共享快乐作文

时间:2021-09-15 10:30:39 快乐 我要投稿

共享快乐作文(精选15篇)

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的共享快乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

共享快乐作文(精选15篇)

共享快乐作文1

  当清晨的第一缕阳光映照在你红润的脸上,我知道这漫漫人生不会悲伤题记

  犹记得那一声清脆的啼哭如霹雳惊弦般冲破黎明的灰白,响彻于人市之间,我飞驰于朝暮的沉夕之间,来到你的身边,捧起你粉嘟嘟的小嘴,看见你俏皮而又惊鸿的一瞥,潋滟了时光,惊艳了韶华。

  我自时光的隧道中踽踽。春之花,夏之木,秋之风霜,冬之石,因为你的不约而至,而变得炫丽多彩。那是怎样一个可爱的你?是牙牙学语的你,引得我捧腹大笑,那是分享食物的你,引得我满心欢喜,那是蹒跚学步的你,引得我大喊加油。

  犹记得那次的夜阑人静,我在茫茫黑夜中泪湿罗衫,失落无比的我望着你无知懵懂的眼神,大声呵斥着叫你离开,你怔住了,却并没有移动玲珑的小脚,你望望手中新买的玩具,悄悄地走向我的面前,肥嘟嘟的小手不知所措的擦拭我摇摇欲坠的泪滴,我惊诧的望着你,你有所留念的将那玩具递给我,冲我嘿嘿一笑,不好意思地走出房门。

  我慢慢咀嚼你的温柔,你那小小的快乐与欢洽驱赶了我心中的层层阴霾,你将那纯纯快乐分享给了我,让我的世界瞬间春暖花开。

  从此后,我们的快乐都在无声无息中潜滋暗长,那是我获得荣耀后给你的拥抱,那是你学会走路后抛给我的媚眼,那是一起玩耍时我们爽朗的笑声,那是我们一起围在妈妈面前时明媚的笑脸,那是成长时,你我互赠的快乐。

  也许在某个瞬间,在不觉间,你将你的快乐分享给我,让我在无尽深渊中变得更加乐观顽强,也许在某一个瞬间,我将我的快乐赠送于你,让你的童年充满了多姿多彩、变得充实美好。

  当清晨的第一缕晨光照耀进来,望着你稚嫩的脸庞和乌长的睫毛,我便充满动力,亲爱的妹妹,今生我要让自己有足够的能力给予你更多的呵护,就让我们共享手足之情,就让我们共享快乐,这一生便不再悲伤,不再犹豫,不再烦恼。

共享快乐作文2

  清早,随处可见骑着共享单车的孩子,明黄色的车身和孩子阳光般明媚的笑脸,照亮了孩子们的上学之路,傍晚,共享书店中的灯光,照亮了日夜辛苦劳累、加班加点的上班族的精神世界。随处可见的,愈来愈丰富的共享资源,照亮了我们的生活。

  共享资源,无疑给我们的生活带来了很多便利和乐趣,就拿共享单车举例,从前人们会因不想花钱去买一辆不怎么去用的自行车,或者因自行车无处停放等等的问题而不想出门,或用汽车代步,这样毫无疑问,少了许多乐趣。共享单车的出现,让出行变得环保,变得快乐,更锻炼了人们的身体。

  但新名词,新事物的出现也必然伴随着问题和质疑,随处停放、恶意损坏的事件层出不穷,这让单车的数量锐减,有时一个停放点甚至看不到一辆车。

  随着许多规则的制定和设备的不断完善,以及人们共同的保护下,这些问题都在变好,而这些公共资源也间接考验、锻炼了人们的公德心,体现了一个城市的文明程度。

  大型综艺节目《朗读者》中,曾邀请过某共享单车品牌的CEO,她简单地分享了她的创业经历,她说她刚开始做共享单车时,别人都不相信她们能成功,但她一定要做好这件事,因为这是创新的事,这是给人们提供方便、快乐的事,刚开始时甚至赚不了什么钱、不断的亏本,但她们坚持下来了,才有了现在如此普及,如此受欢迎的共享资源。

  是无数人的坚持,才有了我们现在的便利共享,快乐共享,所以我们也更要保护、珍惜这些资源,做到文明共享,希望不久的将来我们能在街上随处可见共享单车和人们的笑脸,而近旁的停车点,停着一排排整齐的单车,希望共享书店中的书架上排列着整齐、完整的书籍。希望每个人都能享受共享资源、珍惜共享资源、保护共享资源。

