给老师画像_我的老师作文800字_初三作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的给老师画像_我的老师作文800字_初三作文,希望能够帮助到大家。
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文1
“上课!”一个带有一丝沙哑而十分醒目的声音突然响起,我一惊,慌忙站起来。“坐下!”还是那个沙哑的声音。身为七年级新生的我不满地坐下,开始打量这位“吓人”的老师:一头有点糟乱的黑发,带着一副随意的黑框眼镜,朴素而随意的衣服着于身。煞一看,整个人显得极为邋遢。哼!一个糟老头,威风个什么劲呀!
我一开始不太喜欢这个老师,可自打那以后,我的态度转变了。一天上课,一切都如往常一样。我在台下无所事事,他在台上认真上课。最后五分钟,他出乎人意料地叫了班里几个“常开会议”的学生上去答题,其中就包括我。我呜咽了半天没说出一个字,全班笑声对我而言十分刺耳,我不禁埋下像熟透的柿子一样的脸。可老师的反应却出乎我的意料,他不仅没有让我难堪,还让我回到了座位,并用抑扬顿挫的语气表述着他的观点:“我相信这位同学不听课也是有原因的,不会无的放矢。”打那次后,我的态度转变了。
那件事后,老师似乎是怕我难堪,把我叫到了一条无人的走廊。“你上课认真听了吗?”他问。我艰难地摇了摇似有千斤重的头。“以后有什么问题可以来找我。”我吃惊地抬起头来,脸上满是错愕。看到的还有那个糟老头的脸,可那一刻却是那么的温暖。“回去吧!”他那胡子喳砬的嘴角微微上扬,勾起一条优美的弧线。走在回教室的路上,我眼中泪光闪烁。我下定决心,好好学习!
在那以后,我的数学成绩突飞猛进,这得归功于我的这位糟老头老师。他为人随和待人和善。他教给我的不只是文化知识,更多的还有性格方面的。他那与世无争的性格深深地影响了我。
糟老头的教育方式与其他老师的略有不同。他比较不拘小节,将教育程度控制得恰到好处。既不会过多管制学生,也不会放任学生。上他的课比较放松,他会留空间去给我们思考。有机地将烦闷无味的文化知识变得趣味盎然。
我敬重我的这位糟老头老师,是他带着一个失意的我走向光明;是他带着一个懵懂的我走向知识;是他带着一个丧志的我走向理想。有句话说得好,“一日为师终身为父”,有哪位老师何曾不是里面的那个角色呢?
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文2
还记得小学入学时第一次见到我那天真无邪的数学老师的样子:在众多年轻漂亮的女老师中,那位年近五十、人高马大的男老师,格外显眼。他扛着有半个小朋友高的数学书,大步流星地走进闹哄哄的教室。“哐”的一声,他把课本砸在了讲台上,大家安静下来,齐齐地盯着老师,结果老师露出狰狞的表情,似是不小心砸到了手指,在大庭广众之下疼得嗷嗷直叫。大家愣了两秒,随即爆发出一阵狂笑。
也许老师故意砸出来的巨响是为了树立威信,只可惜出师不利。接下来六年的数学课堂里,老师都没有“威信”二字可言。小学数学简单,大家都听不进去,所以数学课堂永远都是闹哄哄的。老师也不恼,只说:“你们爱干嘛干嘛,但是不许说话。”只可惜大家只听进去了“爱干嘛干嘛”,后半句随着老师的轻笑,很快就被遗忘了。
下课后,我们都喜欢找数学老师玩。有的小孩子个子小,像猴子一样挂在他身上。他特别喜欢模仿我们,闭着眼睛,撅起嘴巴,卖个萌。这表情出现在一个五十多岁的中年老师脸上竟也不觉得违和,反而比挂他身上的小孩子还要可爱几分。
五六年级,大家都自觉了些,课上讲话的人少了。可大家都在忙于刷题,依然没几个人听讲。可每当老师在强调重点时,我们总会放下手里的活儿,抬头听讲。这也许就是我们班数学全年级第一的原因吧。而我算是同学中最不听话的一个,数学课上小话就没停下来过。一次,我正跟同桌眉飞色舞地讲着我的光荣事迹,转头看见面带微笑的老师。
“哟,肖雅?赐?学讲话好认真,专心致志、聚精会神、全神贯注、一丝不苟……你在讲什么故事,下课后去我办公室讲给我听听看。”
说到这事时,我不禁感到一阵愧疚。我当时想的竟是数学老师也能知道这么多成语。
那节课并没有让我的“恶行”有所改正,直到小学毕业前最后一节课才有所收敛。当我看到略显疲倦却依然挂着卖萌表情的老师时,我才反应过来我们这六年来的表现对不起老师的付出。老师像大树,我们像小鸟,我们的大树与别人的不大一样,它拥有最可爱的果实。
愿我那可爱的数学老师永远天真无邪。
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文3
我的各科老师都有自己的神奇之处,而我的神奇老师分别是“裹着糖的辣椒”——柳老师和“心太软”——肖老师。
“裹着糖的辣椒”——柳老师
