宽容作文

时间：2022-05-13 16:08:55 宽容我要投稿

有关宽容作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的宽容作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关宽容作文九篇

宽容作文篇1

　　曾经看过大哲学家康德写过的这样一句话：“生气，是拿别人的错误惩罚自己”。大度而又优雅的康德也许永远也不希望暴风雨骤然的来临，更不希望自己暴躁生气，因为他的心灵有着一束最灿烂的阳光，时时刻刻照在他的身上。让他没有烦恼、生气，那束阳光就是宽容。

　　在春秋战国的战争年代，齐国的两个太子公子小白和公子纠都想争王称霸，辅佐公子纠的管仲想了一计，让公子纠把小白射死。公子纠射中了小白的衣襟，小白忽生一计，吐血装死，终得逃生。后来，小白当上了国君。他没有记恨那一箭之愁，而是听了鲍叔牙的意见，任用管仲为丞相，管仲极其感动，并十分佩服小白宽阔的胸襟，竭尽全力把齐国治理得井井有条。

　　也许“泰山不让土壤固能成其大，河海不择细流固能就其深。”和这个道理是一样吧！公子小白的宽容让管仲成为他的忠臣，也让所有人知道了宽容的力量。

　　三国时的曹操因为一次大败后，无意间发现了他的下属给他的敌人写的投奔书，其中几封投奔书中还有他的朋友。当时全场的人都大吃一惊，不知道该怎么办才好。可曹操看后不但没有把那些人治罪，还把投奔书烧掉。事后，有人问他：“为什么不把那些人治罪？”曹操说：“这次大败，军心已散，并不是他们的错。”此后，那些大将不再朝秦暮楚，而是为曹操立下了战马功劳。

　　因为没有宽容，罗密欧与朱丽叶的爱情无奈地变成悲剧，因为没有了宽容，《牛虻》中的红衣主教至死也没有听到他儿子叫他一声爸爸，因为没有宽容，茶花女至死也没能见到她心爱的人一面。

　　宽容是什么？宽容是一种美。蔚蓝的天空容忍了雷电风暴的一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，才有了浩渺无限；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的一时残酷，才有了郁郁葱葱……

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　　因为有了宽容一切变得美好。

宽容作文篇2

　　宽容别人，就是善待自己。宽容，也许是一个给别人的微笑，也许是一句给别人鼓励的话语，也许是一个温暖的拥抱，也许是一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语。宽容，是我们每个人都应该要学会的真正道理。

　　在我们的人生中，会出现许许多多的事情，有的也许会使你感到生气，但是只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，这件事情就会大事化小小事化了。

　　宽容，其实就是一句温暖的话语，比如，在我的身边就有这样一则事例：

　　上学的一天，小红记着找作业，结果一不小心把丽丽的文具盒给撞掉了，那时我看丽丽很生气，而小红也深感歉意，着急的看着丽丽，不过丽丽并没有责怪小红，并还说：“没事的，我知道你不是故意的。”丽丽听了，感动极了。

　　宽容，是一个充满温暖的拥抱：

　　周末，小刚生病了，结果忘了完成家庭作业。第二天早上，当老师问起小刚为什么不做完作业时，小刚把原因说给了老师听，老师听了，不仅没责怪小刚，还给了他一个温暖的拥抱，因为小刚很诚实。这就是宽容的表现。

　　宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和平，更加美好！

　　宽容，其实就是善待自己。

宽容作文篇3

　　宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。从古到今，都是为人宽容的人受到别人的尊敬；而不善宽容的人，是不会受到别人的尊敬的。

　　清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：

　　一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？

　　长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

　　家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。

　　这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。

　　宽容饱含着理解。有了理解，就会有谅解，有同情；多一分理解，就少一分误解，少一分怨恨，多一分融合。宽容使我们能更多地从对方的角度去思考问题，更多考虑对方的想法和利益需求，这样做有利于矛盾双方相互沟通和充分理解。在此基础上达成相互谅解，矛盾也就迎刃而解了。

