劳动的作文8篇【通用】
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的劳动的作文8篇，希望对大家有所帮助。
劳动的作文 篇1
今天我和妈妈一起读了寓言故事《蜗牛搬家》。
故事讲了一只懒惰的蜗牛既想享受阳光雨露，又不愿意付出劳动的事。它告诉了我们一个道理：做人做事不能懒惰，只有热爱劳动才能保持对生活的.热情。我以后也要做一个勤快的人，这样的生活才会有趣嘛！
劳动的作文 篇2
因为疫情原因，很多人被困家中，我则困在了老家村子里。
在开展网课之后，我每天都是待在一间小房子里，鮮少出门。这一待就是几个月，这么个闷法，难免生出些不耐烦来，加上在老家住得十分不适应我每天都顶着一个僵尸脸。
在一个周末，爸妈实在看不下去了，趁我出来还手机的空隙说：“今天你二伯要抓鱼，你跟去看看？”往年因为回来的晚，很少赶上年底抓鱼的时候，今年因为疫情，把年底干塘抓鱼的计划留在了食物稍缺的时候，也就等到了现在。我一细想这好像是我第一次去看抓鱼，而且最近也实在是闲出脾气了，再不出去转转，估计低气压又得往下压了。
走到鱼塘边，有的人在池塘中央泥里捞鱼，二伯则和一些人在池塘岸上堆的泥里找着什么。我好奇的过去，池中央抓鱼可以理解，池塘岸上能抓到什么鱼呢？我跑到二伯旁边问：“这是在挖什么啊？”他起身甩甩手上的泥说：“抓黄鳝呢。”我一愕：“黄鳝？那个泥巴里很小一条牙签一样滑不溜秋那个？这还能抓到么？”二伯乐了：“你说的是那个很小泥水道里的小泥鳅吧？黄鳝也有小的，但这个时候基本没有那么小的。”我再愣：“有区别啊？不是别名啥的么？”二伯一指旁边的一个泥堆：“自己抓抓试试就知道能不能抓到，有没有区别了。”
抱着对黄鳝的好奇，我把手伸进了泥堆里。触手的池泥涼丝丝的，还挺舒服。想着幻想里一整条黄色的似泥鰍的黄鳝，我兴趣颇高，把手放在泥堆里乱搅，黄鳝确是没找到，我细细一琢暦，会不会刚才搅太快没感觉到？于是改搅为压，一片ー片压过去。在我压一块松泥时，手掌扫到了一个滑滑的似蛇尾的东西。我一咧嘴，找着了！我在那一块地方乱压，没找到。在预料中，我盯着那泥看了会，又看看拿铲子往岸上撬泥的村里人。当下开始堆堆的朝右丟泥，虽然慢，但总归可以把它揪出来的，随着泥堆一点点变小。我盯上一块凸起，伸出右手迅速一揪，抓住了！我心里已经开始庆祝了，感觉手下黄鳝要跑，左手用力一拍，再一抓，晕是没晕，但跑几乎不可能了。
我拎起黄鳝瞅它，个头不小，看着还挺稀奇，以前似是没见过，还有点胖，跟记忆里小小一条完全不一样，跟幻想中也不一样。虽说是黄鳝，但腹部是纯黑的，黄色也稍暗。虽然长的不大好看，但我看着心里忍不住的乐，那么大一堆泥呢，这黄鳝还是给我抓着了，出来散个心还抓了条胖黄鳝。风裏着各种野花香扑在脸上，几个月没感受到风的我才发现村子里没有楼房遮挡的.风吹在脸上还挺舒服的。我心情颇好地对池边的二伯喊：“我先回去了。”二伯抬头看看我喊道：“你快回去洗衣服吧。”我看看因为那一拍被溅上泥的衣服，丝亳不在意的往家里跑。
回家美滋滋的把黄鳝给老妈，她无奈说：“衣服搞成这样还乐呢？”我一指黄鳝说：“成大事者不拘小节。”她翻翻白眼：“得了吧，赶快把衣服泡着去，干了我可让你自己洗。”我依然乐呵呵的走去泡衣服，老妈在后头喊：“心情好就出来帮忙干干家务，别搁房里待着。”我没搭理她，心里边美滋滋的等着吃黄鳝，一边琢磨待会儿再捉条。
那次捉黄鳝的经历，让我那一天都心情放松，以前心头的郁闷一扫而空，轻松愉悦了很多。可见劳动给我们带来的不只物质上的收获，还有精神上的享受。
劳动的作文 篇3
我的外公很平常，中等的个子，一双乌黑明亮的眼睛嵌在黄黄的脸上，双手总是那么粗糙而有力。在大家看来，与各家各户孩子们的外公相貌都差不多，但是我知道，外公是多么勤劳啊！
外公在后山开辟了一块菜地，四分之三是自己用锄头翻出来的`，本来一片贫瘠的土地，现在经过了外公这个魔术师的改造，可以挖出又肥又大的蚯蚓来了。
