好老师

时间:2021-01-27 14:36:44 老师 我要投稿

好老师

好老师1

  她有着苗条的身材,乌黑的头发,清秀白皙的脸庞,很平易近人。她平时不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我们的班主任——陈妍老师。

好老师

  陈老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文。每一堂课她都认真负责,瞧,“柴成林,你说说严监生有什么特点?”陈老师提问了。“噌”的一声,只见一个男生站了起来,“严监生有……有……”他不好意思地挠挠头发。

  “谁替他说?”老师的目光转向其他同学。

  “我!”“我!”大家争先恐后:“他是个爱财如命的守财奴的形象!”一位同学回答。

  “柴成林你再说一遍!”陈老师为了让每一个同学掌握,往往会要求前面答不出的同学再说一遍。“严监生是个爱财如命的守财奴!”柴成林好不容易说全了,陈老师才心满意足地让他坐下了。看,陈老师很负责吧!

  老师讲起课来娓娓动听,口若悬河,精彩不断,抑扬顿挫的声音吸引着同学们聚精会神地听课,就像几十株花卉正在静静享受着园丁的浇灌一般。

  “叮铃铃……”上课了,“今天复习第一课……这篇课文在写作手法上有什么特点?先找出句子,说出手法,再说体会!给你们五分钟!”同学们认真的找着,陈老师也不闲着,这儿看一下,问一句,指导一下,那看一下,问一句,表扬一下!正因为这样,同学们很喜欢上她的课。

  陈老师还是我们思想上的引路人,她平时注重我们的思想品质,会结合生活实际来教育我们,让我们在各方面都进步。

  陈老师,你如同一部播音机,在我们心中播种下理想的种子。

好老师2

  她五官清秀,耳旁的秀发随风飘动着。上课时,她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星,声调轻柔,就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水;课间时,她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑,双目如潭,眉如月牙,脸上常常笑成一朵菊花。她,就是我的班主任——蔡教师。

  有一次,学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自我的座位,准备喝点水,目光不由地落到了蔡教师身上。蔡教师正坐在椅子上,手里捧着同学们的作业本,右手握着红笔,低着头,认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思,继而又在作业上写下几行字;时而拿起放在帝边的语文书,翻开书本,认真地看着语文,思索了一会儿,在本子上写下正确答案;时而紧锁眉头,仔细地决定着作业本上写下的答案,然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方,教师便喜上眉梢,高兴地打了一个勾,写下评语;看到答错的地方,教师也不生气,耐心地写下正确的答案;看到字迹马虎多错的作业,教师便将这个同学叫过来,和颜悦色地跟他讲解,分析错误的原因,并让他下次将字写工整……

  时间一分一秒地过去了,椅子上改完的作业本越来越多。最终改完了所有的作业,蔡教师拧开水瓶瓶盖喝了一口气,擦了擦额头的汗,又从文件袋里取出课本,开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段,一边在空白的地方记下知识点。

  太阳已经偏西了,校运会也即将结束了。蔡教师搬起几叠作业,拎着作业本,朝楼梯走去。

  夕阳照耀着教师的背影。蔡教师,您不仅仅在课堂上教授我们知识,将我们领进知识的海洋,还在课后认真地批改同学们的作业,认真备课。我最终体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义…

好老师3

  与您相逢在一个收获的秋季!

  在这诗情画意的金秋,是您——刘志文老师,为我们打开文学之门,带领我们穿梭于文学大世界;您给予我们真理,让我们在课堂上大胆发言,一个个都成了小哲人……总之,我要说声谢谢您在我生命里的每一天!

  开学初不久,是一个飘雨的日子,虽然显得有些凄凉,但,风轻悄悄的,草软绵绵的,您的出现,使雨滴哲射出了七彩的光芒,反射在每个人的心上脸上,充满快乐和阳光。“本学期的语文课……”您的语文课开始了。

  为了使语文课生动有趣,您想尽办法开展了许多趣味活动,与小学那整日背书默写的语文课形成了鲜明的对比。正如您的名字,您的脸上总是充满志气和文采。我们在您的讲课中感动,从感动中感悟,感悟到即使下雨的时候,也要感谢上苍,因为雨水可以滋润五谷;感悟到凡事要退一步想,不要钻牛角尖,海阔天空,到处都有柳暗花明……

  有次上课,我们有些吵闹,您平静而严肃地说:“我爱你们,但我希望我的付出能有回报!”16个字从此如种子一般,深深地烙印在我心上,我要用成绩回报您,对,不光是我,是我们,八(6)班的全体同学!

