宽容作文

时间:2024-06-14 11:44:24 宽容 我要投稿

宽容作文精品15篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的宽容作文,希望对大家有所帮助。

宽容作文精品15篇

宽容作文1

  1、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

  2、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

  3、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

  4、 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

  5、文章以为结尾言简意赅其味无穷。

  6、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

  7、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

  8、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

  9、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  10、详略得当虚实相生是本文的两大特色内容更丰富更生动。

  11、文章边叙事边抒情。

  12、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

  13、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

  14、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

  15、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

  16、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

  17、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突()现了文章主题。

  18、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

  19、文章语言清新活泼描写能抓住事物的`主要特征篇幅短小精悍值得一读。

  20、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

  21、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

  22、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

  23、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  24、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

  25、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  26、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

  27、 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

  28、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

  29、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

  30、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  31、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

  32、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

  33、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

  34、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

  35、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

  36、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承。

  37、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

  38、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  39、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

  40、文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

  41、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

  42、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  43、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

  44、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

  45、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  46、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

  47、以饱满的激情描写了重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

  48、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

  49、文章开头引人入胜吸引读者。点面结合使文章生动具体详略得当。

  50、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

  51、 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

  52、小作者观察仔细叙述时井然有序

  53、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

  54、结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

  55、文章将写得细致入微语言活泼明快富有情趣。

  56、全文通俗易懂趣味性强。

  57、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

  58、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

  59、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

  60、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

宽容作文2

  宽容的力量是伟大的,自从经历了那次,我懂得了宽容别人和宽容的`力量到底有多么伟大.

  一次,我独自走在街上,手里拿着很多东西,其中也有玻璃杯.我每走一步都非常小心,但是,意外还是发生了.一个小妹妹直向我"飞"过来,我一不小心没拿稳,手里的东西全都掉到了地上,好几个玻璃杯也摔破了.那个小妹妹看到此情景,"哇哇"地大哭起来,嘴里还一个劲儿地说"对不起`对不起".看到她哭,我也慌了,本想让她赔的,现在她还"恶人先告状"---先哭了.这时,我想到了老师说过:"如果别人犯了错误,对你有伤害的话,你一定不要暴躁,应该宽容他,如果下次你也不小心犯了一个错误的话,他也会宽容你的."想到这里,我大量地说了一声:"小妹妹,你别哭,这不怪你,你以后走路一定要小心呀!"小妹妹听了后,惊奇地睁大眼睛看着我说:"真的吗谢谢你!大姐姐!"走时还感激地看了我一眼,就她这一眼,我从头到脚都感到无比的舒服.

  回到家,妈妈看到玻璃杯少了几个,铁青着脸问我怎么回事,我将事情一五一十地告诉了她,妈妈听了后,脸由阴转晴,还表扬了我说我做得好.通过这件事,我懂得了:"土地宽容了种子,才有了丰收,大海宽容了河流,才有了浩瀚;蓝天宽容了云彩,才有了绚丽."而我,宽容了别人,才有了快乐!

宽容作文3

  一天, 阳光灿烂,风和日丽,小明和几个男孩一起下楼踢球。

  正玩的开心的时候,小明使劲的把球向球门踢,一不小心把一盆花砸破了,小明心里很害怕,心里想:“万一那盆花的主人来责怪我,那我该怎么办呢?

  这时一位老爷爷从楼上下来了,问:到底是谁砸破了我的`花盆呀?小明和那几个男孩都不敢承认砸破了那盆花。这时,老爷爷说:”勇于承认错误,也是个好孩子“。小明想:”老爷爷竟然没有责怪我们,自己觉得不好意思了。“最后,小明主动承认是他砸破了老爷爷的花盆。

  第二天,小明去花店里买了一盆一模一样的花还给老爷爷,又真诚地向老爷爷道歉。老爷爷也原谅了小明,并宽容地对他说:”勇于承认错误不但不是坏孩子,还是个好孩子呢!“

  小明想了想,说:”我们以后要向老爷爷学习,不乱发脾气,做一个宽容的人。

宽容作文4

  宽容是什么,宽容是一种大度,是一种美德,宽容作为一种态度、一种充满情感的行为,在日常生活中则表现的是一种博大的胸怀与气度,对不同事物、不同思想行为给予的接纳与包容,同时也是我们给予迷途者一个重新来过的机会。一个人犯了错,不应背上永远的包袱,只要不是本性邪恶,纵然犯了小的过失,我们也应在悔过的基础上宽容自己,尽快的从负罪的阴影中走出,去开创美好的新生活;宽容既体现在道德中,也体现在法律之内,我们的宽容绝不是无原则的宽容,对于那些罪恶滔天、不可救药的人,绝不能手软,必须给予应有的惩罚。

