快乐“六一”作文（精选40篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐“六一”作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐“六一”作文 篇1
“六一，荡起一片欢乐的海洋，带给我们震撼与感动。六一，像五彩缤纷的气球，记载着我们一次次的快乐回忆，六一，像美妙的音符，奏出曼妙的乐曲。送去五月的芬芳，迎来六月的时光，让我们面带微笑，一同走进这个属于我们的日子——六一儿童节。”这首似诗的开场白与沈钦涵和戚颂歌的葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》，一起带我们走进了一个只有孩子的童真童趣世界。
“啦啦啦啦，尽情摇摆，啦啦啦啦，尽情摇摆~~”你别说，他唱的还真好听，当年小虎队的这首歌，可就深深地打动了我，我认为呀，李翘签的歌声和小虎队有一拼呢，而且动作还都做出来了，那每一个动作，都充满阳光，充满活力，丝毫不减小虎队当年的丰采。更有李一鸣和李浩带来我们班众多偶像张杰的一首励志歌曲——《最美的太阳》，听的我们都如痴如醉，不仅把手拍了起来，而且嘴里还哼着呢。
我印象最深刻的是李宁的一首《分手礼》和吴轩等人的《我的二分之一》、《再见，小时候》。这三个节目都是歌曲，虽然是歌曲，但我从中还可以联想到许许多多的故事。他们几个对这几首歌曲，或许是情有独钟吧，动了真情，唱出来的歌曲，仿佛是创造了另一个世界，在那个世界里，只有美妙的音符，人世间的任何烦心事，永远进不到那里去。
更有意思的是我们班这次相声小品居多，我和戚颂歌表演的《蚊如其人》那个逗劲呀，王子默和陈曦表演的小品《倒霉》，那个逼真劲等等，无一不让我们班同学乐上半天。
在这次联欢会中，我们这些小主持还穿插了许多的游戏，像“心有灵犀”“真心话大冒险”，让每一个同学都参与了其中。我们这些游戏可着实“耍”同学们一把，游戏规则相信大家都知道，但就是挑选玩游戏的同学难，因为每一个人都想参加，所以我们准备以“撒糖果”的形式，来抽取玩游戏的人。
第一轮，同学们的热情十分高涨，我们只撒了四个糖果，这四个幸运儿高高兴兴的走到了讲台上，同学们齐声祝福——六一快乐。他们更是逍遥自在，更是快活，然而，我对他们说：“嘿嘿，幸运的人，我们来做个游戏吧，名字就叫做‘真心话、大冒险’”一听我这话，他们几个立刻像烈日炎炎下焉了的小草，一个二个的精神都跑到了爪哇国了，继而他们终于把问题回答完毕，一个个悻悻然的离开了舞台。接下来几轮，同学们可不敢再贸然行动了，但还是被我们这几个聪明的主持人给“玩弄”了，但我们可没食到好果子，因为在真心话大冒险里，有这样一个问题“当我们让你上来时，你有没有一种想把我们杀了的冲动？”，我们原本是认为——那肯定没有呀，谁知，那个幸运儿回答：“有，我当时都想把你们碎尸万段。”妈妈咪呀，幸亏他没拿刀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”李翘签的嗓子虽然很沙哑，但声音却很动听，更何况，这是和他的好朋友——郭家淞一起的合唱歌曲——《朋友》。
他们唱着，我想着，想着我的小学生涯中，那些曾经给予我帮助的朋友们，她们都浮现在了我眼前，吴轩、张紫薇、戚颂歌、司微、沈钦涵、董思琪、高雨佳……我与她们的快乐回忆，朋友是不需要理由的，哪怕只是一次眼神的交会，是一次片刻的关心，都让彼此心中涌起无限的温暖。
他们的歌声还在继续，这两位好朋友，手拉手，发自肺腑的吟唱，而且我发现好多好多的朋友，都悄然无息的拉起了手，静静地聆听。
美好的时光总是短暂的，因为时间的原因，我们不得不踏上舞台，向同学们说再见，向六一说再见，向童年说再见！看见同学们脸上不舍与不爽的表情，我们都猜到，他们一定是意犹未尽，不想流失这美好的童年，不想长大。每个人都如此，但我要说：“同学们，只要拥有一颗童心，我们就永远是那个天真无邪的自己，离别是为了再次相逢，祝愿大家，六一快乐，天天快乐，总有一天，我们会再次相聚的！”
快乐“六一”作文 篇2
今天是一个特殊的日子，那就是属于我们的节日——六一儿童节。
我早早地起床，拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室，教室里热热闹闹的，大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了"花边"，气球也被挂成了窗帘的形状，中间写了"欢乐六一"这四个大字，把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球，加入布置会场的队伍中。
8：00的时候，一切准备完毕，上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室，对一时还安静不下来的我们说："大家安静下来，我宣布联欢会现在开始，先有请主持人吴越上场。"
吴越拿着稿子，一边走，一边说："现在开始表演第一个节目，有请张子怡上来给大家变魔术。"话音刚落，全班就用掌声把张子怡"请"了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就变成了绿色，再是蓝色，粉色，紫色，黑色，白色最后变成了七个连在一起的袋子。"哗，哗，哗"，班上又一次响起了热烈的掌声。
张子怡的表演过后，到了由我们表演的节目了，我心里不由得有些紧张。主持人说："第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。"我们各自坐好位子，"旁白"程小慧说："一天，一位老师正在教课。"
老师陈洋对我们三个学生说："今天我们来学反义词。""好看。"
"学生们"说："难看。"
"老师"说："年老。"
"学生们"说："年轻。"我们话音刚落，就迎来一阵笑声。
"老师"说："一个年轻的人躺在地上。"
"学生们"说："一个年老的人躺在地上。"
"老师"说："这个女孩长得很好看。"
"学生们"说："这个男孩长得很难看。"
"老师"瞟了"学生们"一眼，说："你们这些蠢才。"
"学生们"说："我们这些天才。"
"老师"说："美丽。"
"学生们"说："丑陋。"
"老师"假装拍了一下桌子，假装生气地说："你们有完没完？"
"学生们"说："我们有始有终。"
"老师"说："听老师的，老师说的都是对的。"
"学生们"说："听学生的，老师说的都是错的。"
"老师"说："你们怎能跟我不讲道理呢？"
"学生们"说："我们怎能跟你讲道理呢？"
这时"旁白"说："就这样，老师被学生们给气走了。"
表演结束了，引来了全班的哄然大笑，就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继"拥"了上来，我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食，边看、边听、边笑，联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。
六一儿童节给我们带来了快乐，我爱六一儿童节。
快乐“六一”作文 篇3
今天是我最激动、最紧张、最开心的一天，因为今天是我们班搞“六一”联欢会的日子。我激动，因为准备了那么长时间，马上就能上台表演了；我紧张，害怕自己忘词或者忘动作，表演不好；我开心，可以化妆，而且能穿上漂亮的裙子。
为了能让我们演出一场精彩的节目，过一个开心、难忘的“六一”儿童节，前一段时间，每个组负责的阿姨都在尽心尽力地为我们排练节目，同学们也很配合，利用晚上和周末的时间来排练，很快，一个个精彩的节目就诞生了：有舞蹈、快板、童话剧、乐器演奏、魔术等等。在这次演出中，我参加了童话剧、舞蹈、快板和小提琴的表演。演出的日子进入倒计时，我们的节目越来越熟练，同学们都想发挥出自己最高的水平。
“六一”联欢会在同学们的盼望中来到了。中午一点，我和妈妈来到了文化宫西报告厅，这里已经聚集了许多叔叔阿姨，为了给我们布置场地，他们已经忙了一个上午：看，舞台上有漂亮的喷绘背景，五颜六色的气球，钢琴、音响和灯光也已经全部到位，看着五彩缤纷的舞台，我真的迫不及待地上台表演了。化好妆、穿好服装，我们等待着演出开始，今天的时间过得真慢呀！
终于等到了三点，报告厅里坐满了爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我们的校长以及老师也都做到了各自的座位上，联欢会终于开始了。四个主持人挺拔地走上舞台，大声宣布：油田一小三年级一班“六一”联欢会现在开始！全班同学整齐地站在舞台上，校长为我们致辞，赵老师也准备了精彩的讲话。讲话完毕，终于轮到我们展示了。
第一个节目是我们全班的古诗文集体诵读。“江畔独步寻花，其五，杜甫……”只见我们拍着小手，晃着小脑袋，在舞台上整齐地诵读古诗，那洪亮的声音穿透了整个报告厅，下面的来宾忍不住为我们鼓掌。接下来是我们五位同学表演的快板《校园赞》，大家噼里啪啦地打着快板上台了，整齐的板头赢得了观众们的阵阵掌声。说词的时候没有人忘词，大家配合得非常成功，我也觉得自己表现得不错，但下来后妈妈告诉我，在舞台上我一直低着头，没有向前看，可我真的没有察觉出来，没关系，下面还有机会。我默默地练习着抬头、微笑，心里想着下一个舞蹈的动作。很快就到了我们的舞蹈，我自信地走上台，跳着优美的动作，微笑着看着观众。舞蹈跳完了，妈妈说我们比平时练习的时候跳得好多了，动作也非常整齐。听了妈妈的话，我心里美滋滋的，每次上台都是一个锻炼，我相信我会越来越棒的。接下来我又表演了小提琴合奏和童话剧《羊吃狼》，心情放松了很多，“台上一分钟，台下十年功”，终于让我在这次活动中体会到了这句话的意思。