  是谁使我们把默写当成快乐的事情?是您。

  是谁使我们喜欢上文学?是您。

  时间如流水一般,转眼已是我们在一起的第二年了。

  无数个“是您”垒成了一座金字塔,散发出爱的金光。

  哦,我们相逢在这诗情画意的金秋,

  一片片枫叶一定是我们对您的爱的表达!

  我要说声谢谢您,在我的生命里的每一天!

好老师4

  令我记忆最深刻的是我六年级的语文老师胡鹏,他虽然很平凡,但却是我求学之旅中,对我影响最深远的一位老师。

  五年级时,姐姐考上了浮山中学,妈妈要去陪读,我便也转学去了浮山小学,就这样我很幸运地成了他的学生。当时班级里大部分学生都是外地的。一开始同学们之间不太熟,我独自坐在教室一角,发呆,看着窗外嬉戏打闹的人群,不由得心生落寞。我生性不太爱与其他人主动讲话,于是我就这样一直沉默。胡老师也许就在那时已经注意到我了,他走到我的身旁,在旁边的椅子上坐下,亲切地问我:“你叫什么名字?”我便小声地回答,后来他又微笑着问了我很多学习上的问题,一下子消除了我心中对陌生环境的隔膜。

  从那以后,我沐浴着师爱的阳光,性格上有了很大的改变。我常爱和同学们讨论问题,甚至在课余时间,为了和同学们争论到底用哪一个成语好,争得面红耳赤,最后觉得这样一直辩论下去不是办法,于是就去征求老师的意见,当老师认为我选的成语更合适时,顿时我有一种被肯定的欣喜,心里比吃了蜜还要甜。

  在我的印象中,胡老师总是态度和蔼,说话幽默,通常讲课时说一个联系上下文且有趣的小故事,同时又富有哲理,让我们更好的领会那句话或是那篇文章。我觉得这样的教学方式很好,这让我爱上了他的语文课。最让我忘不了的是有时候他会模仿课本中的小动物,样子总是那么滑稽搞笑,让全班的学生们个个捧腹大笑,即使到现在想起来我也会忍俊不禁。

  我的老师,胡鹏老师,在我的眼中和心里是伟大的,虽然他的姓名不为许多人知道。他的联系方式至今存在我的记录册中,每当看见它,都有一种莫名的力量,激励着我在学习的道路上继续奋勇前行。

好老师5

  回乡后的几年,随着从城市辗转到小乡,记忆愈渐模糊。

  在城市的生活,过得很快乐,那里有我的老师——陈老师。

  陈老师是一个临近四十岁的中年妇女,她总戴着一副黑框眼镜,夏天上身总穿着一件T恤,下身穿着一条七分裤,再穿上一双系绳的白色凉鞋。这是她留给我最初的印象,也是最后分别的印象。

  陈老师的笑让人感到很舒服,她那爽朗的笑声和因笑眯成一条缝的眼睛总让我心里暖暖的。

  她教我语文。

  起初我语文并不好,又碍于胆小不敢问问题,陈老师好像知道什么似的却又不道破。就这样,一学期下来,我和陈老师一直处于这种模糊的状态。

  到了开学,她告诉我们一种学语文的好方法:好记性不如烂笔头。在我们坚持不懈的努力下,语文成绩终于提上去了。

  为此,陈老师准备开了一个派对,在布置教室时,我不知道该做什么,就一直矗立在一角,

  “阿森,”忽然,一声呼唤传进我耳朵,我疑惑地抬起头,看见陈老师在向我招手,她的微笑吸引着我走过去。她似乎看出了我的窘况,温柔地对我说:"你不用害怕,跟着同学们一起做就好了,阿森,加油哦!"

