老师的一天学生优秀作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的姜老师的一天学生优秀作文，希望能够帮助到大家。
老师的一天学生优秀作文 1
斯大林说：“教师是人类灵的工程师。”这让我想起了我的语文老师——王老师。
王老师有着—头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一对红苹果似的脸蛋。上课时总是带着和蔼可亲的笑容。
老师的一天可辛苦了。她7点钟就回到学校了，7点30分准时在教室门口迎接我们了。王老师上课时，讲得既生动又有趣，大家可喜欢上她的课了！那天，王老师正在讲《观潮》这一篇课文，她讲得绘声绘色，就像把我们带进了这一篇课文里面，让我们身临其境，感受到了钱塘江大潮激起高耸的水墙，致使潮头壁立，波涛汹涌，犹如万马奔腾，蔚为壮观……叮铃铃，下课铃声响了，同学们才回过神来，从钱塘江回到了教室。
下课时，王老师在办公室里也没有闲着，认认真真地批改作业，作业终于批改完了，王老师扭扭酸疼的脖子。王老师要教两个班的`语文，根据我们不同的特点，她在忙着要备课，她几乎没有时间休息。
到了课后服务的时候，我们写完了作业，王老师还要批改。有的同学写错了，她还不厌其烦地指导、纠正。放学了，同学们依依不舍地与王老师道别。可是老师还要收拾教室，收拾完教室还要给教室消毒。做完这些工作已经六点半了，老师的汗水像雨一样落了下来。她可真是辛苦啊！
老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。老师为了我们的学习而呕心沥血。
今天是教师节，祝您节日快乐！您辛苦啦！
老师的一天学生优秀作文 2
想知道与我们朝夕相处的老师的一天是怎样度过的吗？跟着我的镜头一起来看看吧！
镜头一：我每天早上一走进教室，老师已经在带读了，有时读课文，有时也做题目，老师一早上 就开始忙忙碌碌的工作了。还好，我们都很听话。
镜头二：老师正在讲课，每一个主要的地方您都要反复仔细的讲上好几遍，直到每一位同学都听懂为止；每一道题目都要讲解，叫同学上来演示，洪亮的声音使得您嗓子都哑了，可是又不能喝口水润润嗓子。还好，下课铃及时打响。
镜头三：下课了，您还没休息，而是在辅导差生，鼓励他(她)，在他（她）身上倾注了更多精力去培育他（她）。还好，我们没有让您失望。
镜头四：到中午了，您揉了揉略带困意的眼睛，匆忙吃完饭，赶到了办公室，开始批改作业。您一本一本仔细批改。看到进步的同学，您欣慰地笑了；看到退步的同学，您又轻轻叹了口气。还好，对得很多，错得很少。
镜头五：放学了，您并没有马上离开，而是赶忙去参加会议。您活动一下酸痛的'脖子，伸了伸胳膊，想摆脱一天的疲倦。您拿起笔，记下会议内容，您显然很累。还好，会议不长。
老师的一天很辛苦，真不知道老师度过了多少个这样的日夜。在这里，我衷心祝愿每位老师教师节快乐！
老师的一天学生优秀作文 3
在讲台上，我讲得口沫横飞，而下面的学生似懂非懂，只顾着讲话，就好像鸟笼里关着上千只的麻雀，“吱吱喳喳”的。现在，正在上数学课，也难怪他们都一付兴趣缺缺的样子，我也无可奈何。
在我小的时候，曾经想要当老师，但也曾经讨厌我的老师！这使我了解老师的辛苦，却也让我想当老师的愿望更坚决。当时，在老师的教导下，我的学习突飞猛进，尤其是数学，所以初中在招考老师时，我便努力的'准备，终于，我当上了老师——数学老师。
在我刚开始教数学时，曾经有学生在我进门时，向我丢板擦，甚至有人还把我的书藏起来。刚开始，我好沮丧、好难过，甚至想要放弃了！却因为以前老师的一通电话，让我下决心，一定要把他们教得更好，并且让大家都能考上好的学校。
恶整……这一幕幕，令我想起了以前大家都在恶整我们的班主任——阿美姐，大家都背地里说她的坏话或骂她，并且还藏她的东西，更过分的是有人还把她的东西丢进垃圾桶。想到这里，看看自己现在的情况不也和她一模一样，心里不禁感慨了起来：当初是好玩，而现在却一点也不好笑，以前的受害者却变成了我。所以，现在的我，要更乐观、更坚强，才不会轻易的被学生打败。
当老师有好处也有坏处，好处是：看到学生有好学校读，便会感到很欣慰。但是他们如果调皮捣蛋，便会感到很生气，可是，我不在乎，因为当一个老师，是必须要付出的。
老师的一天学生优秀作文 4
每天都在讲台下听老师讲话，还有不定时的魔音叫嚷：安静!让我十分厌恶，想要立刻冲出门外。如果有机会当一天的老师，我绝对不会当一个无聊的老师，我要让班级里充满欢笑。
在我的班级里，每个人都必须要有欢乐的笑容、不受屈服的斗志。而我会当个不严肃、不任性的老师。只要学生发生不会影响到同学、影响到别班的声音，我是不会发脾气，反而会让他们自己慢慢得去学习上课不说话的道理，以免发生不必要的.冲突;相反的，如果他们继续说话，并且更大声，我就会用语言要求他们停止，但是我绝对不会用丢粉笔、丢板擦的方式去制止。
这一堂课，我会带孩子去大自然中上课，因为在大自然中，有许多我们能学习的东西、能体会的道理。我会告诉孩子：树是如何经历台风还屹立不摇，还会告诉孩子树木、花朵、小草存在的意义，让他们想想自己为何活在这世上?意义为何?接下来我会带领他们尽天山洞里，告诉他们古代人事如何生存?靠什么意志活下来?然后再让他们想想：如果你从小就是孤儿，你要怎样才能活下去?最后让他们看看一只很久以前被机关捕捉，但至今还未被取走的动物尸体，告诉他们这只动物在活着的时候，是只悠游自在、到处奔跑的山羌，当它被捕时，并没有屈服，而是在跟死神搏斗，虽然，最后还是灭亡了。
当一天的老师，我会我的学生对我留下深刻的记忆，我也告诉他们自己存在的意义为河;告诉他们要有自己的梦想，永不放弃，勇敢追寻!
