王老师 - 写人作文500字

时间:2021-01-29 12:05:10 老师 我要投稿

王老师 - 写人作文500字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的王老师 - 写人作文500字,希望能够帮助到大家。

王老师 - 写人作文500字

王老师 - 写人作文500字1

  王老师是我的英语老师。他即严厉,又幽默。我们班同学只要听见他来上课,全班同学都会手舞足蹈地跳起来。

  自称“帅哥”的老师

  王老师的身材胖胖的,体重未知(自称130斤,我估计他至少有150斤)。他虽然已经结婚,但看上去还像应该活泼开朗的高中生。他的个子比较矮,从远处望去像不高不矮的高中生。王老师的脸胖胖的,白白的,有着一双乌黑木般的大眼睛,自称“帅哥”。我还是第一次听到长得很丑的自称“帅哥”的老师。

  “多面性”的老师

  我的王老师还是一个“多面性”的老师。 王老师第一次来我们班的时候,说了这么一句话:“如果你们不惹我发脾气,我会跟大家开开心心地玩儿。如果你们惹我发脾气,那我发脾气的时候就不是人!”听了这番话,我们全班同学都大笑起来,觉得 王 老师在开玩笑,我们笑了许久还没有停下来。我们觉得这是第一次见过这样老师开这么搞笑的玩笑。不过王老师说到做到。

  有一次,我们正在玩“QQ农场”的游戏。顿时,王老师的脸色变了,突然变得严肃起来。霎时,全班同学的脸色也变了—— 王老师正在把一位刚来的同学赶出门外,因为老师没有这样的学生:那位刚来的同学旷课好几次,所以老师气得火冒三丈,直接把学费退给他,让他走了。老师真是一个“多面性”的老师,也是一个有办法的老师。

  我们的王老师真是一位好老师啊。

王老师 - 写人作文500字2

  如果你是大海,那么我便是欢快的小鱼儿;如果你是园丁,那么我便是茁壮成长的小树;如果你是一个大花园,那么我便是一朵花朵。

  记得有一次,放学之后,我看了看黑板上的语文作业,便讯速背起书包,飞跑回家。回到了家里,我拿出作业本,将作业一一做完。可我的记忆差,忘记了有做练习册的作业。第二天,听组长说起有语文练习册第七课的作业,急忙赶作业。突然,您走上讲台,让各位组长将练习册交上讲台,我想:如果我不交给您,一定也不会知道的。我厚着脸皮没有交。可这也逃不过您的法眼。下了课您就把我叫了过去,我十分紧张,手心都吓出了冷汗,想一定被您发现了,糟糕,一定会被黄金棍“咬”一口了。谁知,您不但没有批评我,反而语重心长地对我说:“不要怕,老师又不吃人!你忘记了定项作业,忘了做,老师可以理解,可如果你知错不改,就会渐渐成为一个坏学生,知错就改的学生老师依然一样会喜欢”。我十分感激老师您。

  记得还有一次,我们五年级教室要从三楼换成四楼。这一天,有许多同学腿受伤了,桌子和板凳得自己搬上去,您让几位受伤的同学坐下休息,由您将桌子和椅子搬上楼,这么多,您怎么支撑得住呢?许多同学都自告奋勇,想要帮助您,可您说什么也不同意,坚持自己一个人搬,那天手上被划了一个口,您说,没关系,不碍事儿的,终于将桌子搬完了。

  王老师,您是一位合格的老师,您无私地包容与理解我们,使我们感激不尽,老师,我是多么想要对您说一声:“谢谢您!”

王老师 - 写人作文500字3

  语文王老师,留着一头卷卷的短发,她每天戴着各式各样的耳环,穿的衣服从不重样,别看她对我们笑嘻嘻的,其实她对我们可严肃了。

  有一次,上语文课的时候,王老师正在充满激情地上着课,同学们聚精会神地听着课,我坐立不安,不停地扭来扭去,心里一直惦记着桌肚里的那本故事书,那书是小娴给我的,可精彩啦!刚才只看了一半,不知道公主被勇士救出来了没有?恶魔被消灭了吗?想到这儿,我的心里痒痒的。于是,悄悄瞄了眼老师和同学们,发现没有一个人注意到我,于是。我偷偷地把手伸进桌肚里,拿出故事书,津津有味地读了起来,连王老师什么时候站在身后都没有察觉,“把书给我!”