  "嗯……嗯'我应着,“阿森”这个称呼让我诧异,感觉既温柔又疑惑,可心里好甜……

  陈老师在传授我知识的同时也给了我很多勇气,我爷爷生病时,忘不了,你边给我糖边说:“阿森,祝你爷爷早日康复。”

  这句“阿森”,留在了我的记忆中。

  陈老师,也许我们不会再见面,但你教给我的坚强,教给我的知识,打好的语文基础,却根深蒂固。

好老师6

  在我一生中,对我印象最深的老师要属四年级中教我们语文的李老师。

  她头发是金黄的,又弯又卷,活像一只狮子的卷发,金灿灿的,在风雨中闪耀着;又活像一朵美丽芳香的菊花,在风雨中绽放着。她有着一双炯炯有神的圆溜溜的大眼睛闪烁着耀眼的光芒。她有一个大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌着一个火红的嘴儿。

  她工作认真。她叫我们怎样做人,叫我们道理。今天, 我同样能站好路队往家里走,就在我们要过马路时,一件让我难忘的事情发生了。我们站在马路的一边,三、四、六年级们一起过马路,路上车来车往,好不容易才等到了一次车少的机会,可是又来了几辆拖拉机。大家都叹息着,摇了摇头。老师却跑了过去,把拖拉机挡住了,我们顺利地过了马路。可我却在发呆。老师!您不顾自己生命的安危您用您那宝贵的生命为我们挡住了车辆。难忘啊!老师!您是我们的好老师。

好老师7

  上学以来,我认识了许许多多的老师,我最喜欢的是我们的数学李老师。李老师有时披着一头又长又黑的头发,有时扎成马尾,瓜子脸,皮肤白白净净。她有一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能说会道的嘴和一对灵敏的耳朵。每次只要有人在讲台下开小差,李老师就会马上走下来,用严厉的眼神看着他们,他们就不敢再打闹了。

  李老师在生活上很关心我们。记得有一次社团课上,我不小心把腿碰了,疼得回到教室里哇哇大哭。当时,李老师正好在教室里改作业,听到我的哭声,着急地问我摔哪了,然后背起我飞快地送到医务室处理伤口。我觉得李老师就像我的妈妈一样关心我,让我感觉到很温暖。

  李老师在学习方面对我们要求很严格。一天中午,我的朋友陈好来找我玩,当时我还没有写完正式数学作业,为了赶时间,我不管三七二十一,迅速地写完作业就和陈好去玩了。来到学校里,老师严肃地对我说:“做什么事都不要马虎,因为马虎做错题是不应该的。”并把我的作业扯了,让我再写一次。之后,我再也没有因为马虎而做错题。

  李老师工作很认真。“六一”儿童节前,有一天我排练完节目,天已经黑了,突然发现东二楼的灯还亮着,我好奇地想知道里面有谁。于是,我跑上楼,趴在窗台上一看,原来是我们的李老师还在那里认真地批改我们的试卷。李老师多么辛苦啊!

  老师,一个多么神圣的字眼。李老师,就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;就像园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。李老师是如此的可亲可敬,我们怎能不爱她呢?

好老师8

  我最喜欢我们班的程老师。她既是我们的数学老师,也是我们的科学老师。她对工作一丝不苟,对我这们严格要求。

  我们给程老师起了一个绰号“猜题大神”。她猜的题目命中率高达60%-80%,所以我们只要听到老师这类型题会考,都会竖起耳朵好好听讲。

  程老师讲课很生动。只要你听程老师讲一节新课,就能一下子学会许多新知识。我就是从程老师的课堂上学到了许多新知识的。而且每节课老师都会问你这一个问题会了吗?如果会了我们会再次做一道题和这一题类型一样的题,如果不会老师还会给你再讲一遍。

  程老师长得不是很漂亮,她脸上有一些大大小小、深深浅浅的皱纹,可是老师却很容易让人记住她,因为她的眼睛会说话。

  记得有一次,有位同学在讲台下开小差,程老师狠狠地瞪了他一眼,仿佛在说:“现在是上课时间,你怎么能开小差呢?”那位同学立即心领神会,集中注意力听起讲来。可是还没到十分钟那位同学又开始开小差了,程老师大吼了一声:“皇甫华宁,今天下午放学跟我去补课班!”皇甫华宁,瞪大了他那眼睛仿佛在说,他不会再开小差了,可是老师回了他一个没得商量的眼神。

  程老师待人很温柔。有一次,我忘带科学书了,我以为老师会很生气,心里忐忑不安的,没想到老师和蔼地说:“你和你同桌王子怡一起看吧!”我的同桌王子怡把她的科学书放在中间,我们一起看着那本科学书,我的心里暖暖的。

  程老师让我想起,唐代诗人罗隐写的《蜂》,“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”您不正像这只采得百花成蜜后的蜜蜂吗?