宽容作文篇4

　　宽容待人，是我们中华民族的传统美德，而同学之间互相谦让，能让我们的生活变得更加融洽。因为宽容，我和同桌才没有吵起来。

　　中午时分，我们正在写作业，过了老半天一个老师都没有来，教师里便“炸开了锅”，沸腾起来。我正在翻阅资料，寻找答案，桌上已经摆得不成样子了。突然，我的笔袋从高空坠落，幸好我及时接住，要不就得墨汁挥洒，“鲜血四溅”了。我郁闷了，好好的笔袋在桌上，怎么会突然“长脚了”，跑到地上去呢？算了，说不定是我不小心弄的，便又把本子摆摆好，继续写。这时，传来了我同桌的暴怒声：“滚一边去，刚推过去，怎么又放过来了！”我意识到刚才的笔袋坠落是他搞的，仔细一看，原来我超线了，本想大骂一场，想想还是算吧！吵架又有何意义呢？这时，老师进来了，我庆幸没有吵，要不就“小命”完完了。

　　退一步海阔天空啊！同学之间应该和睦相处，都做了六年同学了，还在为“三八线”而争吵，有什么意思呢？我想：如果我们不为芝麻大的小事而计较，那我们的教室教室就会多一份安静；反之如果我没有宽容同桌，那么，这场“战斗”将会使全班不得安宁，更会招来挨批。看来，确实需要宽容，宽容这种美德每个人都应该拥有。

　　有一种美德叫宽容，我们应该互相宽容，同学之间，邻里之间，同事之间……宽容是生活中的润滑剂，拥有了宽容，就拥有了美丽和谐的生活。

宽容作文篇5

　　世界上最宽阔的，是天空，但比天空更空阔的，是人的'胸怀。

　　打开电脑，程序高速运转中，突然间一行微小却又异常清晰的黑字映入我的眼帘：宽容：宽大有气量，不计较或追究。多简明的解释啊，可是真正做到这10个字的人，又有多少?恐怕应该很有限的吧!

　　还记得吗?曾多少次，因为一件小事，和朋友赌气，结果自己几天吃不下饭;曾多少次，因为父母的过失而大吵大闹;又曾多少次，因为别人的一个不小心而破口大骂，伤害别人。这么多的曾今，难道你忘了吗?做了这么多，除了伤害别人，你又得到了什么?除了使你变得孤僻，你又有什么收获?正如阿萨吉奥利所说：“若无宽恕，生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”如果你不去学会宽恕别人，那你将会被仇恨报复所控制，永远的失去快乐。当然，如果你当初不是大吵大闹，破口大骂，而是主动原谅他人，宽容他人，那么，快乐自然会跟随你，别人也会宽容你。因为宽容是相互的。

　　如果人人多一份宽容，那么就多了一份理解，多了一份真善，多了一份珍重于美好，生活的酸甜苦辣便会化做五彩的乐章。

　　人的心志，因为不宽容而异化：因为不宽容，看人看事都是偏的、歪的、邪的;因为不宽容，所以不满、不敬、不平、不恭之言总是一大堆;因为不宽容，所以稍吃一点亏，遍总想寻机报复，将“己所不欲，勿施于人”改编为“己所不欲，还尽施于人”。

　　宽容者是聪明者，他知道山外有山，人外有人，真理并不总在自己手中，别人有过失也是情理之中。所以，他成功。这又岂不是应了斯达尔夫人的“于是睿智的人，愈有广阔的胸怀”吗?是啊，宽容者才是正真的智者、胜利者。

　　宽容，它还可以达到不战而胜的完美境界。三国时期，陈琳是建安七子之一，此君才思敏捷。长于韬略。起初他助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹檄文，把曹操的祖宗都骂得狗血喷头。曹操剿灭袁绍后，并委一参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所感动，诚心归顺。若是曹操当初不原谅陈琳，那么天下便又失去了一位才子，而曹操也失去了一位得力助手也许就不会有那样的成就了。

　　当然，宽容也不是不分是非黑白，而是在分清是非的前提下，以退为进，使自己获得消化矛盾的主动权。宽容一个本质不坏的人，你就会多一个好朋友;但是，你若不分是非黑白宽容了一个小人、奸人，那么你就是自己为自己找了一个“障碍物”。轻易原谅自己的人，不是大度，而是懦夫;宽容不该宽容的人，是姑息;宽容丧尽天良的人，是放纵。因此，宽容本身就是一种学问，需要你去好好琢磨。