老师的一天学生优秀作文 5
外面的阳光洒进了窗内，沉重的空气吹进了教室，看着窗外自由的世界，而我却被困在这如铜墙铁壁般的教室，看着台上口若悬河的老师，我真希望我可以当一天的老师。
如果给我当一天的老师，我要当一个受学生欢迎的老师，我要带学生踏出教室，打开像城门般的校门，带着我的.学生一步步去感受这世界的巨大。我要带着我的学生去亲近河流，因为河流是万物的源头，所有的生物皆由河流开始。我要告诉我的学生人是渺小的，不要因为你考了全班第一名而自大，也不要因为你是最后一名而感到自卑。有件事一定要记得:你不会是最好的，但也不是最烂的!我要陪我的学生一起奔向大自然的怀抱，聆听微风的声音、嗅闻河水的味道、感受大自然的平静。
读书不是一切，会懂得利用自然来得到知识的才是赢家。当一天的老师，我希望我的学生可以在自然中，快乐的学习，学习课本上学不到的东西，我的这堂课里，少了上下课的铃声，少了粉笔在黑板“沙、沙、沙”的声音，但是却在学生的心中深深的刻上了一笔。我要告诉他们不要因为成绩而自卑，不要被学校的城墙困住，要打开视野，认真的去学习大自然教的每一个时刻。
假若，我当一天的老师，我要让学生看见世界的美丽，让学生听见自然的呼喊，让学生明白人是渺小的，很多事我们无法预测。
老师的一天学生优秀作文 6
一天，校长到我们班里，告诉我们：因为你们的美术老师临时有事要出去，所以请辛妍担当一天的美术老师，这时我惊呆了，这可是我梦寐以求的呀！不是在做梦吧？
我回到家中，冥思苦想明天该怎么办？那可是我第一次当老师，我得好好表现，不能让同学们失望。我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一直思考着要用什么语气说话？要用什么方式教导同学们画画？要穿怎样的衣服？我再也不去想了，得养足精神，明天才有精神给同学们上课，于是，过了一会儿，我渐渐入睡了。
第二天早晨，阳光明媚，晴空万里，我穿着一身暗色的衣服，向学校方向走去。我挟着书本，匆匆地走向教室，显示出一派老师的威风。走进教室，同学们安安静静地等待我的到来，我到了讲台，对大家我我介绍后，就气宇轩昂地说：“同学们好！”同学们呼应道：“老师好！”我让同们把自己的画放在讲台上展示，并让同学们对这幅画给予点评和评价。同学们互相吸取他人给予的意见，纷纷动笔修改起来。我看着他们的画，我都不知道如何去纠正画中的错误，并且自己的思绪与他人思绪是不同的'，所以我当时感受到了困难。放学了，我叹了口气：“我现在可以恢复自我了。”
上了那一节课使我感受到了当老师的不容易，我下定决心，以后一定要好好学习，拿一份优异的答卷来报答老师多年教导我们的辛苦！
老师的一天学生优秀作文 7
每一天，我在学校扮演的角色，就是在讲台下聚精会神，听讲台上讲课的老师的学生，努力的在课本与考试中奋斗，令我疲惫；如果有一天，我成为台上讲课的老师……
多数学生，都渴望窗外那万里无云蔚蓝的天空，学习自己所喜欢的知识。在现代人繁杂忙碌的生活，让人忘了小时候在草地奔跑、玩球、观察昆虫、生物的快乐，成天只是赶着上班、赚钱，补习升学。若是让我当一天的老师，我会安排一趟森林探索，与我一同造访大自然。
换下了上学的校服，穿上休闲服；抛开学校书包，背起出游背包。换下了肩上的压力，背起了轻盈，平时心中的烦闷早已抛到九霄云外，温暖的太阳照亮了我的心房。在探访森林的`过程中，我化作自然老师，带领学生们认识枝头上大声放歌的小鸟；拥抱千年古老的神木的树枝。学做自然的孩子，先要向大自然学习，看神木在山顶上生长，任凭强风大雨使它无法向上生长，它仍忠实地往横向生长，它坚强的毅力，让它在恶劣的生长环境下生存。
当一天的老师，是当大自然的学生，是在学习个过程中成长茁壮。我也在这次的探索中有所成长。
当一天的老师，我希望学生能够成长，我希望学生能在这次的探索分享给其他人，我希望学生能在探索学习的知识，好好地运用在生活中。
老师的一天学生优秀作文 8
万里无云，烈日当空，阳光穿过窗户，撒下一地金黄，翻书本和做笔记的声音不时响起，台上老师口沫横飞的讲解算式，台下学生低头忙写笔记，这种使人想夺门而出的上课方式正是现在的教学做法。但，只有这种无趣、无味的教学能让学生学到东西吗？不一定吧。
假若我能当一天的`老师，我想教导学生，做人做事都不该划地自限，做错事后也不要找借口，不肯面对自己。许多人一生中，都一直在寻找不同的借口好敷衍老师和家人，却从来不想想自己到底做错了什么，而一错再错；假若我能当一天的老师，我想让学生学习到做人要知足惜福。我会带他们到植物人关怀中心，跟学生们说说这些植物人的故事，告诉他们这些植物人也曾和他们一样幸福，后来却误入歧途。当一天的老师，我盼望我的学生能用不同的眼光看世界，多去爬爬山、看看海，看看平时眼睛长在头顶上的人类，其实是多么的渺小。
当一天的老师，我由衷盼望我所教导的学生能有所改变，我希望学生能知道——自己有多幸福，所以要更知足常乐。另外，自己并不是唯一的，有许多比我们更伟大的人事物。最后，我想让学生们知道，做错事后，不会只有逃避这条道路，而有其他的道路，但那一定要靠自己去寻找。
倘若，我能当一天的老师，我想教导我的学生——世界要以不同的角度去看才会美丽，生活要以不同的方式过才会有趣！我希望、我盼望他们能透过我的眼睛去看这世界的美，生活的有趣，和人那虽各异其趣却各放光彩的心！
老师的一天学生优秀作文 9
当一天的老师是不好当的，虽然老师很聪明，有智慧才能教导我而且当一天的老师一回家要先做好明天要上课的课程与进度，才能教导我们，我知道当一天的老师没有我想像中的那么简单，老师要照顾学生、教导学生，让学生有更多的.知识与尝试，还有如果遇到问题要怎么勇敢去面对去解决这些问题。
从小到大，我上过许都不同老师的课，有的老师上课很有创新与热情，有的老师上课气氛沉闷，让人一想到就想睡觉，如果我可以当一天的老师我会教学生种田的老师，因为现在的小孩都在都市生活，白天上课，晚上补习，都没有时间可以去乡下体验农村生活，或者是呼吸新鲜的空气，而且这样还可以让都市小孩子到农民种田的辛苦。
如果可以当一天的老师，我将告诉学生要有勇气和做人的观念，我也让他们知道做人基本的常识与道里 ，如果当一天的老师及时有短短的一天，但我还会让学生们知道：“爱与勇气”可以超越生死，即使沧海桑田也是一样，而今日我要站在这个讲台上，我要用一天的时间扮演这个老师的角色，讲解学生的难题解出最简单的问题用一些良好的师生互动带给同学们活泼、启发、创意，和发现等。
就在这一天我一定要他们以不一样的观点，只要能让我们拥有最原始的清澈心态就算只有一天的时间，我也很努力的教导学生们不管是老师我的事，还是学生遇到困难我都会用尽我的办法班学生把所有的困难给解决还有老师我的困难也是。
老师的一天学生优秀作文 10
洪老师是我们的数学老师，因为她是数学老师嘛，所以请她当我的“模特”当然也得用数学的语言来概括，所以我就使用了百分比，各就各位————
发怒所占百分比———30％