还有一件非常重要的任务——推蛋糕，这可是一个小秘密，只有三个同学知道，因为我们要给赵老师一个惊喜、给大家一个惊喜。六一这一天是我们赵老师的生日，虽然晚了一天，但我们还是为赵老师准备了一个三层的爱心蛋糕。当我和聪聪把蛋糕推到赵老师身边的时候，我看见赵老师好像感动得要哭了，音响里传出了《生日快乐歌》，班长给赵老师戴上生日帽，同学们都拍着手为赵老师唱生日歌祝福赵老师，我感觉赵老师现在非常幸福，大家也都非常高兴，真希望这开心的一刻永远停留。校长和老师们都上台了，赵老师为我们切蛋糕，每个同学都抢到了一块儿生日蛋糕，我也不例外，生日蛋糕真好吃，我几口就把它们吞到肚子里了。吃完蛋糕，大家在舞台上照了集体合影，留下了最珍贵的纪念。最后我们每个人都得到了一个小礼物——小笔筒。
这次联欢会上，每个同学既是演员，又是观众。有的同学表演的是自己平时学的特长，有葫芦丝、钢琴、古筝、吉他、架子鼓；有的同学是编排的节目，有健排舞、爵士舞、诗朗诵和小合唱；还有现场书画展示、魔术和珠心算表演。全班同学“八仙过海，各显其能”，既展示了自己的才能，又锻炼了胆量。每个演员都精神饱满，每个观众都认真观看，今年的“六一”儿童节真是又开心、又难忘，多么希望明年的六一儿童节还能和老师同学们一起度过，过得和今年一样开心啊！
快乐“六一”作文 篇4
今天是“六一”国际儿童节。每当我听到《我们的祖国是花园》，这支悠扬激越的儿童歌曲，我的思绪就会被拉回到逝去的童年，随之我的心也会快乐地飘起来，飞回到那一年的这一天……
校园内锣鼓喧天，彩旗招展，人声鼎沸。随着一声嘹亮的哨音吹响，全场鸦雀无声。一群花枝招展的小女孩和穿戴整齐的小男孩在一位年轻漂亮的舞蹈老师指挥下，随着这支欢快的音乐之声走上舞台，边歌边舞。他们的脸上洋溢着幸福而童贞的笑容，如盛开的桃花般灿烂。曼妙的舞姿，轻盈而灵活的身段，娴熟的艺术技巧，天籁般的童音纯正圆润。在湛蓝的天空下，神采飞扬，歌声穿越长空。他们没有经过亮丽的化妆与粉饰，没有统一的漂亮服装，他们的心情仍然特别激动，全校老师和孩子的长辈们坐在台下观看，长辈们满是皱纹的脸上绽开了花。孩子是祖国的未来，是父辈的希望。随着演出节目渐渐进入高潮，震天的锣鼓声，惊动四面八方的乡邻前来观看，校园内被围得水泄不通。一条“热烈庆祝六一儿童节”的大红标语下，一个新垒起的高高的土堆，就是他们的舞台，就是全校师生的天堂。他们都是人民的子弟。我很庆幸自己每次庆祝活动都在此之列！
我的一位青梅竹马的好友因父亲被打成右派，她随母亲改嫁到此地。她是专政的对象，从未有过此殊荣。我和她一起走在上下学的路上，她常向我投来羡慕的眼光，而我的心里却很不是滋味。我很少问及她的家事怕引起她伤心。她比我年长几岁，她的童年是苦涩的。但她不卑不亢，总喜欢抬起高傲的头颅。她除我之外，没有其他朋友。我非常同情她，真想把我的朋友能够与她共分享。然而不能。她们都是贫下中农。阶级的划分使我们这群愚昧无知的孩子无端地对立起来。而我从不参与其中与他们为伍，只知道埋头读书。但也丝毫不影响我与他们成为好朋友。
我忽想起唐李白《长干行》诗，更加思念儿时的小伙伴：“妾发初覆额，折花门前剧，郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。”但愿今日，当我们一同回忆往事的时候都能拥有一段美好的童年记忆，有一个快乐的“六一”！
我的母校是一所“戴帽子”中学。是啊！还不够正规中学标准。我一、二年级是在家附近大队部上的，从小学三年级直到初三毕业，都是在这所学校上的，是该校第一届初中生毕业生。校园内，种有四棵小松树，甬道两旁一边种有两棵，全校师生都把它们当宝贝似的悉心呵护着。简陋的教室，土坯垒起的墙壁，大红瓦铺盖的房子，便是远近闻名的“红瓦房”。由于窗户没有安装玻璃，教室四面透风，蒙在窗户上的塑料薄膜经受不住风吹雨打，夏天，雨水将室内肆意漫漶地脏兮兮的；冬天，凛冽的寒风裹着雪花随时会冲进教室。七十年代尚未用上电灯，冬天的教室内光线异常昏暗，冰天雪地里特别寒冷，为御寒母亲给我套上了厚厚的棉衣和棉裤。恶劣的环境最能锻炼一个人的意志。在白纸黑字大幅标语下，在批判“孔孟之道”、“反复辟”的声浪中，我不受其干扰，常常读书、写字到深夜，以致后来母亲害怕我会成为“书呆子”。
如今，我每次回娘家总喜欢绕道到从母校门前走，寻找儿时的天堂，寻找少年的梦。昔日的红瓦房今日已被一幢幢高大的教学楼所取代，窗明几净，书声琅琅。当年全校师生一起种植的那四棵小松树今日已长成参天大树，那层层叠叠的松塔，如一座座宝塔屹立在校园内，见证着一代又一代祖国的幼苗生长、开花、结果。他们如当年的小松树一样，终有一天也会长成参天大树。还有其它灌木：腊梅、迎春、玫瑰、牡丹、小月季、茉莉等。一年四季花开不败。母校已扩建，昔日“戴帽子中学”，在我初中毕业后不久随着教育制度的改革，已摘掉帽子，成为一所正规的小学。尽管岁月变迁，但我对母校那份深情，那份眷恋始终不变。我的启蒙老师大都已退休，有的已八十高龄。我曾在《我的好老师》那篇文章里所写得“小周老师”，已是这所学校的老校长，如今已两鬓斑白。
快乐“六一”作文 篇5
每年的六一，都是我过得最快乐的一天。
——题记
引子：
今天是6月1日，今天，是属于我们小孩子的天堂。——因为今天是儿童节，在今天，我们小孩子可以尽情地“淘”，尽情的欢乐，让我们下面几个快乐镜头，一起感受儿童节带给我们的快乐之旅吧！
镜头一：魔镜之旅
我们住在北山上，所以，北山游乐场便是我“淘”的最佳特点，第一个项目：魔镜迷宫。一听这个名字，就让人展开了无尽的遐想：
它为什么叫魔镜迷宫？
如果是迷宫，它到底有多少面镜子？
镜子是什么形状的？
里面是不是除了镜子还有别的障碍物？
在里面走来走去会不会出不来？
…………
还没进去，我便提出了好多的“为什么”。看着前面有很多人，我问爸爸一道题“爸爸，假如你在学校准备进行各方面检查，意思就是检查项目有很多种，你对你的同桌说‘我觉得第一项是查视力。’而同桌却说‘我觉得第一项应该是查听力。’碰巧，这时医生走了出来，你说，医生会说，第一项查什么？”
爸爸思考思考，说“第一项先查眼力。”“拜托，这是脑筋急转弯耶！”请不要想的这么现实好不好？”我简直i服了you。这下爸爸答不出来了。我继续说“一声接着说，先检查第一项：把收据拿出来，看看交没交检查费再做体检！”爸爸笑了。碰巧前面没人，爸爸拉着我就往前面给钱——一人十元，一共二十元。付了钱，我们钻了进去，里面给我的第一个印象就是——
搞什么啊！怎么全都是镜子，还是黑乎乎的，难道这里是“万花筒制造厂”吗？拜托！拜托！制作者不是个“脑残”吧？
静下心来，仔细看看周围的景象——一片片长方形的镜子矗立在我眼前，不多不少，每个三片——难道真的是要制作万花筒？我继续往前走，双手四处摸着，直接导致了一个结果——“哎呦！”我的头狠狠地撞在了镜子上。咦？怎么会这样？双手不是摸到了吗？“琭琭，你注意到前方了吗？”爸爸半开玩笑地和我说。什么？我抬头一看——前面也有镜子啊。——原来，我的手左右一边一个地摸，忘记了前面的镜子。我尴尬地笑了笑，继续向前走。
随着无数次的碰撞，我终于走到了终点，终点又给我了一个印象——建魔镜迷宫的地方原来不会是一片山路吧？——怎么一会儿高一会儿低啊！我叫苦不送，和爸爸异口同声“这二十块钱是白花了。”
镜头二：摇头飞椅的“闭眼神功”
刚歇停下来，我便又拽着爸爸去玩“摇头飞椅”。摇头飞椅，顾名思义，坐在一个估计应该差不多有可能好像挺不安全的反义词的座位上，两根军绳绑着，三分钟时间内，能让你体会在高空中飞旋的感觉（心脏病、脑残、肺癌、（包括良性）、等其他一下就s的人员不可上台）。
我怀着忐忑不安的心情坐在了椅子上。“叮铃铃——”——拉铃了。我朝爸爸微笑了一下，爸爸给我照了一张照片。这时，——
启动了。
唯一能让我心情平静的就只有往下看寻找安全感了。可是，过一会儿，我的肚子便翻江倒海——
摇篮一会儿上一会儿下，一会儿高一会儿低，我的身子上下摆动，胃也上下晃动，我把头仰起，紧闭双眼，把握军绳的两只手却从未放开过，这下好多了——把眼睛闭起来，让心放松，让身体随风飘荡。只想过了三十秒，三分钟就到了，我恋恋不舍得下来了，兴奋地告诉爸爸，告诉他我的“闭眼神功”。爸爸只是微笑地看着我。
镜头三：购书之旅
看！《疯了桂宝》系列丛书。“史上最囧的疯胖子”带我走进了一个充满“疯”的时代，有意思吧？
快乐丛书，接连二三！
让我数数：一、二、三、四、五、六！总共有六本！这可算是儿童节的一份大礼了吧？！
罕山公园游玩之旅，购书之旅，快乐麦肯大吃之旅，这就是我的儿童节的最大惊喜。每个人都拥有自己的儿童节，好好珍惜我们现在的童节吧。
想想吧，当你15、16岁的时候，还能过儿童节吗？
真的，每年的六一，都是我过得最快乐的一天。
快乐“六一”作文 篇6
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年，这是我们应该重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台，让我们的教育教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们开心愉快，把本该属于他们的快乐还给他们。
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的快乐!