  听到王老师严肃的声音,吓得我浑身打了个寒战,飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来,我羞愧地低下了头,恨不得有个地缝钻进去……

  虽然,王老师是个很严厉的人,但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读,当她读到只剩一本的时候,王老师说:“小毛写得很精彩,不过这是小毛的心里话,我不能读给全班听,要替他保密。”全班同学听了,对王老师肃然起敬……

  王老师就是这样一个既严肃又暖心的朋友,她爱我们,我们也爱她。

王老师 - 写人作文500字4

  嘿!亲爱的同学们,你们看过川剧吗?也许你们看过,也许你们没看过,看过的一定知道“变脸”。

  今天我跟你们分享一下我们班的变脸“女王”。

  记得有一次上数学课上,张老师一进教室门问道:“同学们!你们好吗?”我们纷纷回答:“好——“那同学们请坐”我们坐了下来,可是——因为凳子坐下来时,我们的声音太大。所以张老师瞬间变脸,“起立”张老师大喊,全班像受了惊吓的兔子一样站了起来。来,请坐,我看这回谁还让凳子响一下!这回凳子一下也没有响,“来大家把这个算式写在书上。”可张老师转了一圈儿,到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上,张老师说:“你出门儿没带骨头吗?一团肉趴在那儿,谁有铁尺呢?我们找出铁尺给了张老师,张老师将铁尺支在了桌子和王浩楠的下巴之间,王浩楠,你就是案板上的肉——挨千刀,你们知道了吧?这也是一个歇后语,说完全班哄堂大笑。

  还有一次教我们除法,有一道题,将一个小数扩大到原来的一个1000倍,再缩小十倍,请问这个小数是多少?张老师表演着:“我先上前走三步,又后退了一步,这样我们全班都会了,张老师笑了说:“唉呀!上数学课还必须演!”,这时可有一位同学在跟另一个同学窃窃私语。张老师见状大喊:“某某某,请站到后面去!”

  这就是我们班的变脸女王怎么样?你们想不想也拥有这样幽默的老师呢?

王老师 - 写人作文500字5

  一种亲切的笑声时常在我耳旁响起,这就是我爱笑的王老师。

  满面春风的她是那样笑容可掬,虽然患有疾病可那张脸依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫进办公室,笑着对我说:“你帮我开些药行吗?”我爽快地答应了。一会儿工夫,我开完了药。回来时,王老师依然微笑着批改作业。可是她的病越来越重,脸色越来越苍白,让我开的药越来越多,。终于,她走上了手术台,临走之前,她仍然笑着说:“放心吧!”老师笑了,我们也笑了。

  终于,令人期盼的日子到了,王老师满面春风地出院了,我们全班都尖叫起来,叫声仿佛赶走了寒冷的.冬季,迎来了温暖的春天,老师刚刚到,几乎被我们的叫声给震动,只听:“万岁!万岁!”满天的纸飞机。班上已经被翻箱倒柜,王老师几乎笑成了合不拢嘴,同学们也笑声如雷。我们的笑声把“实三(1)”这个响亮的班级打扮得五颜六色。

  一种亲切的笑声时常在我耳边想起,这就是我爱笑的王老师。

  医务室里有张小床,卫生老师帮我们换上学校的运动服后,帮我们端来午饭。吃完午饭,老师又让我们躺下睡觉,我们俩你看看我,我看看你,无可奈何地躺下了。

  香香地睡了一觉,我们才发现大家已经放学了,我的妈妈和潘佳苒的外婆各拿着一个方便袋,坐在床边,她们手脚麻利地帮我们换好衣服,又唠唠叨叨地说了我们一通,便把我们送回了家。

  这场“灾难”以后,我们俩更加亲密了,几乎到了“有福同享,有难同当”的程度。吵了一架,回家也要哭个不停;和好了,被老师批评也兴高采烈。

  你瞧,这件事多有趣!

王老师 - 写人作文500字6

  王老师看起来和别的老师一样,十分普通,留着短发,经常穿T恤和长裤,显得精明干练。不过,人不可貌相,其实她身怀绝技,“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。课堂上,谁要是做小动作和窃窃私语,她都能知道得一清二楚。

  说起王老师的性格,有点令我捉摸不透,她严肃认真起来,你连气都不敢喘;她调皮起来,像小孩一样和我们打成一片。

  作文点评课,王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。同学们都忐忑不安地看着王老师。我急得像热锅上的蚂蚁:多少人要重写?我会轮到吗?重写可真是噩梦呀!王老师轻轻叹了一声:“这次作文令我大失所望,基本上全军覆没,很多同学需要重写。”这下,班级里炸开了锅。同学们有的信心十足,觉得自己肯定能过关,有的忧心忡忡,而我心里已经确定自己要重写了。“哎……”心烦意乱的时候,时间总是过得很慢,点评课终于结束了。王老师翻看名录,准备报重写之人的名单,此刻,班级里静悄悄的,只听得到同学们的呼吸声和心跳声。看到同学们的神情,王老师忍不住笑出声来:“哈哈!刚才是骗你们的,这次大家发挥超常,没有人要重写,但是我要布置一篇“随心所语”,题目就叫《忐忑十分钟》。”此话一说,全班哗然,教室里炸开了锅。