考试时间到！洪老师开始针对没有做回家作业的人训起话来，轮到教训潘于辰的时候，他不知说了什么，洪老师大怒，只见她的脸色通红，和喝醉酒似的。然后眼睛一瞪，用独特的“女高音”教训他。正在考试的我吓了一大跳。如果班里有人有心脏病的'话，一定会晕倒的。早上过去了，中午自修有人讲话，洪老师再次大怒，那样子，简直没有办法用语言形容，看的我鸡皮疙瘩掉了满地。哎，人家说发怒容易老，是不是老师特别容易老呢？老师老师，容易老的师傅嘛！
训人所占百分比———40％
要说老师的爱好嘛，肯定是训人喽！洪老师经常训人，这天中午，她针对“全班性”的问题展开了“演讲”工作，我在她张开嘴巴的那一刻，按下了手表的计时键。天哪，竟然滔滔不绝讲了38分钟24秒！哎，鲁迅先生曾经说过“无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”照这样说，我们的多少财多少命被老师剥夺走了啊？
批作业所占百分比———30％
老师一天有N多的作业要批。布置了作业当然也要劳动。洪老师孜孜不倦，批啊批，批啊批，还是批啊批。没办法，没有什么特别好的词语来比喻呀，希望各位谅解！
这就是洪老师一天的“百分比”，各位老师的呢？
老师的一天学生优秀作文 11
假如让我当一天老师，我会让学生每一节都自学。而且上学时可以让学生带零食和饮料，也可以带游戏机来玩，上课时饿了就喝饮料、吃零食，也可以睡觉。下课时学生可以玩自已带的游戏机。
假如让我当一天老师，我会让学生在考试时，可以吃自已带的东西，也可以去上厕所，如果学生作弊的话，我只会再给那个学生一张考卷，叫他重考。
假如让我当一天老师，我会让学生在体育上自由活动，任学生玩什么，也不管，如果学生要器材的话，我都会一一的发给他们，让他们玩得开心。
假如让我当一天老师，我会让学生在英语课上给他们放英语电影或英语动画片，这样学生们既学到了英语知识，也看到了电影和动画片，一举两得。
假如让我当一天老师，我会让学生在美术课上画自己爱画的东西，这样我就知道他们爱画什么，可以快速引发出学生们画画的巨大潜力。
假如让我当一天老师，我会让学生们在音乐课上听流行音乐，这样他们既学到了现代音乐，也感到了现代音乐的疯狂感，学生在下课就会唱音乐。
假如让我当一天老师，我会让学生晚上不写作业，只要读一下课文就行了，这样既满足了小学生一天睡十小时的'需要，也让学生复习了课文的内容。
这虽然是我的想象。但是，我坚信，我以后会当上一名好老师的。
老师的一天学生优秀作文 12
我很想当老师，因为当老师十分威风，叫谁坐下，谁就得坐下；叫谁起立，谁就得起立。今天，老师圆了我的梦，让我当一天的老师。
隔天早晨，我穿着一身整齐、干净的套装走进了教室。教室里锣鼓喧天，同学们吵闹不休。我怒气冲天地走到讲台上，怒吼道：“刚才说话的，全部到操场跑十圈！”同学们听了我的话立刻坐好了，炯炯有神的眼睛
齐刷刷地看着我。我感到心满意足，便绘声绘色地上起了课。同学们倒十分配合，各个都专心致志地听课。
下课了，我抱着一叠同步训练册走进了办公室。“当老师就是爽，有空调吹！”我把老师和学生的“待遇”仔仔细细得比较一番后，还是觉得老师合算。我怀着期待的心情翻开了第一本同步。顿时，我口吐白沫，昏倒在地。（想象有点过头）结果大大超出了我的预料！这本同步是多么的糟糕呀！上面的字如同蚂蚁一般，又黑又大，乱七八糟，不可理喻！经过两个半小时的时间，我终于消灭了那一叠的同步。抬起比平时大两倍的'头，我只觉得眼前昏昏暗暗的，还不时地冒出几颗火星。
第二天早晨，我的任期到了，想想昨天发生的事情，还是历历在目。当老师真是辛苦，又要上课，又要批改作业，累死了！我们应该好好读书，理解老师的良苦用心，不让老师操劳。
老师的一天学生优秀作文 13
“随风潜入夜，润物细无声”老师你们像春天的细雨，用知识的雨露浇灌了我们的成长。在这金风送欢笑，丹桂花飘香的季节里，一年一度的教师节又来到了，我们五二班全班同学商量决定给老师们一个惊喜。
9月10日的下午，我们的计划悄悄拉开了序幕。大家商量好之后，各自分组行动。我们出去买了糖、水果、饮料等吃的.东西，又买了一些气球来把教室装饰一新。晚饭过后，我们一切准备就绪，就去邀请老师们来到教室，一进教室，同学们热情地给老师们倒饮料，递糖果，黑板上“老师你们辛苦了”是我们全班同学送给老师们的祝福。过了一会儿，五一班的老师来邀请我们一起过教师节，大家就一起聚到五一班教室，两个班齐聚一堂更热闹了。音乐响起，师生们跳起了欢快的舞蹈，同学们跳啊，闹啊……
下一个节目，邀请老师发言。英语老师很激动，回顾了同学们对她的关心，对她的爱；语文老师则让我们好好学习，要像土拨鼠一样永葆那份初心，健康成长；数学老师也显得很激动，说：“同学们，平日里我对你们更多的是严厉……”说着，罗老师声音哽咽了。“同学们，对不起……”老师哭了，我们也感动地哭起来。
难忘今宵，亲爱的老师啊，我永远忘不了你们对我们的期望，因为师恩难忘。
老师的一天学生优秀作文 14
清晨，当我走进熟悉的校园时，经过我身边的每一个同学都会亲切地说道：“老师好！”这是怎么回事呢？我低下头，仔细地打量了一番自己，发现我竟然变成了老师！
我惊讶地走进教室，顿时喧闹的嘈杂声马上消失了，安静得仿佛地上掉一根针的`声音都能听得到，难道我真的变成了老师！这可是我梦寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老师的威风！
第一节课很快就上课了，我走到讲台前，却不知道要讲什么内容，于是，便让同学们做卷子。大家陆续地交了上来，我也在批改着。终于下课了，同学们的卷子总算批完了，我一边摇动着累得发酸的手，一边叹气，“唉，老师每天就是这样给我们批作业的呢。”
课间十分钟，本来以为能好好的休息一下了，可是，有个同学气喘吁吁地跑过来对我说有人打架了！我急忙来到操场一看，有两个班里的孩子，你一拳我一脚的正打得不可开交，我费了好大的力气，才把他们拉开，还要批评教育他们，不应该打架，这样做是不对的。唉，此时的我已经很疲劳了，可还要去讲课，真是无可奈何啊！
我要变回来！我要变回来！
“大懒虫，该起床了！”妈妈在我耳边喊着，我慢慢地睁开眼睛，原来这是一场梦啊！梦，虽然很短暂，但是它却让我体会到了做老师的不容易，其实我们老师每一天的付出又何止这些呢！亲爱的老师，请让我真诚地道一声：您辛苦了！教师节快乐！
老师的一天学生优秀作文 15
老师是辛勤的园丁浇灌着我们，老师是火种，点燃来学生的文学之火，您的爱就像温暖的阳光，和煦的春风，老师的一天。今天，我观察到无私伟大的老师一天做了些什么！
7点，老师就早早的来到了学校，一到校，没休息，更没浪费一点儿的时间，就专心致志的坐在办公室里，聚精会神的看起教材书，为我们上课而准备。7点30分，开始早读了，老师又慢慢的走进教室，让我们大声朗读，自己还正在批着我们的回家作业，老师批作业一丝不苟，认真细致。没过多久，出去做操了，老师领着我们一起下去，夏日炎炎，大家做的.满头大汗，老师同样，但他却没说一声热，继续陪我们。这时，我真切感到老师真是伟大啊！做完早操，就要上课了，老师那一句句亲切又有道理的话接而不断，她的眼神好像在对大家说：“上课要认真听讲，千万不要开小差哦！”老师一次次的激励与提醒，让我们奋发向上，信心十足。