随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
快乐“六一”作文 篇7
“同学们，游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟，冲出教室。我一看，哇！
每个班级都排起了长长的“龙”，我把整幢教学楼跑了个遍。咦！这条“龙”看起来比较短，不如，先玩这个了。我伸过头，仔细看项目，咦？“水中捞月”？难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮？再说，在这阳光明媚的，哪来的月亮？我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦！原来是夹弹子。嗨！这可是我的拿手本领，我兴高采烈往队伍里一站，做起了“龙尾”。
终于轮到我了，我带着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得开始“捞月”，工作人员忙阻止我：“还没开始呢！”我不好意思地笑了笑。“开始！”只听邬老师一声令下，我用筷子，捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着队伍，听从我手中筷子的调配。不一会儿，盆子里的“月亮”越来越少，桶里的“月亮”越来越多，我也夹得越来越顺手。“到！”
只听邬老师一声令下，我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数：1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”，我兴奋地拿着成绩纸，到老师面前，邬老师给我打了个大大的“☆”。我一蹦三尺高，又冲向了另一个目标。
接着，我又玩了气势汹汹的“横扫千军”，难度颇高的“掌上明珠”，还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……
六一的狂欢仍在继续中，那笑声回荡在教室里，回荡在校园里，回荡在这个欢乐地节日里……
今天是六一儿童节，早上，森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看，啊！是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢！树上还挂着一张红布，上面写着欢度六一儿童节。
一只小熊走出了队伍，他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球，碰破了会“啪”的一声响。我碰破了一个气球，惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍，大家一慌都躲进自己的家里去了，他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿，他们听到没有声音了，他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他吓的已经躺在地上，昏过去了。
小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿，那只小熊醒过来了。他对他们说：“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候，那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说：“我飞起来了，我飞起来了。”别的动物也看见了。
他们就在森林里砍树造了一个小篮子，系上一些气球，他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空，到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子，他们住的非常舒适。
清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。
八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花、
“阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。
快乐“六一”作文 篇8
“六一”节到了，小朋友们一定很开心，我的“六一”节也过得丰富多彩。
我们三年段举办了“迎奥运”庆六一亲子运动会，运动会上的项目有踩气球、一分钟亲子拍篮球、亲子双人绑脚跑、半分钟亲子跳绳、往返抬轿子、接力等等。
踩气球的规则是：家长把孩子背在背上，并在脚上绑三个气球，参赞者互相踩对方的气球，最后，谁剩下的气球多谁就胜出。比赛开始后，家长们你踩我的气球，我踩你的气球，忙得不可开交。我们也没闲着，一直在指挥着：“这个我们班的，不能踩；那个不是我们班的，快踩。”这时，各班的啦啦队队员也在赛场边高声喊：“加油！加油！”好一派热闹的景象！
“嘟”裁判一声响，比赛结束。大家个个都是满头大汗。家长们累得满头大汗，学生们是急得满头大汗，拉拉队员更是高兴地叫得满头大汗。
一分钟亲子拍皮球的规则是：家长孩子各站一边，家长和孩子轮流拍一下皮球，在一分钟内谁拍的次数最多者就胜出。这项比赛，有一个很有趣的事：如果力气使用不对，皮球就滚走了，而且这一滚，还影响到好几组都无法正常进行。
这个“六一”节，我过得真高兴、快乐、开心！
快乐“六一”作文 篇9
行了一年一度的大型演出庆祝我们自己的节日。
我们早早的做好准备，等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们，大家早上好！…”随着小主持人的问候，演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个，让我们目不暇接，看得眼花缭乱，欢声笑语也一阵盖过一阵。终于轮到我们班了，我兴奋的迈着大步，不一会儿，老师帮我们排着整齐的队伍上了舞台，我紧张极了，心里怦怦直跳，真不知所措。随着音乐的想起，我很认真的唱了起来，我们的歌声十分洪亮，好听极了。
随后，程校长宣读了今年获得阳光儿童的名单，当听到我名字的时候我很激动。飞快的跑到台上，然后程校长还给我们发了奖状和奖品。我想：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望，做一名名副其实的阳光儿童”。
时间总是过得那么快，我们还没看过瘾，表演就结束了，真希望天天都是快乐的六一节！
快乐“六一”作文 篇10
今年“六一”儿童节，我是和一群小朋友一起度过的。我们是在中大学人馆一边庆祝“六一”儿童节，一边在学习西餐的礼仪。当我走进西餐厅时，就仿佛进入一个富丽堂皇的宫殿。这有漂亮的灯具，华丽的欧式桌椅，餐厅的每个角落还有为庆祝“六一”儿童节精心布置的彩色气球。我们刚一坐下来老师就跟我们讲述了吃西餐时要注意的事项，还有刀叉要怎样正确使用，我们一边认真听一边记在心里。
终于开始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老师在旁边教我们正确的吃法。接着，是蔬菜沙拉。
然后才是我最爱的牛排上场。老师教我们怎么用刀叉切牛排，还能不发出声音，这个难度可大了。我快切得手都痛，我真想切大块一点，切快一点啊！我心一急，“唧”一声，我好不容易切出来的牛排掉到桌上了，我趁别人不注意，赶紧放进嘴里，真好吃！肉软软的，香香的。最后，老师还给我们发“六一”儿童节礼物。今天?我真开心！吃到美味的西餐，又学到东西。
快乐“六一”作文 篇11
