五一的作文

五一的作文集合[6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五一的作文6篇，希望能够帮助到大家。

五一的作文 篇1

　　五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，对我们这些学生来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后的又一次节假日，有三天长的假期。这样想来，我们又可以敞开心怀，快快乐乐、高高兴兴地自由打发和支配属于自己的时间、空间了!

　　在这个劳动节的假期里，我原本打算和爸爸一起到奥体中心去打篮球、乒乓球等做一下运动，锻炼一下身体。可是，由于我的爸爸和娘娘没有去过海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了这个念头，呆在家里玩。我像平常一样打开电脑，可是，网上却与平时不一样，我突然想起了我们21世纪是信息科技时代，许多人都在网上庆祝五一劳动节。

　　我在网上也有自己的空间，许多在网络上认识的叔叔阿姨、玩游戏认识的朋友们以及学校里的同学们都会来到空间，以各自不同的.方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节!不止在空间，在百度贴吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨们一起互相祝福着节日快乐，我们就好像一家人一样感到幸福、快乐，我觉得网络不仅仅只是网络，还是我们温馨的一个家!

　　今年的“五一”节，我们都过得很愉快。通过这个“五一”节，真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果，也展现出了党的根本作用——一切为了群众，从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好!

五一的作文 篇2

　　刚刚放学我就开始疯狂写作业模式，我是先把语文作业剩下作文需要五一假期过完后再写后其他的都先做完了，接着把数学作业也都写完了，功夫不负有心人，五一假期开始前我就只剩下一篇作文 了。

　　开始我兴奋的睡不着，可是我还是没有hold住，最终我还是睡着了。

　　真兴奋，新的一天又到了，早晨六点我们就从家去火车站，大概6点50到的火车站，正好赶上检票，真悬，因为早晨太早打不到的，差点错过火车，如果错过的话，我们就不能坐火车去看妈妈了。在火 车上我睡了一觉就到徐州了。去徐州的'目的就是为了去看妈妈，妈妈特意做了好多海鲜，真好吃。

　　下午我们到了徐州著名的景点云龙湖坐游船，我们排到36号，等我们上船的时候已经排到50多号了，我们都算前面的了。我们在游船上突然感觉浪很大，原来是一艘快艇从旁边经过。我们一家人玩得 很开心。晚上吃完饭，我和姐姐又兴奋的睡不着，期待新的一天的到来。

五一的作文 篇3

　　五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。

　　在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的`呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。

　　和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。

　　下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。

　　到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。

五一的作文 篇4

　　今天是五一节，我和妈妈去郑州玩儿。

　　我首先来到大姨家，和我表哥一起玩，又和他一起去找小弟“皮皮”。我早已给调皮的小弟取外号叫“臭皮”。我来到他们家门口，就大声叫到：“臭皮快开门”！谁知开门的不是小弟，却是舅妈。我很奇怪的问：“我叫的是皮皮，可是为什么是您开的门呢？”舅妈说：“皮皮正在看电视呢，没有听见敲门的声音。”我听了舅妈的话，往屋里一看，果然调皮的弟弟真的.在看电视，还做着喜洋洋的动作，笑的我嘴都合不上了。

　　等他看完电视，我才和他一起玩。我们玩了很多游戏。渐渐的就要吃午饭了，我们才开始吃饭。

　　吃完饭我们又玩起来了，这真是一个快乐的五一节呀！

五一的作文 篇5

　　星期五，我还在做美梦的时候，听到“叮铃铃”的声音，把我吵醒了，原来是我的“小闹钟”——弟弟叫醒了我。我拉开窗帘，外面银白一片、冰天雪地，还下着纷纷大雪，我想到了一个很棒的主意——堆雪人。于是我连忙把爸爸叫醒：“爸爸！我们去堆雪人！”“好主意”爸爸说。看到这么大雪，我们迫不及待的穿上衣服和裤子，我们刷完了牙，洗完了脸。我们拿上了铲子、脸盆，找到了一个空地方，堆起雪人来。

　　我们利用汽车上的雪，把雪装进脸盆，等脸盆里的雪装满后，把它压平，往地上一盖，在把脸盆拿起来，半个身子就做好了。接下来要做还有的半个身子，需要比刚才小一点的脸盆才行，然后再在脸盆里装满雪，整个身子就做好了。最后我们要做雪人的头，这次我们滚雪球，滚了好大一个，在把他放在身子的上面。这样雪人的头也做好了。

　　下面雪人的五官，爸爸用萝卜加上牙签做雪人的五官。首先做鼻子，我拿来一个胡萝卜，把他插在牙签上，再把牙签插在雪人的头上。然后做耳朵，需要切的.弯一点。接着做嘴巴，比耳朵细一点。最后做眼睛和眉毛，眉毛跟嘴巴一样，眼睛爸爸切的很圆很圆。给他带上帽子，围上围巾，啊多么可爱的雪人！真是件开心的是事情！

五一的作文 篇6

　　早就接到小哥哥的邀请，五一节去武汉看“动漫节”，五一节的早晨，我们搭上7：30的班车去武汉。

　　到了小哥哥家，我打开电视认真地了解“动漫节”的情况，大哥哥一下子就冲进书房，打开电脑玩游戏，小哥哥在另一台电脑玩，他们在网上激烈的冲浪。

　　电视刚看玩，外婆就喊我们吃饭。吃玩可口的饭菜，我们继续玩，妈妈叫：“今天是劳动节，不是玩节”。我们听了哈哈大笑，还有“玩节？”从没有听说过，不过以后树个玩节也不错，那我们可以名正言顺地玩了。

　　天气太热了，大人们要我们明天上午去“动漫节”，建议我与大哥哥去二姨父与二姨妈工作的`华中科技大学，感受一下大学的气氛。爸爸还说，没有上过中国这一流的大学是他终身的遗憾呢！我们三个孩子都没有同意大人的意见，因为我们有自己的活动，自春节，清明节以后就没有在一起玩了。

　　大人们都出去了，我们三人在家每人一台电脑，进行了“网上大战”的游戏。三个人在网上撕杀得不可开交。

　　今天，没有大人在家的“五一”节，我们过得十分的快乐！

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