40分钟的课上完了，老师连坐都没坐一下，只有短短的十分钟休息时间 ，老师还是在准备下节课内容。中午时，老师吃完午饭，终于可以休息了，她只能带着疲惫的身躯趴在硬硬的桌子上。这时，我鼻子酸酸的，老师真是太辛苦了。就这样，下午也过去了，我们早早放学了。老师却要到5点多才能回家。晚上，这些自己的时间，却还要为我们备课。
老师的一天学生优秀作文 16
一阵凉风从左侧向我吹来，顿时使我神清气爽、心旷神怡，望着窗外明媚的阳光普照大地，我真想说这是多么美好的一天啊！再看看讲台上为我们推心置腹讲知识的老师，我陷入了沉思：如果有那么一天，我也能当一天老师……
如果我是一位老师，我会要求同学们每一天都面带微笑，怀着一颗乐于学习、天天向上的心来上学。如果没有好的心情来上学，那么那一天都会无精打采的.，那样只会与其他学生的成绩拉开距离，所以我必须要求我的学生怀着开心的心情来上学。而我呢？我会在校门口高高兴兴的迎接他们，我会努力把他们当成自己的朋友，共同进步。
还有，课程是非常重要的，我会努力根据同学们的唱出来调整课程，这样才能使他们的长处充分发挥，但是如果只偏重一种性质的课，那学校就会不复存在了，所以我会想一些与他们长处合二为一的游戏，让他们在快乐中学习。
当然只一味地玩耍和学习是绝对不行的，我还要培养我的学生具有生活能力，如果一个人只读书，不会生活，那样也白搭。所以我会培养他们一些生活常识，至少能让他们以后不会饿着他们自己，不会伤害到他们自己。
“古之学者必严其师，师严然后道尊”。当一名老师真不容易，要整理教材，要批改作业，还要为我们苦口婆心的传递知识……我们也应当尊重老师，要以上课专心听讲和取得好成绩来回报老师。
老师的一天学生优秀作文 17
连续的大雨赶走了夏日的闷热 带来了丝丝凉意。在这个雨天里，我踏进了临淄外国语实验学校的大门，我终于成为一名中学生了。
来到二楼的初一八班教室，看到一个个陌生的面孔，我既兴奋，又有些紧张。一想到他们将成为我以后四年朝夕相处的同学，我真想早些了解他们。
我找了一个空位坐下来，很快便与同桌开始谈话。老师竟没有阻止我们大家的讨论，也许他是想让我们彼此熟悉一下对方。过了好一会，老师宣布让我们在坐的每位同学上台进行自我介绍。我的全身一哆嗦，紧张起来。我原来最害怕上台演讲了，一上台就忘词。我立刻准备起来。
演讲开始了，同学们依次进行着演讲，我暗暗对自己说:他们能办到的，我也行!我的同桌上台了，他虽然看起来有些紧张，但还是顺利演讲完毕。他跑回位子上，我向他竖起了大拇指。轮到我了，我信心十足的走上前去。虽然我早有准备，但一看全班同学，我就有些紧张，头皮也有些发麻。我克制住自己的情绪，大声演讲着。没想到我没讲到一半就卡壳了，我深吸一口气，让自己平静下来，并且一口气讲到结束。我为大家鞠了一躬的同时，也为自己深深松了一口气。我回到位子上时，同桌也向我竖起了大拇指，同学们报以热烈的掌声。
同学们对我的'支持和理解，让我深受感动。我有这么好的同桌，有这么好的同学，有这么好的老师，我感到信心百倍，对新学期充满了憧憬。我爱我的班集体，我对初中生活充满信心。
老师的一天学生优秀作文 18
我已经不是小学生，我是中学生了!我即将开始我初中的学习之旅。
8月29日，我来到了仙桃第一中学，这是我将在这里学习三年的中学，我期待、我兴奋。今天我背着“崭新”的书包，来到了“崭新”的学校，结识了“崭新”同学，在这里的一切的一切都是“崭新”的!
仙桃第一中学不愧是仙桃的名校，学校面积大，有商店、教学楼、广场、体育场、寝室、食堂、操场等等，还有许多花花草草。学校分为高中部和初中部两个部分，而且学校全面发展，什么样的学科都很重视。
我的班级是一(5)班，班主任姓陈，是一位先生，也是我们的`语文老师，数学老师姓李，也是一位先生，英语老师姓刘，是一位小姐，这三位老师都很平易近人，让人感到非常亲切，所以我们都很喜欢他们。虽然对我们管教比较严厉，但大家都知道，老师是为我们之好。
同学们的学习状况都不错，我看见许多班级的学生都在外面玩耍、打闹，而我们班上的每一位同学都坐在教室里，安安静静的在学习。班主任陈老师很多时间都是守在教室和我们在一起，有他在教室里，我们除了上厕所外肯定不敢出去玩耍了。
同学们都很好，学习气氛也很好，这使我感到很欣慰，因为这个学校很温馨，班级就像一个大家庭，一个大家庭装着51个小成员，所以我很喜欢这个班级，也很喜欢这个学校。
我喜欢开学的第一天，我对开学的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中开心又快乐的在度过我的三年初中教育!
老师的一天学生优秀作文 19
如果老师一天不在学校，我想在下课时间玩一下游戏，我也想静静的坐在位置上发一下呆，我还想走到窗户前感受北风的轻拂，我想……
今天，我哼着小曲，迈着轻快的步伐来到了教室。正当我拿出作业之际，汪老师走进了教室。
“同学们，今天我有事，要放学回来。”汪老师说道。
“啊？”全班的人面面相觑，吃惊的望着汪老师。
“然后，今天《先学后练》和《非洲民间故事》都要清光的`；待会儿下课，抽时间把课堂作业本有错的发下来都改好，听清楚了没？”汪老师有点不放心的说道。
“听清了！”同学们异口同声地说道。
随后，就有两个五二班的人捧着一大堆《非洲民间故事》拿了过来，汪老师给我们每桌两人一本《非洲民间故事》。
到了音乐课的时候，音乐老师给我们看起了电视。我早已按耐不住我心中兴奋的心情，萌生了一个念头，去换座位。心动不如行动，于是说干就干，我把我的位置移到了王俊逸的旁边，王俊逸也是非常的欢迎我，我们俩就有说有笑的聊了起来。
但是放学的时候，汪老师回来了。汪老师发现了我们换位置，然后汪老师把我们这些换位置的统统扣十个积分。哎！我真不应该换位置的，不然也不会扣分。
放学了，我背着千金似的背包，低垂着头，带着沉重的心情朝着家的方向走回去。仿佛房子是灰色的，道路是灰色的，人影也是灰色的……哎！
老师的一天学生优秀作文 20
叮铃铃……”上课时间到了，我拿起课本冲进了四（5）教室。
我擦了擦额头的汗，大声说：“上课！”“老师好！”“请坐！”我不紧不慢地翻开课本。咦？昨天夹在课本里的教学器材呢？我手忙脚乱地找东西。台下的同学们忍不住开始窃窃私语起来：“老师今天怎么回事？怎么像变了个人似的？”“就是，就是！”
我的脸紧张得像一个大苹果，只好继续硬着头皮，说：“同学们，翻书本第92页……”话还没说完，一位胆大的同学站起来，嬉皮笑脸地笑：“老师，这部分我们已经学过了！”我心里又是一惊，尴尬地说：“好吧，接下来的时间自主复习。”教室顿时成了欢乐的`海洋，而我只能偷偷地擦把汗。
下课铃声一响，我飞快地逃出了教室。
过了10分钟，上课铃声又响起来。妈呀！怎么还要上课？迈向教室的每一步，我都走得很艰难。窗外阴沉沉的，一阵大风吹过，一朵乌云黑压压地向这边袭来，好多树叶落到了地上。翻开书本，一道白光闪过，我顿时傻眼了，这是什么符号？这题怎么这么难？我的脑袋一片空白，什么题目都不会……这时，等待我的又是一个烂摊子……。
晚上，我托着疲惫不堪的身体回到家，这时，突然想起自己还没有给学生布置作业呢？