我们的班主任柳老师长着一张“大饼脸”,但是又很像瓜子脸,弄得人矛盾不已。她那优雅的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛,真有一股“文弱书生”的样子。那个的鼻子“耸立”在脸上,给老师又多添了一份光彩之处。虽然说老师有一个樱桃小嘴,但是讲话时总能滔滔不绝地讲出一番有道理的话来。
之所以叫老师“裹着糖的辣椒”是因为……那天上课,老师,原本兴高采烈的来给我们讲课,讲到一个知识点时,我们老师忍不住地讲开了一个新的话题,讲的是老师小时候的故事,班上同学听见老师讲开了另一个话题,便情不自禁的又讲了起来,老师喊了许多声都没有人回应,这时,老师便送了一份“麻辣大餐”:“来吧,把学过的课文所圈画的词语都抄两遍,也当做是复习了。”不好,老师外表的糖化了,辣椒露出来了,可真是苦啊!没有,过一会儿,教室里便只剩下了“沙沙沙”的抄书声,一点声音都没有了。
怎么样,“裹着糖的辣椒”名不虚传吧?
“心太软”——肖老师
肖老师是我们的副班主任,也是我们的数学老师,她对我们非常用心,和我们呆在一起的时间比和她孩子呆在一起的时间还多。我们的肖老师长着一张意气风发的瓜子脸,老大眼睛仿佛有360伏电压,一下子我们就会被电死,而那鼻子对脸来说根本就是一座山,令人羡慕不已。那嘴像是被镶在脸上的,却能说会道,能把一个反抗的人说服的五体投地,而我也是五体投地的佩服。
一次小测试,我们班的同学又讲话,又下位,十分讨厌,这时肖老师走进教室,我们像没会着似的,还是你讲你的,我说我的,这是肖老师眉毛紧皱,深深地吸了一口气,脸色大变,也露出了不满的表情,令人有些害怕,突然肖老师大吼一声,班上的同学安静了一会儿,又个讲各的。这是肖老师突然大哭起来,眼泪哗哗往下流,同学们呆住了,一下子有的同学给老师送纸,肖老师却突然一下子冲出教室,令众人惊呆,肖老师的心真是太软了,要不然怎么会因为讲话而大哭呢?肖老师真是太厉害了,刚才还是“晴天”,一下子就由“晴”转“大雨”了。
这就是我的“神奇”老师,是我成长道路上的一盏明灯。
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文4
人一生中会遇到许多性格迥异的老师,老师对你来说很重要,他们的指导,对你一生都有帮助。当我们还是花骨朵的时候,是难以适应外面的生活的,是老师细心的照顾我们,让我们沐浴在阳光下渐渐开放。当我们已长成花朵的的时候,我们也该谢谢老师了。
她,身穿休闲的衣服,中性的短发处处体现着东方美;她,上课时的仔细,讲课时的激情飞扬令人热血澎湃;她,见多识广,走遍世界的心从未停歇,就像是希望世界的每个地方都闪过她的声影。她是令我恋恋不忘的老师:杨老师。我们爱和她开玩笑,我们更爱听她娓娓动听的讲述一个个美妙的故事。无论是从现在到古代,还是天空到陆地,我们都愿意徜徉在杨老师到说话声当中一起领略着故事的奥妙。杨老师的生气别具一格,她会微笑着看着你,然后温柔的说:“抄生字吧!又可以增强生字记忆力,也可以惩罚你。”如果说其它老师的生气是一番洗耳恭听,那么杨老师的生气就是手抽筋。这样有趣的杨老师也给我们带来成绩上的提升,杨老师也含辛茹苦的帮助我们班上的一位差生,原来他只能考60到70分,经过杨老师的督促完成好作业,将每课弄懂,坚持阅读课外书……硬是从70分变成了85分,这也跟杨老师的努力密不可分。我们都喜欢这位老师,我心中那个念念不忘的老师。
再说这位薛老师有趣,不为过。独特的教学方法让学习变得更加有乐趣,对我们的一句小小的责骂其实是对我门大大的关心。经常会找一些网络上英语的知识点,我们在上面巩固知识,提高我们的口语能力。她曾经说过一句话,在课堂上,我们只有40分钟,40分钟无法掌握知识,老师希望你们在课下自己读,记,背。看得出老师对我们的关怀,以及希望我们的英语水平提高。她是我们的英语老师:薛老师。她诙谐有趣的课堂,令我们学习充满了乐趣。她经常会找一些有知识的PPT,增强我们的课外知识。我们都喜欢这位老师,我心中那个念念不忘的老师。
在我的幼年时代,老师给了我莫大的帮助,谢谢老师,对我们的关怀。有人说老师像园丁,辛勤的灌溉着我们。有人说老师是灵魂的辅导师,教会我们如何做人。在我心中,老师是大海,我们是一条河流,老师的知识就像这大海一样宽广,我们的知识就如河流一样狭小,老师用他所学到的知识,就如大海的水流进了河流,让我们更加庞大。那些令我恋恋不忘的老师,谢谢您们对我的帮助。我的老师们啊,有你们的陪伴成长,显得更加美好!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文5
中午吃好饭,三只小猫越过窗户来到教室,欣赏窗台上的植物,在成群结队的盒子中,寻找属于自己的那一份。
用准备好的水滋养我的豆子们,今天,他们又长高长壮了,有几颗豆子已经穿过第二个障碍,离光明越来越近,我的植物迷宫一定是能通过的!我一直坚信着!
