（集合）向快乐出发作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的向快乐出发作文，希望对大家有所帮助。
向快乐出发作文1
有人说，没有忧伤的青春是残缺的青春，但没有快乐的青春是生命中的遗憾。生活中处处有着快乐，经过一节课努力的学习，下课找朋友说话、嬉戏，度过一个快乐的课间。生日有几个知心朋友一起过，又是别一番的快乐。
快乐就像是一个天使，在你需要的时候给予安慰，让你对以后充满信心，自然快乐就产生了。快乐又像是一道霞光，在乌烟瘴气的雾霾中照射过来，让灰暗的世界变得万道霞光。快乐就是打败挫折的一把利刃，任何挫折在快乐的`感染之下变得软弱。
快乐就是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”苏东坡的豁达乐观，在苏轼“乌台诗案”差点送命后被贬后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狈不堪，唯有苏轼发出了“也无风雨也无晴”的人生感慨，这绝对不是遇雨的感受，而是经历无数人生挫折与磨难后的感悟,这真是一种对人生的乐观！
快乐就是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”可以不用背井离乡，返回故土，又是一种多么痛苦的快乐。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”的愉快心情。
快乐就是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”的千古豪情，写出了李白的旷达，人生不要遇到一点不欢乐，就郁郁寡欢，沉默不语，何不想想其实自己已经很快乐很幸福了。既然我们懂得自己已经是快乐幸福的，何必要被那么一点点忧愁束缚呢？
快乐就是如此，存在生活中的日常琐事之中，要发现快乐，敞开自己的大门，忘记悲伤，快乐就会不请自来。
让我们一起发现快乐、寻找快乐，向快乐出发！
向快乐出发作文2
日子如台历一样，撕了一页又一页。金秋，这个收获的季节，又将是我播撒辛勤汗水的开始，伴随着凉爽的秋风，我迎来了这崭新的生活。
九月的第一个清晨，沐浴着第一缕阳光，我的中学生涯就这样悄然开始了。对于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑，明亮的教室里传来“A、B、C”的朗读声令我陶醉，这里不仅是我们汲取知识的殿堂，也是我们淘取宝藏的海洋，更是我们嬉戏的天堂。
在我看来，初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。但我还没有来得及感受初中生活的'点点快乐，就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。数学，语文，地理，英语，历史，生物……满满的课程充斥着我的生活，让我有些喘不过气来。光宗耀祖，永争第一是爸妈心中的愿望，虽然此时这些想法都显得那么不切实际，像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底，但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。可是，这中学生活仿佛处处充满着挑战，“老师讲课好快啊！”我不只一次发出这样的感慨；“作业真难！”我甚至想过放弃。但是，转念一想，踏入这所中学是我人生新旅程的开始，“学海无涯苦作舟”，这一点点苦又算得了什么呢？继续笔耕不缀，奋
笔疾书，逐鹿中原吧！
学习生活虽然伴随着辛苦，但我也品尝到了欢乐的甜蜜。在这里我结识了许多新的老师，新的朋友。老师们博古通今，为我们深情地讲述着中华上下五千年的悠悠历史；老师们温柔善良，用柔情来呵护我们茁壮成长……
一个新的人生阶段就在这年收获的季节开始了，在这个秋天，我将与幼稚的童年恋恋不舍地说再见。我一定要绽放最美的笑容，向着美好的生活、向着快乐出发！
向快乐出发作文3