  在这个共享的时代里,愿大家都可以便利共享,快乐共享,文明共享。

共享快乐作文3

  当今这个时代,被人们称为共享时代。你看!共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的“共享”在我们每个人的生活中蔓延开来,将人与人紧密地联系起来。“共享”虽然是一个新名词,但对我来说并不陌生,我不禁想起了从前……

  “欢欢,把妈妈烧好的红烧肉盛一碗给隔壁阿婆送去好吗?”油花在“嗞啦啦”的锅里跳着霹雳舞,胖嘟嘟的红烧肉泛着诱人的光亮,在红烧肉腾起的氤氲里,我接过碗来,奔向阿婆家…。

  也不会忘记那个冬日,难得的大雪飘飘洒洒地落下,给大地穿上了雪白的大衣,雪花像白色的邮票,飘呀,飘呀,邮来了我们的欢声笑语。我和表妹喜喜旋风般地跳下床,戴上帽子,围好围巾,冲到门口时,已有一群小伙伴在等着我们哩!下了一夜的雪,已没过我们的膝盖,看着白净净的雪,每一张通红的小脸上都写满了激动,抓起一把雪,我们欢呼着掷向对方,雪球儿打在肩上、背上,“扑簌簌”地落下,我们都成了“雪人”……那时我们共享了心中的快乐与温暖,那时我们的心紧密相连。

  可渐渐地,我们一家一家地搬出了那载满了快乐与幸福的弄堂,因为弄堂老了,要拆迁了。小小的阁楼换成了宽敞的公寓,旧旧的木门换成了牢固的铁门,从前紧紧连在一起的心,不知何时也渐渐疏远了。人们慢慢发现:曾经充满快乐与幸福的心不知为何也空落落的,推开家门,对面紧闭的门好似邻居紧闭的心……

  现在,出现了共享单车,早上人们都为同一个目标寻找。记得有一次,我看到了一辆共享单车,扫码取车后,才发现车胎是漏气的,我只好悻悻地寻找另一辆共享单车。转身时,忽然发现一个红色的身影,是一个与我年龄相仿的女孩,我急忙提醒她,清晰和婉的一声“谢谢”传至耳畔,她的嘴角微微上扬,笑意在眼里荡漾开来,我的心顿时温暖了,我觉得我们的心近了,也许,是共享单车充当了如今人心的纽带,将我们的心拉近。也许,“共享时代”不仅仅是人们共享同一辆单车、同一本书、同一支篮球,更是共享心中的快乐、温暖。

  从前,我们的心很近;现在,共享时代再次让我们的心紧密相连。或许,共享时代在告诉我们:不论在什么时代,我们的心都应当紧密相连,共享快乐和温暖。

共享快乐作文4

  春风一吹,我心中沉睡的种子便活跃起来了。奔跑时不小心跌倒,导致小腿骨折,需卧床静养。

  那段日子,我意志消沉,内心恐惧,误以为这狭窄的空间,将是我永远的归宿。妈妈见了,十分心疼,便将床移向了窗边,希望窗外日益明媚的阳光,能带我走出困境。

  斜倚在床上,透过窗子向外望去,见对面的墙壁已经斑驳,砖缝间露出了黑色的泥土,显得十分破旧。正恹恹着,眼前突然现出了一抹绿,在微风中轻轻地摇摆。我十分惊诧,这土里的养分少之又少,怎么会有生命的痕迹呢?

  带着好奇,每天阳光透进窗,我都会迫不及待地望向那堵墙。几日后,那抹绿色渐渐蔓延开来,在墙中展现出不一样的色彩。靠近窗台边儿的已经长出了几片心形的叶子,在阳光的抚慰下,忽而抓住风的小尾巴,玩得不亦乐乎。我心中不禁十分欣喜,那片绿,似乎在向我问候,每日张着它的嫩叶望着我。