拓展课老师对每个同学都会关注——每个同学的图稿、材料、制作都是如此。绝不会忽略轻视任何一个同学。
“这个图稿的这块板要画得短一些,植物长不了这么精细。”老师指着这个图稿认真地说。“有什么关系嘛,图这么画又没事,我到时候会剪的呀。”我虽然心里这么想,但嘴上还是说了声“嗯。”
“这么做原本是可以的,但如果这个板是向下放的话,就放错了,应该要平放靠这两边……”老师一边帮我排板一边给我演说。当时我是非常感激的,老师帮我省去了不少的麻烦事。
本来可以让所有人在一堆豆子中自己挑选的,但老师还是帮我们把较好的豆子一个个地挑出来。就连采光的地方都帮我们调整好了。老师怕我们的豆子发霉,还在网上买了许多菌灵,星期一一大早到学校帮我们调配好比例放在讲台上。
老师不仅上拓展课认真,而且平时上课也很认真,其他老师容易忽视的默写老师也会默,当时老师说默写的时候,心里不以为然,“科学有什么可默写的。”但后来才知道,这很有必要,我默写时就错了许多字。
科学会考前期,老师大概知道我们把书翻来翻去很烦,特意把所有章节的重点打印在纸上供我们复习,考前也花时间强调一切细节,比如“重力要加单位。”“弹簧测力计是要测重力的。”“看到碘液要想到淀粉。”“选择题中是与不是要看清楚。”等等。
直至现在,老师发给我们的重点纸我也没有扔。
虽然我转学了,但不知怎地,我总还时时记起她,在我所认为我师之中,她是最使我感激的,给我鼓励的一个。
我心中永远有她的景象,白白的皮肤,空气刘海,戴着眼镜,手里拿着大大小小的书。一将书放在讲台上,便用柔和而不失威信的声调,向学生介绍道:
“我就是你们的科学老师……”
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文6
一转眼三年就要过去了,在这三年里,我遇到过许多老师,有的老师温文尔雅,有的老师疾言厉色,还有的则幽默风趣,而给我印象最深的是她,干脆利落的她。
第一次见到她的时候,她还没有教我。那一次,我匆匆忙忙地推开办公室的门,喊一声“报告”,门还未关好,便往里面走。“关门。”我的背后传来一个严厉的声音,我立即返回去关门,“下次进来记得先敲门。”这两句话都来自坐在第一个办公桌前的她。我没有看清她的容貌,但我记住了她的声音,她给我第一印象便是严格。
之后,我也常出入办公室,不再像之前那样冒失,变得规矩了。
到了初三,她成为我们班的语文老师。一开始,她给我们班定了一些规矩,比如上早读课不能迟到,要提前准备好课上要用的资料,每个人要有一个语文文件夹,让同学们一丝不敢懈怠。我们的课堂越发严谨有序,渐渐地也习惯了她的风格,同时还看到了她的另一面。
她虽然严格,但她的课十分有意思。她会在课上拓展一些书本以外的知识,她告诉我们作为一个女生,该怎样坐,怎样站,怎样穿衣打扮,有时,她还会告诉我们一些有趣的新闻,同学们总是听得十分专心。还记得,在一次课上,她对同学们说“每个人的目光应该是明亮而含笑的”。我很喜欢这句话。每当我抬头看她,都会看到她用明亮而含笑的眼神看着我们。
上课时,她喜欢站在我们中间讲课。有时,她让我们进行小组讨论,她会走到同学们的身边,问我们读懂文章没有,引导我们一步步解开疑惑。她会用手指指着书本上的内容,一点点给同学分析。我还注意过她的手,她的手很漂亮,指甲上涂着淡淡的指甲油,美丽而淡雅。
她有时候会用一些特殊的方式授课,在学李煜的词《相见欢》时,她让我们听了邓丽君的《独上西楼》,让我们领略诗词的优美。她还曾专门给我们买了镇江特色——黑桥烧饼,告诉我们是赛珍珠在美国最怀念的镇江小吃,我们顿觉这烧饼神圣起来。
还有一次,她让我们交换祝福卡片,我很幸运地抽到她写的卡片,上面娟秀的字迹写着那句“愿你的目光明亮而含笑。”
合上卡片,任那句话在我的脑海里回荡,老师,您明亮而含笑的目光将永远激励我。
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文7
