快乐的圣诞节作文

时间:2024-05-05 08:19:29 快乐 我要投稿

【精】快乐的圣诞节作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的快乐的圣诞节作文,欢迎阅读与收藏。

【精】快乐的圣诞节作文10篇

快乐的圣诞节作文1

  今天是12月25日,圣诞节。

  一大早,我和爸爸、妈妈互相说:“Merry Chrismas!

  ”爸爸说,西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的`来历及传说。我觉得很好奇,也很有趣!

  我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说:“Thank you!Thank you!”还把我抱起来了呢!

  我开心极了!

  下午,妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!

  妈妈给我买了许多礼物,有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人,有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树,但是我已经很满足了。

  回到家后,我把礼包打开,把圣诞老人放在地上,只见他边跑边唱“Jinglebell,jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说:“礼物要好好珍惜哦!”“好的,一定!”我笑咪咪地说。

  这个圣诞节我真快乐!

快乐的圣诞节作文2

  岁末又至,每年的这个时候,全世界都在期盼着一年之中最快乐的节日——圣诞节。当然,我也不例外。

  如果你问我为什么喜欢圣诞节,我一定会毫不犹豫的回答:“因为圣诞节会有好吃的美食、漂亮的圣诞树、好看的圣诞帽和令人难以置信的圣诞老人!”每当圣诞节来临时,我们学校总会唱歌、跳舞和做游戏来度过这个快乐的节日。好戏还在后头呢!平安夜,老师会让我们把带来的精美礼物和同学交换,让大家一起分享礼物的快乐。

  传说中,圣诞老人会在平安夜当天骑着驯鹿绕着地球转一圈,给所有乖巧的小孩送去各式各样的礼物。虽然我已知道,圣诞老人其实就是…但我们家依然不说出这个秘密,让他保留着那一丝丝又神秘又有趣的气息。

  这个节日与元旦如此邻近,更多了些新年的美好期待:飘香的.美食、五光十色的圣诞树、意想不到的新衣裳、渴望已久的礼物……但什么也比不上其乐融融的一家人,坐在舒适的沙发上,温暖弥漫、幸福无边……“我真希望圣诞节能快点到来!”我情不自禁的欢呼起来。

快乐的圣诞节作文3

  对于西方的节日,我本来并不是很热衷,像所谓的情人节,以及今天这样的圣诞节。

  也不知道从什么时候开始,西方的节日从英文课本中走到了生活中,当然,我觉得商人在这里起到了很强的推波助澜的作用。

  每当节日到来,第一个通知你的便是满大街的商家广告,不然就是手中各种app发出的节日祝福通知,就算对西方节庆不了解的老人,也都对该节日被动关注了起来。

  去年,我在新岗位收获了一个苹安果,用精美的.有圣诞图案的正方形小纸盒装着,很温馨。

  今年的圣诞节过得要隆重些。

  不仅有精美苹果盒,还有一个小型party。

  说实在的,刚得知这个活动,我并不是很赞同,因为实在过于忙碌,也没精力。

  然而,活动中,我还是被他们的热情所感染,渐渐的产生了参与的念头。

  虽然我还是放不开,而且也没拿到名次,可我发现自己原来也是慢热的人,内心也是渴望参与集体活动。

  不管怎样,这是个令人开心的party。

  节日只是一个媒介,在忙碌的生活中给自己一个放松的出口,这也是一种睿智的幸福。

快乐的圣诞节作文4

  今天是圣诞节,多媒体教室举行一个活动,每班选十人去参加。我没被选中,心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。

  下午,老师把黑板擦得一干二净,在黑板上挂了一条五颜六色的.彩带,然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字,唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字,黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来,黑板成了一幅美丽的画。

  画完画后,老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来,聪明的匡翔灵机一动,一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语,老师奖给我一个本子。

快乐的圣诞节作文5

  神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶!那是一份我意料中没有的礼物,而且那也是一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物——书。书,是知识的海洋,也同样是在我们成长过程中不可缺少的`东西!

  那次,马老师让我们在一个本子上写出我们的愿望,我写了我要一本冰心的小说,写完后大家都很激动,你问问我写了什么,我问问你写了什么,并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。

  发礼物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗,早读好的加两颗好的加五颗……

  果然,发礼物的那一天有我的礼物,而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语,我也如此,我的批语是“读书有三道,为心道、眼到、手到!我很珍惜整份礼物这本书。

  此时此刻,我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。

快乐的圣诞节作文6

  又到了一年之中的圣诞节,是许多小孩喜欢的节日,因为小孩们都期待着圣诞老公公在圣诞节要送给自己的礼物是什么?而我从小就期待着平板电脑和自行车,因为这些都能帮助我的生活更加便利呢!

  有些小朋友相信有圣诞老公公,但是有些小朋友则不相信有圣诞老公公,其实在芬兰有一个圣诞老人村,会回信给写卡片的小朋友,会送小朋友圣诞礼物,对我来说,我相信圣诞老人会来送礼物,我期待着我的.圣诞礼物!

  我希望的圣诞礼物是独一无二的礼物,我的平板电脑能够储存家人和我的生活点滴,家人对我期望的话语,平板电脑能够纪录我的回忆与感动;自行车这份礼物能让我们运动得更健康,家人一起运动,家人相处的时间也更多了!我期待的圣诞礼物里面含有我对家人的情感,对我的意义不只是一份礼物,更是一份甜蜜和感动,所以我期待着圣诞老公公给我这份感动!

