“砸锅”了。紧张之余,我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目,从而取得更好的成绩。

  考试完毕后,我紧张地如热锅上的蚂蚁,甚至还希望老师把我的考卷弄丢,再重新考一次。待同学们交齐卷子后,老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在老师的语调声中,我听出了焦急与期待,可是,我举手的次数不断增加,就像成心与老师作对一样,我的心头,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

  “小明,”老师的声音打断了我的沉思,“去把门关上。”“哦。”我胡乱地答应了一声,企图避免与老师的目光产生交汇。此时,我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时,老师那温和的声音被我抛在了身后:“小明,别伤心了,还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原来,老师早就看出了我的心思,她不但没有批评我,反而还在安慰我。这一刻,没有什么能比老师安慰的话语更令人感动的了,我任泪水挥洒之时,也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道:“老师,下一次我一定不会让您失望的!”

  回到教室,我擦干了眼泪,抹不掉的,是老师的教诲。既然目标已经如此坚定,何必哭哭啼啼?不必了!

  老师的教诲四年级作文600字 3

  随着时光的飞逝,转眼间我已经成为了一名五年级的学生,在这段童年中,我得到了老师的教诲与无微不至的关怀。今天我回想起来,不禁想起了那件记忆犹新的往事。

  记得那是我上小学二年级下期的时候,我跟妈妈来到通城小学读书,因为各个学校各个老师的教学方法不同,所以我在学习各门功课时,总有些吃力。当别的同学都入睡了,我还在艰难的做着作业,当别的`同学都在积极的回答问题时,我却还在犹豫不决,我的成绩在那时很差,这让我有些心灰意冷,再加上因为初来乍到,没有一个真正知心的朋友,我开始有些莫名的难过。慢慢的,我开始不把学习放在心上,作业也是能赖就赖,妈妈对我的学习也感到非常的失望。直到那一次,那天,我的语文老师荣老师,因为我没完成课堂作业而找我谈话,来到老师的办公室,我静静的等待着老师的批评,没想到荣老师没有批评我,而是对我讲了一段意味深长的话,老师耐心的说:“郎婷婷,我知道,你是因为接受不了这新的环境而成绩下降,但是,你不能因此就不努力呀,你应该明白,在这个班集体中,竞争是非常激烈的,你应该慢慢的学会适应,适应老师的讲课方法,适应同学们的交流方式,我知道,你并不笨,只是因为刚开始学有些吃力而想放弃,记住我的一句话:‘勤奋,坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习,你就花两小时的时间学,不怕学不会,记住,坚持!坚持!“看着老师那慈祥的眼神,听着老师温暖的话语,我的心中,既有一种愧疚,又有一种决心。

  从此,我知道应努力读书,不轻言放弃,虽然我的学习一直都不是很好,但我一直都在努力,我相信我最终会取得好的成绩,不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙,而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。

  老师的教诲四年级作文600字 4

  “……每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……”这首歌正是对老师辛勤工作的精神写照,我一想起这首歌,往事历历在目—那是五年级下学期的一件事,学校组织了各种兴趣小组,很多同学踊跃参加,而我对这些兴趣小组毫无兴趣。老师知道后,把我叫到办公室,劝我参加兴趣小组,我记得当时您对我说:“一个人要有自己的特长,也就是个人的绝活,特长可以使你的`生活丰富多彩,我看你的钢笔字写得很好,不如参加‘书法兴趣小组’

  吧!”于是我按照老师推荐的,参加了“书法兴趣小组”。自从参加“书法兴趣小组”以后,我就有了一技之长—书法。可是书法比赛上我没有拿到名次,您没有责备我,而是劝我不要灰心,下次再来。

  记得还有一次,我的耳朵不小心被别人碰伤了,是您送我去医院。一路上,您还给我讲了做人的道理。

  到了医院治疗时,您还一直鼓励着我,就连医药费也是您替我付的。当我第二天把钱还给您时,您却推辞不肯收,说:“这是我们老师的职责。”终于,在您的辛勤培育下,花园里的小花已经开放了,它欣欣向荣,充满了活力。

  还记得我获得“全镇十佳少先队员”时的情景吗?

