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我的顽童老师作文（精选27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的顽童老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的顽童老师作文 1
如果有人问你：“老师像什么？”我会回答：“老师像个‘老顽童’。”
——题记
我的语文老师是个不折不扣的“老顽童”。不管是在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。
那一次，上课铃响了。我们坐在教室里，读着课文，等待着老师的来临。突然，门“砰”地一声响，竟然是老师跌进了教室。我们瞪大眼睛看着老师，老师却若无其事地走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地问我们：“同学们，你们知道吗？咱班有人可厉害了，他把武松的腿都打断了！你们猜，他是谁？”
教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，心想：谁这么厉害呀？武松能打断老虎的腿，难道他比武松还厉害吗？
老师转身在黑板上迅速地写下了一个斗大的“武”字，可令人意想不到的是：老师又在“武”字的斜钩那里像关公舞大刀一样“劈”了一撇。老师转过身来，说：“他就是这样打断武松的腿的！”
“啊哦——”我们恍然大悟，继而哄堂大笑。在笑声中，我们记住了“武”字的正确书写方法。
还有一次，在今年的.“元旦”班级联欢会上，表演节目时，奕为我们吹奏了《军港的夜》、《新疆舞曲》与《沂蒙小调》，刘老师竟然也自得其乐地跟着舞了起来，还拉上梓一起跳了起来！
我们笑喷了。刘老师，您太搞笑了！
我们的“顽童”老师就像我们的一颗“超级开心果”，随时随地地给我们带来了无穷无尽的欢乐。
我的顽童老师作文 2
我们班的老顽童是谁呢？是滑稽可爱的杨老师，她是一名音乐老师。
为什么说杨老师是一位老顽童呢？那肯定和他的外貌脱不了关系。笑起来那两个酒窝像真的能装进酒似的。那张能说会道的嘴，经常把我们逗得咯咯笑，那圆圆的啤酒肚，不知道是吃了多少大鱼大肉啊！这次知道我们为什么叫杨老师，老顽童了吧？
老顽童学习咬指甲。那天我们正在上老顽童的课，在我们哄堂大笑时，老顽童忽然皱起眉头，便成了一张名副其实的苦瓜脸，还把他那看似美味的指甲放到嘴边咬了起来。我们顺着老顽童视线发现，是杨雅晴也在吃她的指甲大餐，当我们冲着她哈哈大笑时，她还毫不知情，当他看到老顽童整一副苦瓜脸盯着他时，她尴尬而不失礼貌地笑了笑，放下了正啃着的手。
老顽童那令人闻风丧胆的如来神掌。想起那日我正在上老顽童的'课，我刚唱完一首歌，便和临座说起了话，没说多久，我却忽然感到背后发凉，我被只听“啪”的一声。我背后一阵刺痛，感觉好像被许多针扎了似的。我和我的同桌仿佛被拍出“十万八千”，我俩回头一看就是老顽童，看到他后我俩又灰溜溜的坐回了座位上。
这就是我们口中的老顽童，他一直都在用不同的方式教育着我们。
我的顽童老师作文 3
我们的语文乔老师是个“三面人”。
老师
乔老师讲课时绘声绘色，十分精彩，我们都听得津津有味，就像是在听一首优美的乐曲。老师还会给我们积累好词佳句，上课前会让我们做一些游戏，再带领我们写作文，有一次，在折纸飞机的游戏中，我想到了“让我的`希望号飞到四川，给那里的受灾群众们带去希望，让他们对以后的生活充满希望。
老虎
刚才讲课娓娓动听的老师怎么突然成了老虎呢？这还得从上学期的一件事说起。在写作文的时候，我写了一个错别字，乔老师就象母老虎一样，把我批评了一番，真的太可怕了，就像一只吃人的母老虎，从那以后，我的错字就少了很多。
老顽童
下课了，刚才的老虎变成了老顽童。会和我们一起玩，你可能会想，老顽童不就是一个童心未了的老头儿吗，怎么会是老虎变的呢？这个老顽童就是乔老师。她下课时会问我们一些问题，和我们做小游戏，我们很喜欢老玩童。
我喜欢给我们知识的老师，喜欢让我们改正错误的老虎，也喜欢和我们一起玩的老玩童。
我的顽童老师作文 4