  阳光似乎很吝啬,在新叶绽开的第一天便没了踪影。大雨倾盆,风也随之呼啸而来,此时我已沉沉入睡,忘记了那片柔弱的叶子。

  第二天清晨,阳光格外的刺眼,透过木格窗洒了进来,我揉着惺忪的睡眼,望向窗外,哇,那是怎样的一片绿叶啊!只见它的旧叶紧紧地包裹着新叶,上面依然留着昨夜的雨珠,在阳光的照耀下显得格外耀眼。我又一次的惊诧,不知这片旧叶是如何在风雨中努力坚持,保护着新叶,送走了漫长的黑夜迎来了新的朝阳。此时,它拥着那片新叶,在阳光下恣意地微笑,恍惚中,我仿佛看见一片片这样的绿叶汇成了一簇,一片,最后流泻下来,仿佛是一条绿色的瀑布,彰显出蓬勃的生命力。那片绿色,挟着暖阳,映进了我的心里。我突然明白了什么,抓着母亲的手,从床上慢慢走了下去。

  在这段惨淡的日子里,一片叶子与我共享着阳光的温暖,陪着我走出阴霾,用坚强筑起了生命的壁垒,迎来了生命的春天。

共享快乐作文5

  夕阳映照着天际的云,镶上金黄的边。清幽的光洒进窗内,一盆雪兰正沐浴着微光,默默地绽放。一对父子,就倚在书桌旁,各自捧着一本书,专心地阅读着。

  小时候,我是一个不爱读书的孩子,却有着极强的好奇心。却常见爸爸躲在屋子角落的书桌旁,偷偷翻看着一本书。“爸爸在看什么呢,要看这么久?”我悄悄地凑上去,爸爸察觉了,迅速地合上书,放进书架,又若无其事地笑笑,转身离开了。我悄悄记住书的特点和摆放的位置,趁爸爸不在时,爬上书架取下书,躲在房间里翻看起来。

  那是一本已经发黄的《西游记》,书页上泛出一股陈旧的味道。很快我就被书中的内容深深地吸引了,机智勇敢的孙悟空大闹天宫,果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……书中的各种场面总是不断地浮现在我的眼前。无论吃饭还是睡觉,白天还是黑夜,我都会情不自禁地冒出一句“齐天大圣太厉害了”!后来,我偷看书的事漏了马脚,爸爸也没有批评我,反而乐呵呵地说道:“我儿子爱上读书啦!”爸爸还不时为我讲解一些书上我不懂的情节。于是,无数个茶余饭后的空闲时间,我们父子俩都沉浸在书的海洋中,谈笑风生。

  后来,随着年龄的增长,我读书的范围也不断拓宽,不止局限于那本儿童版的《西游记》,《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》等许多外国名著尽收眼底。每次我读书时,爸爸也会好奇地凑过来翻看,这回是他变成了一个好问的学生,而我则会滔滔不绝地为他讲解一些国外地理知识和各地风情。

  为了扩大文言文的阅读视野,我又买回了《史记》、《资治通鉴》等史类书籍。这需要我翻阅历史书和文言文词典,于是我又和爸爸成了合作伙伴,在我忙于作业时,他就按照章节给我准备译文,方便我的阅读。爸爸因为阅读,年终述职报告被赞最有文采;我也因阅读,作文经常被老师当作范文,读给同学们欣赏。

  “多年父子成兄弟。”是的,几年来共同阅读的经历,让我与爸爸共同进步,惺惺相惜,增进了情感,也增长了学识。

  书香伴着茶香,氤氲着这个不大的书屋。一老一少沉浸在这书的海洋中,谈笑着,争论着,共享读书的快乐。

共享快乐作文6

  街上车水马龙,所到之处皆可见这一新鲜事物——共享单车。共享单车的利与弊,您又可曾知呢?

  自共享单车开发,为人们的生活增添了很多便利,出门不必担忧,寻辆共享单车即可绿色出行——不污染环境,也方便了许多,如今很多人吹着口哨,踏着踏板,车身靓丽,标志新潮,骑着单车好不惬意。我与父母也常携共享单车饭后闲逛,晚风撩拨发丝,拂于面颊,引来一阵瘙痒,衣摆被风吹起一角,听闻树叶的沙沙声,可谓是“采菊东篱下,悠然见南山”。

  但偶尔也会出现尴尬之事。

  某日一个暑假的傍晚,我与母亲骑车前去校园,感受许久未闻的书香之气。校内禁止骑行,便只好停于校外。我俩不过是在校内兜转了几圈,出校门一看却已是“人在车无”。终,还是渡步归家的。