一直很喜欢一则广告，人生就像一场旅行，不必在乎目得地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。拥有快乐这份好心情，能为我们人生的漫漫旅途增添一抹绚丽的彩虹，让我们的人生更加精彩缤纷。 快乐像精灵，给予你温柔的慰安，让你重拾对未来的信心。嘴角轻轻上扬，你会发现，快乐其实无处不在。 快乐是远方的阴霾中一抹绚烂的霞光，美的刺透我心，涂抹掉灰色的`心情。破涕而笑，你会发现，天那样蓝，草这般绿，生活如此奔腾不息，却又恬静美丽。
快乐是打败挫折那份力量，就算是受伤，快乐也会一直在身旁。拥有快乐，让生活更美好。 快乐是山地合，乃敢与君绝的山盟海誓。总是千里之外，天涯海角的距离亦阻隔不了我对你的绵绵相思。因为你我坚信，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。你可曾知道，快乐就是这么简单永恒的诺言。 快乐是剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳的讯息。失地复收，不必在流亡失所，过着艰难潦倒的羁旅生活，你我即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳感受着人生中不可多得的欢畅与喜悦。
当第一缕曙光照耀你我脸庞，第一缕阳光照进你温暖的小屋，安抚着你一年四季冰凉苍白的双手，你不禁感叹，生活中其实充满了快乐与美好。 让我们乘着希望的翅膀，一起发现快乐，寻找快乐。向快乐出发。
向快乐出发作文4
夏天的阳光真真是那么强大，照得人们都异常烦躁，甚至坐立不安，我当然也是这样。昨天，刚和爸爸闹了点别扭；今天，又把妈妈弄得十分窝火。哎！说实话我这性格也是够暴躁的！也许我真该忘掉那些所谓的烦心的、闹心的、窝心的事，努力让自己快乐起来。“没什么过不去的，微笑一下就好！”我对自己说。
这个时间段出去散散心也是挺好的，虽然有点热，不过总比闷在家里要好，自己清静，让家里人也清静，说走就走，向快乐出发。
一个人走在渐渐黑暗的树林中，有那么点恐怖，不过还好，风景不错，一边走时，树上的叶子也会不时地飘落下来，让人不免好奇、不免任性，想去追那飘下来的落叶，而我也这样做了。追了好久，不知道的人也许以为我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感觉是那么的'快乐。
就在这时，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤独，来这种地方的人，想必也和我一样，有烦心的事吧，我轻轻地走上前，和他打了声招呼，可他却没有理睬我，而我在一旁很尴尬，自尊心有点受不了，突然我唱起了那首《向快乐出发》，这只不过是想引起他的注意而已。没一会儿，他对我说话了：“小姑娘，唱得不错，坐下来陪我说会话，好吗？”“嗯。”和他聊了并不久，不过也有点了解，知道了他为什么伤心，为什么坐在这——他是惦记在外工作的儿子和儿媳妇，他好久没见到他们了。
向快乐出发作文5
它，有神奇的魔法，是开心大喇叭。让我的世界千变万化；它，是旋转的木马，有彩色的烟花，把所有烦恼一点点融化……它，就是无阶的快乐。
快乐代表欢笑声，欢笑声也同样代表着快乐，它们始终都是如影随形的朋友——
“哈哈哈哈。”以“育美班”为班名的13班，教室里时不时的传出一阵阵酣畅的欢笑声，同学们也个个都开怀大笑，笑脸犹如花朵般灿烂。育美，顾名思义，就是孕育美德的意思。笑，也是一种美德，说明我们积极乐观，并不是在死板、枯燥的学习。这就是快乐的13班。
听到老爸说“好man”是东北话，我们全家人都捧腹大笑，连眼泪都不由自主的笑出来了，老爸真是傻的可爱啊！就应为一句“冷笑话”，我们全家便笑开了花。这就是我快乐的一家。
无论朋友怎么说你傻，说你笨，彼此总是笑脸相迎，笑声相应。因为彼此都知道，这只是朋友之间的玩笑，代表着朋友间亲密无间，这就是花季的快乐。
有快乐的地方，就一定会有爽朗的笑声、笑容，是直达人心底的阳光。微小的利郎就是放慢，快乐——
原本想进入湖南广电的朱单（主持人）没有信心从那么多佼佼者里胜出，放下简历就走人。但就是因为夏青老师觉得她长得像徐静蕾，朱丹奇迹般的拥有了进湖南台工作的.机会。后来又有人说他像梁咏琪，马伊琍。