有这么个老顽童：皮肤黑黑的，眼睛小小的，神情酷酷的，胸前总挂着一个哨子，时不时来一句：全体立正！稍息！你也许会说：“他肯定是你们的体育老师呗！”恭喜你，猜错了。
这位老师吧，其实也非常乐意接受“体育老师”这个头衔哦！如果大家上课不乖，走路不整齐，就会听见急促的哨子声，听得让人毛骨悚然：“全体立正！起步走去操场跑两圈”
这位老师有个关键词：不同寻常！上课时，你一定要做好心理准备哦！每一次音乐课，我都有一种感觉您的爆笑漫画已到货，请签收，谢谢！呵呵，当你正想笑时，他把你一手拎起，摇一摇，再把你放下，说道：“歌曲中的这个节拍就是这样打的。”还有一首歌曲叫《庆丰收》，他一会儿扮演高个子挑担，一会儿扮演矮个子收割，惟妙惟肖，栩栩如生。同学们在一片欢笑声中学完歌曲，老师却说：“唱歌，一定要把心沉到歌曲的`情境里面去才行。”
现在你知道这位“体育老师”的真实身份了吧？对，他就是我们的音乐老师沈老师。他是一个自带表情包、充满活力的“老顽童”老师，也是一位担着体育老师的名却认真教音乐的老师。
我的顽童老师作文 5
我有一位这样的老师，他高高地，瘦瘦地，又很风趣，就像一个顽童一样拉进了与同学之间的距离。我们都喜欢上他的课，他常会用“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言警句来告诉我们不要骄傲，他就是我们的数学老师——杨老师。
有的同学不听讲的`时候，他不会批评别人，而是用一些风趣的语言使他们集中注意力。有一次，我们班的赖文泽转过身来和别人讲话，杨老师看见了，没有批评他。而是说：“哎哟喂，讲到哪？”还一边用手抓抓自己的脑袋，同学们笑着跟他说：“讲到这了。”他才吭一声：“原来讲到这了！”这时，那个不听讲的同学也集中注意力，认真听讲了，杨老师看见我们这么认真，也欣慰的笑了。
杨老师也喜欢挤了时间让我们玩游戏，这天，杨老师讲了今天的知识点后，看了看手表，还有十分钟下课。于是就神秘地说：“还有十分钟下课，我们就来玩一个游戏！游戏规则是：同学们向我提出任何一个问题，尽量考倒我，如果我答不出来，我就送那个同学一个笔记本，我是不会这样被轻易问倒的！”杨老师又在那吹虚了，有一个同学问杨老师“老师，‘’这个字怎么读？”杨老师叽叽呜呜的说：“这个字读liu？”那个同学说：“老师，这个字读ben，你不仅吹牛，还吹跑了两头牛！”杨老师有些不好意思地笑了笑，说：“你有成为科学家的天赋！”按照规则，杨老师奖励了那个同学一个笔记本。我们就在这欢声笑语中下课了。
你们别看杨老师平易近人，其实他严肃起来连我们都怕呢！如果有一个同学的数学作业写的乱七八糟，会被他叫到办公室，严厉的批评他并要求他重新做一遍，如果不会做，杨老师会细心地教导他，因此，我们班的数学成绩都很好。
小学时光很快就会结束，你一定不会忘记这么既风趣幽默又严肃的杨老师吧！
我的顽童老师作文 6
一大早，我们就背着大包小包的东西，春游去了！我们先去丝绸博物馆参观，那里的东西琳琅满目，让我们目不暇接。在那里，我们懂了丝绸是怎么来的。参观完丝绸博物馆，我们步行去了八卦田。走在田埂上，我们边看着嫩黄色的油菜花和淡紫色的薰衣草，边听着mp3，很是悠闲！走累了，我们便在厕所边选了一块空地，开始扎营了。老师说：“这里方便我们吃喝拉撒，就在这儿‘扎营’吧！”
一切都准备就绪后，我们拉开书包，翻出了那些美味的食品，大吃特吃起来。一阵“咔嚓”声传来，是谁在拍照？啃着面包的`我懒洋洋地转过头，原来是赵老师，正拿着她那个大照相机，在偷拍我们的丑相呢！“赵老师真坏！在这时候偷拍我们！”我愤愤地想，同时也开始优雅的吃起东西来，“我可不能被赵老师拍到！”可我旁边的彭金梅并没有注意到，他还在大口大口地吃着鸡腿，满嘴都是油，香味在空气中飘荡着。那鸡腿的香味很快将赵老师引了过来。“不好！彭金梅，赵老师拍照来了！”我连忙提醒。“哦！”彭金梅连忙扭过头，不让赵老师拍。我们组别的人也都把脸藏了起来。赵老师见没什么好拍的，便去寻找别的搞笑图去了。我目不转睛地看着赵老师，看她会去拍谁的照片。赵老师向寿子璇那边走去。寿子璇并不知情，便摆了个自以为很酷的POSE！“哈哈哈哈”拍完以后，赵老师却大笑起来。谁也不知道赵老师又在搞什么鬼把戏，真搞不懂！
