老师我想对你说的优秀范文
1老师我想对你说
今年的六月与往常变得更让我留恋。广玉兰飘香，石榴花点燃，然而一切都安抚不了我酸楚的心。因为，我们就要毕业了，我不禁感叹，时间的飞鸟非得那么快！转眼间已经一年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
微风拂面而来，阳光慵懒地射下。我不禁回忆起您我相处的点点滴滴，像雨水汇成一方池塘，池塘里一株含羞待放的荷花钻出了水面。我就是那株荷花，您知识的甘泉汇入了我的根部，我把它吸收，茁壮成长。我怎么能忘这滴水之恩！不，您给予我的比这多得多……
难忘您那会说话的`眼神啊！前几日，我向您提出学习上的困惑。您耐心的讲给我听，一抬头，我就看见了您那充满慈爱的眼神，好像在说：“会了吗？”那眼神像一波波悠悠清泉，浇灌着我的心田。
每当我们犯了错误时，我当我们在学习上偷懒时，我当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，似千刀万剑射在同学们身上。您的眸子是一颗太阳，炽热的阳光灼热着我们，再也不敢犯错。您的眸子又似一轮明月，温和的月光安抚着我们，一些磕磕碰碰早已云淡风轻。
难忘您灿烂的笑容啊！每当我们取得好成绩，每当我们学习小有进步，每当我们更加懂事，您的脸庞浮现着笑，比花还灿烂的笑，这是幸福的笑。您的笑声，是玩耍了一天的孩子最爱听的催眠曲；您的笑容，是疲惫的小舟最好的避风港湾。
天下哪有不散的宴席？师恩难忘，在这里别的时刻，请听一听我最真挚的心声：“谢谢您，顾老师！”
祝：桃李无言，下自成蹊！
2老师我想对你说
其实呢，我一直以为月末的总结是把无聊的学习心得和感想都一张张分别安排好，再全部总结进文章里，但这个题目，让我的大脑一片空白，对老师，想说什么，能说什么呢？
张老师，自带我们班这一年半来，渐渐地树立起了我们班独特的班级风采和课堂纪律，“不以规矩不能成方圆”，我们连续六个周没拿到流动红旗的时候，张老师带领着班委，指挥着班级，重振旗鼓，终于在第七周拿回了原本属于我们班级自己的荣耀！
叶老师，曾经也是我们学生中的一员，在夏令营的时候教过我们班一首岳飞的《满江红》，我到现在依然是记忆犹新，那次也给我留下了不可磨灭的`印象。初到学校，见到他时还是会笑着跟他打招呼，戏谑的称他为“叶囧”，直到他成为老师，有时候还是改不了口，经常时不时的跳出一句“叶囧”，后来慢慢改了过来。他说话喜欢引经据典，咬文嚼字，有时候谈笑生风，引得我们一阵大笑。“劳心者治人，劳力者治於人”他就属于那种劳心者，在他的循循善诱下，我们一步步向着勤奋和目标前进。
周老师，作为全班最甚至全校最年长的老师，我一直对他很恭敬，他从进入我们班来就一直很关照我们，从他的一点一滴行动中我感觉到很感动，而他却因为我们班之前的六次失败而失去了他应得的奖金。我感到很愧疚，同时也更加努力地向前奋斗，更好的完成！“失败是成功之母”，一定要为班级争光，为了自己，也为了老师！
现在才发现，原来我已经写了这么多了，我很惊讶，这么难的题目，我很难表达我此刻的心情，只想说一句：“老师，辛苦了，谢谢……”
3老师我想对你说
语文老师，您就像我一样才开始来这所学校的，不过您是来传授知识的，而我是来吸取知识的。
语文老师，您一进门我就感受到了快乐感，因为你长得像一位电视明星，以前的我是那样不能相信电视上的.人是真的存在吗？课看到了你我感到原来真有这样的人。
然后你说让我们做个自我介绍，老师你先介绍了你自己。
我呢？大概你一开始看我是一个文静不想说话的人吧！我想告诉你其实我的个性是非常活泼的，只是我不想表现在我不认识的人眼里，因为我怕被别人笑。
老师，我知道可能初一的老师里数您是最辛苦的，这一点，大家都是看在眼里的，每天夜里几乎到了一定时间只有您一个老师在那里，然后每次吃完饭我都看见是您开的门（办公室的），我起先以为只有你有钥匙，课后来我发现不是的——全部老师都有钥匙，所以老师您是最辛苦的。