在教过我的所有老师当中,王老师是时间最长的一位,她是一名语文老师。自从我在小学三年级成为她的学生后,她改变了我许多。
刚转来是,我写的字歪歪扭扭,而且还脏乱不堪。看着其他同学所写出的字,我感到望尘莫及,甚至还有些自卑。但在老师对我的严格要求下,我开始坚持练字,一开始是一周两次课,渐渐地我发现自己对书法产生了兴趣,我开始喜欢练字并且成为我们班写字最好的。这个时候,老师又为我推荐了软笔书法。致于到了现在,我还感谢老师对我的严格要求。
当初我的字写的不好只能算作小问题,关键在于特别脏乱,写错了也不用胶布,直接拿笔一划了事。老师对我也毫不客气,直接撕掉。当我有一次不小心划掉一个字,老师极其生气,还威胁我说:“今后再划一个字,就在你的脸上划一道。”小时候的我听了这话,再也不敢轻视作业了,从那时起,我的任何书本上再没敢划过。
小学五年级时,老师为我们举办一次竞选,选的是班级内所有班干部,我的心中向往体委位置很久了,但苦于身材廋小,一直没有信心去争取。但老师对我们说:“人人都可以,都可能成为班干部。”老师鼓励我们参加竞选,我壮了胆子说完演讲,没有想到后来我竟真的如愿以偿成为体委。竞选后,我看到落选同学的眼泪,突然明白了竞争的残酷,人生需要不断竞争,所以必须具备很强大竞争意识。与此同时,我也感到肩上的担子似乎更重了。
成为体委后,才发现比想象中要难做的多。由于身材矮小,所以站在队伍中显得并不起眼。而且嗓子总是沙哑,刚上任时没人把我放在眼里,总是各自忙自己的事。但随着时间的不断累积,老师有耐心地指导我,让我逐渐明白如何与同学相处,如何领导同学。我不知不觉中发现,体委改变了我,使我更善于与人相处。更让我知道只有你有实力,别人才能发自内心地佩服你。
这就是我的老师,我成长的基石是由您为我打下,使我做人、做事方正、诚恳。虽在当时您批评我时,心中有许多不满。但当我受到他人赞誉时,我才理解您的良苦用心。在这里,我向您说声“谢谢了!”
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文8
从小学一路走来,我经历了许多老师,其中有一位老师给我留下了极其深刻的印象:她名陈春妮,乍一听这名字,你的眼前是不是立刻浮现出一个羞涩的小姑娘形象?哈哈哈,要是你这么想,就“大错特错”啦!她是一名肤色黝黑的中年女性,一点儿也不“羞涩”,精明中透着强悍,真是“名实不符”,跨度极大的。
她中等个子,身材匀称,圆圆的脸上有着高挑的眉毛,尤其是那一双眼睛非常特别,那圆圆的小眼睛,好像不是天生的,而是她硬生生瞪出来的,眼睛里流淌出来的是精明、干练和无所不知……
每周五第三节课是她所教习的数学课。站定之后,她先拍几下手“来、来、来,集中精神,手里都停了!”这些招牌式的动作和语言,会对同学们形成或震慑或吸引,教室会立即安静下来。在讲课过程中,她的语调抑扬顿挫,“这就抵消了啊……”抵消两个字是正常音,其它的字符却陡然提高八度;她的动作夸张丰富,“这道题,这样……这样……”在黑板上写着却突然转过来,跨下讲台,脚跺着地板,快速向前小步冲刺一下,“这就完了啊?”两只胳膊伸直,紧握着拳头,使劲向身体后下方摆去,“不就是这样吗?”她缩着肩,微弯着腰,双手却极力向空中炸开,像一棵倔强的树要把枝干插入天空似的……这些特殊的语调和夸张的动作,给了我们极致的视觉享受,让我们一直跟着她的节奏“奔跑”,那些枯燥的数字似乎也变活了,更加有利于我们学习吸收了。
陈老师做题思维缜密,她每次的讲解过程都勘称完美。因为我们在证明题的列举条件上老是出“bug”,所以老师运用了生动的比喻——她把我们比做导演,条件比做演员。“演员出场”、“不能把演员全轰上台”、“这里不能少了演员啊”、“报幕名报的是相声不能跳成芭蕾呀”等等,让我们深深地记住了题的条件、排列方式和解题的思路和方法,在讲课时,她真是干练的女强人啊!