  共享单车的确是便利,但有时也很无奈。想必很多人也经历过同样的“酸心事”。这,也只能算是一个小缺陷。新闻中播报共享单车遭恶意毁坏;共享单车乱停乱放影响行人出行——单车来不及回收,新的单车继续遭到破坏,单车的数量急剧猛增……。次数越来越多,愈演愈烈!而当下,又开发了共享篮球,共享书店等新事物。所获的结果,怕是同此一般。

  “共享”理念初心是好的,却因人们不文明的行为而成为社会生活新的烦恼,口上说着共享的坏处,手上进行着规则的破坏,有时的确需要扪心自问,我们的行为对吗?“共享”意为“共同分享”,因为不是自身的物品便可为所欲为?未免太令人动怒了。因是“共享”,才更应爱护。

  面对“共享”一事我始终处于中立态度。人们对于“共享”所偿所愿都曲解了本意。我做不了什么,只可在暗处唏嘘,渴望人们能遵行基本的道德准则。

  走出门,所见的依然是停放在路边一排排各种颜色整齐崭亮的共享单车,人们依然哼着小曲,蹬着踏板。我理理耳边碎发,尽量使自己少些惆怅。

  但愿日后,不见到被破坏的单车,不见新闻上句句“共享”的'矛盾,所见的是人们快乐的享受“共享”时代。

  远处,驶来一辆单车,身旁,抛来一个篮球,书店也正火热。而他们嘴角的笑容,分外灿烂,悬在空中的太阳,也格外温暖。

共享快乐作文7

  阳光下,紫色的丁香花,弥散出迷人的芬芳。树旁的长椅上,我俩各自捧着一本书,静静地读着。

  “你看《白牙》了吗,这本书很好啊!”“看过了,很感人!”小学时,类似这样的对话还有很多,也许是命中注定的缘分,我和她,就是因阅读而相识。

  那一次,我去书店买书,我的目光立时被一本曹文轩的《草房子》所吸引。当我伸出手去抽书时,却被另一只手抽去了。我失落地抬起头,望见了她,一身白裙,在清朗的阳光中,大大的眼睛,齐耳的短发,仿佛是一朵娇艳的茉莉。“你也喜欢?”“嗯。”“那我们一起读吧。”“好啊!”从此,我俩就粘在了一起。

  我们经常互相推荐自己看过的书,有时还会分享一下心得。更熟识一些了,便一起看书,就是静静的各看各的,互不打扰,有时会交换一下眼神,彼此也懂得彼此的心意,然后接着看书。安静得像隔绝了时间,远离了世俗,心中、眼里,只有书。

  在那段愉快的日子里,我们收获了很多知识与快乐,只是那时尚小,只对书中的故事情节感兴趣,还未懂得书中蕴含的真正道理。

  “你读完《明朝那些事》了吗?”“没呢,才读到第五部。”初中时,我和你又分到了一班。我们的相貌变了,声音变了,但两颗爱书的心依旧没变,仍保持着以前的习惯,喜欢在一起看书,交流感想。只是各自有了不同的感受,对书中的道理有了更深层次的感悟,在交流意见时也难免会有分歧,可奇怪的是,那些分歧到最后,都成了高度的统一。

  记得那次,我们刚刚读过关于抗日战争的文章,她固执地说国民党很坏,我则持中立,坚持说在抗日战场上,国民党也有不可磨灭的光彩。而如今我们都知道,为国家民族献身的,皆是英雄;我们还知道,曹孟德不是戏曲中的小白脸,而是一个伟大的诗人、政治家、军事家;我们还知道……

  在那段共享阅读的日子里,我们收获的更多,也对这个世界有了更新的认识。

  共享阅读,丰富了我们的知识,坚固了我们的友谊,也让我们收获了成长的快乐。

共享快乐作文8

  你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。

  你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。

  我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。

  书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。”

  名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。

共享快乐作文9

  今天8月20日了!我们毕业班还有5天就要开学了!心中的愤怒,不平一下子涌上心头。暑假就要结束了啊!可我却还没有好好玩过!哎!

  我真是搞不懂,就因为今年期末考试成绩不近人意,就因为马上进入初三了,就是这两个简简单单的理由,让我看一本小说变成了一种奢侈,多看一会儿电视便会被妈妈说得一无是处。我的生活变得十分乏味,整天除了做作业,就只有饭后陪着妈妈除去散一小会儿步。要开学了,回过头一看,呀!我这个暑假的“功绩”还真不少啊!