提起种菜的成果，我外公多得很！他种的白菜，一颗颗绿油油，肥肥大大，外公都舍不得砍呢！最近有一些人道德不好，看我外公种的菜好，心里羡慕，竟偷了几颗回去吃！去年，我外公的辣椒地上，一眼望去，一片纯红，因为辣椒多，吃不完，又做成几大瓶辣椒酱，还剩很多，烂得满山遍野都是，一片红地毯！
最令我敬佩的，是外公那种无私的精神，自己种的菜，给我们吃，不要报酬，我真的很感动！能做到这样，已属不易！
我爱我勤劳的外公！
劳动的作文 篇4
古人说：“饥者歌其食，劳者歌其事”远古的猎人用简洁的文字“断竹，续竹，飞土，逐肉”，记录捕猎的过程。这是现存的用文字记载的最早的劳动诗歌。远古人捕猎动物时的劳动，带来乐趣与美感，用语言吟唱，用文字记录，留下最早的艺术品。这是艺术产生于劳动的最直接的证明。
劳动的内容和方法，对劳动者有着强烈的吸引力；它可以让劳动者在劳动中感受到本身的乐趣。乐趣是美感，美感首先是由生产劳动本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。采莲女活泼轻盈的动作，愉悦欢快的心情告诉读者，他们简直陶醉在采莲的劳动过程中。
辛弃疾在《清平乐·村居》里写道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗不仅写出了劳动者自己快乐，还写出了劳动的旁观者的愉悦。也许正是因为诗人一家的劳动感染了客人中的“白发翁媪”，美好了低小茅檐,青青溪草，诗人才有了这首诗。
这些事例也证明，艺术起源于劳动。
劳动者在劳动中除了产生乐趣与美感，也会产生怨愤和不平。如“式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！” 翻译成白话就是：“天黑了，天黑了，为什么还不回家?为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水中奔波劳作。”透露出劳动者内心的不满，甚至是愤怒。“愤怒出诗人”，愤怒是由于劳动分配不公引起的。
有良知的诗人看到劳动者辛劳的场面，了解到分配不公的惨状，情绪波动也会激发悲悯情怀，进而产生创作灵感。比如白居易的《卖炭翁》，穿着单薄的.炭农，已经是“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的疲惫了；为了多卖几个钱，“心忧炭贱愿天寒”，心中矛盾而且纠结。炭贱还有价，收入少也是收入；遇到太监，立马变得一无所有。白居易是最接近劳动者的，是劳动者成就了伟大的诗人。
关于先有爱情，还是先有爱情诗？王蒙在一次讲座时说，先有爱情诗，因为他七八岁就了读爱情诗。在先有劳动还是先有劳动的诗这个问题上，我是认为，先有劳动。
劳动出诗人。因为人民的劳动，才有了数不胜数的流传到今的文艺作品。追根溯源，我们就会与艺术家们并肩站在劳动的枝头一起微笑。
劳动的作文 篇5
太阳公公爬上了云际，百灵鸟甜甜地唱着未来，云朵儿也飘来陪伴。一道道靓丽的风景，一幅幅优美的画卷。伴着这让我如痴如醉的清晨风光，一场激烈的校园演讲比赛拉开了帷幕。我在忐忑不安中漫长地等待。
机会终于来到了，理查德的钢琴曲——《爱的协奏曲》奏响了，踏着柔和的古典乐，我自信地登上了演讲的舞台。我今天的穿着打扮与以往不同，宽松却不失精致的风衣衬出我的成熟稳重；闪闪发亮的发卡显示出了我的迷人可爱，让我在紧张中多了一份自信。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，练习已久的我，此时便要大显身手了。我站在舞台上，彬彬有礼地鞠了一个近乎完美的礼，奉上一个雅典娜式端庄美丽的微笑，有条不紊地开始了慷慨激昂的演讲。演讲中，我保持着甜美的微笑，明亮的眼眸中散发着一份自信、一份骄傲。圆润的嗓音随着音乐的`高低起伏而变化。随着演讲的内容——感恩，我的眼前浮现出一幅幅名人感恩的画面……一曲终了，余音绕梁，我深情地给大家鞠了一躬以示谢意，为我的演讲做了画龙点睛之笔，圆了句号。我顶着前面高分成绩的压力，顺利完成了演讲。