可惜的是,陈老师也有缺点,有一次,她让我用她的电脑登分,一拉开抽屉——一片狼藉,红笔没有一个盖盖的,纸混乱的放着,而且老师总把“机械(jixie)”读成“jijie”。很盼望老师改正这个错误。
这就是我们的数学老师——陈春妮,一个干练、幽默、风趣、直率,知识面丰富、教学方法灵活的好老师!我敬佩您,您是我们心目中可爱、可敬的好老师!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文9
又是一年春天,明媚的阳光透过树枝照在桌子上,孟老师的字迹与我对他的记忆,依旧清晰。
——题记
孟老师有双深深的'酒窝和特别好玩的虎牙。
去年秋,树叶变黄变脆,弱不禁风。就在某个周五下午,孟老师让我们测试,我因做得比同学们都晚所以收卷又晚了一会儿,又蒙头蒙脑地在班主任讲话时发语文作文。于是,班主任好像将他一下午积攒的火气统统撒在了我身上。我知错,心里面却浮着一种莫名的委屈堵在心口。
第二周,我的心里依然蒙着那层云,近视的眼睛模糊的视线与我情绪般低落。孟老师把我叫到办公室,他停下手中的工作,身体向后一仰,靠在了椅子上。当时办公室没有其他人,只有我的那句“报告”声在脑子里嗡嗡作响。孟老师先轻咳一声,我一下便紧张了起来,不自觉的咽了咽口水。紧接着,他娓娓道来:“周五的事,你班主任跟我说了,其实吧,那时他在气头上,你恰好撞到了枪口上……”他声音很轻柔,却不乏硬气。那时他的嘴角向上提着,小酒窝夹得很深,漏出那对小虎牙又似有些不忍。我眼不知该往哪儿看,但他说的,都钻进耳朵,印在了心里。
一年时光中,他数落我的记忆少之又少,但赞扬的只记得很多很多。
去年夏,知了无休止的鸣叫着夏天。记得那时我在最后一排,风扇呼呼吹起的风刮动着他的衣衫。孟老师总是挺着他标志性若隐若现的大肚子,腰上系着小喇叭发出他的声音,嗡嗡作响,双手随他说话起着手势。那时他在讲作文,他总是在讲之前批改得那般认真。红色笔迹衬托着耀眼的分数,令人刮目相看的批语时不时打在我作文上。他总是对我说:“你的作文时好时坏,一定得每一次都好好写啊!”我有时不以为意,仍然继续潇洒的随心情。
终有一天,他的“跑题严重!审题!”几个字映入我的眼帘时,我才明白认真的重要性。后来,我的每篇文章都有尽全力,而孟老师却去带了下一级。
我的老师,他有着笑起来深邃的酒窝,好玩的虎牙。现在见他,没了以前的自然,而是多了些许思念、拘束和敬意;他仍比我高一头多,大手仍在他新学生的作文纸上写下遒劲的字。
愿回到那年夏天的初见,他一身西装革履,精神带劲,嘴角向上扬起,露出那对和蔼好玩的虎牙。讲台上的他背着手自我介绍:“我是你们的语文老师,孟老师。”他笑得如阳光那般明媚,映出酿着记忆的两个酒窝存在心里……
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文10
回忆起我以前的老师,有很多个,如:袁老师,詹老师,彭老师和孔老师……他们都令我非常感激,但最让我持久不能忘怀的却是彭老师,她的身体微胖,脸蛋儿圆圆的,可爱极了!