赵老师继续拍照，很多人都躲起来不给赵老师拍，有的人干脆把衣服盖在头上了。还是童千里比较大方。赵老师叫他学佛，他还真的坐在一块大石头上盘着腿学乐山大佛给赵老师拍！时间过得真快，春游很快结束了。我们踏着长长的田埂，回家去了……回到家后，我们都津津有味地在看赵老师发在空间里的照片：我们看到了寿子璇狰狞的银牙照；看到了项舒涛津津有味的鸡腿照；看到了严俊杰和钟浩恩的两个鬼脸照……不禁哈哈大笑。春游的快乐也带到了家里！
我的顽童老师作文 7
他个子高高的，喜欢穿运动服，显得特别有活力。他那圆圆的脸上总是挂着自信的笑容，最喜欢说：“让我用人格魅力，深深吸引着我们。”他是谁？是，他就是我们的数学老师，“顽童”老师——李老师。
课堂上，李老师常常像顽童一般可爱。当有同学不小心走神或注意力不集中时。他总能很快发现你；但他会给你留面子，不点你的命而忽然无厘头地问一句：“哎呦，讲到哪啦？”边说还边用手挠着脑袋，露出一脸的茫然。这时，同学们便会开心的`笑起来，纷纷热心地提醒老师，而开小差的同学也回过神来，开始认真听课。看到大家注意力都回到了课堂上，李老师的脸上露出一丝狡黠的笑容。
李老师还喜欢和我们“单挑”有些同学总能想出一些奇怪的问题，惹得我们哈哈大笑。这时李老师也露出若有所思的神情，眉毛也皱了起来，过了一会，忽然冒出来一句：“你有成为科学家的潜质！”我们知道老师败下阵来了，都幸灾乐祸地叫起来，这时李老师又表现出一副无奈的样子，引来一阵哄笑。在与老师“单挑”的过程中，我们都养成了积极思考，敢于提问的习惯，提出的问题也越来越多，越来越难。
别以为这位“顽童”老师幽默风趣就好欺负。其实他严厉起来也让我们畏惧呢。他对我们的作业总是认真的批改，有时会在某些题目旁边写下详细的题目分析，这样我们错过一次，下次就不会再错。如果作业做得不认真他还会把你喊到办公室，严肃地批评你，要求你重新认真地再做一次，但如果作业出了问题，他并不会骂你，而是耐心地指导你，帮你解决问题。
小学时光很快就结束，蓦然回首时我一定会想起这位幽默风趣但又认真严肃的“顽童”老师——李老师。
我的顽童老师作文 8
她有一顶无论如何都不舍得摘下的帽子，长长的头发，眯着眼睛，嘴巴旁有一大颗好吃痣，这就是令我印象深刻的老师童老师。
说她是老顽童，那是有原因的，一个星期六，炎热的太阳挂在空中，知了高歌，小狗热得不停地吐着舌头，大树热得弯下了腰，在沁园春的教室里，热闹依旧。
咚咚一阵敲门声传来，突然，门打开了，童老师大步流星地走进来，用电灯泡般的眼睛环视了一圈，接着从口袋里掏出了一个瓶子，里面装着绿色的液体，也不知道她要搞什么花把戏。
她看着同学们那疑惑的.眼神，诡异一笑，然后打开瓶子，里头一股清香，她对同学们说：我昨天买到了一瓶果汁，老好喝了，今天我来请你们喝一点儿。
接着，她用手指在里面点了一下，以极快的速度放进嘴巴里，脸上洋溢着幸福的表情，接着，又恋恋不舍闻了一下瓶子的香气。
我！老师，选我！教室里吵得像一个菜市场。
童老师灵机一动，说道：谁表现好给谁喝？
接着，被挑中的那个人吸了一点点之后，却没有那幸福的表情，把眉毛皱得跟个什么似的，直跑到垃圾桶旁边吐口水。
过了一会儿，那两个敢死者对童老师讲到：这是什么水啊？
童老师什么也没说，一直在捧腹大笑，过了一会儿，她才把之前那个动作慢放给我们看，原来她是用中指蘸的水，用食指放进嘴里，那个吸了绿水的同学问道：这水喝了会不会死啊？
结果童老师还反狡辩道：谁让你不仔细观察！
童老师啊童老师，你是想把你的童年在我们身上补回来吗？
你别看她是一个老顽童，可她上课效果非常好，悄悄告诉你，你只要听了她的课，清华北大不是梦！
童老师是一个与众不同的老师，夸她的原因，不仅仅是因为样貌，还有那独特的上课风格！
我的顽童老师作文 9
“老大驾到”——一位个头不高、但气场十足；走起路来虎虎生威，戴着眼镜，老大气派十足的身影从门口出现，向我们缓缓走来……那就是我们的“山大王”——何老师。
何老师是我们这个“山头”的“山大王”，我们这一些“小喽啰”们唯何老师马首是瞻。
他对我们十分严厉，在好像在训练一支军队，把我们训练的井井有条。他还有“三大纪律，八项注意”，对于那一些“违抗军令”者，更是像法官对待犯人一般，毫不留情；情节严重者更是直接“推出午门斩首”。我们所有人只要在哪儿一发现“何大王”，就都像耗子见了猫，个个抱头鼠窜，老老实实地待在座位上。