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们”这首歌已经伴随我走过了十个年头。今天，学校的上空又飘响起这首歌曲，一年一度的“六一儿童节”又到来了。
早晨，我穿着校服，兴高采烈地来到学校。一个大舞台搭建在操场正中，调皮捣蛋的男生们正在舞台上翻筋斗、打擂台呢！个个面带笑容，洋溢着幸福的微笑领导与电视台的记者叔叔、阿姨们要来参加，学校也准备了丰富多彩的节目，同学们都很期待。上午九点整“庆六一表彰大会”首先开始，喧闹的操场一下子安静了下来。受到表彰的同学一脸幸福的微笑，在一。平时严肃认真的女生们，今天也一反常态，个个嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的与男生们一样露出了活泼好动的一面。
听说今年我们学校的“六一”庆典大会，街道的片鼓掌声中上台领奖。当广播里播报我妈妈的名字时，我的心都要从胸膛里跳出来似的，这是我们文渊小学首次评选“优秀家长”，而妈妈有幸当选了，我也获得了“三好学生”的荣誉。今年的六一，我们家是“双喜临门”啊！
接着是精彩的文艺汇演：有合唱、小组唱，有舞蹈、小品，有课本剧、健美，有老师的表演、有学生的表演操。每当台上表演到精彩的地方，台下就喝彩声与鼓掌声不断。看：太极拳表演上台了。我把目光集中到我们班的陆轩身上，只见她动作稳健、有劲，一整套太极拳打下来，没有一丝气喘，更没有出错。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！轮到我们跆拳道上台表演了。在教练的几个“前空翻、后空翻”表演后，我们这群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打脚踢，有节奏的音乐伴随着我们整齐的动作，一番“英雄出自少年”的表演赢得了台下雷鸣般的掌声与欢呼声。
下午回到班里自由活动。同学们都拿出了自己的“
快乐“六一”作文 篇12
今天是我们每个小朋友都很期待的日子，六一儿童节。
下午我接到通知，说晚上7点到舞蹈班过六一儿童节。我早早的吃了晚饭就出发了，等我到那以后，老师已经把教室装扮得很漂亮，墙上挂满了许多美丽的小气球，在同学们的欢声笑语下开始了精彩的表演。有的跳舞、有的唱歌、还有的演小品等。节目丰富多彩，尤其是大姐姐跳得舞蹈非常好看，我不停得给她们鼓掌。
节目结束后，我们都去隔壁的班吃蛋糕、水果、饼干等等，今天是我最难忘最快乐的一天，过了两次儿童节。
快乐“六一”作文 篇13
今天我起了个大早，飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后，兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟，但我已经激动的不得了！如同过了几小时一样，因为今天是六一，所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后，我们班的大多数人都到了。当当当，当当当！上课的铃声响了，当其他班进场站好时，我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时，主持人说下面请三年四班的同学上台表演，于是在大家羡慕的眼光下，我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后，我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时，我们非洲鼓也大显神威，同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后，开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就听细细道来吧！
玩完了自己班的好玩游戏后，便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口，老黄就把我拉到了队伍第二位，使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下，赶十米方可通关。原本以为很简单，做起来却很难。游戏前半段还好，可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了，短短的十米，我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象，就像经历了冒险一样，好不刺激！
快乐“六一”作文 篇14
“六一”儿童节在我们的期盼中到来，我走在去学校的路上，感觉今天的景色特别迷人。太阳笑得很亲切，默默地注视着我们，白云一会儿变成蹦蹦跳跳的小白兔，一会儿变成奔驰的骏马，一会儿又变成魔术师，变出各种各样的东西。小花小草早已苏醒，随着风儿翩翩起舞，仿佛也和我们一起迎接“六一”。
到了学校，我看到学校也焕然一新，像个待嫁的新娘：气球五颜六色、形状各异，有心形的，有圆形的，有方形的……氢气球在风中频频点头，像在和我们打招呼。同学们的到来让学校变得热闹起来，充满了欢声笑语。我们都期待着今天的游园活动。
我看到每个教室门上都贴着游戏名称，在精挑细选之后，我首先参加了“海底捞珠”这个游戏。走进教室，我看到了一盆黑乎乎的水，边上放着两双筷子，同学们都围在那里，一副跃跃欲试的样子。我想：看大家的样子都非常期待，这个游戏肯定很好玩。
过了一会儿，老师开始宣布游戏规则：每次两人参加游戏，在一分钟内谁夹出来的弹珠多，谁就获胜。老师一说完，同学们就开始议论纷纷，有的说水太黑了，根本看不清，有的说弹珠太圆了，很难夹住，有的说自己是夹菜高手，实在太轻而易举了。
在同学们的议论声中，第一组同学开始游戏了。在开始之前，李函诺看起来很自信，表情很放松，而陈紫萱虽然脸上带着笑容，却非常僵硬。随着老师一声令下，陈紫萱的筷子像一条张大嘴的鳄鱼，快速地钻入水里，嘴巴一闭，就夹上来一颗弹珠。同学们见了，惊讶得下巴都快掉下来了，纷纷惊叹道：“这也太快了吧！简直是闪电的速度啊！”李函诺脸上轻松的表情不见了，变得一脸凝重，她的眼睛紧紧盯着这盆水，筷子在水里不停地夹，还不断变换位置，但是每次拿出来的筷子上面都是空空如也。她越来越紧张，越来越着急，不由自主地弯下腰来，恨不得整个人钻进水里，把里面的弹珠捞出来，嘴里还念念有词：“这水太黑了，根本就夹不住嘛，老师这是什么整人游戏啊！”此时教室里非常安静，空气仿佛都已经凝固了，同学们连大气都不敢出，就怕影响她们发挥。最后，陈紫萱夹了7颗，李函诺夹了3颗。
等我参加这个游戏的时候，发现果然不简单，我只夹了5颗，除此之外，我还参加了吹蜡烛、运气球、吹乒乓球等游戏，玩得非常开心。
游园结束后，我们都带着礼物回家了，把笑声和欢乐留在了学校里。
快乐“六一”作文 篇15
一次快乐而又盼望以久的“六一儿童节”最之后临了。为了欢庆“六一”儿童节，校园举行一次节目演出。我们班表演的是时装秀――《海洋的呼唤》。表演开始了，首先是螃蟹上台，“蟹妈妈”带着一群“蟹宝宝”张牙舞爪地走了出来，接下来就是我们海星表演，一开始，我的心怦怦直跳，比赛开始了，我的情绪渐渐平静下来。我们四只来自深海的小海星，在闪耀的舞台灯光下翩翩起舞，灵龙活现的龙虾、乌龟以及鲜活的小水母都出此刻舞台上，刹时舞台转成了海洋的世界。最有意思的还是渔民摊开渔网，开始捕鱼，我们演出的同学个个以优美逼真的形象展此刻舞台上……
这次节目演出使我影响很深的还有五(3)班的“拉丁舞”他们以拉丁舞活力、奔放，优美的舞姿在舞台魄力四射得演出……还有校园组织的小狐狸卖空气，也就是我印象极深，并赢得热烈的掌声……虽然“六一”节是短暂的，但是让我们小朋友度过了一个完美的时光……
快乐“六一”作文 篇16
星期六下午，我们举行了一场别开生面的六一活动——莲子精灵冲关嘉年华！
