狼爸体罚教育后代作文

时间:2021-11-23 16:43:50 我要投稿

狼爸体罚教育后代作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的狼爸体罚教育后代作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

狼爸体罚教育后代作文

  “三天一顿打,孩子进北大”被众多网友拍砖“奴性教育”,“狼爸”萧百佑辩称:鸡毛掸子之外,还教授爱和善

  萧百佑当年高考获得广东省第八名,被暨南大学录取。他认为,这主要受益于母亲“动辄就打”的教育方法。

  萧百佑说,他并非是公众眼中的“野蛮父亲”,用暴力强迫孩子服从自己的意志,“打孩子要打得科学,打出艺术,就要明家规、定尺度。”

  萧百佑说:“从三岁起,我就和他们沟通好家规,一旦犯规,他们就清楚地知道,爸爸会在什么时间、什么地点、用什么方式打哪个部位、打多少下、打的力量有多重……一周受罚的次数会超过三次。我会把鸡毛掸子反过来,用藤条打。会留疤痕,但不伤身体……打前会讲一个小时的道理,让所有孩子一起听训。”

  质疑

  三天一顿打孩子进北大是否在倡导“奴性教育”?

  回应:年幼的.孩子不需要独立思考

  南京师范大学副教授朱强:用“打”的体罚方式让孩子懂得服从,本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志,这样培养出来的孩子,只会成为唯唯诺诺、没有独立思想的人,是一种“奴性教育”。

  回应:孩子12岁前,动物性占主要成分,很多行为都是在无意识的,所以要用鸡毛掸子立规矩。12岁至18岁,孩子的“人性”渐渐占主导地位,懂得是非曲直。18岁后,孩子才有社会性的表现,有社交需求。萧百佑定的家规中,子女上大学前不能与其他孩子交朋友。

  如此家教,孩子怎能快乐?

  回应:孩子并不理解什么是快乐

  “南京市十佳家长”、作家张姬雯:萧百佑定的“严苛”家规:不允许看电视,除了新闻;不允许随便打开冰箱门;甚至不能开空调等。孩子们只要触犯任何一条,就会挨打,不可能有快乐的童年。

  回应:萧百佑知道三女儿曾在日记中写过“我没有快乐童年”,但他并没有理会女儿的想法。他认为,孩子对快乐或痛苦的认识建立在与其他孩子对比的基础上:别人不能玩,自己能玩,就快乐;反之,则痛苦。所以,孩子并不真正理解什么是快乐。

  不要在意光鲜的表面,而要关注孩子内心

  回应:会多和孩子沟通,但不会放弃“打”

  南京一中特级教师黄侃:“狼爸”的三个孩子考上北大,但他们的内心世界并不一定如外表那么光鲜靓丽,他们心里也许比较压抑、痛苦。无论怎么“打”,都会给孩子心理上造成伤害;一个成年人打一个孩子,在我看来,就是以强凌弱的表现。

  回应:萧百佑说,上世纪90年代,他为教育年幼的孩子,几乎放弃了工作,始终没能被提拔。“我敢说,自己是全天下最好的、最负责任的父亲。”他表示,会反思自己的家教方式,日后与孩子做更多沟通,但不会放弃“打”。

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