快乐的课间十分钟作文

时间:2022-05-28 20:45:52 快乐 我要投稿

快乐的课间十分钟作文【荐】

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的快乐的课间十分钟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的课间十分钟作文【荐】

快乐的课间十分钟作文1

  “丁零零”,下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室,来到宽广的操场上,三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳,小刚和小明紧握长绳的两端,用力挥动着手臂,绳子被甩得“塔塔”直响,小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的时候,小腿绷得很直,右脚有力地踢毽子,鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞,小汇在一旁拍着手为她数数;有的在玩老鹰捉小鸡游戏,老鹰猛扑向最后一只小鸡,最后一只小鸡吓得左躲右闪,母鸡看到了这一幕,反应很快,身体一转,张开双臂,哈哈,这下老鹰捉不住小鸡了;还有的.在踢足球,小强把球传给了亮亮,亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了,小强气得眼珠子都快掉了下来,就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候,小强看准机会把球又抢了回来,接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门,真是乐极生悲啊!

  小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

快乐的课间十分钟作文2

  温暖的阳光照在操场上,操场上没有什么人,天空中偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地飞过,时不时地还能听到教学楼里传来朗朗的读书声。跑道旁栽种的许多树木,也随着微风轻轻地摆动着。黑色的 小石子静静地待在操场上,好像最忠实的玩伴在等待孩子们的到来。

  咪来咪来咪西来多啦 ……下课铃响了。过了一、两分钟,从教学楼里涌出了一群男孩,他们东张张西望望,然后就飞快地奔向了健身园地。另外一个门里又走出了两个女生,她们跑到了排球 场。瞧,越来越多的.孩子出来了,顿时,操场变得喧闹了,笑声和喊声在校园中回荡着。

  几个男孩在健身园地追逐、又有几个孩子在跑道上赛跑、不远处的篮球架下还有几个女孩在跳绳。瞧,她们的手臂飞快地甩动着绳子,两只脚则像纺车一样,一上一下。

  咪来咪来咪西来多啦 ……一阵悠扬的上课铃声响起来,同学们顿时像小鸟似的从两个大门进入了教学楼,开始上课了。远远望去,操场上又恢复了平静,一切仿佛又回到了刚才。

快乐的课间十分钟作文3

  叮铃铃,下课了。小朋友们像小鸟一样飞了出去。小朋友们三五成群地玩着自己喜欢的游戏,有的切西瓜,有的跳绳,还有的玩老鹰捉小鸡。

  我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡,我的同桌当老鹰,我来当鸡妈妈,其他的人就是小鸡了。游戏开始了,只见老鹰凶猛的向小鸡扑过去,鸡妈妈像一堵墙似的挡在前面,小鸡们一个个害怕的.躲在后 面,生怕被老鹰捉到。老鹰一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,累的气喘吁吁。

  时间过得真快,上课的铃声响了,小朋友们快快乐乐地走回教室。课间十分钟可真开心呀!

快乐的课间十分钟作文4

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们高兴地跑向操场。宽阔的操场上,同学们有的.在踢足球,有的在打羽毛球,还有的在比赛拔河。

  这时,有几个小伙伴想和我一起比赛跑步,我欣然接受了。跑步比赛即将开始了,我们先做了一些准备活动,做完以后,我来到起跑线上,手握得紧紧的,整只手就像一座小山头,手心里冒出了热汗,脚迈开了一大步,腿绷得紧紧的,像弓弦一样。只听裁判员说:“开始!”起跑线上的同学像离弦之箭,迅速地向终点跑去。不一会儿,我把对手远远地甩在后面。然而,正当我感到胜利在望时,却看见童裕阳渐渐超过了我。突然,我猛地爆发出一股力量,奋力地向前迈去。最后,我得了第一名!

  这时,上课铃响了,于是,我们跑回教室,专心地听老师上课。

快乐的课间十分钟作文5

  下课了,校园里真热闹,因为大课间到了,同学们个个活跃的像猴子一样,蹦蹦跳跳,开心极了!