好老师9

  我们的班主任姓姚,是个身材矮小的女老师,但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后,一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸,端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭,目光犀利,仿佛时刻都在思索着什么。

  别看姚老师身材娇小,也从不吼我们,但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼,只需要站在讲台上,双手一背,脸色一沉,眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来,平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿,坐正姿势,就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

  姚老师讲课的时候也像她的性格一样,一板一眼,吐字清晰。当读到抒情的散文时,姚老师会用最优美的语调朗读,用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时,姚老师也不会扭扭捏捏,她会倾注满腔激情,字正腔圆地大声朗诵,点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

  姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表,可姚老师偏偏反弹琵琶,谁哪科成绩弱就选谁做课代表,谁最常迟到就选谁值日。并且,姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作,应该怎么做。果不其然,一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语;最爱讲话的马小飞也只好以身作则,管住了自己的嘴巴。看,这招是不是很高呢?

  在姚老师的教导下,我们的班级越来越团结友爱,纪律也越来越好,每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导,敬佩姚老师的教育方法。

好老师10

  从小学到现在教过我的老师有很多,他们像天上的繁星一样多,但是那耀眼的那颗,也就是记忆最深的那个,就是教我小学的老师——杜老师。

  杜老师的脸稍有点发黄,两个眼窝深深的凹进去,一看就知道是老师经常熬夜,而老师的眼晴就更显出老师的辛苦了,那本来应该是很漂亮的眼睛却布满血丝,多么不相映,但是我明白都是为我们而操的心,杜老师平常不怎么发火,但是如果你真把她逼急的话,她就会用她那狮子一样大的声音恕吼着骂你,那你就只有拿纸币擦眼泪的份了。

  还记得有一次,刚刚好轮到我值日,我一边漫不经心地扫地,一边把扫把当棍子玩甩去,突然一不小心我的棍子出去,听见“铛”的一声,教室朝外的窗户玻璃被我一下子打得粉碎,我心里想:死定了,又闯祸了,又要被老师批评了,等等,我可以说我打扫完卫生很早就走了,根本就不知道这件事,可我又转念一想不行,杜老师那么厉害她一定会知道的,算了我还是去“自首”吧,我这样想着用手去捡扫把一不小心,残留在扫把上的玻璃渣刺进了我手里,我痛的把手一甩,不甩还好一甩手又碰到了大的玻璃,手上的血更多了,痛得我哇哇大叫,没想到叫声引来了杜老师,杜老师走进来,看到我的手,她二话不说,直接把我带到校医室,可是关于窗户的事,杜老师一个字也没提,在校医室简单的做了些处理以后,杜老师就送我回家,到了家门口,只见妈妈着急的左顾右盼,老师走过去跟妈妈说:“蓝家鑫不小心把手划破了,我带他到校医室处理耽误了一下,所以晚回来了。”我一脸疑惑的表情看着老师,直到第二天,老师说:“昨天我知道是你把窗户打碎的,但我怕你妈妈打你,就没跟你妈妈说。”我吃惊地看着老师,老师又说“那块玻璃我已经另外买了,你就不必自责了。”我的眼泪夺眶而出。

  啊!尊敬的杜老师啊,您是多么伟大,多么善良啊,我会永远记住您的杜老师。

好老师11

  在人生的道路上,每个人都会遇到良师益友。他们是你前进的指明灯,是你战胜困难强有力的武器,更是你坚强的后盾。我的老师就给我带来了很大的影响。

  几经失败,我被王老师“请”到了办公室。我站在老师面前,像个树木桩。起初,自己只会点头yes,摇头no。突然,老师的目光像利剑一样直射向我。

  他眉头紧皱着,用严厉的语气对我说:“我问你,为什么这次历史没考好?还不分析一下是什么原因!”