老师，最近我发现您越来越会发火了，我知道是我们的不好，课老师，我想说发火对您自己的身体不好，你总是把您对开心发火表现得几乎完美，这样对老师您的身体更不好，想数学老师他就不曾表现过，我们大家都没看过他几次笑，也没看过他发火，不过老师我更热爱你的教学方式，因为这样你好像更能加入到我们之中来。
老师你对我们的关心很多，一丝一点你好像都能发现，老师我认为就该这样。
老师，最后给您提些建议，我认为你的普通话要讲的标准一点，因为我在练习说普通话。
4老师我想对你说
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经是四年级的小学生了。在这四年里老师您无论在生活中还是在学习上，都在帮助我，鼓舞我。老师我想对你说，是您给了我自信，是您教我学会了做人的道理，是您在我生活中点亮了一盏明灯。老师我想对您说的太多太多了……
记得我刚刚上踏入校门的时候，我还是一个内向、胆小的小女孩。我清楚的记得，那是您给我上的第一堂课。您出了一道数学题，想考考我们在幼儿园的.基础。同学们争先恐后地回答，而我只是静静倾听着同学们的答。老师又一道一道的出了起来，慢慢的变难了，同学们不会了。最后终于有了一道题同学们都不会了，老师您在讲台上问道：这到数学题谁会呀，同学们鸦雀无声。这是我的心像打鼓一样砰砰地跳得厉害，脸涨的通红，想举手，但是心里却很害怕。我的手在课桌底下缩来缩去，最后还是没有举手。这时您发现了我，您走过来，用您的手抚摸着我的头，亲切的对我说：“你是不是会这道题呀？”我点了点头，“你要相信自己，不要害怕。”看着老师温柔眼神，我鼓起了勇气站了起来，答对了这道题。接着您又说：“现在你还害怕了吗？只要有机会无论做什么事都要试一试才知道，要给自己加劲。”我开心的笑了。通过这次回答，给了我了自信，使我在以后的生活和学习中慢慢地变成了一个大胆、自信的学生。
四年来，老师是您给了我机会，是您不断的培养我，锻炼我，老师我想对您说，我要像小鸟感谢天空一样感谢您，因为天空给了它翱翔的翅膀，因为您给了我知识的海洋，给了我自信和勇气。老师我要以优异的成绩回报您。
5老师我想对您说
我很不愿意在您的眼里成为一名差生。虽然您教的功课我没有考出个及格分，但是我已经尽了力。听妈妈说，还在我两三岁时，她牵了我的手走在大街上，听到商店里传出的音乐，我就会击节而歌随风而舞。或者我在音乐、舞蹈方面有一些天赋，但是爸爸说，靠这些玩艺儿吃饭，要饿掉大牙——欲在这些方面功成名就比登天还难。因此我便像其它同龄人一样挤上了中考、高考这一条路。《红楼梦》中还有林黛玉同情贾宝玉，生活中的我在“仕途经济”路上连同情的人也无一个。
就因为我成绩差，您把我安排在了被老师的`目光所遗忘的角落里——不是东北角，就是东南角。大多数老师习惯注视中间一片的几个好学生，就好像阳光照不到井底一样，像我这样呆在角落里的学生，根本就不可能感受到老师的目光——哪怕是严历的斥责的目光也好，常让我想起“春风不度玉门关”这样的诗句。在老师们看来，我和我的部分同伴都是不存在的，哪怕我们课堂上睡大头觉，甚至交头接耳小声嘀咕，看课外书，老师也看不见，或者说装作没看见，根本不打算在我们身上耗费时间和精力。我们成了森林里大树浓荫遮盖了的不起眼的小草，没有花香，引不来蜜蜂和蝴蝶，没有可口的嫩叶，惹不来兔子小鹿的青睐。我们被视为班级中的另类，异化了的群体！
虽然我是差生，但是我仍然是一个人呀。任何时候任何人都没有剥夺差生做人的权力吧！而做人的起码感觉是受到尊重，受到关注。我很需要您的关注，给我一点关注吧，哪怕是批评也好！千万不要把我当作路边的顽石，不屑一顾。
6老师我想对你说