  我喜欢圣诞节的欢乐,我感受到圣诞节到处的欢喜,我也期待着圣诞老人给我的礼物,若拿到礼物,我将是很幸福的小孩哟!

快乐的圣诞节作文7

  平安夜的晚上我们的“守护天使”——杜晨浩爸爸和王子萱妈妈来学校给我们分发礼物,大家别提有多高兴了。住校生们聚在一起,吃唐可的一个超大的巧克力蛋糕,让我羡慕不已。

  在王东老师发的照片里面我看的出住校生都欢呼雀跃有说有笑,感觉他(她)非常开心。

  我现在开始后悔了,早知道我就不改走读了我想改回住校!住校生都能得到许多零食的我们走读生却没有!“老天爷”你就不能对我们走读生好一点吗?

  不过我要谢谢圣诞老人,因为圣诞老人送给我了圣诞袜,一个头可以摇的玩具,巧克力,一个健达奇趣蛋和一个发卡,这些都是圣诞老人送我的`。我的妹妹也收到了圣诞老人送她的礼物有一个小羊娃娃,巧克力、一只圣诞袜还有健达奇趣蛋。我的妹妹收到了礼物后大呼一声:啊!圣诞老人真得来了!原来真得有圣诞老人呀!我收到礼物后没有说什么,只是在心里默默的想原来圣诞老人真得存在啊!

  谢谢圣诞老人!谢谢“守护天使”!真希望圣诞老人年年都来我的家!

快乐的圣诞节作文8

  那天,我们都带了贺卡和装饰品到学校,最后到了下午的综合实践活动课。我们把桌子排成长方形,中间有一个舞台。下课后,我们先用自己带的装饰品装饰教室。黄用自己带来的喷漆在窗户上画了各种各样的图案;我们班的书法大师朱珊在黑板上写道:“圣诞快乐。经过我们的努力,我们的教室焕然一新。

  然后我们的圣诞晚会开始了。经过提前练习,一群群年轻演员在舞台上表演了精彩的节目。首先,对刘的'一首诗进行了讴歌。她的声音忽高忽低,起伏不定。她似乎把我们引入了诗歌的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演。在悠扬的旋律下,他们翩翩起舞,我们都陶醉了;接下来我们小号队为全班演奏了一首歌。开始玩的时候大家都不想听,但是听的时候大家好像都被我们吸引了,对着旋律轻轻点头。结束后,大家热烈鼓掌。比之前那几组更亮更脆。我的心里充满了喜悦。每次演出结束后,大家都把对别人的祝福装进一个大袋子里,钱老师送给每一个同学。

  这件事虽然已经过去了,但会永远留在我心里。

快乐的圣诞节作文9

  今天是圣诞节,我上的剑桥英语班举办了联欢会。我走进教室,早已在门后准备好的同趁我不注意学用喷花喷我,喷了我满脸花,还说等老师来了以后再喷吧,有一两个同学甚至在门外看老师来了没有,若来了就敲5声门。突然有人喊:“老师来了!”没带喷花的同学都坐在自己的位置,避免老师生疑。老师进了教室,带喷花的同学一直往老师的脸上头上喷去,直到喷完,有的同学趁老师的头上的喷花还有粘性,又把一袋子的彩带倒在老师头上,老师笑了,教室里热闹极了。

  上课了,老师在黑板上写了一黑板的单词,让2个同学上去拿着锤子,老师说一个单词,看谁敲的快,敲的准,得胜的同学就可以得到一个瓷的'小猪,终于轮到我了,我心里很紧张,但我还是赢了,得到了一个小猪。又一个节目开始了,有的同学出谜语让大家猜,因为我有2本脑筋急转弯,他们出的谜语我大部分都会,所有我得到了好多的糖。

  下课的铃声响了,今天的课上的真高兴啊!

快乐的圣诞节作文10

  星期5是一年一度的圣诞节。老师答应我们要开一个圣诞派队!我们班兴奋地不得了!早上,我来到班里,早以有很多人在位子上了,我非常的好奇,于是就去问了一下,原来是他(她)们太高兴,在家里呆不住就来学校了。

  过了不久,我们班的班干部带领几个女生来装饰教室,我们班的男同学也跟着“忙”了起来。时间一分一秒的`过去了,一转眼就到了下午的第3节课了,老师让我们自己带来的零食拿出来,由此,我们的圣诞派对就开始了!

  我们欢呼的欢呼;鼓掌的鼓掌。高兴到了极点。主持人———班主任,终于说话了:“下面我们来表演,谁先来?”话音刚刚才落下,我们就纷纷说起了我们班的歌唱家———金文超她准备了一会儿,唱起了“稻香”唱得是那么熟练,每个字与字之间;音与音之间都唱得那么标准,可见她练的多久了……

  老师拿来了我们凑钱买的蛋糕,班长问老师:“能不能把蛋糕拿来玩?”老师说:“随便你们吧!”我们把蛋糕吃掉一点,趁同学不备把奶油涂在她的脸上。你涂到我的脸上,我不甘心就涂到你的脸上,就这样我们的派对就结束了。

  最后,有同学带来了照相几,拍下了今天的活动,拍下了活动中的快乐!

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