　　宽容，是一种美。深邃的天空容忍了雷电一时的肆虐，才有风和日丽，鹰击长空;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的翻腾，才有浩浩汤汤、浪花朵朵;连绵的高山因宽容，才有那万山红遍、层林尽染。

　　宽容是芬芳的花、友谊的果，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石，只有宽容待人，我们才可以生活在欢乐与有爱中。朋友啊，万物都在变化，唯独心是永恒的，请学会宽容别人，因为：不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己不需要宽容呢?

宽容作文篇6

　　也许，很多人都认为，只要学会宽容别人，就会快乐。但我却认为，只有懂得宽容别人，才会真正快乐。。。。。。

　　一天上午，我的一次考试成绩竟出乎意料地差。成绩一向优异的我顿时感到心里被堵着什么东西，难受极了。突然，我用牙齿紧紧地咬住自己的胳膊，既可说是内心对自己的不满，也可说是对自己的惩罚!

　　然而，就在这天中午，一位同学不小心打碎了我的墨瓶。霎时，瓶子变成一块块玻璃，灰色的地板也被染成蓝色。那位同学一时不知所措，但马上，他又说:“对不起!对不起!我不是故意的!”“没事!反正你也不是故意的，而且这墨水也没多贵!”看着忐忑不安的他，我毫不犹豫地说.

　　突然，我意识到了什么，盯着那滩墨水深思起来。。。。。。当我犯了错时，我会惩罚自己，一味地谴责自己。但当别人犯错时，我会宽容他理解他。如果，我把对别人的宽容留一点给自己，我会不会更快乐呢?

　　这仿佛是早已安排好了的，就在当天下午，我在一次赛跑中"荣获"倒数第一。"哎哟哟!你可真厉害呀!居然得了第一名!"听着同学的嘲讽，我的心里很不是滋味，真想像上午一样惩罚自己。但是，我并没有那样做。我努力让自己保持冷静，不断地对自己说:“没事的!现在努力还不晚，这点挫折不算什么的!”这样，我觉得没那么难受了，就像是一块压在心上的石头被拿走了。原来，宽容了自己就会更快乐!

　　留点宽容给自己吧!不要无私地把你的宽容全送给别人!

宽容作文篇7

　　微笑是一个极为平常的表情，却能留下几许温馨。微笑包含着什么？也许是朋友的宽容；也许是长辈的关注；也许是老师的表扬；也许是父母的鼓励。然而，深深刻在我脑海的却是那朋友的宽容。

　　在一个星期五的早晨，我早早的来到学校，迎接新一天的到来。谁知，就在这早自习结束的那一刻，意外发生了……

　　“叮铃铃……叮铃铃……”下课了。同学们争先恐后的走出教室去外面玩。就在这时，我一不小心就把李佳林的书桌给碰倒了，我以为他会狠狠的责怪我、批评我。可是，就在我帮他扶起桌子的时候，他只是微微一笑，并没有责怪我、批评我，我就和他说了声“对不起”。我在对他说的时候，从他眼睛和表情里可以看出，他没有一丝怨言和责怪。

　　就在我玩得高兴的时候，李佳林正好走了过去，由于我跑的速度太快，停不下来了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上还摔出血了。但他还是没有责怪我，只是微微一笑，告诉我以后不要跑这么快了，然后就回教室了。

　　宽容的微笑、天使般的微笑，只要我们人人都有一个宽广的心胸，我相信，我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。

宽容作文篇8

　　你爱吃鱼，我爱吃肉，虽然嗜好各有不同，但缘分安排我们一桌共食，我们也都吃到了自己喜欢的东西，这很好。

　　如果我们能承认品质各有差异的客观存在，便会对彼此的差异感到快乐。你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我们都能互相学习，彼此宽容，就能一团和气。