吃过午饭，我就迫不及待地来到学校。走进的第一眼就看见“莲子精灵冲关嘉年华”这几个大字，旁边还画了好几个莲子精灵。跑到一看，人山人海，们都在议论纷纷，像菜市场一样热闹！活动项目琳琅满目：吹蜡烛、猜成语、拯救莲子精灵、两人三足、套圈……
大约两点半，活动开始了。我先玩了吹蜡烛，规则：单人一组限时30秒，一边唱《一分钱》，一边吹蜡烛。30秒吹灭5根蜡烛，获得5莲币。轮到我了，我憋足了一口气大声唱：“我在马路边捡到一分钱……”结果，蜡烛的火苗一点儿都不配合，不情愿地摇摇头！我又重复了几遍，蜡烛一根都没灭！时间都过去了一大半，我急得像热锅上的。这样下去可不行，我得想个法子才好，我冷静地思考了一会儿，唱一个字吹一根蜡烛，嘿，这招果然凑效！不一会儿，五根蜡烛都吹灭啦。我高兴地一蹦三丈高！这次游戏我不仅获得了五莲币，而且我还明白做事情都得先冷静思考再下手，不能急于求成，一口吃个大胖子！
接着，我又玩了两人三足，规则：两人一队，四队一组进行比赛，听到哨声在起跑线抱着莲子精灵跑到终点线，用时最短的队奖励10莲币。比赛开始了，一听到口哨声，我和我的搭档就飞也似的冲向终点，可还是慢了一拍，只获得个第二名，但是我学到了只要团结友爱就能取得胜利。
“叮……亲爱的同学们，这次活动到此为止……”广播里传来大队部林的声音。“这么快就到时间啦？”同学们个个都意犹未尽，还沉浸在刚才的游戏当中……
快乐“六一”作文 篇17
星期五是六一儿童节，我们浦东二中心小学举办了星星游园会活动。
这次星星游园会，小朋友们可以用积攒了一个学期的星星奖励参加活动获得奖品。整个校园装扮的很漂亮，每一个教室都有活动可以参加。可是我只用了小小的一丁点星星，十一颗大星。因为我参加了一个脸谱绘画的活动，认真画了40分钟，来不及参加别的更多活动。不过，谁让我这么爱画画呢，同时也收获了许多知识和快乐！小礼物也拿了不少。而且这些游戏都很好玩，比如“先锋队训练营，火线训练营”，大家都玩地很尽兴！
我已经开始期待下一次星星游园会了，我一定要拿到更多的星星，参加更多的游戏！
快乐“六一”作文 篇18
送走了五月，迎来了六月，今天是我们的节日，“六一”国际儿童节。
今天，我校举行“童心感恩，放飞梦想”的庆祝活动。活动一开始是表彰大会，会上表彰了一些优秀的辅导员和一批优秀的少先队员，接着是学生才艺表演，节目很丰富，有架子鼓独奏，小提琴独奏，古筝，钢琴……其中，让我印象深刻的是郑泽同学的二胡独奏《喜庆丰收》，在他的二胡声中我感受到了人们丰收后的喜悦心情。
看完表演，我班又举行了击鼓传花的游戏。游戏规定音乐声停时，谁拿到花或在传递过程中花掉到地上的，都要表演节目。音乐响起，同学们个个快速传递起来，“快点，快点”，教室里不时传来阵阵催促声，音乐停时，同学们又表演了一个个节目，有魔术，有笑话，有唱歌……同学们的表演赢得了阵阵掌声。教室里不时传来同学们欢快的笑声。
真是一个快乐的“六一”！
快乐“六一”作文 篇19
今天，我去了赏识作文班参加“六一”游园活动。
首先，我们玩了看图猜成语，刘月老师出示了第一幅图：一双大大的脚，踩在一个“天”字上。我想：天上臭脚？不对，不对，是天上有脚！啊！不对……正当我冥思苦想时，突然，有一位同学高高地举起了手，说：“是一步登天。”哎呀！我怎么如此弱智呢？接着，刘老师又出示了几幅图片，有：大惊小怪、画蛇添足……我很快猜出了两个成语。于是，我便冲向二年级教室参加IQ趣问大挑战！
玩完了IQ趣问大挑战，我是神射手和我是小诗人后，我就冲向最后一个项目：我是大肺王。游戏规则很简单：站在线后边，深吸一口气，用尽全力吹向点燃的蜡烛，吹的越多，加的印章越多。我站在线后，深呼吸几次，一个呼气，呀！全都吹灭了！可正当我得意洋洋时，第五根和倒数第一、第二根蜡烛又“起死回生”了，气死我了！
这次游园活动令我难忘！
快乐“六一”作文 篇20
早上，暖风习习，阳光灿烂，可爱的小鸟那叽叽喳喳美妙的歌声，迎来了我们一年一度的“六一”儿童节。
我们趁着温暖的阳光来到了学校，学校里，人山人海，大家都忙着“开店”呢！原来，我们这次“六一”儿童节与往年不同，举办了一个有趣的“跳蚤市场”，把旧书以1——5折的价钱卖掉当班费，还能变成奖品发给同学们呢！
上午8点整，全体少先队员和老师在操场上举行欢庆“六一”的开幕式，同学们精神抖擞，笔直地站在那里，每个年段唱一首歌，那洪亮，动听，激昂的歌声在蓝天中久久回荡。
开幕式结束后，我们的“跳蚤市场”开张啦！准备就绪后，同学们各自使出了自己的看家本领，三个一群地喊道：“走过路过不要错过，满3元抽奖一次，满5元抽奖两次，满10元抽奖四次”“过了这个村就没这个店了”……动听的吆喝声，就像一首首的歌谣，在同学们之间传唱着，那此起彼伏的声音吸引了许许多多的小顾客，他们翻翻这本，翻翻那本，爱不释手。“这本几元？”一位小朋友问道。我回答：“5元。”说完,那位小朋友从口袋里拿出5元,递给了我,然后,蹦蹦跳跳地离开了。看着远去的身影，我心中的成就感油然而生，突然有种当“小老板”的感觉。过了一会儿，“这本几元？这本几元？”这声音不断在我耳边响起，我们面带笑容，以十分热情的服务态度，招呼“客人”，忙得不可开交，转眼功夫，我们的“货物”便销售而空。
那红火的生意在快乐的吆喝声中结束了，我们有了个“大丰收”，雷老师拿着那鼓囊囊的袋子回到教室，袋子里时不时地发出“噼里啪啦”的悦耳的钱币敲击的声音。那声音敲打着我们的汗水，绽开了我们的笑脸，拨动了我的心弦：有付出就有回报！
多么难忘的“六一”，多么难忘的快乐，多么难忘的记忆！
快乐“六一”作文 篇21
今天，是六一儿童节，妈妈带我去动物园玩。一进门，我就来到大熊猫馆，看到一只大熊猫竟然爬到了一颗大树上，你说奇怪不奇怪？接着我又跑去看猴，看见一只老母猴正在吃玉米，它把玉米皮剥开，东瞅瞅，西看看，生怕被别人抢跑了，然后坐在一块大石头上，人模人样地吃了起来。吃够了以后，它就把剩下的玉米丢在地上，爬到旁边的树上休息；这时一只猪獾跑了过来，捡起地上的玉米，还没来得及放到嘴里，老猴就从树上跳了下来，冲向猪獾，猪獾急忙丢下玉米，逃跑了。老猴赶跑了猪獾，就又从地上捡了一块瓜，大摇大摆地爬到树上，吃了起来。而猪獾躲到了地穴里，再也不出来了。我看着老猴洋洋自得的样子和猪獾可怜的样子，忍不住大笑起来。
然后，我们又去了狮虎山，看见东北虎正在睡觉呢，没敢打扰它，就去看大象、斑马、袋鼠、犀牛、河马了…直到傍晚，我才恋恋不舍地跟妈妈回家了。
再见了，可爱的小动物们，我一定还来看你们的！
快乐“六一”作文 篇22
小朋友们最喜欢的节日是什么呢？哈哈，当然是“六一儿童节”啦!下面让我来告诉你，我的六一是怎样度过的吧！
上午，我们进行了走方阵队和颁奖仪式，我们班也有三个“学习之星”和三个“进步之星”哦！
下午，我们学校举行了“游园活动”。你们猜我最喜欢的项目是什么？哈哈，不知道了吧，让我来告诉你吧!我最喜欢的项目是投筷子，这也是我得最高分的一个项目，我投进了两次，得了五分。我每参加一个项目，我就紧张一次，到了最后，我听他们说投筷子很难，我的心就像一只兔子在乱跳，好像一不小心就会跳出来似的!当时我心想：要是我一次都投不进，该怎么办？会不会没有奖品啊一下子，我的头脑里充满了疑问。突然，我想起了叶老师对我们说过的话：“我们有没有得到高分并不重要，今天是我们自己的节日，只要自己玩的开心，没有奖品并不重要，重在参与!”一瞬间，我清醒了，当我睁开眼睛的时候，我前面那位同学已经开始了，轮到我的时候，我深呼了一口气，然后拿起筷子，心想：反正我是投不进的，随便投投吧。过了一会儿，我惊讶的看着瓶子，我竟然投进了，第二次投的是笔，我没投进，但第三次我还是投进了。我投进了两次，得了五分，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟投进了两次。
啊，我投进了两次，这是我最开心的一个六一，我想这也是小朋友们最开心的节日吧!