  “海纳百川,有容为大”浩瀚的大海,以博大的胸怀,容纳了世间无数的河流;海是博大的`,尽管没有河流一路行来穿高山越平原,时而湍急,时而平缓的风光,但是海却把这一切都纳入了自己的胸怀。在海边看远方,看天空,水天一色,在海上看水下,生命无数,矿藏无数。海的伟大源于她的包容与从不自满, 所以在繁杂的社会中,在万变的人生中,我们要学会宽容。

宽容作文5

  孔子在两千多年前就推行“仁”和“礼”。兼爱他人,是其思想的主旋律。在我们与别人发生利益冲突时,是否懂得了退一步海阔天空的内涵了呢?

  花和叶相互衬托着,才显示出景色的优美;水滴和大海相互和谐地共存着,才显出了大海的宽阔;中国文化和世界文化的相互融洽,才显出了文化的异彩纷呈。世界就因和谐地发展着,才得以生生不息地延续。

  历史的车轮滚滚向前,宽容似乎碾压在了车轮之下,我们不得不感到可悲。陈小姐和司机仅仅为了一点芝麻小事就争吵到如此地步,如果司机宽容一下,设身处地为陈小姐着想,就可以解决这件事。或者陈小姐体谅司机的难处,也可避免乘警车回家。这一场争吵皆因他们缺少宽容之心。

  古今成功之士,大凡都有宽阔的胸襟。一代名臣左宗棠,自小擅长棋艺,一次出征前看到街边有一老人,以“天下第一棋手”自称,便上前挑战,结果老人连输几盘,于是叫老人把招牌给砸了。当左宗棠出征胜利归来,老人招牌还在,不禁大怒又上前挑战,结果被老人打得落花流水,宗棠疑惑,问老人原因。老人说,我知你是大将军,将要出征,我不想有损你征战的信心。宗棠大悟,谢了老人,感慨万分。老人有如此胸襟,自己却因一点小事大放狂言,自愧不如。从此不再高傲自大,而是以宽阔的胸怀对待周边的'人和事,赢得了人们的赞许。

  兼爱他人,要有广阔的胸襟,才能使人与人之间相互关爱。常怀宽容之心,一切都有可能变得美好。

宽容作文6

  喜欢一个人,要学会包容。

  想要保护一个人,要学会不惜。

  想要和他做朋友,你就要学会宽容。

  宽容是一种救赎,救赎是一种海涵,海涵是一滴阳光,阳光从不索取,它纯粹而轻盈,它宽容世界,它的宽容救赎了世界。

  一旦学会宽容,海豚便能跳跃天界线触摸到天使,天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的`清脆的歌声,你便能救赎自己颓废的人生,救赎那个爱你的人,你将跨越天际的广阔,海洋的辽阔,草原的宽阔,向天空,向海洋,向草原,大声呐喊,最后的问候。

  “我已学会宽容,将证明给你们看我救赎了自己即将颓废的人生,祈祷上帝,为我见证”

宽容作文7

  日子黄了,走出的道理绿了;宽容深了,成功的阻碍少了。

  ——题记

  朱熹说过:“治国之道,在乎猛宽得中。” 莎士比亚名剧《威尼斯商人》亦提到过“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”

  曾经读过这样一则信息:某省开通了“免责还书绿色通道”,而后短短7天的时间,就有980名读者还回了1521册图书,并对自己的错误表示了歉意。初读此文,我是不赞同该图书馆的做法的,我总认为免债还书是纵容别人的错误,让别人继续犯错。但后来想了想,又觉得这是一种另类的宽容,而且,这种做法也带来了令人惊叹的收益。由上可知,宽容其实是一种以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中,而其带来的成效亦是让人感到震撼的。

  思绪飘飞浮沉,丝丝缕缕地穿过遥远的时光,油然间,闪现出那一段段用宽容铸造出的强大的国力。丞相蔺相如用他那广阔的胸怀宽容了廉颇的自恃功高,而后两人齐心合力,一同保卫国家,而使赵国变得更加强大、安和。曹操用他那不计较的'心态宽容了背叛自己的士兵,而后统一了北方,为三国归晋打下了基础。楚庄王用高尚的气度宽容了酒后失礼的臣子,而后这位臣子在战场上的冒死奋战使得楚国大胜晋国。