  是啊!这里也有您的呕心沥血啊!您在台下又对我笑了笑,那是激励的笑,幸福的笑。望着望着,我的眼泪不禁夺眶而出……说到这里,你一定会问那位老师是谁?她就是我五年级时的班主任柯老师。

  柯老师,是您给了我信心和力量,是您一直用鼓励的眼神看着我……啊!难忘老师的谆谆教诲。

  “……每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房,啊……每当想起你,亲爱的好老师。

  老师的教诲四年级作文600字 5

  时光飞逝,转眼我就是四年级的学生了,但我还留念教了我三年的班主任范老师。范老师一般都是盘头教书,一双大手胖乎乎的,显得异常可爱。不管怎么说,范老师都是我心中的`好老师。

  记得有一天,我正在办公室批作业,这时范老师突然叫我出去玩一会。我莫名其妙地走出了办公室,疑问还未解除时,同学给我捎信叫我进去。我又放慢脚步小心地走进去。进去一问,才知道老师是要与我谈谈心。我静下心来,听老师说的每一句话。老师耐心地告诉我同学之间不要斤斤计较,要宽容大度,她又纠正说:"这些天你太能疯了,和几个同学在办公室闹腾,这样不仅影响了我和其他老师的休息,还浪费了你写作业的时间。"听完了老师深奥的话,我惭愧地低下了头。接着老师又语重心长、滔滔不绝地讲了许多,比如告诉我"人外有人,天外有天",让我别太自大了等等。通过这次谈话,我知道我有许多地方做得并没有那么好。今后我一定会好好学习,宽容待人,成为一名真正优秀的少先队员。

  以上只是范老师对我的一件小事,平常老师对其他同学也是这样负责。在运动会拔河比赛时,老师期待鼓励的眼神感染了每一个同学,最后取得了好成绩;方队表演时,老师的"加油"声让我们充满信心,把最好的水平展示在其他班的老师和同学面前,赢得了老师和同学们的一阵阵叫好声……

  这就是范老师,一个负责任的老师,一个不怕辛苦的老师。我想对您说:"老师,我爱您!

  老师的教诲四年级作文600字 6

顾老师:

  您好!我是你的学生——张梦瑶。从你加入我们班的那一天起,你就在用汗水和心血推动着这个大家庭不断前进,可以说我们班获得的每一次成功、每一点进步都包含着你的奋斗与艰辛。

  顾老师,你是一个兢兢业业的好老师!我们班的“淘气包”

  很多,但是你从不会因为他们的淘气而放弃对他们的教导,你总是苦口婆心跟他们讲道理,使他们认识自己的错误,改正自己的缺点。每当我经过办公室,总能看见你如辛勤园丁般忙碌的身影。你对待工作总是一丝不苟,每一节课都准备了生动的语言、有趣的内容和丰富的知识,令我们的课堂充满生机。为了我们更好的完成成作业,你总是不惜牺牲自己休闲的时间。

  身为一个班主任,你的工作十分繁忙,可是你从不会因此耽误批改我们作业的时间,你总会抓紧一分一秒,批改我们的作业,甚至大家一起去看电影的时候也不例外。午自习的时候,你怕我们吵吵闹闹,不安心写作业,便亲自到班上看我们写作业,放弃了自己的休息时间。

  顾老师,你是一个关心学生的好老师!每当有同学生病了,你总是第一个向大家询问他的病情,还吩咐同学每天问一问他的病怎么样了,并告诉他当天的学习内容。如果是在复习阶段,有不少复习卷要做,你就会派家离得较近的同学把复习卷带给生病的.同学,尽量不耽误他们的学习。

  顾老师,你是一个公正廉明的好老师!你从不会因为一个人是班干部,是学习尖子而包庇他,更不会因为一个人是差生而冤枉他,你的“判决”总能让人心服口服。一次语文考试,我因为动作慢,有一道阅读题拖延了一段时间才写完,你毫不留情地给我扣了3分,我当时心中真的有些怨你,一点儿面子也不给。事后,我发现我动作逐渐变快了,正是你让我明白了“落后就要挨打”的道理。

  “校里有个老师她姓顾,上课有趣又朴素,一双慈善的大眼睛,园丁般忙碌……”顾老师,不仅是在我心中,在你所有的学生心中,你都是一个好老师。千言万语,只汇成一句话:

  “顾老师,谢谢你的教诲!”