虽然何老师十分严厉，但也常常和孙大圣一样七十二变，从严厉的“何老大”变成幽默大师“卓别林”，逗得我们捧腹大笑。有一回，何老师给我们讲例题，为了能够让我们更加容易理解例题的意思，就在黑板上画了几只张牙舞爪的螃蟹，教我们用数螃蟹的方式解答题目。可是何老师的画功实在是不敢恭维，画的螃蟹左看右看还是个“四不像”！我们对他的`螃蟹提出了严重的质疑，他自己看了半天，也感觉十分不像，但是他确故意装出惊讶的样子，反问我们：“难道螃蟹不是长成这样的吗？我小时候抓的螃蟹就是这样的，是不是螃蟹也进化了哦？”逗得我们全班哈哈大笑，活生生的一个老顽童。
我们的何老师是孙大圣的“关门弟子”，常说变就变。我们不乖时，他就会变成“行刑官”；我们表现不错时，他就摇身一变成为我们身边的“卓别林”；翻脸尽在一瞬间……哦！我们的何老师来啦！
我的顽童老师作文 10
在我小学六年中，我遇到了不少老师，但令我记忆最深刻的老师，还是我们六年级的班主任—谢老师。
谢老师，身材偏胖，黑色的眼镜掩盖不住他那帅气的脸颊，让他眉毛下有，有一双炯炯有神的小眼睛，任何蛛丝马迹都逃不过他的“法眼”。虽然他表面看起来非常严肃，但还非常多的特点，你们想知道吗？那就听慢慢到来。
“火眼金睛”
一说到火眼金睛，大家就想到孙悟空，用火眼金睛去识别妖魔鬼怪。不仅如此，我们班的“老顽童”也有火眼金睛。
这件事就发生在前几天。张书婷在上课上吃它。嘴巴像发动机一样拼命的嚼啊嚼啊嚼。这时，谢老师下一条，久经沙场的猎狗一样，嗅着空中，散发的气味，然后凶狠的对他说：“书婷，快去把嘴里的糖吐掉。”天啊，谢老师的火眼金睛，真是名不虚传啊。
“逗”
读了上面的文章，你可能以为谢老师很凶。那就大错特错，谢老师在平时，都是像一位满头白发的老人一样和蔼可亲。
记得在一次上课，老师拿着小木块，指着大屏幕，津津有味的讲着题目。“胖胖”像一位顽皮的.小孩一样，一会儿玩笔，一会儿又走神，一会儿干扰同学。老师肯定后火冒三丈，说：“我给大家讲个故事。一天上语文课，胖胖坤上课不认真，老师说：“胖胖坤，你来回答这道问题。”他扭扭捏捏的站起来，一副无辜的表情，呆呆地望着老师，说：“老师，我没有举手啊…”我们大家听完后哈哈大笑，知了也在外面使劲地叫个不停，小鱼在水里游得更快了，天空的小鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，像在说：“哈哈哈，太搞笑了，我要不行…”你们说，这样的老师，是逗不逗？
这样的例子还有很多，你们想知道吗？那就来盘山小学来一探究竟吧！
我的顽童老师作文 11
我们的老师姓钱，20几岁，同学们都很喜欢他，老师长着长而卷的头发，两只大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴儿微微撅起，说起话可怜俐呢！老师穿的很时尚、穿什么都很好看，而且她很温柔、慈祥。
有一次，我发烧了，浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头，我看着她的眼睛，她的目光里布满担心，老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水，拿出一条冷毛巾，帮我敷在头上，并问我哪里不舒服，并帮我把书包整理好，直到妈妈把我接回家，熬了点姜汤让我喝下去，并睡了一觉。每二天起来好多了。
老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差，老师就轻轻走到我身边，提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人，课堂是那么生动。我心里想：老师这么温柔，课讲得那么生动，肯定是个好老师。老师每天都要批作业，做到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。
老师谢谢您把知识教给我们，并让我们懂得了做人的道理！这就是我的.老师，我喜欢的老师！
我的顽童老师作文 12
在小学生涯中，我们经历过各种各样的老师，他们的性格也是五花八门，但无一不是对我们要求严厉的。可是就在四年级那年，一位英语老师让我们改变了这样的观点。