彭老师虽然不像詹老师那样年轻漂亮,但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双火眼金睛的眼睛,同学们看见了都怕。一双粗糙的手,一头乌黑的长发,整天不分昼夜的为我们们批改作业,显得非常辛苦。
记得有一天中午放学后,学校里的其他同学都走了,因为我是中午留校的学生,还有几个同学也是和我一样的,但是他们都去玩了就只有我一个人在教室。我看着教室是多么的脏,就开始打扫了地来,把教室打扫得干干净净,洒上水,然后,我满头大汗的去了
下午,彭老师一进教室就把目光投在我身上,全班同学都笑了,我心里也甜滋滋的。
彭老师也有严厉的时候,有一次,我上课走了神,开起了小差,彭老师看见了,用一副严厉的眼神看着我,我赶紧又聚精会神的听起课来。
我还清楚的记得一次,同学们都在耻笑我是大嘴巴,我很生气对他们说:“我不是,我不是,我只是嘴皮厚而已,我知道我在班上很讨你们烦,我爱管闲事,但是我也是为了你们好啊。你们就不要说我了好吗?”就这样,他们就变本加厉到不停地说,一直在说。我想逃,但是又没有这个勇气,我沉默了。就在这是彭老师来了,“你们在干什么,不知道做作业吗?你们这群孩子就是没有上进心,要多多向班长学习。”说完话后,老师就把我叫走了,走在路上的时候,我就在想彭老师叫我干什么,这几天我做错了什么吗?”这时,彭老师就说:“好了,他们已经看不到你了,你安全咯!”她那温柔的双眼让我不得不流出激动的泪水,我抱着彭老师痛哭起来,彭老师也不多问就在那里安慰我的情绪……
是啊!多么和蔼的彭老师,现在我读初中了,依然还想念你,你对我说的话我到现在还记得:你的人生会因为你的努力拼搏而变得美好,你的事业会因为你的努力而成功。从现在起努力学习,努力打造自己美好的人生!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文11
我的高中语文老师,名为金乾波,是我心目中最典型的语文教师的形象,却是一位与众不同的语文老师。
金老师花白的头发向后梳着,深红色的皮肤让人联想到关羽。眼镜下那犀利的目光散发出强大的气场,不紧不慢的语速展示出他丰厚的教学经验,颇有文气的语言显示出他丰富的文化底蕴。
而金老师的与众不同,可归结为以下三点。
在应试教育的环境下对学生的文化素质培养。
从小学到初中,随着年龄的增长和学业的加重,老师对学生的成绩可谓是越看越重,而对学生的文化素养的培养越来越少。而我们的金老师,对学生的文化素质培养可以说很重视。
每一首古诗,每一篇古文背后,都藏着一个关于作者的有趣故事。金老师总会在考点知识讲解完毕后,通过让我们用认真读课文来换故事。他丰富的文化知识和生动诙谐的语言让故事深入人心。如果我们已经对作者通过写诗表达的情感有所遗忘,但对金老师的故事有所记忆的话,对这种情感也能自行领悟出来。
每逢中华民族传统节日,金老师也总会给我们讲一讲节日的由来、节日的习俗、文人骚客与节日的故事,也总会让我们来比一比有关这个节日的古诗谁知道的更多。
每天中午的午自习,其他老师都在讲题或让我们做题,而金老师却一直坚持为我们放《新闻周刊》。这不仅仅让我们在紧张的学习环境下得以有所放松,也让我们在视频中不断学习知识,开阔视野。
这些看似微不足道的东西其实一直在丰富着我们的文化底蕴。
在高压紧张的学习环境下带领学生锻炼身体。
早上七点到晚上六点半,如此长的学习时间,我们都会感到身心俱疲,更何况老师们在讲台上讲一天课。而就算这样,我们的金老师依然在为数不多的体育课上坚持带领同学们练习跑步。
二十五圈的慢跑,是大多数中年人所无法再承受的,对于壮年的我们也是一种很大的挑战。而我们的金老师,无论是艳阳高照,还是阴雨绵绵,都坚持带领学生慢跑,通过体育锻炼加强学生身体素质。金老师说过:“身体是学习的本钱,只有健康的身体,才会有优秀的学习成绩。”
在日趋贫乏的高中生活中举办多种文化活动。
高中三年是人生命中最重要的三年,我们都生活在高压的学习环境下,金老师深知我们的苦与累,通过举办文化活动来帮助我们在高压环境下减减压。端午节诵读大会、诗词大会、诗歌朗诵活动、书法大赛等等数不胜数。让我们在放松的过程中学习知识。
这就是吾师金乾波,谜一样的语文教师,人类灵魂家园的守护者。
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文12
老师是一盏灯,可以照亮我们前行的路;老师是一支粉笔,她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识的路;老师是一把大伞,在暴风雨中为我们遮风挡雨。
在所有老师里,令我印象最深刻的就是邓老师了。我是在一次暑假补习中遇见她的,那时,她十九岁,是一位大学生,有点儿瘦,一双大眼睛,小耳朵,鼻梁上架着一副大大的红眼镜,一张樱桃小嘴。她主要教我们作文。
这位老师非常幽默。一次,同学问老师:人为什么要发明天眼呢。老师幽默地说:因为北海有一种鱼,非常大,其名为鲲,鲲之大,是一锅炖不下的,所以发明了这口锅。这个回答弄得我们哭笑不得。