啊！当个好老师可真不容易啊！
老师的一天学生优秀作文 21
未来的事是很奇妙的，可是未来的古老师是怎么样的呢？让我去想一想。
早上，古老师从床上爬起来，穿上可以根据自己的爱好变化图案，温度和颜色的新型衣。一看钟，不禁大叫起，为啥？迟到了！便火速下楼，吃着三明治，出门了。
没想到古老师那样重量级的人也有彩色云（坏人是黑色的）但是好景不长，到半路的.时候，却给五彩云摔了个四脚朝天，这是为什么？不用说，地球人都知道。为了能快些来到学校，古老师不再说什么倒霉啊之类的就飞奔来到学校，可还是被校长批评了。
中午，古老师因为早上迟到被校长批评，心情不好，走去餐厅，大吃大喝。“来，伙计，给我上三明狗浆，早稀饭，鱼，虾，有肉的都上！”这惊天动地的声音可把那员工吓得昏了过去，过了好久才醒，马上把菜单给厨师，5小时后才上完。古老师一见这些菜，口水直流三千尺，就拿起叉子不停的往嘴里送，不一会儿把菜吃个精光。一问价钱，可把古老师吓晕了，是1888元！（古老师真的很能吃）祝你一路发发发！可总不能赖帐，没有办法，只好刷卡了。
晚上，因为李好事没有空，请古老师上课。古老师可愿意了（没有人愿意给她当出气筒），就夹着书走进教室。“同学们好。”“老师好。”上课时，古老师可唠叨了，像蜜蜂在耳边吵，才1分钟，同学们就睡得晓死猪一样，气得古老师七孔冒火。以后，只要是古老师的课，同学们就请来了“失眠”妈妈，没想到，失眠症竟然治好了！
哇！如果未来的古老师是这样的话，那可就有好戏看了！
老师的一天学生优秀作文 22
“叮铃铃——”上课铃响了。我抱着卷子走进了教室，同学们立刻安静了下来。
“今天我讲解期中试卷。”底下的同学表情各异，有的满脸紧张，有的满心欢喜，有的眼神充满了绝望，而我却是怒气冲冲。
我强压着怒气，开始讲解题目。一开始，同学们还算认真，大多都在记笔记，过了十多分钟，班上一位最顽皮的同学大概是闲得无聊，玩起一支会发出各种声音的笔。我起先假装没听见，继续讲课。可是，不一会儿，他把那只笔的音量调到了最大，整个教室都充斥着各种怪叫声。同学们纷纷扭过头，向他看去。
我再也忍不住了，冲到他身边，把他拽到墙角，没收了他的笔。
教室里安静了一会，他又开始用手叩击墙壁。我狠狠地瞪了他一眼，继续讲课。
下课了，可是我原本想讲的'内容还没有讲完。可是那位同学带头开始起哄。同学们不理想的成绩，吵闹的课堂以及那位同学的捣乱，令我怒火中烧，无法集中精力讲课，干脆就下了课。
我顾不上休息，连忙赶到下一个班去上课，再赶到另一个班……这样，我连上了四节课。到了中午，我满以为可以休息一会儿的时候，又来了通知，要去开会。我喝了一口水，来到会议室，结果被校长一顿批：“你教的这个班今天中午午餐怎么搞的，班上怎么这么吵，监控显示班上没有老师，你回去好好教育教育六（5）班！”我答应着，垂头丧气地回到了办公室，开始批改成堆的作业。
下午，同学们比较听话，我的心墙舒畅了一些。
晚上，我六点钟回到家，继续批改那摞的像小山的作业。
“唉！当老师真不容易啊！”我边批改着作业边想。
老师的一天学生优秀作文 23
窗外，晴空万里，稀稀疏疏的几朵白云，无声地变换自己的形貌，阳光和煦，以它的温暖庇护大地，微风徐徐吹来，拂过草木的蓊鬱。此时此刻，教室裡，我坐在台下聆听，倘若有朝一日，轮到我在台上解题，又将如何？
课本、教科书内的课程，固然重要，但学生们的学习若仅只于此，岂非略显的.狭隘?我愿带领他们瞧一瞧白纸黑字以外的世界，我将从「知足」二字着手。在这贫富差距逐渐扩大的社会，富人们的后代，往往生活于无尽的逸乐之中，衍生出无尽而强烈的欲望，在得不到满足时怨天尤人，更甚者，对他们物质的提供者──父母咆哮。殊不知，在同一块土地上，甚至同一个社区裡，有着物质真正匮乏的人们，坚毅地度日。
我会利用那一日的时光，陪伴这些孩子们走访邻近社区，告诉他们，我们所属环境的好。在经过社区公园时，令他们明晓:我们能拥有一座花园围绕，从事各种休閒活动的公共空间，已比世上许多住在贫民窟裡，终日须忍受拥挤、杂乱的人们，享有更多的资源；在走过社区医院时，使他们了解:我们有一提供医疗、帮助大家治癒各种病痛的地方，相对于部分落后地区，没有这些资源，只得任凭病魔摧残的人们，我们可以说是多麽地幸福。
让学生们透过重新审视周遭的一切，明白自己的处境已是如此美好，进而学会知足，不再一味要求，这即是一天下来，我最感到欣慰的事。
倘若我当上了一天的老师，我将尽我所能，带给学生更多对生命的认识；倘若我当上了一天的老师，我愿倾囊相授，教给学生更多学术上的知识；倘若我当上了一天的老师，我会使这一天，在学生们和自己的脑海中，留下最深刻的印象。
老师的一天学生优秀作文 24
假如让我当一天老师，我最想到农村去给那些失学的孩子上课，因为那是我的一个美好愿望。
我今年十岁了，从小生活在城市里，是爸爸妈妈的宝贝“疙瘩”，每天都过着幸福的生活。但我又是一个十分善良的小女孩，每当我在电视上、报纸上、互联网上，看到农村里和我同龄的孩子，因为贫穷、天灾人祸等原因而无法上学的报道时，我的心里每次都会不自觉地感到不舒服，是一种说不出的感觉。尤其是摄影作品《我要上学》中的那个女孩，她那双水汪汪的大眼睛，深深地时时震撼着我。她长得如此讨人喜爱，只是因为学费太高而无法上学；她的眼神疲倦，但却充满了对学习的渴望和期盼；她那无声的目光似乎一动不动地盯着她的父母，一遍又一遍恳求着：我要学习，给我上学。目光无声却如哭声凄凄。第一次在报纸上见到这张照片时，我不由得流下了同情的泪水，也就是从那时起，我就有了要到农村去，一定要给那些失学的.孩子上课的愿望。
假如让我当一天老师，上课的那天，我想我的心情一定很好。我会带来许多的生活用品送给来上课的孩子，为他们困难的家庭送去一丝帮助；我会精心购买许多书籍送给孩子，让他们的爸爸妈妈不用为没钱购买而发愁；我会认真地备课，神彩飞扬地给他们讲《安徒生童话》、《格林童话》等有趣的故事；我还会和他们玩起快乐的游戏。我想过不了多久，教室里就会洋溢着“朗朗”的读书声，“沙沙”的写字身和刨根问底的提问声……
虽然只有一天的时间，但我相信，我教的农村孩子一定能学到许多的知识，重新拥有做人的自信，扬起新生活的风帆。
老师的一天学生优秀作文 25
每个人都会这样吧？被老师批评了会心情低落，相应的被老师表扬了又会感到开心。范仲淹笔下的“不以物喜，不以己悲。”到底还是一个为圣贤的标准，不是谁都可以达到，也不是谁都会以此为标准的。
还是一个初中生的我，学过《岳阳楼记》这篇课文，也没见得自己被影响多少，照样的，我还是会因为别人对我的评价而感到开心或者不开心，特别是老师对我的评价，现在的我还没办法不用在自己身上，被老师批评了，我会难过很久，被老师表扬了，我也会开心很久。昨天我就被老师表扬了，因为我的期中考试上升了好几个名次，老师在班上分析期中考试情况的时候，在班上点名表扬了我，说我平日里在很努力的学习，这次考试成绩就提高了很多，是有看得见的大进步。老师站在讲台边说，我在下面听得不好意思的把头尽可能的低下来，有埋进课桌的趋势，但为了让别人在老师提到我时看见我的整体面貌，我又尽量把头还是不继续往课桌里埋。