上课铃一响，同学们手忙脚乱地窜回自己的位置上，各别几位同学还悄悄的将身旁的纸屑快速的捡起来。全班坐得端端正正地，忐忑不安地等待着新老师的到来。大约一分钟后，老师走进了教室，高跟鞋与讲台摩擦出了清亮的响声。远远看去，老师身着一件棕色的格子外套，如芦草一般干燥的头发用一根墨色发绳高高的束起，走近了看，这位老师是一张方方正正的国字脸，一双近似长方形的眼晴上躺着两条淡褐色的松软的线条，线条的正中央，长着一颗赤色的小圆点。矮矮的鼻梁上架着一副枣红色的眼镜。让人觉得有些严肃。可是这位让人看上去有些严肃英语老师开口的语气却出奇的温柔：我姓阙，以后就是你们班的.英语老师了。"窗外一阵风掠过，将黄桷树上的新叶取走了几片。上课大约十分钟后大家开始在下面窃窃私语了，老师只好停下讲课，她推了推那副枣红色的眼镜，扯出了最柔和的笑容：‘‘同学们，麻烦下课后再讲话，好吗？"同学们的声音小了下来。(原创作文 )
过了五分钟后，同学们又开始讲话了。这次说话的声音比上次大了许多，有几位同学甚至下了位，阙老师微微皱眉，但脸上还是挂着微笑。她走到了一位同学旁边说：“麻烦你回到自己的座位上，同学！”一开始，那位同学不以为然。阙老师并没有生气，只是将话重复了一遍，但声音响彻了整个教师，只见老师目光坚定。一手将英语书捏在手中，脸上还是挂着温柔的笑容。那几位同学快速地回答到了自己的位置上，奇迹般的安静，像是被施了魔法。老师笑了，两个酒窝印在了脸上眼睛眯成了月牙形，嘴角不住的往上扬着。教室外的蝉叫声显得特别清澈。老师继续开始讲课了，教室里只听见老师的讲课声和粉笔与黑板的摩擦声。窗外，蝉仿佛叫累了，安静了下来。
阙老师虽然温柔，但会为我们所考虑。也许，这就是温柔牌老师的特质吧！
我的顽童老师作文 13
我喜欢我的老师。
她经常戴着一副眼镜，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，樱桃似的小嘴，白嫩的皮肤，长长的'头发盖住了耳朵。
有一次，我起床了，妈妈说：“今天有点热，穿短袖。”我到了学校刚好今天要升旗，我们一到操场一阵风吹过来，冷得我直打颤，老师看见了，跑过来把一件衣服披在我身上，我突然感觉温暖多了。我一看是老师，我又看老师也很冷，我就说：“你披着吧！我不冷。”“不行，不然你会感冒的，你中午回家去换一件厚衣服。”
还有一次，我的作业做完了，我认真检查了一遍，的确没有错误的，就给老师看，结果被老师尖锐的眼睛看到了，就是一个小小的句号都不放过，结果又是打了个“良”。老师说：“没关系，下次要细心点了。”
你们看这就是我的老师，她很关心我们，对工作很负责，一丝不苟。
我的顽童老师作文 14
她，有着短短的头发。脸圆圆的，左脸颊上有一颗痣，笑起来有一个小酒窝。还戴着一副黑边框的大眼镜。一个小巧的鼻子，一对小耳朵像是两个问号挂在脸蛋的两侧。她长得胖嘟嘟的。她就是我们的.杨老师。
记得有一次，正在上课，老师讲得津津有味，同学们也听得很入迷，就在这时，“砰”一声，班里一位调皮的同学把墨水瓶摔在了地上，同学们被吓了一跳，墨水也洒了一地，老师的课被打断了，杨老师看着这些，不仅没骂他，还拿来拖把，把墨水拖干净。老师还对他说：“下次不要再带这种墨水瓶来了，弄脏了别人衣服就不好了。”那位同学点点头，认真地听老师讲课。
杨老师对我们班里的每个同学都很温柔，一下课就和我们做游戏，有时我们表现好，还给我们看一下电影，放松放松；有时侯还给我们讲笑话，不过一般我们都没笑，她就笑了。
我特别的喜欢她，因为她对我们很温柔，这就是我们的作文老师，既温柔又爱逗我们的老师——杨老师。
我的顽童老师作文 15
第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天，我迟到了。刚到教室，我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的.头发，一双圆圆的眼睛，一张小小的嘴巴，她既温柔又专业。