  手中拿着《忐忑十分钟》的专刊,看着同学们记录的内心波澜,听到父母对我们习作的夸赞,我深深能够体会到王老师的良苦用心。谨以此文,献给我敬爱的王老师。

王老师 - 写人作文500字7

  今天是一年一度的教师节,在这个节日中,我忽然想起对我恩重如山的英语王老师。我在亨德森外语学院学习已有2年了,当然,我也接触过许许多多的英语老师。在这些老师中,给我留下深刻印象的就是王老师了!

  王老师有着一双会说话的眼睛,这双会说话的眼睛随时扫视着我们全班,谁在课堂上讲小话、吃东西,都逃不过王老师的“法眼”;再加上王老师的眼睛前还有两个透明的“防护罩”(眼镜),真是“刀枪不入”呀!她还有一张能说会道的“巧”嘴,她讲课就全靠这张嘴了……

  有一件事让我记忆犹新。这是半年前的事了:

  一个星期六的下午,王老师抽出了两节课的时间给我们练习造句。其他同学都在和同桌一起相互练习造句,而我既没有同桌,又不会造句。我正在发愁时,王老师走了过来,和蔼可亲地对我说:“lily(我的英文名),你是不是造不出句子了?让老师来教你吧!”我高高兴兴地答应了。王老师先用homework(作业)造了一个句子:“we are going to do our homework.(我们要去做作业)。”我重复了一遍王老师的句子。王老师举了一个例子,然后叫我自己重新造一个句子。“i’m working hard on my homework.(我在努力地做作业)。”我脱口而出。老师立刻为我鼓起了掌。之后,我每造一个句子,王老师都会鼓励我,叫我继续努力……

  每到这时,我就会觉得有一股股暖流流进了我的心里,那时,我感觉就像我的妈妈随时激励着我。

  今天是教师节,我想亲口对王老师说声谢谢!谢谢她多年来对我的教诲!

王老师 - 写人作文500字8

  您好吗?您是否还会想起我们这些不懂事的。曾让您生气的孩子吗?每当我想起您那熟悉的身影,我是多么想让您再回到我们那个教室啊!您总是耐心地教导着我们: 每当看到我们成绩进步时,您总会露出开心的笑脸;每当看到我们成绩退步时,您又会为我们指出错误最多的地方,为我们讲解。虽然您已经走了,但我们永远记得您那开心的笑容和耐心的教导。

  这个学期,我还发了次烧呢!这可是我入学以来第一次发烧,我就给您讲讲这件事吧!一天中午,我觉得头很晕,便趴在桌子上休息起来。回到家后,我马上给自己量了体温。我一看,惊呆了:温度计上显示出了一个数字:“39。8”,我发烧了!我告诉了爷爷和爸爸,他们马上给我添衣服,并把我送去了医院。医生又给我量了一次体温,还是39。8度。

  医生拿起笔,在纸上“刷刷”地写了好多密密麻麻的字,我一点也看不懂。医生说要先打退烧针,再去验一次血。我照医生的话去做了。先拿了一个小玻璃瓶,又来到打针的地方。要打针了,我便趴在了爸爸的腿上。可怕的针头一点一点地向我的小屁股逼近,那针头好锋利啊!我十分害怕,“啊!”我大叫一声,手紧抓着爸爸的裤子,太痛了!接着,我又来到了验血的地方,护士把我的衣袖拉了上来,在一个点涂了些药,我更害怕了,心想:打针没有涂药,但这里却给我涂了,验血一定会更疼的!针头又一次刺向我的皮肤,我咬着牙,皱着眉,做出一副痛苦的样子。

  不过这次我竟没有叫出声来,因为验血比打针不痛多了!要是您当时也陪在我身边,那该多好啊!希望您早日回来!