  于是我又回想起在历史“战场”上的那一段时光,想起那些我不该错却写错的题。这段时间我是不是太松散,不认真了?

  老师拍了拍我的肩膀,“下去好好反思吧,认识到错误,要勇于改正,一次考试并不算什么,重要的是你的.学习方法与态度……”我抹了一把泪水,暗下决心,定不负众望。

  ……

  受老师的“诏令”,我一步一脚印,慢慢的走到办公室门前,举起右手,轻轻的把门推开,露出一点缝隙,小心翼翼的探出头,看见王老师静静地坐在椅子上,他的办公桌上还有一摞奖状和礼品。

  我鼓起勇气,摆出一副若无其事的样子,举起右手推开门,喊了声报告,得到“进”的回应,抬起脚,慢慢走近老师。只见老师依旧是严肃的神情。“你这次进步很大,奖你的!。”接着,用双手拿起奖品递给了我。我用颤抖的手接住奖品,嘴角不自觉的上扬,像是对自己进步的认可,握紧奖状,心里由衷地感激老师。

  老师像看到了我的心思,“感激的话不用说了,老师认可你的能力,也希望你继续努力。”

  我的老师,一个严肃却又赏罚分明的班主任。

好老师12

  她,乌黑的头发,高高的个子,消瘦的身体,明亮的眼睛,尖尖的脸庞。她就是我四年级时期的语文老师——唐老师。

  唐老师是一个对我们学习严格的好老师。她最不喜欢我们犯一些小毛病。比如:写作业是时写错别字,字写得歪歪扭扭,背课文时添字漏字……只要是她给我们背课文,就容不得错一处。记得有一次体育课,我在操场上正和别人在做游戏。突然,一个同学跑到我跟前,满头大汗,气喘吁吁地说:“高……高茜怡,老……老师请你去一趟办公室。”我听到之后就向老师办公室走去。我一边走一边心里纳闷道:咦!老师喊我去她办公室干嘛呀?我昨天可是很认真的做作业,字也写得很好,不应该出什么意外啊!很快到了老师办公室前,我推开办公室的门,朝里面一望,看见办公室里除了唐老师,空无一人。我走到唐老师的办公桌前,唐老师拿出我的作业本严肃地对我说:“你昨天晚上干什么去了?怎么连几个标点符号都写成这样?”我小声嘀咕着说:“不就是几个标点符号吗?有什么关系嘛!又没有那么重要。”老师听到这句话语重心长地对我说:“谁说几个标点符号就不重要的?一个标点没点好,也会酿成大祸的。”我立刻明白了老师的心意,拿走作业本,用笔在上面认认真真地订正起来。这时,唐老师才露出了满意的笑容。

  唐老师不仅在学习上对我们很严格,在工作上也很认真负责。有一次星期五晚上,我探着黑走在大街上,我从老师家经过时。下意识的向老师家的窗户望去,只见老师正埋着头,在台灯下,熬着夜批改作业。那时已经是晚上十点多钟了,老师依然在专心致志地批改着作业,我的眼睛湿润了,回想老师对我的一点一滴,真的好感动。

  这就是对我们学习要求严格,在工作上认真负责的好老师——唐老师,我爱我的唐老师。

好老师13

  她个子高高的,明亮的眼睛上架着一副眼镜;她知识非常渊博,每次一开口总是能说出许多富有哲理的话语,她就是我们的语文老师——宗老师。

  为了教导我们,宗老师很辛苦。记得有一次在课间的时候,我和符琛、陈庆科等几个同学正在嘻嘻哈哈地一起玩,忽然我们从办公室的窗户里看见了宗老师正在专心致志地批改作业,那些作业看起来真是堆积如山。我情不自禁地感叹到:“老师要改这么多作业呀!”“是呀,是呀!”其他同学也都这么说。我心中暗暗地想:宗老师为了教好我们这帮“坏”学生早已累得筋疲力尽,在课间的时候还要批改我们的作业,等到改完这么多作业,一定已经身心疲惫、心力交瘁了。我一定要好好学习,千千万万不能辜负了老师教诲我们的一番心意,她这么辛苦带我们走进知识的殿堂,我以后要好好答谢她。