当我准备直接坐到位置上课时，邓老师叫住了我，跟我说：“先不要坐下，先站着，等我讲完了，你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着，于是我一边听一边站着。没多久，她讲完了，直接叫我回位置上坐着，我才反应过来，她是想让我认识到自己的错误，同时先认真听课。她走到我的位置跟我说：“以后不要再迟到了。”接着，又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的老师。她的课讲得很有趣，她经常在黑板上板书，然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上，跟着邓老师可以学到很多的知识，她教会我阅读时要认真，关注文章的语言、神态描写等等。
邓老师一直鼓励我，还教了我很多有关写作的知识，我希望邓老师能一直教我，让我的作文写得越来越好。
我的顽童老师作文 16
一年级的时候，教我们班数学科的是李老师，她不仅长得漂亮，而还是位温柔和善的老师。李老师中等身材，不胖不瘦，黑黑的头发，白白的皮肤，长着一对黑溜溜的`眼睛，就像两颗黑珍珠一样，又黑又亮，炯炯有神。
记得有一次，我上课没认真听讲，等到做课外练习的时候，我连最简单的题目都不会做。于是，我只好硬着头皮去请教李老师。本以为这次肯定会被批评，但李老师却温柔地看着我，轻声说:“这题很简单，只要算出这里一共有多少，就能推测出来了。”听完，我茅塞顿开，就回到座位上再认真思考，果然一点也不难，不一会功夫，我就都做完了。
最后，拿给她再次批改，竟然全对了，我心里美滋滋的。李老师笑笑对我说：“以后要认真听课哦！”我惭愧地点了点头，轻声说谢谢李老师！看着她那善解人意和温暖灿烂的笑容，令我很感动，暗自发誓，一定要好好学习！
我喜欢这样的老师，因为温柔和善能给人带来鼓励和动力。
我的顽童老师作文 17
我们班有位数学老师，她很温柔，我们都叫她赵老师。
她扎着辫子，毛毛的，卷卷的，有一双大大的'眼睛，很漂亮，还有一个很灵敏的耳朵。
叮玲玲，上课了，我们连忙坐在自己的位子上。赵老师说，我们先复习旧知识，刚讲了一半，就有两个同学在说话，赵老师亲切的说，以后在数学课上不要说话了，只有第一次，没有第二次，更不会有第三次。通过这件事，我感觉赵老师像一本书一样，有讲不完的知识。早晨，我做卷子，有一题不会，老师来到我身边，耐心的给我讲.啊！老师像妈妈一样温柔。！
下课了，赵老师说，第四节课，你和田家依去我办公室，我给你俩补补课，我点点头，第三节课上完了，我急忙拉着田家依，飞快的跑到办公室，老师又像早晨一样，耐心的给我讲题。下课了，老师还在办公室为我们讲课，不辞辛劳，我多想对赵老师说：“老师您辛苦了，多注意身体。”
我的顽童老师作文 18
我很喜欢她的性格，温柔又善良，她姓莫，你也可以叫她小莫老师。她有着一头齐耳短发，两个柳叶似的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛散发出灵气，一张说不完道理的嘴，苗条的身材。她经常戴着一个银色的`项链。
莫老师有许多奇思妙想，总会讲出其他老师不会的知识。她上课的时候手舞足蹈地给我们讲课，有时候还和我们一起唱歌，她那优美的歌声传遍教室的每一个角落，我们的脸上都荡漾着快乐的笑容。上课的时候，只要有谁注意力不集中，莫老师就会从讲台上走下来，将我们的小脑瓜转向前方，并冲我们微微一笑，然后指向黑板。
我很喜欢莫老师。记得有一次，我在教室里看到了莫老师左手拿着一个扫把，右手拿着个拖把。我连忙跑前去把扫把拿过来说：“莫老师，您辛苦了，我来打扫吧。”老师听见了流下眼泪，又很欣慰地摸了摸我的头。这个事让我难以忘记。
这就是我温柔又善良的莫老师，一个能文能武的莫老师。你们喜欢莫老师吗？
我的顽童老师作文 19
李老师是我们班的数学老师，美中不足的就是眼睛小点，眼睛小更显得炯炯有神，虽然李老师已经30多岁了，但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛，高高的鼻子，小小的'嘴巴，她是瓜子脸，她总是温柔的给同学们讲课，可能是声音小的问题吧，每个同学都喜欢上李老师的课。
记得有一次，数学期末考试的成绩发下来了，我一看，呀！我竟然考了一百分，真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好，有十八名同学考了一百分，李老师第一次用这么大的声音说话，接着，李老师又大声的说：“下面为考一百分的同学发奖状！……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候，我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说：“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。