朱丹却说：“别人说我像谁谁，我都乐意接受，这些人都是一些成功的人，如果说我像她们，我感到的是荣幸而不是妒忌，她们是我前进的榜样，而不是对手，宽容别人，也宽容自己，任何事都不可能让别人按照你的百分百的意愿来完成。施人以快乐，报己以欢笑，这才是两全其美的事。”
是啊，施人以快乐，报己以欢笑，只要时刻微笑，乐观面对生活。快乐，将永远未完待续。
向快乐出发作文6
快乐是一个深奥的话题。
有人说，想得到快乐，很容易。
有人说，想得到快乐，很困难。
快乐到底是什么？我们无法给它下一个最准确的定义。只记得第一次翻开词典去查快乐的意思时，得到的答案是高兴或满意。从此我便认为，高兴、满意就是快乐的内涵。一个人也只有在事物中体会到高兴和满意才能够获得快乐。
在我而言，真实是快乐。
步入中学才会发现生活变了，变了太多。需要去把握。或许是命运的安排，我来到了一个快乐的世界，一个真实的世界，一个没有邪恶的世界。一个班级，一个以快乐为口号的班级。自从踏入这个班级的第一天开始，快乐就常伴在我的左右，如影随形，永不分离。学习快乐，玩耍快乐，探讨快乐，只要是在班级的每一分每一秒都是快乐的'。不是我在这个班级中贪图享受，而是所有的同学都像我一样，本着同一个信念：
让大家因我的存在而幸福，
让集体因我的存在而更有活力！
开学以来，快乐班级经历了许许多多的酸甜苦辣，回忆快乐班级的成长历程，才会发现，每一个细节都震撼我的心灵，所有的一切都一一呈现在我的眼前，历历在目。
快乐班级的信念还有正气和大气。细节之所以如此清晰的看清楚，只是因为快乐班级是一个纯洁而透明的班级。不仅这些，最重要的还是团结。每日见同学们如此团结的在一起，互相帮助，团结协作，努力进取，顽强拼搏，都会不禁潸然泪下。这样的班级，怎能不让人为之感叹呢？
身处快乐班级中，才是真正的感受到了快乐。快乐班级将集体携手共进，向快乐出发！
向快乐出发作文7
星期五班队课上，刘老师让我们自己来讨论下周星期三去长沙参加社会实践活动的计划。
首先，刘老师先挥手在黑板上写了几个大字：向快乐出社会实践大策划。然后，和蔼可亲的刘老师不紧不慢地说：“今天，我们一起来策划下周的社会实践活动。接下来，请每一个大组根绝以上内容开始讨论，一大组六个人来分配一些工作”。
老师的话音刚落，教室里顿时像炸开了锅，变热闹了！同学们叽叽喳喳地开始发表自己的`看法！
在讨论中，有的同学们高兴得蹦蹦跳跳，有的同学在认真记录，有的同学在用心倾听，还有的同学们积极地在出谋划策！
我们这一大组的成员，甭提又多认真啦！你瞧，张雅好皱起眉头认真地思考着，忽然，灵感一现，“我有主意了，大家各自介绍自己的长项报名，大家再商量确定，行吗？
“行！没问题！”我们不约而同地回答！
就这样，大家你一言我一语地说开了。最后我们安排中就定下来了。陈中宇负责“急救措施”。张雅妤负责“文明礼仪”，周鸿健负责“安全纪律”，杨奕博琦负责“物品保管”，谭茜负责“卫生环保”，我就负责“人文关怀”。
接着，我们就紧锣密鼓地开始讨论具体的预备方案和具体的措施。大家你一言，我一语。热烈地讨论着！
计划终于在大家的商讨中定下来，接下来就分头准备，在准备的过程中，我就开始幻想这次社会实践活动的情景，向快乐出发，这次活动一定会很好玩！好期待呀！
向快乐出发作文8
什么是快乐，快乐由何而来？想必这个问题看似简单，却难以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因为快乐是无形的，它的存在有时胜过无边的宇宙，有时却渺于金涛海浪的一粒沙。生活中无处不存在快乐，也许你不曾发现。也许是因为太“忙碌”了，也许是因为太不在意了，其实我们生活在一个充满快乐的环境中，是因为有快乐的氛围而衬托了我们的快乐。
仰望高空，成群的鸟儿无拘无束般飞翔，这就是快乐；无边无际，海水的惊涛波浪一层一层拍打海岸，这就是快乐；聆听万物所发出的声响，品味人间食物的鲜美，享受阳光所带来的温暖……就这是快乐。
快乐是自己给自己的表现，快乐是体会自然的感悟。快乐就在眼前，我们应该睁开朦胧的双眼去享受快乐的.起点。用我们的恒心与信心向快乐出发，去寻找快乐的宝藏。
快乐无时无刻不在，快乐无时无刻不留。我们在成长，快乐也在成长。我们因为快乐而快乐，我们为了寻找快乐而奋斗。因为快乐就生长在我们身边，因为快乐就围绕在我们的周围。用心感悟，你就会收到快乐的果实。