  卷子轰炸

  我敬爱的老爸为了给我补充“营养”,收集了一大堆的试卷,并且各科都有,我的老妈也表现出前所未有的积极,整天在家里陪我看书,好伟大啊!可是这却苦了我了。每天面对着做不完的卷子,我不禁想到了当年美国对伊拉克用炮弹狂轰滥炸,就像爸爸对我用卷子是一样的。经过我的不懈努力,终于搞定了爸爸的卷子,哎!苦啊!

  玩耍变成梦

  记得去年期末我也考得不好,但妈妈没有过多的责怪我,也带着我出去玩了!今年我以为又会“历史重演”,没想到,妈妈却来硬的了,我只好认命了!整天坐在书桌旁做着做不完的作业,MyGod!看着学校里的小弟弟,小妹妹在操场上无忧无虑地玩耍,心中虽总觉得不是滋味,但还是用一个理由来阻止内心的这种想法,初三了!不能和他们比呀!

  恐惧

  虽然我明白自己只要初三认真的学,不开小差等等,按老师的要求去做,就一定会得到回报的,但内心依旧非常恐惧,胆怯,担心自己不行。老爸老妈告诉我,你一定要努力,给我们争光!老师对我说,你一定要努力,争取考个好高中!亲戚对我说,你一定要努力,这关系到你的前途,这可不是儿戏呀!我自己对自己说,我一定要努力,不要辜负了大家对我的期望!虽然还未进入初三(不过也只有几天了),但我已经感觉到初三的滋味,,就像是加了糖的咖啡,苦涩(考差之后的伤心、恐惧初三的心理、家长给予的压力)中透着甜(家长的关心)。

  马上就要进入初三了,虽然初二的暑假都已经让我累得苦不堪言,我可以想像初三的生活会让我多么疲惫,但我仍然要迎接振作起精神,笑对初三,笑对压力!

共享快乐作文10

  那个女孩,那个活泼的身影,也许是她让我敞开了心扉,让我更加懂得,与一个人共享收获时的快乐。记得是今年的暑假,这个夏天特别的热,骄阳似火,仿佛点燃了我心中的怒火,我打心眼里恨透了夏天,炎热不给你一丝丝逃跑的机会,所以一到夏天,我的心就莫名变得浮躁起来。

  那天,我准备一个人去不远的新华书店买几本名著,到了车站,太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来,天空似乎发出一种类似喘息的声音,连

  站牌都要被烤焦了。“这天也太热了吧!”我抱怨道。

  不过很快,我的救星来啦,一辆公交车驶了过来,我快速地上车,并找到了一个座位坐下,不知何时,旁边又坐了一个比我小两三岁的小女孩,手中和我一样也拿着一瓶矿泉水,因为天气炎热的缘故,我早就将水一饮而尽了。

  “姐姐,你能帮我打开一下窗户吗?”一个甜如蜜糖的声音从旁边传了过来,我转过脸,只见小女孩扎着两条马尾辫儿,有着白瓷一般光洁白皙的肌肤,脸上浮着一股若有若无的笑意。

  我刚开始非常不解,甚至还不愿意开窗,但当小女孩指向车外时,我,怔住了,映入眼帘的像是一个巨大的麻袋,似乎装着不少塑料瓶,我的视线往下移,竟是一个矮小的老人,背弯的像个虾米,皮肤被烈日晒得通红,还光着脚行走着,他的表情痛苦,五官扭曲,看起来他很辛苦。

  看到小女孩那双清澈如水的眼睛,我的手不由自主地打开窗户,女孩将手中的瓶子递给我,老人接过喷泉水瓶,抬起头,给了我们一个充满快乐的温暖的笑容,这时汽车已经开始启动,我眼看着老人的背影渐行渐远,心中似乎明白了什么。

  小女孩,谢谢你,是你让我更加明白,怎样去给他人带来快乐和温暖的力量,完完全全地敞开心扉,因为此刻七月暖人的阳光,也透过窗户,悄悄地射进我的心房,让心灵不再阴霾。

共享快乐作文11

  “一份快乐你把他传递出去他就将变成双倍的快乐。一份忧愁你想别人诉说它,他就将变成一半的忧愁”是的就像贝多芬说的那样。

  对于人来说最好的感情就是喜悦与快乐。这种感情使人忘我。使心中的一切都烟消云散。但是如果将这种快乐传递下去那么他人也会变得喜悦与快乐。

  给我印象最深的快乐就是小时候练自行车。小时候自己笨手笨脚的学什么都会比别人慢。别人一分钟学会的东西我需要两分钟或是更长的时间才能学会。练习骑自行车的基本功就是打单腿。光是这一个基本功我就练习了N长的时间。后来开始能自己上自行车。一开始车子有人扶着我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所难免。第一次我慌里慌张的和“柴禾垛”来了一个“爱的亲吻”。