  学会宽容的潇洒, “处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、国家之道。事事斤斤计较、患得患失,不仅活得累,亦会给自己带来成功的阻碍。

  时间的车轮辗过五千年的峥嵘岁月,而后留给我们的是那车轴中飘荡而出的另类警示。项羽,缺乏宽容,用计逼走身边的贤人,只得落得个四面楚歌、乌江自刎的结局;庞涓,缺乏宽容,嫉贤妒能,最后兵败马陵道,贻笑天下。

  学会宽容的容忍,了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,积极吸取对方的精华,包容对方的错误 。要相信这句名言:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。

  古语说:“有容乃大,能让则高”。让我们拥有宽容的心灵吧!多少年以后,你会发现,宽容给予你的成功是多么的精彩。

宽容作文8

  那日,我正在院子里给花浇水 ,忽听得“砰”的一声响,只觉得头上一阵钻心的疼痛,低头一看,原来是只空“可乐”易拉罐砸在了我的头上。“哎哟!哪个缺德鬼干的?”抬头一瞧,原来是四楼的一位六年级的大哥哥。

  气愤的我跑回家中向妈妈告状,本想让她替我出气,可妈妈忙于家务,对我不理不睬的。“气死我了!一定找机会给他难堪!”我恨恨地想,然后,忍气吞声地走进屋里做作业了。

  真实冤家路窄!下午,我和妈妈去菜场买菜,在楼梯口,我碰到了他 —— 那个扔易拉罐的大哥哥。我想:妈妈在场,她肯定会帮我出出这口恶气!于是,我指着他的鼻子,大声斥责:“你这缺德鬼!怎么这么没教养?随手扔垃圾,还砸到我的头,你说怎么办?”

  许是见妈妈在场,大哥哥一副窘态,脸上写满了羞愧,低着头,一言不发,俨然木桩站在那儿。我得意极了,就像打了胜仗一样高兴。

  本以为妈妈会趁热打铁,也上前数落他几句,或将大哥哥臭骂一通,可没曾想她居然替那大哥哥开拓起来,说他不是故意的,让我原谅他,并向他赔礼道歉。

  真是岂有此理!这还是我妈妈吗?哪有胳膊肘往外拐的! 我冲妈妈吼道:“妈,分明是他的`错,凭什么要我道歉?”

  妈妈看了我一眼,欲言又止,继而转身对那大哥哥道:“你不是故意的,对吗?再说,无意中的犯错是应该原谅的。做人‘得理不饶人’,那叫‘小鸡肚肠’。”妈妈说着,意味深长地看了我一眼,拉着我的手向前走去。

  我嘟着嘴跟着妈妈在菜市场转了一大圈,别别扭扭,委屈的泪水一直在眼眶里打转。

  回到家中,妈妈一边择菜,一边对我说:“丫头,做人得学会宽容,不能因为别人不经意的错误而耿耿于怀。相信你们的老师也是经常这样教育你们的,是吧?其实,学习的最终目的就是学做人,你说呢?”

  听了妈妈的话,我的脸绯红了,心想:“是啊,老师的确是这么教诲我的 —— 海纳百川,有容乃大。懂得宽容,这就是一种美德。”

  有种美德叫宽容!只要我们懂得宽容,世界就会变得和谐而美好。不是吗?

宽容作文9

  我们应该学会宽容,宽容对我们很重要,他会让你身心愉快。

  我们因该学会宽容宽容对我们很重要当你跟自己的好友意见不合时,就会争执起来,说自己说的是对的,你说的是错的。这样我们只会弄的各自都不愉快,为何不心平气和的坐下来谈谈,把自己的想法说出来,让你来纠正我的想法那里不好,然后,再把自己的想法说出来进行讨论想出更好的方案,这样大家都不会意见不合而让我们各自心里都不好受,只会关系跟好这就是学会宽容的`重要性。我以前很不懂事只要别人欺负了我,我只会毫不犹豫的换回去,这就是我的性格,有仇必报,但这样给我带来很多麻烦。那一次,下课了,我和我的好友小红出去散步,当我聊得正开心的时候,忽然,有一个人撞了我一下,把我撞倒在地,小红急忙跑过来扶我,我很气愤的爬了起来说:“你是谁呀!走路没长眼睛呀!真是的。”只见撞我那个人急忙走到我面前说:“对不起,对不起,我不是有意的,对不起。”我说:“你觉得道歉有用吗?要不我撞你一下,你觉得这样行不?我觉得不错。”说完,我就推了他一下,他一下就摔倒了。然后我拉起小红就走,刚走了几步,小红却甩开了我的手,跑过去扶那个人,急忙问他怎么了……