欢乐的时间总是那么短暂。也上了这么多次课了,该到考验你们的时候啦。一个声音传入我们耳中,全班唉声叹气。过了一会儿,老师拿出了作文本,当然最想逃跑的还是我,因为那时在我们班的作文水平中,我绝对是数一数二的差。早知如此,何必当初啊,现在后悔也来不及了,只能硬着头皮上啦。一节课后,我数了数字数,一字不差,刚好五十字。放学后,老师把我叫去办公室,我心想:完蛋了,写了那么少的字,肯定要被留下来了。没想到,老师居然指导我写作文,在老师的细心指导下,我终于写了一篇行云流水的作文。不知不觉中已经放学四个小时了,老师却放弃这段时间的休息,细心地指导一个对于作文一无所知的傻瓜。
她让我印象深刻的原因,还有一个,因为她对人细心又温柔,是每位学生都梦寐以求的老师。记得有一次,我一不小心生病了,邓老师把我扶到她办公室,倒了杯水给我喝,还打电话给我爸妈,在我爸妈没来之前,老师非常细心地照顾我。这一切都让我记忆犹新,深深地印在我的脑海里。
虽然我们相处的时间只有短暂的一个月,但这一个月里,我们相处非常开心。我们就在欢声笑语中,度过了这短暂的一个月,快结束的时候,她教了我们一首歌《心愿》,湖水是你的眼神,梦想满天星辰,心情是你的传说,亘古不变地等候每个人在成长的路上都会遇到很多启发自己的、让自己记忆深刻的老师,但这位邓老师是启发我最多的、让我记忆最深刻的老师,我永远不会忘记她!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文13
“上课!”听到这一声音,我就知道了,我最喜欢的语文老师开始上课了。
我的语文老师,姓陈。我亲切地称呼他为“陈老师”。看他一头乌黑蓬起的头发,那就似一片黑色森林,一双眼睛能让我们感受到他的关心。高挺的鼻子上,有时会架着一幅眼镜,为他的眼神平添了一份神采,这副面庞,我可以知道,他一定是一位优秀的老师。
记得在前不久,学校举办的诗词大会上,他可谓是大显风采,看他一身干净的衣服,嘴角微微上扬。虽这不是最华丽的服饰,也不是世上最甜美的笑。但他依然散发着属于自己的魅力。他在台上自喻道:“我是整个初二年级最帅的语文老师。”全场顿时爆发出热烈的掌声,但也有人笑道:“真是的,要谦虚嘛!”他先是对着大家九十度鞠躬,又回应道:“这是事实,因为整个初二年级就我一个男语文老师,谁能与我争锋呢?”幽默的话语,将全场的气氛推向了高潮。随后,他又以高超的主持技巧,将全场管理的有序,我在旁观看他每个细腻的动作,都透露出一股绅士的气息,这也让我更喜欢他了。
不仅如此,他并不只是台上优秀的主持人,这是一位关心学生的好老师。
一阵刺骨的风吹过,我的头有点晕晕的。趴在桌子上,无精打彩的。老师察觉了我的异样,便走过来轻声问我,“怎么了,身体不舒服吗?”我已无力回答,只得点了点头。他轻抚着我的头,立即察觉到我生病了。便打电话通知我家长,可电话迟迟未接。他便用双手托起我,我在无意识中睡着了。当我醒过来时,我已经躺在了医院的床上。他安顿我吃好药后,就匆匆离开了。一位护士告诉我:“你可真要感谢你爸啊!他冒着大雨,从你们学校跑了数里的路才把你送到,他身上都湿透了,你却是安然无恙的。”
听完这番话,我鼻子一酸,流下了感激的泪水,陈老师不是我的父亲,可是从他身上,我却感到了父亲对儿子的关爱……我的脑海中总能想起这一件事,却久久不能忘怀。
这就是我的老师,一位优秀而又关爱学生的老师。
谢谢您,老师,我的最爱的老师!在两年后,我一定会取得骄人的成绩来回报您的!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文14
我们的班主任——赵老师是个爱发脾气的人,但又是一个很会关心和帮助同学的人。
赵老师留着很短很短的头发,只有薄薄的一层,脑门那儿光秃秃的,每次上语文课,在教室里灯光的照射下,脑门儿显得油亮油亮的。他的鼻子上方有一颗大大的棕色的痣,这颗痣很特别,能让我们在所有的老师中一眼就认出赵老师。他几乎每天都会穿着不同颜色的西装出现在教室里,而且每天都板着一张脸,好像谁欠他钱似的。
在四年级,我们师生刚开始相处的时候,大家都觉得这个老师一点儿也不好。长的“丑”点就算了,还一脸凶巴巴的样子,对我们超级严格,每天不是写检查就是喊家长,这以后的日子,我们还怎么过呀?但是大家可能不知道,赵老师其实还有“温柔可爱”的一面呢。
赵老师在上课时经常会“跑题”,本来应该讲一讲“火箭飞行时的速度”,但讲着讲着就聊到了“时光穿梭”,和同学们越聊越开心,干脆语文课都不讲了。等到快要下课时,才意识到自己的“错误”,但想讲已经来不及了。赵老师正准备说“123坐端正”时,“叮铃铃”的下课铃声已在耳边响起,“123”才刚说出口,只好改成了“123下课”,引得同学们哄堂大笑。
此外,赵老师还开展了“兑换免写卡”活动,只要日记积攒到了三颗星,即可兑换一张“免写卡”,这让我们越来越喜欢写日记,争取把每一次老师布置的日记作业写得精彩有趣,得到小星星。每月还会根据各种《习题册》的得星情况到组长那里登记每周的得分情况,达到30分,就可以得到一面五星红旗,贴在班级后面的“评比栏”上。还有赵老师开展的“阅读之星”活动,只要每月达到相应的阅读量,就可以拿到奖状并奖励图书。对于我们这些小书虫来说,这是多么好的奖品啊!