学会快乐，懂得快乐，我们理想的人生才会拥有快乐，追逐快乐享受快乐，我们幸福的生活才会拥有快乐。向快乐出发，让懵懂年少的心得已升华，让梦幻完美的梦得已奔腾。
我们热血沸腾，我们冲劲十足，正等着我们去追逐快乐。
向快乐出发作文9
“我”，一个多么熟悉的字眼，虽是这样，但提起笔我却又不知从何说起······我热爱生活，热爱所有关心我的人：爸爸，妈妈，老师，同学······我总是一如既往地追求着快乐，在我看来，它比什么都重要。我所指的快乐可不是自由散漫，而是那种蕴含着人性美的快乐。时而我感到匆忙中的快乐；时而我感受到玩耍中的快乐；时而我感受到大自然给予我的快乐······甚至，爸爸和妈妈吵架时，我都感到了快乐。大家一味地把夫妻吵架成为家庭的不和，但是，在父母吵架时，我却仔细地听，从中我发现他们的'语言中，有很多语言精妙极了，还值得我写作时应用呢。这一切就在于你是否能乐观地面对它了。
我在写作时，也感到快乐。它可以让我尽情发挥，想怎么写，就怎么写，不论是写物，写人，记事都让我感受到其中的无限乐趣。
在作画时，我更是兴奋。我喜欢用新的看法看待艺术，从画中体会出我心中的喜怒哀乐。作画时，一抹黄，一抹绿，一抹红，感受是那样惬意与过瘾。我喜欢把脚画在头上，把胳膊当成脚走路，打破常规，打乱逻辑，让人感到艺术的新异，艺术的多变与有趣。
我喜欢读书。沉浸在知识的海洋里，是那样的惬意与舒服。笑话让我开怀大笑，文章令我赞叹不已······
快乐总是无时无刻地伴随着我，伴随着我一天天长大。
向快乐出发作文10
我是一个快乐自信的女孩，我喜欢快乐，更爱向快乐出发。在人生的道路上，我一直轻唱着：“你快乐吗？我很快乐，快乐其实并没有什么道理，be happy……”
在家里我是个快乐的孩子，我的家庭因为我的存在才更幸福。在学校里，我是个快乐的好学生，班里如果没有我会很寂静。在生活中我更是个快乐的公民，生活中的我总会扬起自信的风帆。当别人问我为什么这么快乐时，我总会自信的说，因为我是快乐女孩！
世界上有一种不会凋零的花，那就是微笑。微笑是快乐赐予的。把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树木的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的.激浪……
留一个快乐给伤痛，伤痛便会悄然溜走，因为我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足。留一个快乐给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，邪恶最惧的是面对真理的笑容，留一个快乐给善良，它们会发扬光大，它会升起奋进的风帆……
快乐吧！你会发现这是一种高尚的美德。跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……这些都是快乐给予的。
我想变成快乐的天使，拿着荧光棒，在夜间，在人们进入梦乡的时候，把快乐播撒给人们，让他们同我一起感受快乐的时光。快乐使你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，老而不僵化，青春不摇滚……上帝啊！请把快乐赐予人间，因为拥有快乐真的很好。
把快乐带给生活，用微笑去点缀人生。寻觅快乐，将它酿成美酒，享受一生。
向快乐出发作文11
我们班最近刻苦学了一个舞，这个舞是我们毕业时跳的，歌舞的名字叫《向快乐出发》昨天，我们才刚练习，今天就要跳，但昨天晚上我练习了，所以，我觉得我应该是“十拿九稳”了。
经过早读，两节语文课，我们在第四节课去了操场上练习，首先找了4名女同学在前面带着大家跳一遍，功夫不负有心人，我被老师选上了，还挺意外的，开始跳第一遍，我很紧张，但我不敢相信我跳的动作是一个也没错的.呀！
全班跳好后，把其他人分成了四队，我们四个每人教一队，老师把我领到了“重灾区”这边，我崩溃了，不过，没关系，我可以的！
我带着所谓是“重灾区”的同学们开始了一对一的教学。
首先从双手叉腰，双腿并拢，向上跳八下，再右手向左膝盖，左手向右膝盖，这个动作重复做两遍……