  我看见那个人脸有些白,心里也有些忐忑,但还是自顾自地走了。之后的事,我便不知道了。我只知道小红那天没来上课。第二天,我刚来来到教室,就看见小红在读书,我把书包放在课桌上,走到小红面前,亲切的叫了她一生,她却没有理我。我心里咯噔一下,以前我们在一起有数不完的话今天是怎么了?她为什么不理我呢?便问:“小红,你怎么了,生病了吗?”小红转过头来看着我说:“我要你向小丽道歉。”小红的这句话让我很奇怪,我又不认识叫小丽的人,凭什么跟他道歉。他是谁呀!我脑袋里出现了一张脸,心想:难道小红所说的小丽是昨天那个人?我有点不信了,心想:她们是什么关系,竟然要我向她道歉。我说:“你说的小丽是不是昨天那个人?”“不是他,还能有谁。”小红答到。我看都不看小红就说:“我才不会去道歉呢!明明是他撞了我,凭什么让我去道歉。”小红生气的说:“没错,是他先撞了你,但他已经跟你道了歉,你不但不接受,反而还把他推倒在地,你不觉得你的行为很可耻吗?”这样,我和小红吵了起来,而观看的人越来越多,最后是班长把我们劝回了座位。从此,我们的关系变得非常糟糕,当同学知道全过程后,都在背后议论纷纷。

  回到家我把这件事告诉了妈妈,问妈妈我该怎么办,妈妈说:“这是你的错,那名女生并不适有意撞你的,还跟你道了歉,你就该接受,而你却把她推倒在地。如果换做是你,你会怎么想,你会道歉吗?我不信,你智慧自顾自的离开,而她却跟你道了歉,你还那么做,就是你的不对,”我听了妈妈的话觉得有道理。决定明天去跟她们道歉,第二天,我很早就来到了学校,我放下书包,坐在了座位上,沉思着要不要去道歉,虽然我昨天准备向她们道歉,但是我是一个要面子的人,却有待年不知道该怎么开口了。最后,我还是决定道歉。我走到小红面前向她道歉,也向小丽道了歉,就这样,我跟小红和好了,并且关系比以前还要好了一些了呢。更值得庆幸的是我跟小丽成了朋友,这让我明白宽容的重要性。

  生活如海,宽容作舟乏于海,方知还之宽阔。生活如山,宽容为径,循经登山方知山之高大生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌知动听。

宽容作文10

  一年前,班上好多同学叫我绰号,似乎早已把我的名字遗忘了,绰号声此起彼伏,我很无奈,只好默默地忍受着。

  有一次,别人又在怪声怪气地叫我的绰号,我心中很不爽,但还是忍住了,没作理睬。没想到我的沉默被看成是懦弱,那人又故意提高嗓音,眼神里满是挑衅。我的`怒气直往上冲,刚要喷涌出来,我马上收住,竭尽全力把火气降下来,表面上故作镇静。他索性渐渐接近我,一声高过一声地叫着,声音直刺我的耳膜,语气显得轻蔑,似乎是在嘲讽。这声音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀绞,怒火三丈,拳头捏得紧紧的,咬紧了牙关,准备用尽全力砸向他。“君子动口不动手!”我忽然想到了这句俗话。忍耐,再忍耐……眼不见心不烦,我安慰自己,于是朝教室外走去,一场纷争烟消云散。

  随着时间的推移,我觉得自己的心胸逐渐开阔了,这些伤痛就如同沙子般渺小。同学叫我绰号,并不是对我有意见,而是出于开玩笑的目的。有些同学是恶作剧,并不是与我有仇,我又何必斤斤计较呢?