  老师的教诲四年级作文600字 7

  每当看着仲夏的夜空明月高挂,繁星点点,是那么的美丽的时候,我总会望着其中那颗最亮,最明的星星,因为那颗星星好像唐老师的眼睛。

  时间如流水般走过。已升入八年级的我,始终忘不掉在我读六年级时的唐老师。望着天空,我的思绪似乎又回到了从前,回到了唐老师教我学习的时候……

  她留着乌黑亮丽的头发,大大的眼睛,黑亮的眼珠里面闪着耀眼的光芒。微笑的时候会出现小酒窝,薄薄的嘴唇,看起来十分的和蔼可亲。

  在一次语文测验的时候,我满怀信心的准备考试,心想:“这一次一定能够得高分,结果有一题没做出。

  第二天,考试成绩已经下来了,我得了80分,老师皱着眉头对我说:“你怎么考的这么低,平时不都是90多分吗!好好地看你的试卷!”我回到自己的座位,拿起试卷再一检查,不该错的全错了。当时看过试卷后,我快气疯了,80分,80分……分数一直回想在我的耳际里。

  忽然唐老师走到我身旁,语重心长的`对我说:“虽然你这一次考试没有考好,下一次考试还是可以考好呀!只要相信自己,改正马虎的毛病,就会得到成功。”接着唐老师为我讲了一个故事:“一个女孩在考试的时候,太不自信,当分数下来时,没有及格,她很气馁。我教导她:‘只有永不泄气,努力学习,才会进步。’她记住了老师的话,再考试时考了全班第一名。

  到了期末考试时,我记住了老师的教诲,做试卷时,特别仔细。终于考了97分,受到了表扬。这些进步都感谢唐老师的教诲。

  老师,您像一支蜡烛,燃烧着自己。却把太阳般的光芒和热给了我们。

  啊!唐老师,你永远像一颗明亮的星星,在记忆的银河中闪烁。

  老师的教诲四年级作文600字 8

  在世界上,影响我们成长的因素有很多,任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响,使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助,也有可能是名言的启迪,更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。

  吴老师是我们的英语老师他个头不高,一米七几的个头,眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神,可是别看他外表并不出众,论起知识来足以用学腹五车来形容,最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上,早上我的车出了毛病,修车耽误了很多的时间,等我到了学校时,连大气都没来得及喘一口的我,那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起,于是我立刻站直了身体。忽然,一阵无力感迅速侵蚀了我的身体,我心中暗叫不好,我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕,吴老师很快就发现了我的异样,扶我过去休息,还拿来了热水壶,让我喝点热水,并对我说道:“丁杨明,你先休息一会,如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说:“不用的'老师,我没太大的事情。”喝着老师送来的热水,那热水不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心。回到班后老师那句:丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。

  正如同学生最重要的事是学习一样,老师最重要的职务就是教给学生知识,吴老师知道我们建华班的英语成绩很低,吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心,他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改,那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍,那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”,一天再老师利用他的休息时间为我补习时,我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时,我不禁想起了这样一句话:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。吴老师,您就像那蜡烛,燃烧了自己,却为我们点起了指路的灯。

  吴老师,您的教诲将永远指引着我的成长,您的辛劳为我扬起了理想的风帆。

  老师的教诲四年级作文600字 9

  循循善秀的老师,您对我的那份关爱让我永远铭记。今日,我终于有机会能敞开心扉地在这圣洁的纸上用感激之笔写下我的心声,让我心里洋溢出一种从未有过的:老师我感谢您!您那深铭肺腑的教诲将永远刻画在我的心间,永远檫去不掉……

  敬爱的老师啊,我感谢您!数年来,您总是像一位辛勤的园丁,培养着祖国的花朵。你好似一把熊熊的火焰,给我巨大的动力!在我最难受的时候,您站了出来,轻轻地抚慰我;

  在我最悲伤的时候,您站了出来,如父母般地安慰我。当我正要放弃的那刻,是您站了出来,不断地鼓励我,让我的心灵充满自信,像有一股神灵的力量在驱使着我!