我喜欢李老师，我喜欢做他的学生。
我的顽童老师作文 20
我们学校有一个好老师，她看起来有一点点严肃，但很温柔，从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发，鹅蛋脸上一双大眼特别有神，高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣，配一条黑色紧身裤，看上去就是一副柔韧性很强的样子，我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课，我忘了穿道服，心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔，很是不安。清脆的上课铃响了，我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛，扫了一下整个教室，立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头，紧张地拽着自己的.衣角，生怕她会过来责骂我。没想到，她什么也没说，就开始上课了。我的心里安分多了，我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我：“芊汝，下回别再忘了穿道服。”以后的课上，我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
我的顽童老师作文 21
我们班有一位格外温柔的老师，他做事很妥当，而且脑筋动得极快。他就是我的班主任吴老师。
有一次，我不小心把同学的额头给划伤了，吴老师在午休时请我出来，这使我忐忑不安，觉得可能会被骂的.很惨！吴老师问我：“你知道我为什么要叫你出来吗？”问到这，我瑟瑟发抖，但是心想：错了就是错了，就说吧！“是我把同学的额头划伤的。”这时吴老师并没有批评我，还反过来安抚我：“我知道你不是故意的，以后不要再这样子了哦。”这时我的心都暖。“不过这件事你得打电话给他爸爸亲口道歉了！”吴老师温柔的说。“可我有点害怕。”我说。“没关系，不用心虚，他爸爸是不会为难你的。”吴老师笑眯眯的说，一边抚摸着我的脸。这时，我的勇气瞬间膨胀起来。
这就是我的老师，温柔体贴，做事聪明妥当。
我的顽童老师作文 22
我们的老师可神奇了，她有一双火眼金睛，只要有人犯错误，章老师的眼睛一望就像一张会说话的'嘴巴一样。
有一次，上课的时候，我偷偷的在抽屉里玩玩具，突然有人摸了一下我的头。我抬头一看，惊呆了！是章老师！当时我害怕极了，可章老师只是温柔地把我的手从抽屉里拿出来，并没有说什么。下课后，章老师叫我去她办公室，我心想：“这回可惨了！”我只好跟在章老师的后面慢慢地走到了办公室。
“玩具好玩吗？”章老师微笑着问。
“嗯……好玩，好玩极了！”我小声地说。
“那你上课时听了我讲的课了没有？”章老师又问。
“没……。没听见。”我吞吞吐吐的回答。
章老师温柔地说：“上课的时候不能玩玩具！要认真听课、积极回答问题！知道吗？”
我惭愧地低着头说：“知道了，章老师。”
多么温柔的老师！对一个犯错误的学生是多么温柔！
我的顽童老师作文 23
我的数学老师可是出了名的灭绝师太。
她总是盘着道姑头，她的头发还梳的服服帖帖，她的眉毛总是皱成一团，形成倒八字，她的眼睛就像两把利箭，如果被她扫到了，那可就要倒大霉了，最恐怖的是她那像机关一样的嘴巴，如果你惹怒了她，她就会狂轰乱炸，你也会被伤的体无完肤。
有一天，我们班的小灵通，兴冲冲地跑进教室，一个箭步跨上讲台，只见他大声宣布：“同学们，安静一下，我们的灭绝师太走啦！新的老师来了！”听到这个消息，同学们有的忐忑不安，有的欢呼雀跃，还有的半信半疑。叮铃铃，上课了，同学们都盼着新老师的到来，伴随着一阵熟悉的脚步声。我们惊奇地发现，她还是我们的'灭绝师太！只见她的头发被烫过了，像海藻一样，头发乖乖的贴在背上，眉毛像月牙儿。眼睛充满了暖意最神奇的是她涂了口红，还对我们微笑。