  世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。现在别人叫我绰号,我已经习以为常,不会像以前那样满腹牢骚。在与同学相处中,有矛盾时,应该选择忍耐与宽容。我也奉劝爱发脾气的同学:把脾气拿出来是本能,把脾气压下去是本事。

宽容作文11

  孩子犯错是很平常的事情,有些事情在大人看来不值得一提,对孩子来说却是天大的事情,他会去较真。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。

  孩子犯错喜欢逃避职责,先把自己摘干净,常说的话就是“我没有理他,他.....”让人听了觉得他好无辜,一个不敢应对自己错误的人,无法承担重任,这对他以后的发展很不利。孩子犯错时不敢主动承认,原因很简单,怕老师责骂。现在,有同学犯错了,我不在直接骂,而是讲出他犯这个错误的后果,引导他们。让孩子自己犯错,学会主动承认。

  教书已有不少年头,习惯了小孩子之间的打打闹闹,只要不是原则错误,都是小事,都可以宽容,都可以理解。我是一个不太厉害的老师,很少与孩子生气,也能够说这些年的生活,我已经学会不再生气了。

  没有一个人的.成长不浸透着泪水与汗水。成长都是在一次次流泪后才变的越发茁壮的。

宽容作文12

  池塘中,几只小野鸭正欢快地游玩。它们一会儿躲进水中,一会儿又在水面上游来游去。突然,一只顽皮的小鸭子一下跃到了荷叶上,荡来荡去,把荷叶摇得晕头转向。不久后,突然下起了雨,大家都跑回家了,只有这只顽皮的小鸭子无处躲藏,这时,一把碧绿的打伞举过了它的头顶……

  荷叶包容了野鸭的野蛮和无理,并在秋雨袭来时,用爱为它张开一张美丽的大伞。这就是宽容,是当别人触犯了你时,你却不计较,而是以博大的'胸襟,给别人以包容和谅解的美丽情怀。

  “紫罗兰把它的清香,留在了踩扁它的人的脚踝上。”植物尚懂得以宽容之心待人,可见宽容,不论类别。你让我一尺,我让你一丈。“宽容对待别人,别人也会宽容待你。”

  有一位学生,在上学的路上,看见一只大狗挣脱了主人的缰绳,凶猛地奔向自己时,被一辆车撞倒,人们都围成一圈儿,漫骂那位狗的主人,那位学生不管他人的眼光,主动冲过来帮助他,把狗送到医院抢救。当记者采访这位学生时,他说道:“狗也是有生命的,他并不懂人的语言,而狗的主人也同样是无辜的!”

  是呀!如果所有人都没有让出那一步的话,不仅狗的生命难保,更让人与人之间的关系变得更加冷漠。可见,宽容是春风,可以让冰封的江河,融出粼粼波光。

  忍耐是痛苦的,但它的结局却又十分甜蜜,这就是宽容。作为中学生的我们,更要拥有宽容之心,这样世间才会花开似锦,春意盎然。

宽容作文13

  “发考卷啦!”不知是谁高呼一声。已经初一的我,也算经历过大大小小各式各样的考试,算个考场老手。“诶,80分。”我叹了口气,定定看着这个曾相识的分数,但心态却截然相反。思绪慢慢飘回到三年前,那场考试,那个令人悲伤的分数,以及我那特别的收获……

  ——题记

  考试我认为就是证明自己检验自己的一种方式,但那一次,那一个80分,令我明白了一种别样的人生哲理——对考试宽容,那种宽容像一首韵律欢快、甜美的诗,令我豁然开朗的诗,为我指点迷津的诗。

  天灰沉沉的,哭丧着个脸,淅淅沥沥地下着小雨,掉着泪。诶,真怀疑老天抄袭我的心情。我落寞地走在回家的石子路上,耳边一直回荡着老师的话语——管思涵,最近你的成绩下滑得很厉害,这么简单的试卷才考了80分,都要倒数了……“啊!”我捂住耳朵使劲摇了摇头想驱散老师的魔咒,但她那张愤怒的脸庞怎么也不肯离开我的脑海。我抱住头蹲在雨帘中,泪水不受控制地滑落……我不算个好强的'女孩,但一直浸在“好学生”光环里的我,“80分”无疑毫不费吹灰之力地推到我,推碎我那玻璃心。

  我突然站起来,发疯似的冲回家,冲回属于我的小窝,安抚安抚我受伤的小心脏。倒在属于我的大床上,脑海中不经意浮现出往日没考满95分,父母那副凶狠样。不受控制地我又想到同学们议论我分数的情景……窗外雨越下越大,雷公电母也来助阵,这声音听在我耳中,就像无情的嘲笑,讽刺极了……突然我眼前一黑,“某某中学一女学生考试没考好跳楼自杀”这个标题一下子蹿到了我眼前。我感觉此刻心口非一般疼,一种从未有过的恐慌感油然而生……