在一边听老师表扬一边回忆这次考试包括前期准备的整个过程，我的情绪也随着老师的表扬而变得高兴，特别是我还回想起自己努力背书努力刷题的那些晚上，得到老师的'表扬也是非常合情理的一件事情，要是付出了那么大的努力却还是没有收获，我又会怎么样呢？会不会因为没有进步就陷入沮丧呢？会不会老师直接越过我一如往常的成绩去表扬别的同学也会让我感到不开心呢？说实话，我可能真的会不开心，现在情况是我付出了努力也得到了回报，可要是我付出了努力又没有得到回报，我一定还是会变得心情沮丧吧？
我又想起了范仲淹的话。何时我能够有那样的境界，那样的胸襟呢？哪一天到了，我还会因为被老师表扬而高兴一天吗？我不知道。我希望我不要因为老师的批评而不开心。
老师的一天学生优秀作文 26
总认为老师是最轻松的，总认为老师是最无忧无虑的，总认为老师并不是吧所有精力放在我们的身上……无数个人为使我迷糊不清。不是说：老师是园丁，我们是花朵;老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗？难道我的认为是错误的吗？所以我决定去看看“老师的一天”。
早晨，我早早地来到了学校，几乎没人，整栋教学楼像个空壳似的。我走到办公室想看看老师们是否很早的上班，应该空无一人吧！当我从门缝中偷看时，没想到老师们正各个在备课，各个兢兢业业的，老师们有的左手拿着早餐，右手敲打着键盘;有的左手拿着课本，右手吃着早餐;有的把早餐丢在一边，认认真真得批改着作业，时儿皱皱眉头，时儿露出欢笑……我呆呆的看着这一切。
中午，是吃饭的时候了，我想：这下来总可以休息了吧，毕竟上了一个上午的课，是该休息休息了。我顺道走到办公室，不料，办公室中人潮汹涌——一个个学生围着一个个老师。原来老师在和差生将解题目。老师元宝呢不用这么累的，旧因为他们想看着自己的学生出人头地，他们也不图回报，这不正印证了“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！”
下午，亲脆的放学铃响了，老师方可立即喊放学。可是没有，他们拼命的讲啊讲，十分钟过去了，二十分又过去了，她丝毫没有想停下来的'意思，似乎希望我们把她所有的知识全吸走才愿意。
天色变得昏暗暗的，原以为，老师该走了吧！没想到，他们正陪着学生们补课、默写，多么兢兢业业！这张实在在小，怎么能写的下我对老师的爱意，我只能用言语，队您们说一声“谢谢”。
老师的一天，似乎只能用辛苦来形容。
老师的一天学生优秀作文 27
易老师教三1三2两个班的语文。工作可辛苦啦！
每天早上6：40她就出门了。来到学校喝口水，放好东西，7：20进入教室，指导同学们开窗门，指导同学们开灯开风扇，指导同学们值日。等同学们差不多到齐了，老师便带领同学们背诵古诗，朗读课文。
当升国旗的进行曲或者早操进行曲响起，她就带领同学们排着整齐的队伍到操场上升国旗，做早操，完毕后又带队回教室进行早读、听写和评讲作业。然后就按课程表上课。
因为易老师要上两个班，有时一个早上连续上三堂课。送了中午回家的同学出校门，又要到课室来看我们吃午饭。然后又带领我们排队去综合楼午休。送我们进入寝室之后，老师才离去，那个时候已经12：10左右了。
中午我们午休完，来到教室1：45左右。如果易老师是上第一堂课，她已经在教室里等我们啦。易老师进教室，第一件事就是要我们打开门窗通风对流，然后开了灯和风扇，开了电脑。我们上语文课，课前五分钟是要朗读最美诵读十首的.，然后才开始上课。语文老师上课声情并茂，我们全班同学都喜欢听她的语文课。
到了4：30，易老师还要看班，一连坐班一个多小时，这段时间他有时指导同学们做作业，有时帮同学们背书，有时辅导一些学习有困难的同学。
啊，快到六点钟啦！易老师就吩咐我们收拾好书包，摆好桌子，放好凳子，然后排队。当易老师带我们出校门之后，然后又回到教室进行课室的消毒工作。下班回到家，已经是七点了。
易老师一天工作差不多10个小时，每天早出晚归，是多么辛苦啊！我们要尊敬老师，学会感恩，认真学习，不辜负老师对我们的殷切期望。
老师的一天学生优秀作文 28
老师是辛勤的园丁浇灌着我们，老师是火种，点燃来学生的文学之火，您的爱就像温暖的阳光，和煦的春风。今天，我观察到无私伟大的老师一天做了些什么！
7点，老师就早早的来到了学校，一到校，没休息，更没浪费一点儿的时间，就专心致志的坐在办公室里，聚精会神的看起教材书，为我们上课而准备。7点30分，开始早读了，老师又慢慢的走进教室，让我们大声朗读，自己还正在批着我们的回家作业，老师批作业一丝不苟，认真细致。没过多久，出去做操了，老师领着我们一起下去，夏日炎炎，大家做的满头大汗，老师同样，但他却没说一声热，继续陪我们。这时，我真切感到老师真是伟大啊！做完早操，就要上课了，老师那一句句亲切又有道理的话接而不断，她的眼神好像在对大家说：“上课要认真听讲，千万不要开小差哦！”老师一次次的激励与提醒，让我们奋发向上，信心十足。40分钟的课上完了，老师连坐都没坐一下，只有短短的`十分钟休息时间 ，老师还是在准备下节课内容。中午时，老师吃完午饭，终于可以休息了，她只能带着疲惫的身躯趴在硬硬的桌子上。这时，我鼻子酸酸的，老师真是太辛苦了。就这样，下午也过去了，我们早早放学了。老师却要到5点多才能回家。晚上，这些自己的时间，却还要为我们备课。
老师，您的工作单调而伟大。现在，我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言来赞扬你的精神，你只是无私的奉献，却不要一丝回报，您真是“人类灵魂的工程师”，您是世界上最伟大的人！！我们一定要好好学习，天天向上，还要做到“千学万学学做真人”，将来用我们最好的成绩来报答你。你的教诲之恩，我们终身难忘，最后我真心得想说：“老师您辛苦了。”
老师的一天学生优秀作文 29
浓浓的雾，环绕在我身旁，若隐若现的人影在我眼前，一位留着白胡子的老先生似乎招手要我过去，半睡半醒的我缓缓移动，但老先生却离我越来越远，直到前方的光芒将我包围，这才了解，我变成“老师”了！
一走进教室，学生们闹烘烘的玩在一起，几乎不知道我这个老师的存在，而我喊了一声：“上课了！”学生个个赶紧拿出课本坐好，我吓到了，但我觉得这样很好，这样才能好好上课。
过了没几分钟，我开始觉得气氛沉重，快喘不过气似的，突然一位学生开始耍宝，大家开始笑了起来，有的人憋笑，有的人开心的大笑，每个人表现的方都不同，但我知道他们很快乐，我制止了那位学生，但不是用那种教训的方式，而是和他们一来一往，如朋友般的交谈，我和台下的学生有说有笑，也有效率的上完了这堂课。
担任这个班级的老师，让我知道每个学生都有优缺点，和惹人厌的时候，但其实只要真心对待他们，就能够成为他们的`朋友和良师。
因为自己也当过学生，然而了解上课无趣、老师管太多，那种事情总让学校生活少了乐趣。所以我不会让自己的学生感到太拘束，但还是会尽量维持在不触犯校规的范围内。
在夏天时，我会请客让学生们消暑，也在假日时，约学生们一同出去玩，因为希望他们能够会玩又会读书，才会想要如此，但在月考前夕的周末，我会提醒学生们要记得把要读的书带回家，提醒学生要记得念书。
