劳动的作文4篇【通用】
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的劳动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动的作文 篇1
夏日里，当我们在空调屋里享受清凉时，可有一些平凡的电力抢修工却穿梭在大街小巷，他们在保障着电力的正常供应。
今天又是个大热天，树上的知了仿佛热得直叫“热死了，热死了！”小狗伸着舌头喘着粗气，我和妈妈吹着空调，边坐在沙发上看电视，边津津有味得吃着西瓜，真是舒服极了。
突然，只听小区电杆的.保险丝 “砰“的一声响，紧接着，空调罢工了，电扇不转，电视没了。妈妈赶忙给电力维修公司打电话，我站在旁边隐约听到对方问“你在哪个小区的几号楼？”“妈妈说：”在管道小区123号楼。"电话里接着传出热情的话语说：“你等着吧，我们马上就到，一定会给你们送去清凉。”说完妈妈就把电话挂掉了。
妈妈让我下楼去买西瓜，我刚到楼下就看到了有一辆黄色的电力抢修车停下，从车上下来了四五个人。他们头戴安全帽，身穿着工作服，脚上穿着靴子，只见为首的师傅戴上胶皮手套，系上安全带，脚上戴着脚扣，听别人叫他老李。我暗想：妈妈的电话才刚挂，他们来得也真是神速呀。李师傅蹬上脚扣，扣住电线杆，像只猴子一样爬上了杆顶，他拿出验电笔验出有电，又出腰间抽出一个特制工具把就旧保险丝拿下来，递给下面的赵师傅和陈师傅。下面两个师傅咬紧牙关，拿钳子把就保险丝拿下又换上个新的，然后又递给李师傅让他安上。他们三下五除二就把保险丝修好了。可这时赵师傅又发现电线杆和树枝缠在一起了，赵师傅又亲自上去把树枝砍掉，上树的时候还险些摔倒。修完后，围观的人为他们鼓掌。正当他们准备休息一下时，他们又接到了一个报修电话，就匆匆地离开了。
我望着他们远去的身影，陷入了沉思，是呀，他们凉爽的守护神，他们是电线杆下最美的人！
劳动的作文 篇2
盼望已久的国庆假期终于来到了，有的同学打算去精彩绝伦的上海世博会，有的同学打算去神秘莫测的抚顺极地馆，还有的同学打算去风景秀丽的千山，而我最想去的是奶奶家，因为我即想念最亲爱的奶奶，也想念奶奶家的那片大园子。十一那天，秋高气爽，天空如一尘不染的玻璃，轻盈的云朵，雪白雪白的，如牛奶一般。一到农村，我便迫不及待的来到农村的园子。只见田里到处是一片繁忙的景象，农民伯伯有的拜玉米，有的摘黄瓜，还有的用马车往外拉玉米。这时，我发现远处盖了一幢幢排列整齐的小房子，于是，我问奶奶那是什么，奶奶告诉我那是农民们建造的蔬菜大棚，到了冬天，里面能生产夏天的所有蔬菜。奶奶家的园子里种了各式各样的`蔬菜，那一颗颗小白菜整齐的站在那里，像一个个水灵灵的姑娘，扬着翠绿的衣袖翩翩起舞。
瞧！那黄瓜，头顶黄花，身带尖刺，长得那么匀称直溜，咬上两口，肯定满嘴清香。这时，奶奶带我来到刚拔完秧的一块空地，摸着我的头说：“大孙子，你先自己玩，奶奶要干活了。”只见，奶奶弯下腰，把地里剩下的地膜捡起来，我看了以后，连忙说：“奶奶，我帮您。”于是，我和奶奶一起干了起来。一开始，还觉得挺好玩，可过了一会儿就感觉腰酸背疼，额头上豆粒般的汗珠掉在泥土里，我不由想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”劳动的果实来之不易呀！通过这次劳动的体验，我感受到了农民伯伯的辛苦和劳累，今后，我一定节约每一粒粮食，也提醒同学们做到这一点。
劳动的作文 篇3
今天是我在华美学校的第一次劳动。
在大扫除的时候，老师把我们第二大组带到了教学楼下。我想：什么工具都没带，大概是去捡垃圾吧。正在我想的时候，老师带着我们走到了一棵郁郁苍苍的芒果树旁。这可不是一般的.芒果树，它是校长从以前的学校移植过来的，当时也没带过来，只带了这一棵树，应该这棵树对校长有特别的意义吧！
新学期第一次劳动开始了。老师让我们分成两组，但是一共有7个人，分成两组后就剩下王泓然一个人负责提垃圾袋。老师看到王泓然提着垃圾袋跑来跑去很辛苦，老师就让王泓然帮我们捡垃圾，老师自己提袋子。虽然天气很炎热，但我们很认真很努力地劳动着，有的同学都顾不上擦汗。老师表扬了我们，还特别表扬了我和焦雨竹。受到老师的表扬后我更加有劲了，把捡到的垃圾放进黑塑料垃圾袋里。捡完了我们这一组负责的区域后，我们还去了另外一组帮忙。过了许久，我们把垃圾捡完了。看着干净的校园，我们开心地笑了。
劳动的作文 篇4
人们都说：劳动最光荣。
这一星期，我们便被冠予了这一“光荣”。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜，且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
在为期2个工作日的学工过程中，我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的凉亭模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲，从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜……这些都无疑在我们的.成长反应方程中添加了条强烈催化剂。学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免，不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰，需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气，加上独立的思考和数次的尝试，或许失败的最后还是失败，但在精神上却早已是成功了的，因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。
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