王老师 - 写人作文500字9

  一双双水灵灵的大眼睛,闪着智慧的光芒,一对能听“八方事”的大耳,一只小巧的鼻子慢慢吮吸着书本诱人的气息,樱桃的小嘴里全是大道理。她,就是我敬爱的王老师。

  清楚的记得:那天,早上还是晴空万里,中午却忽然下起了大雨,我加快了步伐走在上学的路上。谁知旁边的车子快速开过,水溅到了我的脚上。顿时我的鞋子和袜子全都湿透了,但我想:都快到学校了,先忍忍,水很快就会干了。我走进班级,冷得直打颤,双脚也抖动得厉害,我坐在座位上,等待上课的铃声。一上课,王老师就发现了我这一双像“落汤鸡”似的脚。

  王老师连忙把我叫到办公室,端来一盆热水,说:“鞋子湿了,怎么也不换一双再来,快把脚放进水里,要不然感冒了怎么办。”看着老师帮我烘烤着鞋袜,我十分感动,想说声“谢谢!”可话到嘴边又咽了下去。

  洗了脚,王老师到办公室拿来自己穿的一双小棉拖,一穿上,顿时感到了一种暖意涌进了我的心头。王老师温和对我说:“放学来办公室拿鞋子。”

  我和王老师便回教室上课了,叮铃铃,叮铃铃……放学了,我去王老师办公室,换上鞋袜,听其他老师说:“这暖气用一次要费很多钱。”我心里一直回味着这句话。

  我真想大声地对王老师说一声:“谢谢您,王老师!您不是妈妈却胜似妈妈,您的关怀学生将永远铭记于心。”

王老师 - 写人作文500字10

  黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。

  有一次自习课王老师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信心,坐在那儿东张西望。这时,王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来,轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“怎么了?是不是有题不会做呀?”我点了点头,王老师看了看那道题,语重心长地对我说:“要动脑筋去想,你是一个聪明的孩子,我相信你能做出来的!”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心,经过一番苦冥思想,我终于找到了答案。可以想象,我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王老师,又像长了火眼真睛似的,对这我默默地竖起了大拇指``````

  有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,很吃惊的责怪我说:“这孩子真傻,你自己发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!”说完,拉起我就走,到了医务室,王老师又喊医生抓药,并打电话跟我爸爸联系。后来,我在家里养病,老师还抽时间到我家看望我,并把落下来份额功课给我补上。

  王老师给我的爱,是伟大的!

王老师 - 写人作文500字11

  王老师是我读一年级读书的老师,她长着一双像葡萄似的眼睛,戴着一副眼镜。显得格外有些老师的风度。

  王老师是我们最想念的启蒙老师了,因为有一次,是四月,茶树正盛开着,王老师带着我们去采茶叶,我们跟着老师爬上山去采茶叶,大概采了一个上午,我们一共采了好几斤,共有十几个人。我们把茶叶采好后,老师分别给我们买了雪糕,这是我们读幼儿的时候,老师对我们精心照顾了一年,还分别给我们做了一个计分表,只要学习好老师就会把一朵花胶上去,其中有19朵的,18朵的,16朵的……

  一年过去了,我们读一年级了,我忽然发现老师家的灯还亮着,我仔细的观察了一会才发现老师还在批作业。有一天,放学了,王老师把我们带到操场上玩丢手绢。

  时光匆匆一年又过去了,王老师不知道为什么走了,反正我记得老师离开这之前,她每天的灯总是要等到深夜,她那双眼睛总是那么疲惫,那嘴总会变换法子教育我。

  啊老师,您为我们付出了这么多的心血,为了我们您加班到十一二点,为了我们您不管白天夜晚。为了我们您花费了多少。那是金钱换不来的爱呀!

  转眼间,虽然5年过去了,但是我还没忘记关心我们的王老师。老师,您是我心目中的老师,是我最喜爱的老师。最爱我的老师——亲爱的王老师。

王老师 - 写人作文500字12

  王老师,您已经教了我们一年多了,很高兴今年您又继续担任我们班的语文兼班主任。您是一个善解人意,和蔼可亲的好老师,我非常喜欢您。这一年多的时间里,你不仅教了我不少知识,还教育了我人生的道理。在老师您的指导下,我各个方面都有了很大的进步,您常常找我谈心鼓励我,支持我,老师,我一定不会辜负您对我的期望。

  在这一年里,我们快乐地度过了每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步。记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下来;有的呆呆地望着老师;还有的默默地坐在座位上……这时,您叫我站起来回答,我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气好像蚊子一样嗡嗡翁。

  顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您肯定会重重地惩罚我。没想到您不但没斥责我,而是和颜悦色地对我说:“你别害怕,也别紧张,只是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来努力地回答了问题。我会表扬你,会更加喜欢你。”这时我终于有了信心再次流利地回答了问题,我偷偷地看到了您微笑着满意地点点头。您从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼可亲的话语来鼓励我们。

  王老师,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您却毫无怨言,默默地为我们付出,我们的成长有您的功劳。王老师,我想对您说:“谢谢!”