我在最后一声钟声响起时，消失在那间教室中，似乎那一切从未发生过。回到现实，我回味着那时所发生的所有事情，发现一件事，“当老师的人真的太伟大了！”。
老师的一天学生优秀作文 30
每个人都有自己美好的愿望，我的愿望你们想知道吗？那我就告诉你们吧！我的愿望是：让我当一天老师；上课，我是他们的大同学，下课，我和他们打成一片，家访时，我又成了知心姐姐。
上课了，我满面春风地走进教室，我会说：“我叫林琪，外号叫冰淇淋。”同学们听了，就马上哄堂大笑，我接着说：“以后就叫我冰淇淋老师好吗？”同学们会说：“好啊！好啊！”“现在你们也像老师一样先把自己的名字说给大家听，再自己取个外号，如果取得不合理，下面的“小观众”可以帮忙取，好吗？”“好！”
我叫了一位男生上来，他来到讲台桌前，说：“我，叫蔡仕凡，外号叫蔡市场。”说完就做了个鬼脸，跑回坐位上，又一阵笑声在班级里回荡。我看见一位女同学举起了手，我说：“上来吧。”那位女同学上来了，说：“我叫侯乐楠，外号叫猴子。”全班又一阵哄堂大笑。我说：“不然，大家想讲的自己上来。”又有很多同学上来了，有的叫牙齿、大蚊子、蒲公英、汉堡包……，多么有趣。
有时同学不诚实，我就会对她讲《狼来了》的故事：从前，有一个放羊的孩子……，让她知道要做个诚实的好孩子。
下课时，有的同学会来找我，冰淇淋老师，我给你讲一个笑话：从前，有一个人……，每次讲完，我都会说：“你这个笑话是从哪儿知道的？”同学说：“书上看到的`。”“那你去告诉同学，让他们笑破肚皮。”
家访时，我又变成了知心姐姐，跟他们的爸爸妈妈谈一谈。
知道了吧，这是我最大的愿望，希望能实现，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵”。
老师的一天学生优秀作文 31
老师在我的心目中一直以来都是伟大的，神圣的，我多么希望有一天我能为一名好老师啊！
如果有一天我成为了一名教师，我会为我的学生们少布置一些作业。你看，现在孩子们的作业多么的繁重呀，压力多么的大呀！如果有一天我成了老师，我一定会让孩子们多一些玩耍的时间，那该多好呀！
如果有一天我成了老师，我绝对不打骂学生，而是耐心地跟学生讲解，至到他们弄懂为止。即使是面对调皮不听话，爱犯错误的.学生，我一定会耐心地跟他们讲道理，让他们真正认识到自己的错误。因为我相信每个孩子都是好孩子，正如古人语：人之初，性本善。孩子也都会有犯错误的时候的，犯了错误不可怕，但犯了错误不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老师，我绝对用规矩管理，而不是看有关系管理，所有的孩子都是我的学生，我将一视同仁。
如果有一天我成了老师，我会经常在班上开展一些活动，比如：贴鼻子、玩扑克说成语、成语比赛让孩子有一个轻松愉快的学习环境，在游戏中，既愉快地玩耍了，又学到了新的知识，让不爱学习的孩子都爱上学习，让学习不再是一件沉重的事。
如果有一天我成了老师，我还会开展一些户外活动，让孩子们更贴进大自然，更了解大自然，我会告诉孩子们爱护环境的重要性，会亲自带领他们做一些爱护环境的事情，比如：我会让孩子们把要丢弃的塑料瓶，纸杯，旧的作业本全部都交到我这里来，我拿这些废弃的东西去换成钱，再用这笔钱去购买成树苗，种植在我们的校园里，孩子们会和这些树苗一起成长，让孩子们真正的懂得：爱护环境，人人有责。这样岂不是美事一件？
如果有一天我成了一名老师，我会给孩子们插上翅膀，让他们在知识的天空中自由地翱翔
老师的一天学生优秀作文 32
教师节是老师们最开心的日子了，同学们也变得更加爱老师了，教师节里，师生之情就像特浓巧克力。
九月十号是正是的教师节，可惜老师们有活动，我们就只能在教师节的前一天给老师们送祝福了。
我一直都还没有送礼物呢，看看校门口的那些大大小小的'礼物、贺卡，我不知送哪一样才好。啊哈！我知道了，就学着积累运用一里一幅图中的小女孩送上一株鲜花插在老师的笔筒里吧！就在教师节的前一天上午，我终于脑瓜“开窍”了，李磊正好一偏头对我留了一句话：“彭佳瑛，我们今天一起去花店买花当礼物送给老师？”我不假思索地回话：“好！好！今天下午一起去花店！”
上午和中午都去休息了，下午出来了……
我的钱包装足了买礼物的“米米”；李磊拉着我，快跑到了生意兴隆的小花店。我们买了三株康乃馨，四朵小假花。李磊等我把钱包塞进裤兜就有另着我直奔六年级老师办公室，我半路踩了个急刹车，“我们先去英语办公室！”
英语黄老师显然很高兴。即使我和李磊谁也没有说笑话，黄老师还是笑不停。黄老师笑，以前教过我们的谢老师同样也以外的收到了我和李磊的小礼物。英语办公室的温度直线上升，我和李磊两人已经喜洋洋地走进同样沸腾的六年级办公室。
“中老是选一朵花吧！”“我随便咧。”“就随便选一朵吧。”中老是接受了礼物。陈老师！我俩“蹦”到陈老师面前。“陈老师，这是我们在教师节送给你的礼物。”陈老师挺惊喜的：“哎呀，这教师节老师真是好温暖啊！”听完陈老师这句话，我心里也甜甜的，和李磊手牵着手跑回了教室……
记得李思说过：“到老师真好，教师节最幸福了！”
我想：教师节的前一天也是最幸福的。
老师的一天学生优秀作文 33
窗外，晴空万里，稀稀疏疏的几朵白云，无声地变换自己的形貌，阳光和煦，以它的温暖庇护大地，微风徐徐吹来，拂过草木的郁郁。此时此刻，教室里，我坐在台下聆听，倘若有朝一日，轮到我在台上解题，又将如何？
课本、教科书内的课程，固然重要，但学生们的学习若仅只于此，岂非略显的狭隘?我愿带领他们瞧一瞧白纸黑字以外的世界，我将从“知足”二字着手。在这贫富差距逐渐扩大的社会，富人们的后代，往往生活于无尽的逸乐之中，衍生出无尽而强烈的欲望，在得不到满足时怨天尤人，更甚者，对他们物质的提供者──父母咆哮。殊不知，在同一块土地上，甚至同一个社区里，有着物质真正匮乏的人们，坚毅地度日。
我会利用那一日的时光，陪伴这些孩子们走访邻近社区，告诉他们，我们所属环境的好。在经过社区公园时，令他们明晓:我们能拥有一座花园围绕，从事各种休闲活动的公共空间，已比世上许多住在贫民窟里，终日须忍受拥挤、杂乱的人们，享有更多的资源；在走过社区医院时，使他们了解:我们有一提供医疗、帮助大家治癒各种病痛的地方，相对于部分落后地区，没有这些资源，只得任凭病魔摧残的人们，我们可以说是多么地幸福。
让学生们透过重新审视周围的'一切，明白自己的处境已是如此美好，进而学会知足，不再一味要求，这即是一天下来，我最感到欣慰的事。
倘若我当上了一天的老师，我将尽我所能，带给学生更多对生命的认识；倘若我当上了一天的老师，我愿倾囊相授，教给学生更多学术上的知识；倘若我当上了一天的老师，我会使这一天，在学生们和自己的脑海中，留下最深刻的印象。
老师的一天学生优秀作文 34
常常觉得老师这个职业很好，不但可以跟学生一起放暑假、放寒假，薪资待遇也不错。可是，当老师也是很辛苦呢!不但要管学生的课业上，还要注意学生的生活品性，如果有些学生有不了解的问题，而且也不是反应很好的学生，就需要花较多的时间来个别辅导，可见，当老师可不是一件轻松的工作呢!