有一次,我的《狼王梦》阅读检测没考好,只有64分,这是一个多么差的分数啊!我忍不下去了,一颗滚烫的泪水滴在了刚刚打印好的试卷上。三节课下,赵老师把我喊到办公室,我已经咬紧嘴唇找好了“受罚”的准备,谁知赵老师却说:“刘涵哲,一次没考好没关系的,以后再多多努力就行了,没事的,别哭啦!”我听了,既高兴又惭愧。赵老师说得对,我应该更加努力才是,用好成绩来为班级争光,回报赵老师的教育之恩。
赵老师,谢谢您这一年多来对我们的关爱和帮助,我知道今后的路还很长,我一定会像您说的那样,坚强地走下去!我爱您,也很爱这个班级!
给老师画像_我的老师作文800字_初三作文15
我的老师头发短短的,像春天刚刚长起来的小草。脑袋圆圆的,就像一个足球。最厉害的就是他的眼睛,上课时,只要你做了一点小动作,他的鹰眼就立马向你飞来。还有他的一双手,特别灵巧,每次上手工课,什么东西他都能做出来。这么厉害的老师,我想给他画个像。
我的老师就是一块双面胶,一会儿慈祥,一会儿严厉。
上一次期中考试,本来考试之前老师给我定的目标分数是97分,差一分就抄一遍卷子,可我居然只考了96分。我坐在座位上十分紧张,我心想老师一定会重罚我的,因为我全是计算错误,老师说过马虎错误要罪加一等,所以老师一定会狠狠修理我。
老师发试卷了,我拿着试卷,手都抖了起来。这时,老师走了过来,他脸上带着微笑,嘴角翘起,像一艘弯弯的小船,那笑容也像花儿一样灿烂,我的心一下子就不那么紧张了。老师脸上泛着红光,如同有朝霞的天空。后来,老师摸摸我的头,声音轻柔地说:这次全班都不写卷子了,不过,下次大家都要小心。那声音虽然轻柔,我们班的同学却都高兴得跳起来,像打了鸡血一样十分兴奋。因为这次数学考试,我们班的成绩排名是全年级第一,所以老师才这么高兴。我们老师真是太慈爱了,因为老师的付出,我们才能进步!
当然,我们的老师也有严厉的时候。有一次,我在下面操场上和同学们站路队时,我看到有同学在路队里讲话。老师发现后,刚才还是满脸微笑,一下子就变脸了,马上脸色通红,咬住牙齿,脸庞就像一个火球一样。他的眼睛瞪得圆圆的,就像两个炮口对着那个同学。他的眉毛竖起来,就像两把匕首,看来,老师忍不住了。果然,老师一上去就给了那个同学一脚,指着他的脑门就吼:站路队说什么说,没有家教吗!周围的同学都不敢出声,低着头,眼睛也不眨,温驯得像一群小绵羊。还好我刚才没有参与,不然,我也就要被打了。我一定要跟上同学,一定要站好,让老天保佑我不被老师打。不过,我们班的路队每周都得到学校的表扬,这不光是我们的努力,也有老师的功劳啊!
这就是我给老师的画像,我们的老师就是这样慈祥的人,这样严厉的人。我知道,老师对我们慈祥、对我们严厉,其实都是为我们好,我感谢老师对我们的付出。
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