  我们班同学先排队到我们的领地,有几个同学打篮球,还有部分同学跳长绳。快看,篮球场上的同学们争夺得真激烈,尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的`行列,杨老师和张鑫濠负责甩绳,有的同学能连续跳很多次,有的才跳一个,还有的不敢跳,而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲,非常开心!

  只听,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球,朝教室跑去……

快乐的课间十分钟作文6

  清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静,顿时,整个校园沸腾了!小朋友们玩得多起劲!有的跳皮筋,有的丢沙包,有的踢毽子,还有的玩老鹰捉小鸡的'游戏。瞧,那只老鹰来了个“饿虎扑敌”,把鸡吓了一大跳,当然,勇敢的老母鸡也不甘示弱,它左躲右闪,敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候,以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近,鸡群就迅速躲开了,而老鹰却因为用力过猛,扑倒在地,来了个“嘴啃泥”,围观的同学看见了,笑得前俯后仰。

  听,哪里传来了悦耳的鼓声?侧耳倾听,原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多认真啊!那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。

  啊,多么快乐的课间活动呀!

快乐的课间十分钟作文7

  “叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,同学们像一只只快活的小鸟,跑出教室,奔向宽阔的操场上。

  我和同学们一起跳绳、拔河,一起做游戏:有时玩捉迷藏,你捉、我藏;有时三五个同学你追我赶,奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻,学习的.烦恼已被我们远远地抛在了脑后,大家尽情地玩耍着,欢歌笑语声在操场上回荡。

  别的同学有的在玩摔跤,有的在玩开小火车,还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟,自由自在,玩得可开心了。

  一阵风吹起,一粒粒尘土随风而起,同学们乘着风追起了小石子,玩得更加起劲了。就在这时,上课铃声响了,我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……

  短暂的课间十分钟过去了,我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来!

快乐的课间十分钟作文8

  “当,当当!当,当当!”下课了,我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。

  操场上、走廊里、教室里,同学们有的做运动,有的跳皮筋,还有的拼积木……玩得可开心了。

  看,我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气,然后小心地拍皮球,一口气拍了30个。哇!超过我的记录啦!我同学拍了25个,也超过了他的'记录。又来了一个小伙伴,加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍,眼睛目不转睛的盯着皮球,你猜他拍了多少个?他竟然拍了60个!令人惊讶!

  我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然,耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这,一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追,显得更加灵活。没过多久,扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢,原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢!

  上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。

快乐的课间十分钟作文9

  秋天的校园里,热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯,太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了,同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶,难道它们也想参加同学们的活动吗?

  游戏开始了,小兰先蒙上眼睛,她觉得世界一片漆黑,好像是晚上,小兰调皮地说:“是谁把灯给关了呀!”逗得大家哈哈大笑。这时,小兰小心翼翼地挪开脚,伸长手臂在空气中抓着,其他的同学纷纷后退,有的躲在别人身后,有的捂着嘴偷笑,有的缩起身子不让小兰抓住,还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

  抓了好久,小兰都没有抓到一个人,她一副垂头丧气的'样子,突然,身边传来一阵声音,机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学,而且还猜出了这位同学的名字,她一把摘下眼罩,咧开了嘴,笑得特别开心,周围也响起了阵阵欢笑声。

  这真是一段快乐的课间时光啊!

快乐的课间十分钟作文10

  今天,我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。

  第一节课下课后,电脑老师叶肇兴正在认真地看书,怪不得他那么聪明,我一定要向他学习。你瞧!那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。你看,这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地 下着他们自己画的五子棋呢!

  同学们有的玩这个,有的玩那个,多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同学都玩得这么起劲儿,我当然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手机商城国摆好,过了不久,我的桌前就围满了人。同学们全 都在看我的一号作品――超级火箭。我的超级火箭样子像一个火箭,因此叫做超级火箭。我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台,为了每次打仗的'胜利,我做了一个有防有攻的装置。同学七嘴八 舌的,有的说:“不错,不错。”有的说:“好玩,好玩。”

  啊,课间十分钟真是太快乐了!