如果让我当一天的老师，不管是什么课，首先我设法会让大家带着轻松和愉悦的心情，不会对任何科目有排斥的心理，这样对小朋友的学习效果肯定有加分的效果， 这是学习我心中的模范教师“王老”。我也会在每堂课后安排测验，去了解学生目前的学习状况，好针对学生较不熟悉的部份做加强辅导。
体育课时，我会按进度把课程上完，确认小朋友清楚所有的运动规则后，再让他们自由练习，也会举办小型比赛，例如：排球球、躲避球、篮球、游泳等，让他们可以亲身体验实际比赛的挑战和乐趣，增加小朋友对运动的喜好。
音乐课，我不会执着于课本上的`歌曲，因为现在的学生都喜欢流行音乐，但我会先让小朋友学习一些基本的乐理，然后参考大家的意见，让音乐课是充满快乐的气息，不再是那种死气沉沉的音乐课。
自然课，我会让同学做一些生动有趣的实验，让同学对很多的生态的原理有清楚的了解，并且培养他们自己寻找解答的精神，更会亲自带他们透过观察校园中的昆虫花草去认识校园的生态环境，更希望带他们亲自种下自己的树，不但可以保护地球，也可以让他们亲自去了解一棵树的成长过程。
我以后如果当了老师，我希望让学生能在快乐中学习，让学生在六年的学习生活中留下的是一段非常美丽有趣的回忆。
老师的一天学生优秀作文 35
今天是2050年6月3日，我已经是一名光荣的人民教师了。
早上6时50分，我飞快地穿上衣服，挂上电子课程安排器走出家门，我随手按下了手中的红色微型控制器，这时，一辆帅气的蓝色跑车飞快地冲到了我的面前停住，车门徐徐打开，我坐了上去，按下了飞行按钮，车门缓缓关闭，轮子收回，车身两侧伸出机翼，飞机起飞了。眨眼之间，就飞到了月牙儿小学的门口，我急忙走下飞机，并向空中扔出一个小球，小球开始在地上迅速变大，最后变成了一辆平衡车，我驾着它驶进了校园。
我刚走进教室，班长走向我说：“老师，我们可以提交作业了吗？”我拍拍手，身后的白板浮出几个大字“提交作业”，同学们纷纷拿出手提电脑，点击“提交作业”。然后我始了我今天的课程“请同学们拿好录音笔”，白板开口说话了“分子与分母……。”不知不觉上午过去了。
中午，我又拍了拍手，同学们与我的桌面上先后出现了色拉、牛排、可乐……。各种美食，大家吃的'津津有味。
下午，学校组织开会，我坐在会议室的椅子上，三班老师问我：“今天中午你们吃色拉了吗？好吃吗？”我说“吃了，别说味道还真不错。”三班老师又问：“那你今天还有什么安排吗？”我看了看电子课程表，然后放给三班老师看，“嗯，一会儿我得去社区讲课，然后就没有课程安排了。”三班老师说：“不如一会去法国巴黎塞纳河边散散步吧！再看看埃菲尔铁塔。”我说：“这主意真棒！”
一天，一年，一个世纪，世界的发展没有止境，每个未来都是美好的！
老师的一天学生优秀作文 36
秋高气爽，金秋九月，伴随着第二十六个教师节的来临!今年教师节跟以往的教师节一样，学校门口到处都在卖着各种各色的鲜花。每当这个时候，学生们都会捧着一束束美丽的鲜花(我当然也不例外)送给老师们，从高处眺望，学生们手中的花就像是五彩缤纷的虹一样。学生们满怀着敬意地将手中的鲜花递给老师时，脸上露出灿烂的笑容，老师也欣慰的笑了。老师的手中捧着一大束的鲜花，脸上也洋溢着幸福的笑容，这些鲜花都代表着学生对老师的敬爱。 校园里到处都是那浓浓的师生情!
当然，我们班也是如此。早上，我一来班上，就看见同学们围着老师献上他们精心挑选的礼物或是鲜花。每当有老师来到班上上课时，同学们都会整齐地站起来，异口同声地说:老师，祝您节日快乐!今天上课和以往有些不一样，以往上课总是不能安静，整顿纪律就要花十分钟的时间。可是今天却异常的安静，可能是因为今天是教师节的缘故吧!
教师节是全体老师的节日，班上很多同学都在讨论今天中午要结伴去看自己的启蒙老师的事。我也和我的小学同学说好今天中午要去双峰小学找我们的启蒙老师。走进已别一年的小学，踏着学校里的盘旋楼梯，绕过学校里的走廊，一种亲切感油然而生。看到了我们的小学班主任，她看到我们非常开心，我们和她聊起了我们中学的`生活，中学生活没有了小学的轻松愉快，我们也谈起了分散各个中学的同学们的生活。老师的声音不再那么中气十足，反倒有点沙哑，是因为老师每天都要含辛茹苦地讲课吧!接着我们又去看了我们的语文老师，她还是那么温柔和蔼，老师和以前一样，拒收我们送的礼物，还说：以后就不要再送礼物了，多来看看我就可以了!我们开开心心地聊着过去的事。
这一天，教师节，真热闹!
老师的一天学生优秀作文 37
微风轻轻拂过我的面颊，望着窗外耀眼的阳光，多么希望我能冲出教室，享受阳光的拥抱呀！这时，老师的声音又让我的心思回到了教室。我看着老师突然想，如果有一天，我是一位老师……
我会要求学生们面带笑容，抱着一颗快乐的心来上学，因为，如果学习时的心情是不快乐，不专心、不想学习的，那效果就等于零。而我呢？我会快快乐乐的迎接学生们的到来，全心全力的教导他们，并与他们的心灵结合成一体，当一个亦师亦友的角色，与他们一起向上迈进，学习成长。我也会当一个和蔼可亲，却又不放纵随便的老师，在与他们和乐相处之余，又不会让他们得寸进尺、胡作非为。
当然，课程的内容也是很重要的，我会尽量安排学生们喜欢的课程，让他们各自往自己的长处、自己喜欢的方向发展。像是如果有人喜欢运动，我就会让他们运动，但是如果只偏重某一性质的课，不就不具有“教育意义”了吗？所以我会设计一些将运动与课程合二为一的游戏，让他们能在玩乐中学习，一举两得。
现在的小孩最缺乏的就是生活“常识”了，有人甚至连扫地，开瓦斯都不会呢！如果只会读书而不会照顾自己，那就成了名副其实的.“生活白痴”了！所以，我也要教导学生一些生活常识，让他们学习会如何打理自己的居家事物，避免成为“书呆子”。
老师，真的很辛苦，要上课，准备教材，还得关注同学的状况。今天谁受伤了？谁不开心？谁伤心、难过？在当了一天老师之后，我了解到了师恩的无边无际，知到了老师无缘无悔的辛勤付出，更体会到了老师的辛劳。老师的这些关怀，我将永远铭记在心中。
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