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中，老师，您就是我心中的春雨。
老师，还记得开学的第一天，你刚走进来，我们就有一种强烈的感觉，你很像一位演员——王宝强。而且你说话的语气很平和、温柔，所以大家都很喜欢上你的课。
有一次，上《童趣》这篇课文，是上的`公开课，所以你讲课的时候略带一点儿紧张的感觉，不过我想着应该是你还没有适应上公开课的气氛的缘故吧。虽然你叫我起来回答问题我没回答上来，但其他同学出色的表现使这堂课圆满成功。
老师，开学也有半个学期了吧，在这半个学期以来，虽然我和你没有面对面谈过话，但就凭你上课来看，我打心底里还是喜欢你的。在我们与你相处的这段日子里，既有快乐的，也有令你想到就反感的事情。自开学以来，你就生了四五次我们的气了，这是我们的不对，没有及时完成你的任务，令你失望了。我记得你最生气的一次是你这个星期二的时候，我们大家都不知道你是怎么了，从你的表情看起来，你心情不好还略带生气。所以那节课就让语文课代表抄了些题目给我们做。直到晚上，我和几位女同学去数学老师房间改试卷才知道你生气是有很多种原因的。我希望老师您要乐观一点，在工作方面，尤其适当老师，每个老师都会有这样的经历，慢慢地就不会了。老师，请你相信，我们一定会改正过来。
老师，在我小小的心灵里，出了父母便是您，在我小小的世界里，最了不起的便是您，老师，我将用我最好的成绩来报答您。
7老师我想对你说
时间如白驹过隙，忽然而已。回目远眺，才发现在初中走过的路已经如此漫长。在此之间，有太多太多的艰难和困苦，是您——老师，一直陪伴在我们身边，不辞辛劳，细心教导。老师，我想对你说：您辛苦了。
我是一个性格比较内向的人，总是害怕与老师沟通，害怕与同学交谈。记得刚上初中时，我一个人偷偷的躲在角落里不敢与同学们交谈，听着同学们一个个的欢声笑语，我眼中满是羡慕。是您——老师，是您给了我鼓励，让我有了勇气去与同学们交谈，去与老师们沟通。老师，我想对您说：谢谢您。
犹记得，刚开始我还是一名学习成绩中等的同学，是您——老师，是您那不经意的微笑，不经意的指点，使我们的心情顿时“春暖花开”，是您，在课堂上的淳淳教导，课后的不辞辛劳，才使我们有了如今这般优异的成绩。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，我成绩落后时您那鼓励的`笑脸；不会忘记，取得成功时，您那无言的喜悦。老师，我想对您说；您对我们真的很重要。
老师，您像风一样，吹进了我的心灵，抚慰我紧张的灵魂；您像雨一样，浸入了我的心灵，滋润我的灵魂；您像雪一样，飘进了我的心灵，点缀我的人生，使它五彩缤纷。您更像蜡烛一样，
撒尽最后一滴泪水，以不灭的信念照亮我们前进的道路。
老师，是您，影响了我整个人生，陪伴我度过一个个春夏秋冬。老师，我想对你说：谢谢您。
8老师我想对你说
时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！
老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。
有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的'睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……
第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！
再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完……
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