快乐“六一”作文 篇23
明天就是六一儿童节了，我躺在床上兴奋得想着明天的情景，翻来覆去的睡也睡不着。
漫长的黑夜终于过去了，阳光直射到了我的床上。我想：今天是六一我要好好的打扮一下！我拿起了班服和裤子穿上，再精心地梳妆，床上心爱的鞋子。吃完早点，就开心地去学校了！
一进校门，一眼望去：同学们穿着花花绿绿的衣服，鲜花队穿着漂亮的公主裙，头上戴着鲜花多美！看，那儿……回到教室同学们穿着整齐的衣服，开心的交谈着。叶老师来了，真不可思议，叶老师和我们穿着同样的衣服！数学老师为我们拍了合照。终于开始典礼了！我们排着队伍来到了操场，我的心里忐忑不安，生怕走错了！先是舞龙队表演了精彩的节目，接着军鼓队敲起了欢悦的节奏，鲜花队…..终于到了我们班，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到主席台前，再叫着口号回到自己的位置。之后又进行颁奖典礼……
中午，我们进行了游园活动。老师先发给我们游园票，我看了一看一共有六种游戏。我先去401班进行夹弹珠游戏，我拍了几分钟的队终于到了我。我拿着筷子，我心里好像有一只兔子在跳。游戏开始了！我在盘里夹了又夹，每次没有到一半就夹不上来了，时间到了，我看碗里一个也没夹中。心想：下次六一再来，非夹到一个不可！
我到了402班，排着长队等轮到我。这里是叠被子，看起来一点也不难。轮到我的时候，我仔细的对准了落点，小心翼翼地放下。没过一分钟我就快速地叠好了。
我们班人太多了五、四班也一样，我便先去了六班。六班是运乒乓球比赛，也很容易。不一会，就到我了！我一下就完成了，得了满分！
我又去了四班，这里是投筷子。排到我了，我对准口放下。连续投了两次都没中，最后一次了！我心里非常紧张，不！就差一点就中了！
五班是吹蜡烛，不一会就到了我。我深吸了一口气。一吹才吹了一根，也太快结束了吧！
我们班是三班，竟然队伍还是一条长龙。我看来，排队都难啊！我排着排着都要睡去了！到了我，我可是自信满满。因为在家我可是经常帮奶奶穿针呢！果然不出我的意料，没几秒钟我就穿好了！最后我就去领奖品了！
快乐“六一”作文 篇24
我首先参加的是“海底捞月”的游戏，规则是一分钟内谁捞的最多，谁就赢，但是不能沿着边捞。听完这个规则后，我有点紧张，心想这也太难了吧？而且水还是黑色的，根本看不到玻璃弹珠在哪里。这个时候，多么希望自己有一双孙悟空的火眼金睛。
游戏前整个教室里鸦雀无声，静得只能听到窗外的风声。这时我们组的小洪同学上台夹弹珠，他一脸严肃，眼睛一动不动地盯着盆，仿佛自己有着透视眼，能看穿玻璃弹珠的位置。只见他先把筷子伸进盆里搅拌，好像在打探一下弹珠的位置，盆里的“月亮”发出“叮叮当当”的声音，好像在说：“放马过来吧！”但此时的小洪却很淡定，一副信心十足的样子。当老师一声令下，游戏正式开始了，小洪把筷子伸进了盆子，分开筷子，轻而易举地夹到了一颗。他紧张的脸上立刻露出了胜利的笑容，但是当他再次把筷子伸进去的时候，就没那么好运了，“月亮”鲤鱼一样地滑落了，台下同学们都觉得可惜，发出了轻轻的叹息声。时间一分一秒过去了，游戏结束，最后我们组虽然只夹了一颗弹珠，没有赢得比赛，但是大家还是在这个游戏里面得到了很多的快乐。
快乐“六一”作文 篇25
我来到教室，首先要玩的游戏是“海底捞月”。老师简单交代了游戏规则后，台下顿时响起了议论声，我心想，这水黑乎乎的，一定很难夹到吧？当轮到我上台，我紧张得双手发抖，心跳都加快了，心里默念我能夹到几个呀？这个时候，教室里仿佛安静得只剩下自己的呼吸声，我笔直地站在讲台前，紧紧地握着筷子，眼睛一动不动地盯着这盆黑水。
只听老师一声令下，游戏开始了，我把筷子伸进黑乎乎的水里，盆里的玻璃弹珠发出“哗啦啦”的响声，好像在给我加油，我分开筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鳅一样，好不容易夹到一个，但是又从筷子中溜走了。时间快到了，我更加紧张了，就像医生在救病人时分秒必争，额头上也冒出了汗珠。时间到了，我一个玻璃球都没有捞到。不过我心态很好，因为比赛第二，快乐第一嘛！六一儿童节，开心最重要。而且我还得到了一个小礼物的奖励。
快乐“六一”作文 篇26
今天是国际“六一”儿童节，也就是我们儿童自己的节日。
早上一起床，我就穿上新裙子，心里别提有多高兴了！
中午，我和爸爸妈妈去广场玩，广场有许多小朋友，到处都是一片片欢声笑语，一个个都穿着漂亮的新衣裳，脸上露出幸福和欢乐的表情。有的在溜冰，有的坐木马，有的玩跳跳床，有的在钓鱼，有的坐飞机……
我玩打气球，连打了两支枪，一支枪有二十颗子弹，我一枪瞄准一个气球，“啪”的一声子弹就飞出去了，气球就爆了，我打中了许多个气球，看枪的老婆婆还夸我打得准，我心里真高兴。
今年的“六一”儿童节真快乐呀！
快乐“六一”作文 篇27
一年一度的六一儿童节又到啦！学校组织全体同学举行了丰富多彩的.活动，活动节目有神秘变魔术、紧张的警察捉小偷、拉小提琴……小演员们出色的表演赢得了我们热烈的掌声与欢声笑语。
在欣赏完节目后，同学们最喜欢的游戏环节开始了。有打篮球、踢足球、打羽毛球、上水吹球、吹牛王等等好玩的游戏，其中我最喜欢的游戏是抢凳子。游戏规则：7张凳子8个人，如果谁能坐到凳子上就赢了，如果坐不到凳子那么直接淘汰，每一轮减少一张凳子，胜利者有奖品。
在我玩的时候很多人都抢不过我，直到最后还有一张凳子时，我的对手竟然是个大胖子，我心里非常紧张。音乐响了，我和胖子都围着凳子转来转去，突然，音乐停了，我立马坐在凳子上，胖子也坐在凳子上，当时我坐的面积比较大，可胖子还不服气，他拿屁股顶我，我快撑不住了，我趁他不注意时，一屁股向他顶去，竟然把他撞倒了，最后，我胜出了！老师给了我很多奖品，我高兴极了！
这次的“六一”节庆祝活动真是太快乐了！
快乐“六一”作文 篇28
今天，我最喜欢的六一儿童节终于到了。
我们今天可以拿很多的东西吃，但我们首先给老师分一点，因为老师这么细心的教我们呀。
给完老师之后，我们在教室里而先玩了一会，该去看一年级最后一批少先队员入队。
看完之后我们该自己表演在家里学的东西表演出来给我们看。
表演完了我们才正式开始吃起东西，吃到半截时体育老师来了。
手里拿着照相机给我们拍照，老师给我们小组拍照时我连忙躲起来，因为我不喜欢拍照，
今天我觉得六一儿童节是我们过得最开心的一天。
快乐“六一”作文 篇29
一年一度的“六一”节大假来了。我们迎来了梦寐以求的儿童节了。这一个儿童节，我们是星期五过节。这不，正好连上了一个周末。一共玩了三天。第二天，我们就开始了属于我们自己的欢乐时光。
第一天是6.1，当然是最有趣的。这一天早上，我接到了我的好朋友“死蚂蚁”打来的电话。他约我出去玩。我把眼睛望向了我的老妈，眼神中说：老妈我能不能出去玩？老妈在我的软磨硬泡之下同意了。我就兴高采烈的拿起我的自行车就气势汹汹的冲向了我和马英乔的会合之地————金沙小学。灿烂的阳光下树荫被照得十分明亮。在人多闲杂的三环路边的小道中，有两个人在骑着自行车追逐打闹。不时在路边气喘吁吁地吃零食。那两个人就是我和马英乔，我们骑车骑得十分开心。因为我们锻炼了身体，又强健了心智。不一会，我们狂奔回了马英乔的家。我兴致勃勃地对马英乔说：“你家有气球吗？”马英乔故作老练地回答：“当然有，不过有一点小了！”我俩吹着气球。
我冲着马英乔说：“咋们做水球吧！”马英乔比我多做了6个。我们一个一个一个的瞄准，发射！我们的水球正中楼下的车子，“洗了个车”。我和马英乔不觉呼声大叫，十分快乐。这个六一节，令我们十分的高兴。还有不小的收获。这是一个快乐的六一节！
快乐“六一”作文 篇30
“六一”儿童节是我们自己的节日，是孩子们盼望的节日。这一天，全国小朋友放假，不用上课，没有作业，没有考试，忘掉所有的烦恼，让所有的孩子在这一天都变成一只只自由的小鸟，飞上蓝天，飞向自由。小朋友们心中在呼唤：我们非常渴望快乐的“六一”儿童节早日到来。
“六一”儿童节前夕，语文考试我得了100分，英语考试考了98分。我认为这是庆祝“六一”儿童节的好礼物，我的心情格外舒畅。5月31日，各科没有布置作业，同学们高兴地跳起来，大家异口同声说：谢谢老师，老师太开恩了！我高兴得一蹦三尺高，我想在“六一”儿童节这一天，我要尽情地娱乐、放松，让我们在这个可爱的儿童节，过得开心、快乐吧！