　　无论彼此有何不同，你我都各有长处与缺点，如果我们能学习别人的长处，赞美别人的长处；努力改正自身的缺点，含蓄地指出别人地缺点，即可共同提高水平。不必去批评责难，也不必去互相排斥，更不用怀疑别人是否出了毛病。能做到此境界，才是真正地君子。

　　砂糖是甜的，精盐是咸的。它们是味道的两极，互为正反，如果想要使事物尝起来是甜的，只要加点糖就够了。然而事实上若我们再加上些盐，反而更能增强砂糖的甜度与味道。这是因为调和了互为正反的两种味道而产生的一种新鲜滋味，这正是造物主绝妙的安排。

　　事物都有对立，都有正反。有对立的关系，我们才能感受到自己的存在，才能体会得出那种类似砂糖里加入了盐得滋味。

　　所以，与其苦思如何去排出那些挥之不去的东西，还不如如何去接纳、调和它们。如此，必能产生新的天赐美味，而康庄大道也就在我们面前展开了。

　　一般人往往认为人与人之间的关系，可以凭自己的一直来促成或断绝。但事实并非如此，人与人之间的关系，并不是个人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一种超越个人的意志或希望的力量来决定的。

　　明白了这个道理，就应该珍惜自己的人际关系，心中长怀感激之情，在任何不平或不满之前，先以谦虚的态度想到彼此的缘分，然后以喜悦的心情，热忱的态度对待对方。如果每个人都能这样，必然可以产生坚强无比的力量，使社会由黑暗便为光明。

　　人与人相互依靠而生活，而从事工作。这世界上各类人都有，因此，惟有养成忍耐与宽容的品性，才能适应这个社会。

宽容作文篇9

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为史上最温暖的图书馆。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　第一次分解：多角度立意分解。①知识面前人人平等;②弱势群体的权利也需要尊重;③社会呼唤人文关怀;④公共服务应惠及全民;⑤温暖的宽容。第二次分解：分论点分解。以《温暖的宽容》为题，考生可以围绕这个立意，在说理层次上采用分论点并列式写法，从而将道理分析得既有层次又很透辟！

　　【例文展示】温暖的宽容

　　杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务，因此被誉为史上最温暖图书馆，尽管有人对这种做法颇有微词，但并不妨碍对此的赞美。这种温暖，来源于宽容。温暖的宽容，本质上是一种平等的尊重。人人生来平等，理应享受同等的权利，然而现实中，这些拾荒者、无业者构成的弱势群体却受到旁人无情冷漠的歧视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人，让他们在生活的艰辛与风霜之余，还能坐拥一小片书香，安宁的陶冶身心、享受生命的美好，着实令人欣慰。当今冰冷世界中，还有着这样一个世外桃源，对一切在生活重压下挣扎的人来说，实在是一种来之不易的幸福。温暖的宽容，是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人，他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容，无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰，他们融入社会，不再被排斥于人心的高墙之外，亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。诚然，图书馆是需要干净、整洁的场所，但何必将话说死？些许的忍让无伤大雅，连这些一丝的温情都要夺去，莫非真要成为利益至上的世界？那还真是可悲。温暖的宽容，需要人们放下心中的成见，携手创造。

　　人们到底厌恶他们的什么？身上散发的异味？卑微的姿态？抑或是心底自发涌起的恶心？所有的一切，都是能够被包容和忍让的。弱势群体并非无用之人，也在为我们、为社会默默奉献微薄之力拾荒者清理垃圾、大多数无业者也曾经是埋首工作的一员对于他们，我们何苦固执地抱着嫌恶的态度？摘下有色眼镜，献出一点宽容之心。赠人玫瑰，手有余香，弱势群体获得了温暖，而我们也会从中收获快乐，何乐而不为？《大道之行也》中描述了老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的美好图景，毋庸置疑的是，杭州图书馆的这种温暖的宽容，为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标，引领着我们散发良知的光和热，照亮我们和他们之间的鸿沟。在未来，这幅图景定不遥远。

　　【点评】本文针对杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务，因此被誉为史上最温暖图书馆这件事，将立意定为温暖的宽容并以此为标题，深得要领。结构上采用分论点并列架构，使得文章骨架硬朗，说理层清晰，重点突出。

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