在同学们热烈的掌声中公布成绩，此时我的心里仿佛揣了一头小鹿“怦怦”直跳。虽说胜利在望，有那么几分把握，可是在这个节骨眼上，又有谁不会紧张呢？“高安琪最后得分9。48”，我长长地吁了一口气。这次的演讲比赛，我悟出了一个道理：成功背后需要付出辛苦。只要坚持不懈地努力，就会有所收获。天空，依旧湛蓝；田野，依旧美丽。成功，我心喜悦。
劳动的作文 篇6
世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭，这样才能够富裕起来。劳动与节俭，结合在一起，用劳动获取了东西而又节俭它，这就是一个很好的品质。
劳动是非常重要的，如果不劳动，就什么也得不到了。举个例子：一个小女孩，她的父亲是一位大商贾，母亲是一位明星，家里非常富裕，从小就有人侍候着她，她什么事都有人替她做，弄得衣来伸手，饭来张口，长大了，父母要她学学家务，她也懒得不做。终于有一天，她父亲为了一笔生意，赔上了一大笔钱，供不起她了，她必须自己工作挣钱，但是由于她很懒惰，没有单位要她。她只能给别人抄抄信之类的。工资很少，只能勉强糊口。一个人，不劳动，就落到了这种地步。
在实际生活中呢?现在孩子都是独苗，父母倍加呵护，从来都是娇生惯养。到了学校里，每天早上的值日生都做不好，真难想象将来怎么办?但是，也有些同学很热爱劳动，家里人不惯他，他就会做一些力所能及的家务，帮助父母减轻负担，到学校里做值日也是又快又好。像我们班的吴晓达，他虽然学习不好，但是很勤快：一旦值日生缺了，他总是替他们干好;老师有事让他干，他也总能照办。看来，那些娇生惯养的人应该多向这些人看齐才对。
节俭，对一个人来说同样重要，它可以使你走上富裕的大道，如果不注意节俭，它也会使你倾家荡产。举个例子：有个农民，家里很穷，只有一间破屋子和几亩薄田。后来，在村上掀起一股致富热潮。这位农民也搭了一个蔬菜棚，没过几年就有了好收成。他的钱也多了起来：盖了新房子，买了新家具，还在银行存了款。但是，好景不长，不久后，村上有很多人都参与了赌博，他也参与了进去，一赌便上瘾，又勾上了一大帮狐朋狗友，从此挥金如土，成天赌博，不务农业。一年后，农田便荒废了，他又变成了一个穷光蛋。这个例子，足以反映刚刚那句话是对的。
现在很多小朋友都有很多零花钱，而且很会花。花完了要，要到了花。他们根本不掂掂这些钱的份量。这些钱都是爸爸、妈妈辛辛苦苦赚来的呀!平时又要买这买那，从头到脚都要名牌，生日还要大操大办，宴请同学……根本不体谅父母。而且有了这些还不满足，还提荒唐要求，乱花家里的钱，给父母造成负担。当然，也有注意节俭的好孩子，像我们班的.杨静，她每个月有100元，得自己交午餐费、订报费之类的，剩下的钱就成了她的零花钱，她总能很合理地把它们安排好。而且有了这些钱，她就不会再向父母要钱了。
劳动、节俭，对我们来说是多么重要，让我们热爱劳动，注意节俭，做一个道德修养高的小学生。
劳动的作文 篇7
上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。
说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的'“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！
开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。
这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。
劳动的作文 篇8
今天，妈妈去上班了。我看见我皱巴巴又脏兮兮的手帕，真是很难看。所以我就准备洗手帕。我先拿来一个盆子，接了些水，把又脏又难看的手帕放到盆子里浸湿，拿出来打肥皂，再使劲搓，然后放进水盆里摆了又摆，最后我把手帕扭干，抖一抖，搬来一个小凳子，站在小凳子上，把手帕夹了上去。这时候，妈妈回来了，妈妈看着洗得干干净净的`手帕，笑眯眯地说：“宝贝，你真是一个爱劳动的好孩子!”我的心里乐开了花。
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