  我敬爱的老师们,你们如同我的父母一样。似火光温暖人心,细细的语言滋润着我的心田。春风夏雨带不走我的思恋,记得在小时候,我是如此的淘气,给老师增添了不少麻烦。现在回忆起真是羞愧不已。而老师您总是耐心地陪伴我们,不惧我们的调皮。您总是像母亲一样用心灵呵护我们的成长。

  老师,我谢谢你!在我这几年学海生涯中,有着不可用单单的语言所能描述的趣味。是您带着我们在茫茫的知识海洋里,为我们寻找光明的道路,一次次的亲生体验都让我难以忘怀。老师,您总是呕心沥血地为我们心甘情愿地付出,这又是何苦呢?您艰苦卓绝,风雨无阻,就算患病也仍一如往日的给我们上课。真是让我感激不尽!

  我最敬爱的'老师啊!您如天空上神圣的太阳,关爱着我们的成长。您俨然一片大地,而我们却是正在奋力成长的幼苗,您的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。您对我们的帮助虽不如阳光一样明亮,但如月光一般明洁。您的话语虽不如焰火照明人心,但似甘露一样滋润心田。

  我感谢老师您的教诲!您的教诲让我说不完,也道不尽。迄此,我脑际里只浮现出一句话:天涯海角有尽头,只有师恩无穷尽!程门立雪,也没老师您的举动感动人心;和风细雨,也没老师您的话语滋润人心。月笼轻纱,也没有老师您的心一样明洁;霞光万道,也没有老师您的心一样光亮。老师,我感谢您的勤苦,您的无私,您的那深铭肺腑的教诲,将永垂不朽,令我终生感激不尽!我的心永远存放有老师您的笑影!

  老师的教诲四年级作文600字 10

  批评对人来说,或许是讨厌的,但是…...

  “刘水镜!”犹如一个晴天霹雳,我慌忙站起来:“啊?!”“不要紧,坐下。”老师微笑的说。“这道题怎么做?”“啊?呃…...”我呃了半天,却什么也没呃出来。“不会做?”老师突然变得严肃起来。“不是…...”我慌忙的摇了摇头。老师似乎意识到了什么,大声说了一句话“像你这样下去,绝对上三角路!!”霎那间,我仿佛觉得一切都暗了下来,似乎所有人都在嘲笑我。泪水不可抑制得流了出来,我真的那么差么!“哭什么哭!哭有什么用!”老师不冷不热的话在我耳边炸响。我使劲擦干眼泪,努力不去看别人的表情,紧紧盯住老师不放.哼!说我上三角路?!我要让你们看看,我下次月考考得怎么样!

  起初,我十分讨厌老师的这种做法,觉得老师简直是让我当着这么多人的面前无地自容!无意中,妈妈与我谈起她的.老师:“我们老师姓李,大家都在背地里叫他李老头,他可是当时学校里出了名儿的严厉。在那个时候,我数学很差,他就故意每次让我上台演板。写的不好或写错了,他就说‘千万别学胡波莲!’于是,我就争取每次把每个问题都弄懂,演板就几乎没出过什么错了。高考时我因数学仅差一分而落榜了,补考了一次,就在补考之前,他都一直在帮我复习。后来啊,我以数学110分考取了山西财经大学。现在想起来,真应该谢谢李老师!”啊?!想不到妈妈与我有着相同的经历!

  期末考试之后,望着墙上鲜红的两张“进步之星”奖状,心里不由的想到,要不是这个学期您的反复刺激,我也不可能有如此大的提高,甚至超过了以前小学成绩比我好的同学。

  都说滴水之恩涌泉相报。您的批评不止滴水,我也不可能涌泉相报。但我相信,个宁最好的回报,一定是那张写满了“优”的成绩单!

  老师的教诲四年级作文600字 11

  望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶,恢复了无穷碧;那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红;一年以一年的避冬大雁故地重游……我叹息道:“时间过得真快啊!”

  转眼间,我也即将小学毕业,踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹,可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。

  在众多老师中,班主任杨老师给我留下最深的印象。别看老师相貌平平,教育起学生来可有办法啦!老师那双锐利的眼一瞪,做错事的学生立即慌了神,再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说,叫你不得不写个服字。

  还记得四年级那年的春天,教育局办了个征文比赛,老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始,我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后,我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅,没想到严厉的'杨老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。

  可是一次、两次、三次……我写得不耐烦了,改文章也不那么用心了,总想着放弃。细心的杨老师好象看穿了我的心事,等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了?”老师关切地问,我点了点头,心想:老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的。“知道老师的座右铭吗?”一个问题打断了我的思绪,我壮起胆子摇了摇头,不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功,放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理,抬起了头。这时我发现,老师的眼光不是失望、责备,而是亲切、鼓励……

  经过努力,我的作文终于得奖了。每当想起这事,我的心中总会有无尽的感激。让我衷心地说一句“杨老师,谢谢您!”