“六一”这一天，爸爸单位为了庆祝儿童节，组织小孩和家属到光明农场参观，我和妈妈跟爸爸一起前往。这一天，天气很好，太阳公公露出灿烂的微笑。上午10点钟出发，经过一个多小时的车程，到达光明农场。光明农场位于深圳西北部，是名副其实的“世外桃园”，是深圳市的“都市后花园”。光明农场是一幅美丽的图画，而我们在画中游，整个光明农场的景色尽收眼底：到处青山绿水，鸟语花香，姿态各异大小水库和众多的鱼塘明珠般洒其中，大家对眼前的景色都赞叹不已，多么迷人的景色啊！我深深地被陶醉了。
光明农场有几个地方很吸引我，其中：晨光奶牛示范场，在这里我们观赏并体验奶牛饲养过程，品尝即挤出的纯牛奶，自动化挤奶过程，人工挤奶表演，我还听到小奶牛的叫声，我买了三瓶牛奶（每瓶五元）喂小牛，它们争先恐后向我靠近，我的手差点给它咬了，幸好我反应很快，太刺激了！观看小猪跳水表演，我被小猪的表演惹得哈哈大笑，小猪表演的跳台很像我们平时观看跳水比赛的三米跳台，每只小猪都胆小怕死，没有一只主动跳下水，都要依靠饲养员强迫赶下去，有些是被用棍子打下去，有些是被踢下去的，还有些是被挤下去的。在奇异瓜果园，我们看到这里栽培有西红柿、茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、西瓜、甜瓜、红薯、葫芦等多种“蔬菜树”，其中我见到150公斤的南瓜，我被它吸引住了，久久不愿离开……。
这一天我找到真正属于自己的快乐，晚上七点回到家。“六一”是甜甜的冰激凌、多味的巧克力，我过“六一”儿童节，就像吃冰激凌、巧克力那样甜蜜开心，让每个小朋友在这个快乐的儿童节幸福难忘吧！
快乐“六一”作文 篇31
六一节是国际儿童节，是我们学生最喜欢的节日。这不，学校特别举行了“六一”游园活动，为我们过个开心、难忘的“六一”节。
游园活动开始了，王老师首先发给我们一张票，上面是参加的活动以及打分，等玩完了所有游戏，算出总分然后去向老师领奖品。细则是这样的：每4分换一颗糖，余下不足也可换颗糖。超过20分可换一颗果冻，40分可换二颗果冻我们迫不及待地拿着票，像小鸟一样快速的“飞”出教室去参加活动。
我首先参加了二年级的“夹弹子”。只见在一个装满水的碗里放满了弹子，选手在规定时间内要把弹子夹到一个小杯子里。轮到我了，我心里紧张得不得了，心想；会不会很难？我不会失手吧？想着，我的心里打起了小鼓。比赛开始了。我用筷子一夹弹子放到杯里，弹子就乖乖跑到杯子里了，我暗暗庆幸这么容易。过乐意会儿，时间到了，我的杯子里已经有许多弹子了，丽老师给我打了五分。我太高兴了，心想：好的开始是成功的一半。
接下来，我参加了一年级的贴鼻子活动。我排着队，看见前面的人套着头套，什么也看不见，拿这个吸铁石，凭着感觉，走到画像前，听旁人的指导，终于把鼻子贴好了。我心想；这个活动不会很难吧！要不然我可要倒霉了。想着想着，我连忙对后面的同学说：“待会儿，你们要提醒我，别忘了。”同学们欣然答应。此时，我的心才稍稍放心了。终于轮到我了，我的心情也此起彼伏，又害怕又激动。丁老师给我套上了头套。此时，我的眼前一片漆黑什么也看不到。我心里的恐惧感油然而生，生怕再走一步就会摔倒，只好小心翼翼地走着。经过一段黑暗的路，我终于艰难地走到了黑板前，但是我一下子变得手足无措，不知道该贴在哪里。突然一个熟悉的声音回荡在我的耳边：“佳欣，左边，一直往左。”这时，这声音仿佛就是黑夜里的一道白光，把我从恐惧之中拉出来。我听着这声音，把鼻子贴上，然后连忙摘了头套，“光明又重新回到我身边，真好！”我在心里说道。我抬头看见我贴得十分吻合，不由的喜上眉梢。我又得了五分。
接下来，我又玩遍了所有的游戏，算出来我的总分是30分，然后换了果冻和糖，看着这些辛苦换来的成果，我笑得特别开心。
虽然游园活动结束了，但我永远也不会忘记这次活动，它将成为我童年是最快乐的一件事。
快乐“六一”作文 篇32
六一儿童节的时候，我和妈妈去住在蛇口的孔令韬家玩，而老爸却在家里舒舒服服的吹着空调睡懒觉。
我和老妈去到了孔令韬家之后，我发现已经有两个阿姨和两个妹妹在等了。然后，我们吃完了孔令韬妈妈做的云吞，我就和孔令韬玩了一会电脑。后来，我们就去蛇口戏院看《里约大冒险》。这部讲的是：世界上的最后两只一雌一雄蓝色的金刚鹦鹉被鸟贩子拿去卖了。雄的那蓝色的金刚鹦鹉不会飞翔，在卖掉一雌一雄的两只蓝色的金刚鹦鹉的过程中逃了出来，还让雄的那只蓝色的金刚鹦鹉学会了飞翔。最后，他们逃到了森林里，他们就结婚了，生了很多鸟，在森林里开派对，那两只蓝色的金刚鹦鹉从此过上了幸福生活。因为是3D，我要戴两个眼镜，一个打一个小。结果，因为，两个合起来太重了，看完的时候，我的鼻子都快被压成平的了，略微还有一点凸出来。我们没买饮料的原因是：因为我喉咙发炎，而且，还会把座位搞的很脏。看完了之后，我们就坐地铁去海岸城的萨莉亚意式餐厅。然后，我们就在那里吃饭。等的时候，我就喝了一杯甜奶，我本来以为那杯甜奶一点都不烫。结果，我喝了一点，非常的烫，把我喝的舌头都烫出了水泡。我就在里面加了很多的冰块，一直到甜奶不那么烫了的时候，我就回到了位置上。正好，我们的比萨做好端上来了，我们就找了一个位置坐了下来吃。我们都吃饱的时候，就玩抓人的游戏，孔令韬老是抓不到我。反而，我总是抓住他，孔令韬总是输，我总是赢。最后，我们大家便分手回家了。
我过了一个非常快乐的六一儿童节。
快乐“六一”作文 篇33
“六一的歌儿是甜的，啊哩哩，啊哩哩，是呀是甜的……”大家唱着欢快的歌儿来迎接这个“六一儿童节”。
六一到，节目也就到。可近日没见六年级的排练舞蹈，该不会是没节目吧？正想着，一个熟悉的声音在喊：“请<<知识守护生命>>的舞蹈成员出来。”我回头一看，哦，原来是方娜。
经过老师的一番解说，我明白了，原来是请我这个舞蹈员跳舞，我同意。中午化好妆，开始游街。大家排着长长的队伍，前面有小鼓、大鼓、号角、腰鼓队，后面接一、二、三、四、五、六年级队伍，我们舞蹈队员在最后。
在前面上坡的时候，我们镇小的队伍十分庞大，使交通堵塞了，一名警察正拼命地维持交通。回到学校休息一下，我们便拿着凳子坐在操场上，准备看表演。
首先，老师宣布新少先队员入队情况，帮他们配带好红领巾。
然后，礼仪小姐上台颁发“双十佳少先队员”。我是礼仪小组的一员，为他们颁发绶带。
节目开始了，小朋友团体跳校园舞，音乐响起来了，只见他们跳得很整齐，很投入。看到他们，我们情不自禁地响起热烈的掌声。下一个节目是《精卫填海》，是学前班的小朋友们表演的，她们的动作很优美，好看。操场上再一次响起雷鸣般的掌声。
该我们了，我的心总是跳个不停，忐忑不安。上台了，我生怕自己做错了动作，很小心。在做最后的动作的时候，杨曼莲居然拿错了自己的牌子，我们下台后都笑了起来。我也松了一口气。
最后一个节目是拉歌，谁和谁当然少了我们，一、二、三年级对四、五、六年级。一开始，我们给了他们一个下马威，他们唱了一首歌后又开始了。两边的 声音雄赳赳，气昂昂，谁也不怕谁，但还是“老了”，不能不服输呀。我们只好唱一首《茉莉花》。下轮可没让他们得逞了，嘿！“姜还是老的辣”，我们这边的喊 声响震天，低年级无奈，只好又唱一首。最后，大家一起唱了一首《歌声与微笑》就结束了。“请把我的歌，带回你的家……”
虽然，这一天我们很辛苦，但是，我们很开心。
快乐“六一”作文 篇34
害羞的月亮匆匆落下，明媚的阳光缓缓升起，今天是一年一度的“儿童节”，我们赤湾学校在操场进行“少儿微客精彩赤湾！快乐六一、快乐成长！”的庆祝活动。
学校操场彩旗飘飘，同学们怀着激昂的热情，随着美妙的音符，轻松愉悦的歌声，兴高采烈地来庆祝属于自己的节日，整个校园里充满了浓郁的气氛。太阳公公也不怠慢，早早地出来，普照着大地，春风抚摸着苗儿，小草渐渐的发芽，就像是刚睡醒的生命。
在热烈的掌声中，我们的校长宣布了儿童节联欢会正式开始。我们心中绽放的焰火，不再腼腆；不再犹豫；没有哀怨；没有悲伤，大家都是那么的开心那么的愉悦。可爱的一年级小同学为我们带来了钢琴独奏曲，拉开了庆祝活动的帷幕。我们的心变得不在紧张，不在害怕，只有陶醉在梦中的音符陪伴着我们，提琴班的小朋友也不甘示弱，给我们带来了一首欢快而又抒情的曲子，让我们在快乐中忘记了学习，寂寞中带着热情，美丽间受伤的小花再次绽放，让心融化在美妙的音乐中，久久不能回神，置身于梦境中无法自拔。在这烈日阳光下我们曾挥洒过汗水的地方，我们载歌载舞，尽兴欢唱，过去学习的紧张气氛在空气中凝结，不在流动，在这欢乐的六一我们再也不能安静下来了。联欢活动结束后，我们进入了另一个让孩子们都特别喜欢的创意游园活动，在此你可以自由的体验各种游戏的快乐。