经过一会的教学，老师让我们全班人一起跳一遍，我是没问题，可是我的其他同学们呢？
“向快乐出发，世界那样大……”伴随着音乐响起，大家开始跳了起来，连续跳了两遍，然后男生，女生各跳一遍，我们女生先跳，棒！非常棒！
到男生们跳了，语文老师让我们女生使劲笑，可能觉得我们教他们教得太辛苦了，哈哈哈！
音乐是一遍一遍地响，我们是一遍一遍地跳，但是，做自己喜欢的事，就是开心。
向快乐出发作文12
12月31日下午，作为一名小记者，我接到了一个特别的采访任务，采访学校当天举行的庆元旦游园活动。
我怀着激动的心情来到操场上。操场上人山人海。在“贴鼻子”这项游戏的场地上，队伍的长度已经超出了我的想象，宛如一条蜿蜒的龙！有的'小朋友已经拿着奖品开心地蹦蹦跳跳，有的小朋友为前面正在玩游戏的小朋友加油。我看到一个小女孩，排在队伍的前头，总在那里左顾右盼，大概是担心自己做不好吧。轮到她了，她拿起红领巾蒙住眼，慢慢拿着米奇的“鼻子”往前走，
终于她把米奇的“鼻子”准准地贴在了正确的位置上，“耶——成功了！”后面的同学为她欢呼。
瞅准时机，我上前轻轻地问：“小朋友，玩这个游戏，感觉开心吗？”小女孩很高兴地点点头说：“很开心，我还怕完成不了呢！”看着面前笑容灿烂的小女孩，我也感受到了她的喜悦。
“唉，又失败了……”一个小男孩垂头丧气地走过来，我关切地上前问：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的泪水在眼眶里打转，用带着哭腔的声音说：“我……我总是找不准鼻子的位置，好几次都没贴好……”我听了，安慰他：“没事，再试试吧，一定会成功的！”“嗯……嗯！一定会成功的！我再去试试，一定会成功的！”说完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了队。我在心中默默鼓励着他：加油，你一定会成功的！
当天下午，我还采访了很多参加游园活动的同学，有投篮、吹乒乓球、抛圈……“哈哈，真好玩啊！”“是啊是啊！”“得了好多的奖品呢！”……同学们欢乐的笑声，洋溢在学校沸腾的操场上，到处充满了快乐。
在最后一天，同学们收获了快乐和幸福。采访结束，我默默地祝愿同学们：新年快乐！向快乐出发。
向快乐出发作文13
假期眨眼间就要结束了，今天我们一家三口去竹镇大泉湖游玩，原计划是到竹镇止马岭游玩，由于止马岭正在修路，所以临时改变了路线。去大泉湖的路线，我们并不熟悉，我们一边看路标，一边沿路打听，最后终于到了大泉湖风景区。
走进大泉湖风景区仿佛走进了童话世界，大泉湖是个原始生态林。脚下的落叶沙沙作响，它们好像在低声歌唱，秋叶变黄，百草依旧丰茂，泉水淙淙，远远望去，大泉湖犹如一幅水粉画。来到水杉池前，一棵棵水杉从水中冒出来。咦？水杉怎么能生活在水里不死呢？马上上网查了一下，原来水杉是水生植物，它有膝状呼吸根，能生出水面呼吸。
欣赏完美景，我们找到一块草坪，铺上防潮垫，拿出妈妈准备好的水果、点心，一家三口坐在地上，品尝着美味的水果、糕点，谈笑风生，其乐融融。
告诉你，我们今天还有意外的收获呢，在我们准备离开大泉湖的时候，一位老奶奶走过来，跟我妈妈借手机，打给她的家人，让她家人过来拾板栗。我们问老奶奶大泉湖这边还有板栗呀？老奶奶说带我们去大泉湖的板栗园。没走多远就来到了板栗园，以前我以为板栗是长在土里的，现在我知道了板栗是树上结的。你看，我又增长了一个小知识呀！板栗住在一个坚硬无比的`小房子里，外面长满了刺，像个小刺猬。哎呦！是谁敲我的头？原来是一个板栗从树上掉下来。掉在地上的板栗咧开了嘴，外壳打开，里面的板栗跑了出来，还有的板栗虽然咧开了嘴，但是还躲在板栗壳里，这种板栗最不容易拾，一不小心就会扎到手，它会抱住你的手不放，被板栗壳扎到，你会疼痛无比，但是看到拾满一口袋的板栗，心里是喜悦的。
最后，我们拾了很多板栗，怀着依依不舍的心情告别大泉湖风景区，这真是一个愉快的旅行！
【向快乐出发作文】相关文章：
向快乐出发歌词08-17
向快乐出发作文06-20
向快乐出发作文02-17
向快乐出发作文7篇06-20
向快乐出发作文(7篇)06-20
向快乐出发作文（精选20篇）07-16
向幸福出发作文11-03
向理想出发优秀作文12-28
向理想出发作文12-26
向幸福出发作文（精选21篇）08-23