  老师的教诲四年级作文600字 12

  三年级时,我的班主任是一位女教师,姓陈。由于我的成绩不错,所以她很喜欢我。我也在班里胆大起来。

  一天下课,同桌跟我开玩笑,说我是龇牙咧嘴的丑八怪。这下可惹火了我,我冲上去捏他耳朵。他直叫“饶命”,我才松手。不知道哪个好事的,把状告到了陈老师那里。陈老师把同桌和我都叫到身边。我一开始很得意,认为解气的时候到了,陈老师一定会批评他。但不一会儿,我发现风向不对了。

  我刚要开口告状,她冲我摆摆手,看了我们足足一分钟,开口问道:“下课时间是用来干什么的?”我和同桌面面相觑,这,怎么回答呀?“你怎么认为就怎么说。”陈老师依旧气定神闲。同桌想了一会儿,说:“是给我们休息大脑、更好地上下一节课的。”我吞吞吐吐地说:“我们可以上上厕所,玩玩游戏,轻松一下。”“哦?”陈老师“大惑不解”,“不是用来打架的?我还以为是可以用来发动世界大战的呢。”我和同桌顿时明白老师问话的含义了,臊得呀,真恨不得钻地缝去。

  接着,陈老师转向我,语重心长地说:“子晗,事情的.来龙去脉,我刚才已经向其他同学了解得差不多了。你是个懂事的孩子,不管发生了什么事情,都要先用脑子好好儿想想应该怎么去做,而不是意气用事啊。老师喜欢你,可不是喜欢霸道的小姑娘啊!”她停了一会儿,继续说:“最近,总有同学来告状,说你开始骄傲自大,瞧不起同学了……这样下去,还会有人和你做朋友吗?一个人,成绩再好,但是连朋友都没有,还有意义吗?你好好儿想想吧!”这些话从没人和我说过,这些话就像小鼓槌敲击在我心上。

  从那儿以后,每当和同学要闹矛盾的时候,陈老师的话就会不由自主地冒出来,萦绕在我耳边。我在班里再也不嚣张了。我知道,与同学友好相处才会与同学关系融洽,也才能让同学更加尊重你。

  老师的教诲四年级作文600字 13

  时光匆匆如流水,转眼我们小学即将毕业。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的6年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

  6年来,你们为我们耗去了6年的青春,你们为我们肩负了6年的'责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

  感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。

  老师的教诲四年级作文600字 14

  盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间,飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师,三年了,我慢慢长大了,伴着您轻柔或严厉的话语。

  时间回转至那一年的夏季,我仍是一个未脱稚气不懂事的孩子。告别小学六年,我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中,开始了我的初中生涯。还记得,初中的规矩,那时我不懂;初中如何学习如何听课,我也不懂。然而,老师您出现了,就像一个天使,在我耳边一遍遍地灌输、教导着,把我拉上初中生活的正轨。于是,我懂了知识,会了学习,心中铭记着您的教导,又步入了初二。

  初二不同于初一,我学的再也不那么轻松,对手一个个增多。由于一年的与同学熟识,心又长了草,我上课溜号,成绩下滑。面对一张张考卷,一个个分数,我居然还边学边玩,老师您又及时发现了,几次简短的谈话,几句简单却又饱含鼓励的`话语让我迷途知返。老师,是您的教诲起了作用,我开始努力了。

  于是,我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。

  这时,您的教诲更频繁了,您的唇一次次轻启,一句又一句,一遍又一遍。最关键的初三,您比我们还紧张,每天早出晚归还不能休息,教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师,您的教诲,我一字不落地都听进心里了,我记着您的教诲,每天努力学习。我的分数又略略上涨。

  老师,您的教诲是多么受用啊!您说:“你们该努点力了,不为别人,为了自己,也应该好好学习。”这句话,我听的心里异常感动。

  眨眼瞬间,初三上学期就要过去了,困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了,但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲,使我迅速成长。我想,这该是我初中最美的风景,我会铭记一生!

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