  俗话说“严师出高徒。”我们宗老师就是一位“严师”。她总是严格要求我们在写字的时候要用正确的握笔方法,还专门让我们练习写字的握笔法,她这样严格是为了让我们保护眼睛,阻止眼镜在班上“传染”。宗老师总是严厉地惩罚那些拖欠作业的同学,主要是让我们明白不能不写作业,要认真完成作业才能学好课本上的知识。宗老师还让我们少用修正带,必免搞得作业本上“面目全非”。有一次我作业上写的字只是错了一点点笔画,宗老师也把它圈出来,让我订正。宗老师就是这样一位严格的老师。

  宗老师很爱我们。她为了表扬、鼓励同学们,还经常奖励表现好的同学,奖品有:名人经典、名人传记、名人代表作、笔记本等。这次新学期开学后,宗老师就给我们奖励书了,宗老师送给了我一本鲁迅的书,我真是太高兴了。

  这就是我们的宗老师,一位不怕辛苦、严厉、默默关爱我们的好老师,我觉得宗老师在我心目中就是“一代宗师”。

好老师14

  一提起我们周老师,虽然他已经没有教我们了,但他的师恩却让我难忘。

  我们的周老师中等个子,剪了一个精干的短发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下长有一张能说会道的嘴,他讲话时总是把嘴角往上扬,给人一种和蔼可亲的感觉。

  记得有一次,学校组织一次数学竞赛,周老师一进教室就对我们说了这件事,并且每个班要选三名同学去参赛。我当时数学成绩也不错,就被选上了。竞赛的前几天我很担心自己不行,心里没有底。周老师看到我忐忑不安的样子,便耐心地鼓励我,叫我好好复习,并且说相信我一定能考出好成绩。听了老师的话,我更加有自信了。可是到了竞赛的时候,我又紧张起来,周老师看出我的心思,又对我说:“你不要紧张,做题要认真思考,只要认真就一定能考好。”听了老师的一番话,我点了点头。两个小时过去了,老师在收卷时,我脸上露出了胜利的喜悦。过了几天,考试成绩出来了,我竟然考得了全年级第一名。当我上台领奖时都还觉得不可思议,周老师又用鼓励的眼神看着我,好像在说:“这就是你努力学习取得的成果。”

  还有一次,我上课不听讲,思想开小差,周老师走过来,我以为要批评我,便害怕起来。没想到周老师并没有批评我,而是语重心长地说:“上课要认真听讲,只有认真听讲才能取得好成绩。”听了老师的话,我感到惭愧极了,巴不得地上有个洞赶紧钻进去。

  自从那以后,我在学习上更加用功,周老师对我的关怀,我时刻铭记在心,在以后的学习道路上鞭策我、提醒我、鼓励我,让我更加刻苦努力。

  周老师,谢谢你!

好老师15

  大家都说老师是严厉的,但我这个老师却截然不同。

  这个老师姓欧阳,她长得有一双呆萌的大眼睛,额头中间有几颗痘,但这些对于我来说却十分与众不同,她有一个瓜子脸,一张樱桃小嘴,说出来的话有时令人讨厌;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”,一对小扇子般的耳朵,头发乌黑发亮,一双洁白嫩嫩的手,不胖不瘦的身体,令人十分喜爱。

  欧阳老师不仅是老师,还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物,准备吃时却十分优雅,但不看不知道,一看吓一跳,无论吃多少,她总说太饿了,总感觉她的肚子是个无底洞!她还命令我们必须吃,光盘,不吃完就会“out”!令人闻风丧胆,但她有时还是挺幽默的,在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”,当我和她时,她却这么说:“我这么可爱,会是贼吗?”我并没有笑出来,但心里已经是哈哈大笑!最后,老师真的是“贼”!我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了,老师却在那里暗暗地笑。

  老师虽然幽默,爱吃,但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时,我看到她本子上满满的备课资料,我才知道她平时语言幽默,天真可爱,后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个,她总能够听我们的建议更换主题,这种老师真是难遇啊!

  老师的最后特点就是关心他人,为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了,老师就领着旭杰借纸巾,还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒,多么关心他人的老师!

  这就是我所谓的“呆萌”老师。