快乐的课间十分钟作文11

  星期五“丁零零———”,“丁零零———”的下课铃声响了,我迫不及待地跑出教室,奔向操场。

  我和其他的同学一起跳长绳,前面的同学都随着绳子的节奏一下一下地跳起来,我羡慕极了!快轮到我时,我非常担心:万一绳子打疼我怎么办?跳不过去,同学们嘲笑我怎么办?正在我犹豫不决的时候,耳边响起了老师的鼓励声:“别怕,只要有信心,就能战胜一切困难。”我听了,一咬牙,一闭眼就冲了过去,虽然没有成功,但我还是很高兴。正当我们玩得津津有味时,上课铃声响了,刚才还热闹非凡的操场,现在变得鸦雀无声。我们只好依依不舍地离开操场。

  多么快乐的'十分钟,多么有趣的十分钟啊!

快乐的课间十分钟作文12

  我度过的课间十分钟虽然很多,但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。

  课的最后几分钟,同学正在津津有味上课,忽然下课铃响了,同学们争先恐后的挤出了教室门,立即飞奔到了操场,在操场一个比一个玩的高兴,有跳跳绳的'、有玩长绳的、有玩各种游戏的,看!程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢!瞧!李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏,和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健,他每次都胜了我,每天看看我能不能胜他,他说了一个谜语:“猫咬青蛇。”打一字,我想了想说:谜底“是猜”他说:“你终于答出来了”。接下来我出题,我说:“十日水”打一字,他想了很久都没想出来。他说:“我不知道”。我给他说了谜底是洵,因为十日指的是一月中的一旬,水代表三点水,连起来就是洵。话音刚落,上课铃就响了,同学们安静的回到了教室。

快乐的课间十分钟作文13

  “叮铃铃,叮铃铃……”,下课铃响了,同学们欢呼雀跃着如出笼的小鸟般飞出了教室。顿时,操场上沸腾起来了。

  你看,有的同学们开心地荡秋千;有的同学们熟练地打沙包,有的同学们疯狂地追逐嬉闹;有的同学们尽情地跳绳。我们也不甘寂寞,这不,我们“冲刺一号”火车也奔驰在了操场上。这列火车由我当火车头,十几个同学一个紧拉一个充当车厢。“火车跑得快,全凭车头带”。在我的带领下,“冲刺一号”时而前进后退,时而左冲右突,顽强地摆脱了一些同学的围追堵截。我们开心地哈哈大笑,有的同学的`口水甚至都流到了鞋上……

  “叮铃铃,叮铃铃……”,快乐的时光总是很短暂。在我们玩得不亦乐乎的时候,上课铃响了,我们立马恋恋不舍地飞回了教室。快乐的课间十分钟就这样结束了。

快乐的课间十分钟作文14

  下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动,校园里顿时沸腾起来。

  同学们在操场上有的跳绳,有的跑步,有的踢毽子,还有的拔河。小红和小丽比赛跳绳,她们的'脚尖轻轻地点着地面,绳子不断地从她们头上擦过,“九十八,九十九,一百……”,她们边跳 边数。哈哈,她们一口气跳了一百多下。小华和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右,忽上忽下,小华时而转向这边,时而转向那边,眼睛始终紧紧盯着毽子,毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞,小玲不 禁为她鼓起掌来。

快乐的课间十分钟作文15

  “铃······”下课了,同学们一窝蜂地跑出室,参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。

  看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了,仿佛眨一下眼就会少数几下似的,真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”攻、捉,满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲,防不胜防,慌了阵脚。“加油!加油!”我被戴学琳的声音吸引了过去,呵呵,真有意思,我的心里痒痒的,也参加了跳大摇绳。尹梓璇跳得可真好,就像轻盈的`小燕子一样。而我呢,心里十分紧张,生怕把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不能动弹了。该我跳了,我硬着头皮猛地向前一跳。啊!跳过了,我情不自禁地欢呼雀跃着······

  哦,我们快乐的课间十分钟!

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