今年的六一活动，创意无限，充分地展示了各个社团的特色，给展示了同学们的才艺，给我们的童年带来美好的回忆，也让我学到了很多知识。童年是快乐的；童年是无忌的，好好珍惜每一个六一，好好珍惜童年，就像美丽的泡泡一样不停地往天上升，即使会消失，但会在天空中留下美丽的一道弧线。我们也是如此，就应该不断的向前努力，永不放弃，祝各位同学儿童节快乐！
快乐“六一”作文 篇35
在期待与汗水中，我们终于迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。
在这个节日里，我们舞之蹈之，庆祝心里藏不住的快乐；在这个节日里，我们摆脱了作业的困扰，在自由的海洋里畅游；在这个节日里，我们和全国各地的儿童都成了快乐的小鸟，老师和家长用双手为我们托起了蔚蓝的天空。
校园里，虽然没有夸张的彩旗和气球，但是身着色彩明丽服装的同学，紧张的老师以及兴奋的家长，这些人组合在一起，恰似一幅流动的画卷。
进了教室，整洁的教室似乎也为欢庆六一儿童节做了一份贡献。我看到同学们有说有笑，都干着自己的事情，他们的脸上都洋溢着欢乐幸福的笑容。
节目开始了，同学们都拿出十分的精神来表演节目，个个有活力，有创意。令我印象最深的节目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”为为主题的节目。他们不但服装整齐新颖，而且还有高难度动作，最重要的是节目很有教育意义。“百善孝为先，孝敬是根本”这句话提示了，也教育了我们在场的所有人。
儿童节，在我们的印象里，那是一个多么快乐的日子啊！尽管，儿童节已经拉下了帷幕，但是，儿童节带给我们的回味，却好像才刚刚开始……
快乐“六一”作文 篇36
期待已久的六一节终于来了，我很兴奋，上午很早就起床吃完早餐去上学，虽然今天下暴雨，但同学们都很准时地来到了学校。一进校园一股浓浓的节日气氛笼罩着整个校园，一进教室更是让我吃惊不已，我们班变成了动漫科技未来城，门口还有蓝美妹和美国队长在迎接我们，教室也有各种各样的机器人，其中就有我做的瓦力机器人。哇，太棒了！
六一活动开始前，老师就宣布了活动规则，我作为工作人员，先工作，最后玩。我和赵冠宇是一起负责乐高活动，给参加活动的小朋友盖章。我终于坚持到最后一刻，轮到工作人员可以去玩了，我飞快地冲到各个活动场馆，有的人太多了，有的又没什么好玩的，在有限的时间里，我最后就逛了一圈，基本上都没玩，后来还是回到自己的教室玩了我们班的项目，我有点点失落。
吃完饭，下午是班级搞六一活动，我们各个小组都准备了游戏和节目，我们采取了击鼓传花来决定哪个小组先出节目，好紧张呀，同学们准备的游戏都挺有意思的，有车轮游戏、有传呼啦圈、有终极密码、有植物大战僵尸，杨子清还表演了唱歌。最后老师还给6月份生日的同学过了一个有意义的集体生日，我也在其中，家长和老师还给我们准备了2个大蛋糕，我好开心呀！
活动结束，我们小组得了三等奖，还领了礼物。
我喜欢六一儿童节，喜欢六一带来的种种惊喜和快乐，我爱六一！
快乐“六一”作文 篇37
今天，天气晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，空气也十分清新，地上的小花小草和大树也随风飘动，有了它们的陪伴，我也走进了校园。
刚走进教室，映入眼帘的就是许许多多飘飘悠悠的彩带，我才想起今天是六一儿童节，我坐下没多久，广播里就说让全校同学操场集合。我们跟着老师，不一会就来到了操场。主持人指导我们排好队后，用响亮的声音说了几句台词，表演就开始了。其中我印象最深刻的是一群五年级的学生，表演的二战时期的故事，随着音乐响起，他们有节奏地跳动着。
随着一场又一场精彩的表演，就来到了游戏时刻。我们班玩的是“击鼓传花。”开始了，老师在前面快速地拍打着小鼓，我们也飞快地传起“花”来。我的心都要跳到嗓子眼了，眼看着要到我这里来了，我不禁倒吸一口气，可这一轮还没传到我就结束了。接着我们又玩了一轮，这一轮对我来说十分刺激。开始了！老师又拍起小鼓，这鼓就像生命倒计时一样。传来传去，我似乎都听到我的心跳声，在结束最后一秒传到我这里，这简直是一个烫手的山芋，慌乱中，但我以迅雷不及掩耳盗铃之势传给了我后面的人。呼……差一点儿受到惩罚了。
我喜欢这个节日，这个节日给了我许多快乐，我爱这个节日。
快乐“六一”作文 篇38
今天是个重要的日子，六一儿童节，我兴奋极了。
我早早的起床，赶紧刷好牙，洗好脸，等着和妈妈一起去学校。可是天下起了雨，但是我还是很期待这个快乐的节日。
来到学校，很多同学都已经来了，大家都很兴奋。教室布置得很漂亮，上面挂满了各种各样的气球，周围挂起了五颜六色的彩带，桌椅被摆成了游戏场。接下来吴老师给我们每人发了一张活动券，大家纷纷跑到二年级的各班去玩游戏。首先我来到投飞镖的地方，可真难啊！每人投三次，投中红心就可以得到三张美食券，我投了几次，都没有中红心，只得到两张美食券。第二次去的地方是我们班的套圈游戏，我套中了一个，也得到了两张券。第三个是我最喜欢的游戏，叫正话反着说，阿姨让我先抽一张卡纸，我抽出来一看，上面写着：一望无边！看起来很容易，到说的时候我差点就忘记了，还好说对了。好险哪！过关了！还有好几个项目分别是九九大作战。钓鱼。海底捞月夹玻璃珠。盲人击鼓。最后是我做你猜。玩好了项目，就到了品尝美食的时间了。
我数了数自己的美食券，总共有14张，不知道可以换多少好吃的，好开心呀！可是外面一直下雨，还好妈妈准备好了雨衣给我们大家，太好了！可以安心去吃没事了。来到操场，何时个样的美食展现在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子汤。蛋挞。果冻。鸡翅。冰淇淋……真是看的我眼花缭乱，都不知道该吃什么了，每样都好喜欢，最后我吃的肚子都变大了，真是太美味了！
这个六一过的真开心，要是可以天天都是六一那该多好啊！
快乐“六一”作文 篇39
你看！太阳公公笑得多开心呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的“六一”儿童节。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。我们的会场可漂亮了！舞台的背景是蓝色的天，绿色的草地，在蓝天上还写着“六?一快乐大舞台”这几个字。
联欢会开始了。你瞧！二（4）班的小演员在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。二（3）班同学‘王维家’打快板绘声绘色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同学表演小品，只见他们的手拿拐杖，戴着草帽，动作滑稽逗人。三（1）班同学唱歌，歌声嘹亮，动听极了！
“下一个节目舞蹈《小骑兵》，由舞蹈队演出。”顿时，我的心怦怦直跳，一下子紧张起来。可看到其他同学那么镇定，我的心才平静下来。随着乐曲声，我们来到舞台上，头戴军帽，时而拿着望远镜，向四周望了望，好像游击队员在观察敌情；举枪射击，一颗颗子弹射向敌人……“战斗”胜利了，我们欢呼着高兴地下场了。当我们走下舞台的这一刹那，台下响起了暴雨般的掌声。联欢会进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像联欢会这样开心呀！
快乐“六一”作文 篇40
“六一”儿童节到了，我们学校要举行创意水果拼盘的活动，我决定在活动上大展身手。
我回家和妈妈去商店买了材料。有水灵灵的葡萄、黄澄澄的香蕉、红彤彤的火龙果、圆圆的大西瓜、粉红的苹果、还有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切开口，把水果切块放进去，顶上刻上花纹，再放进冰箱冻二十分钟，一个精美的拼盘就完成了。
下午，水果拼盘活动开始了。同学们欢呼雀跃，各自来到自己的座位上拿出水果拼盘。他们的拼盘各式各样，有的像孔雀开屏五颜六色，有的像飞翔的小鸟，有的摆出了一个花园，有的摆出了一片森林……老师说可以去品尝同学们的水果，于是我尝了一块西瓜。老师还给我们发雪糕，真好吃呀！
接着我们开始了抢椅子游戏。在中间放上几把椅子，六七个人围成一个圈，手牵着手，随着音乐转起圈，音乐停了就抢着坐下，没坐到椅子的人就被淘汰。经过激烈的争夺，我和另外四名同学开始了第四轮游戏，虽然我败下阵来，但转念一想，输了也没什么，下次赢回来就好了。
今天，我玩得真开心，我盼望下一个儿童节快点到来，我喜欢六一儿童节。
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