  事后我的心情也慢慢恢复,荒唐的想法一一跟我说“拜拜”。我静下心来,认真思索这个80分,一个字眼“宽容”不合时宜地冒上心头,“是啊,给80分一点宽容!”我开心地大叫起来。那一刻“宽容”就像一首恬静的诗,一点一点抚平心头的涟漪,像给我吃了一颗定心丸。

  那一次,我沉淀多时以后,自学了“宽容”学会给80分一份宽容,给自己一个试错的机会。现在回过头一想,为什么女学生会因为一个不满意的分数而离开这个美好的世界?归根结底,她不够宽容,她没有良机拜读“宽容”这首诗。现在我学会了宽容,学会给任何事物一个宽容的机会。

  我漫步在回家的路上,天气很好,万里无云,那条石子路经过三年的磨练,越发圆滑,也许它也拜读过“宽容”这首诗。此刻80分的试卷如同浮云,它会是我登上成功的一个垫脚石,这都感谢那首诗,那份“美丽”的宽容。

  宽容,是一首人阅人爱、脍炙人口的好事!

宽容作文14

  有人说,宽容是一种修养,一种处变不惊的气度,一种坦荡,一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过:人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光,亲切,明亮。温暖的宽容也确实让人难忘。二战结束后不久,在一次酒会上,一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔,并指了指邱吉尔的酒杯,说:“我恨你,如果我是您的夫人,我必须会在您的酒杯里投毒!”显然,这是一句满怀仇恨的挑衅,但邱吉尔笑了笑,挺友好地说:“您放心,如果我是您的先生,我必须把它一饮而尽!”这样从容不迫的回答也就了给对方一个极其宽容的印象。宽容是一种大智慧,一种大聪明!

  现实生活中,与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自我的上司。与群众交往,宽容是光武帝刘秀焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现超多奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自我的力量,终成帝业。这把宽容之火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。

  当然要想获得宽容,也离不开共赢观与换位观的树立。共赢观简单来讲就像一句广告语中所说的“大家好,才是真的好!”这是对过度竞争观的否定,是一种真正的群众主义。我们需要宽容同学,宽容自我在竞争中的对手。以前林肯总统对竞争对手以宽容著称,之后最后引起了议员的不满,议员说:“你不就应试图和那些人交朋友,而就应消灭他们。”林肯微笑着回答:“当它们变成我的朋友,难道不是正在消灭我的敌人吗?”林肯总统的话一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而换位观则需要我们换位思考,进行主角的转换。同学的交往若产生了磨擦,应当把自我和对方所处的位置关系交换一下,站在对方的立场上,以他的思维方式或思考角度来思考问题。这样,当你本来想发怒的时候,透过换位思考,你的情绪就会变得平静下来;当你觉得对方不可理喻的`时候,透过换位思考,你会真切的理解他此时此地的感受;透过换位思考,你也会变得宽容。

  同学们,学会了宽容,我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。学会了宽容,同样也是学会了处世。人是社会的人,世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个道理。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。

  安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。同学们,让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不包!

宽容作文15

  什么是宽容?很小的时候,我的心里就产生了这个好奇的问题。渐渐长大,我开始发现,宽容是一种忘却,是一丝微笑,是一种快乐。

  宽容是一种忘却。

  下课时,一位同学把我撞倒了,我的膝盖完全磨破了,疼得钻心。但我并没有与他争吵,只是告诉他以后别再疯跑了,便独自走云医务室,忘却了他的不好。随后,他取得区优秀学生,我依旧为他鼓掌,并没有嫉妒。

  宽容是一丝微笑。

  美术课上,同桌下位借东西时撞翻了我那装满颜料的'盘子,颜料全洒在书本和画纸上,我顿时怒气冲天,但想起老师说:“宽容别人就等于宽容自己。”便强压住怒火,淡淡一笑,原谅了她。

  宽容是一种快乐。

  一次,有同学搞恶作剧喷水。把正在上楼的我淋成了“落汤鸡”,手中的作业本也湿透了。我本来又生气又伤心,但一看镜中自己滑稽的模样:头发紧紧贴着脸,衣服上一块黑一块白,连衣服上的小狗也十分搞笑。便破涕为笑,连手中的作业本也落在了地上,恶作剧的同学也笑得前仰后合。这一点“小纠纷”顿时烟消云散。

  宽容无处不在,它藏在教室里,藏在操场上,藏在校园的每一个角落里……宽容是一种忘却,宽容是一丝微笑,宽容是一种快乐……宽容还是什么呢?只要有一双善于观察的眼睛,你就会发现。

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