王老师 - 写人作文500字13

  我们的王老师有个特殊的爱好——爱交朋友。这不,开学的第一天,她就交了一个友。

  上课铃响了,同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师:只见一位年轻的姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声:“起立!”可是由于紧张,声音显得有些颤抖。老师微微一笑,说:“你就是小敏同学吧,我们交个朋友好吗?不过,我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了,紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着:小敏是班长,学习又那么好,老师当然愿意和她交朋友。

  慢慢地,王老师又在我们班里又交了几个朋友,可其中一个却出乎大家的意料。

  一天早晨,王老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣,接着议论纷纷,有的说:“王老师说错了吧?”有的说:“王东学习不好,又调皮,王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说:“老师和他交朋友,是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗?”同学们有议论开了,有的说:“王东虽然很调皮,但是很勇敢,他上课发言的声音可响亮了!”有的说:“有一回,王东同学生病了,但还是坚持到校学习!”……随着大家的议论,王东同学的脸越来越红。他忽然站起来,大声说:“同学们,我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说:“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”

  王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。

  我感谢阳光,它给我带来温暖;我感谢清泉,它给我带来甘甜;我更要感谢我的老师,他给我带来微笑和鼓励,让我难以忘怀!

王老师 - 写人作文500字14

  今天,我要讲述的是位我身边“声音”最特殊的老师,她就是我们的英语王老师。

  王老师的声音时而尖锐,时而洪亮有力。当刚刚上课时,同学们大吵大闹打扰了课堂,王老师就会大发雷霆,声音就会变得有力又洪亮:“如果你们再说话,这节课就交给你们数学老师!”话音刚落,我们就安静下来,因为我们最怕上数学课。当课堂上说起一个问题或讲起一个语法知识点时,王老师的声音就会变得温柔起来,滔滔不绝地讲着。说也奇怪,王老师是怎么知道我们的害怕之处呢?后来才知道,原来她提前把我们每个人的情况向我们班主任郭老师问了个遍!

  王老师的脚步声是清脆的。因为她个子不是很高,天天穿着高跟鞋,走起路来总会发出响声。但她的脚步声却与与众多人的脚步声不一样,她的脚步声是轻快而清脆的,是短暂而有节奏的。而有时也会变得漫长而沉重。当刚给我们讲完课时,心情十分郎爽,所以走起路来变得清脆而有节奏,发出“叮叮叮”的响声,让人心里直发痒,好似为一首快乐的歌而伴奏。当下班时,她的步伐是沉重的,她托着沉重的步伐,带着疲倦回家。

  她做饭的声音是极速的。那天,我和她的孩子在家里玩,没过一会,便听到从厨房传来“叮当叮当”的交响乐。当我们正沉浸其中时,香喷喷的饭已经摆在饭桌上。

  这就是我们英语王老师的特殊“声音”。

王老师 - 写人作文500字15

  “有什么不会的可以举手来问,有人举手吗?”王老师问。

  “没人举手就是都会了,那好,我问一个问题,你起来,这等于几?”

  这位可怜的同学看着题目就是不说话。

  老师当场发火,就开始骂了:

  “你们这些猪头们,刚才叫你们问又不问,现在叫你们回答,全都是死的,你来这里干什么,就死在这里呀!”

  我们俯下身子在桌子下偷笑,老师还不愿停下来,继续骂:

  “这么简单的问题,讲了十多遍,还不会做,脑袋里装满了大便呀!我看你们是活着浪费空气,死了浪费土地,你们干脆就突然消失算了!”

  我们都憋不住就笑出声来,老师盯住了一个笑的同学,叫他把作业本拿出来,老师邹着眉头说:“你看看这么多空白在这里,是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧!”

  老师刚说完,下课铃就响了,老师一走,我们就大笑起来。这节课真是好玩,连老师骂人都这么搞笑,这么新潮。

  字不够,附日记一篇::我总叫他大爷爷,上次,他捡了一双女人的凉鞋回来,放在墙根下。一次,我看见他在我家压水机边洗澡,他拿着毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那双女人的凉鞋。

  第二天,他有戴了两枚戒指,不是钻石金戒,而是两枚普通的戒指。我一走过去,他说,伟伟,要不要戒指呀,我知道他其实是不会给我的。

  我家收谷子,快要下雨了,来不及了,我们都忙得不亦乐乎,他站在平台上,拍着巴掌说好好。他就是那样。

  那天放学,我看见他手里拿着一瓶可乐,见了车,就挥挥手,等公交车停了,他又不上去坐,而是跑开了。

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