我觉得我们的灭绝师太变成了温柔女神，希望我们的灭绝师太，啊不，温柔女神能一直保持这样。
我的顽童老师作文 24
我有一个老师，一个温柔而严厉的老师。
我的老师姓周，是我们以前的语文老师。她个子高高的，不胖不瘦。她有一头棕发，两道弯弯的眉毛，高高的鼻子，小小的'嘴巴，一对顺风耳和一双千里眼，外加一对小酒窝。
说我的老师温柔是因为每一次当我遇到困难时，她都会鼓励我，帮助我克服困难。当有的同学摔跤时，她会扶他起来，拿酒精帮他消毒。而且每一次下课，她都会和我们一起运动，这时的她，脸上洋溢着笑容，露出了那对酒窝，颇像一个没长大的大孩子。
说她严厉是因为她对我们的要求非常高：纪律好，效率高。她会用她的千里眼看我们上课有没有做小动作，用她的顺风耳来听我们有没有讲悄悄话。当我们不听话时，她便会变成一个演讲家，以每分钟吐两百个字的速度来教育我们，这时的我们就会立刻装作认真听讲的样子。
我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。
这就是我的老师，既温柔又严厉的周老师！
我的顽童老师作文 25
都说女老师温柔得像妈妈，可是我们的数学老师凌老师，更像妈妈，虽然他是位男老师。
我原来是个不喜欢数学的学生，可凌老师一教我，我就变了。他的.数学课很有意思，枯燥的数字都被他施了魔法，生动有趣。凌老师还很会讲故事，一堂数学课能讲好几个故事，都和数学知识有关。最主要的是，我不会回答问题时，他总是满含期待地看着我的眼睛，笑着说：“别紧张，再想想，你一定能想出来。”慢慢地，我就不可救药地爱上他和他教的数学了。
每次，凌老师看到我老爸就热情地聊开了：“你家琪琪很聪明，他爱学数学，进步很大！”老爸回家就表扬我，还给我买玩具，老妈也忙着下厨张罗好菜奖赏我。家仿时，凌老师当着爸爸妈妈的面又不停地夸奖我，说我学习认真，课上特别爱提问，我们一家人都乐开了花。
如果凌老师教你的数学，你也一定会爱上他！
我的顽童老师作文 26
顾老师是我的数学老师，她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发，小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的.，但她也有温柔的武器哦！
记得刚上一年级的时候，我每天数学作业都不改错。每次拿到作业，作业上面总有一个大红的“改”字，可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候，无意中，我又发现了第二个大红的“改”字，可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候，第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我；它像老师那双熬红的双眼注视着我；它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心，这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师，一个有着温柔武器的神奇的老师！
我的顽童老师作文 27
“同学们好，我是你们的数学老师，我信杨，大家叫我杨老师。”“啪啪啪啪啪……”随着一阵热烈的掌声，我们就迎来了这一学期的新老师。
杨老师高高的个子，浓黑的长发，鼻子上架着一副眼镜。
“丁铃铃……”上课铃响了，杨老师走进教室开始讲课：“今天，我们一起来学习小数乘法。”她的语言字词清楚，而且非常流利。可最令人惊讶的是她并没有看一眼或瞟一眼讲台上的教案。当同学们做错题时杨老师总是让同学们不要灰心，并且耐心地给他们讲解，讲解不懂还可以问。
“好哇！我说了不能讲话你还要讲，快上来我给你加作业！”我想：这下杨老师可真的动格儿，可异想不到的是杨老师只给那位同学加了一道题。下次如果那位同学再讲话，那就是杨老师温柔的'过错了。
高高的个子，浓黑的头发，远看面部像“笔笔”同学们记住了吗？这就是非常温柔新老师――――杨老师。
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