  虽然失败但是我坚信滴水石穿。于是我坐上车子还是有母亲扶着这次我骑的飞快我觉得我会了。于是我开始有些得意洋洋但是很快我就尝到了苦头。骑的太快转弯没转过去“杀”到别人家的苞米地去了。再次尝试总结前几次失败的经验教训。这次妈妈也不会在后面扶着了我只好大胆的往前冲结果刚骑出去几步远侧翻了。前几次妈妈在后面扶着等我骑起来才撒手所以我没摔。没想到这次不扶竟然变成了这样。。说罢太阳便偷偷的落下山去。

  到了夜晚我早早睡了决定明早早起练车。一夜仿佛一眨眼间,第二天我早早的起来练车。第一次骑出了一点小意外。第二次我竟能快速的转弯。而且一连转了好几个弯也不会摔。

  此时我十分的喜悦我终于学会了。我付出了这么多努力我终于学会了。于是我决定一个人独自享受这份快乐、但是时间一长我发现我是错误的。这样我非但没有感觉到快乐反倒有些抑郁。终于在一天实在忍不住这一切了。我将这些事情告诉了我的伙伴们。反倒觉得心里快乐不少。我向他们诉说我是如何学会的,如何做到的。他们完全融入了我的情感当中随我一起快乐。

  事实证明快乐是需要分享的。如果我不与伙伴分享或许不会快乐。有时候共享也不是坏事至少它让我们变得更快乐了。

  如果一份快乐乘以13亿那么小快乐就变成了大快乐,如果一份忧愁除以13亿那么就是一分小忧愁。

共享快乐作文12

  饼子圆圆的,正反面都有焦黄焦黄的锅巴,油汪汪的,一口咬下去,香香的软软的,满口溢香。这是我和爷爷一起做的,别看它小,做起来还真不容易。

  首先,把宰好的肉沫、葱花、油、盐和鸡精搅拌在一起,待用。

  接着,在爷爷的指导下,我先后把面和温水和在一起,用筷子向一个方向搅动它,唉,不做不知道,这可是个力气活,一会儿手就酸酸的,呼呼喘气了。当面变成絮状时,暂停20分钟,再搅动一次,完成后醒面20分钟。

  20分钟后,爷爷把醒好的面继续揉捏拍打,一会儿功夫,就变成了一大坨白白的光滑的面团。他把面团从碗里抓了出来,摔在面板上,然后搓成一条儿,接着用手揪出一坨一坨的小面团,好像好玩的橡皮泥呦。我自告奋勇的帮忙,把面团搓成一个个小球型。突然,面团就像喜欢我的手一样,黏在了我的手上,甩也甩不掉,奇怪,面团在爷爷手中却十分听话,怎么到我手中变成了这样?刚开始我不打算叫爷爷,就用双手使劲一扯,两只手都沾了一半。我感觉我把他给分体了,顿时有点同情,还感觉它在轻声哭泣。我拧眉皱眼问爷爷:“怎么办?”,爷爷抓起一把面粉,撒在我手上,搓了搓,果然不沾了。原来搓面团要撒点面粉啊,就这样,历经坎坷搓完了。我们把搓好的面团一个个都压成了薄薄的皮,只见爷爷在皮上放入做好的肉馅,把面皮四周合拢过来,扭来扭去,把肉馅包住了。“现在把它压成饼,妹妹,你来试试”,我接过面球,放在面板上,右手贴左手的手背,放在面团上,把脚后跟踮了起来,刚开始,我以为成功了,然而,砰的一声 ,一些滑滑的液体流到了我的手上,馅破了,油从一个缺口流了出来,我有点紧张,是不是要重做呀,连忙喊爷爷“油出来了!”“没事的,下次按压不要心急,慢慢来,不能有力过猛,多做几次就好了。”爷爷笑着说。在爷爷的耐心指导下,后来就知道用力的轻重了。

  我们把又白又圆的馅饼放在煎锅里,盖上盖子,打开小火,锅里发出诱人的“嗞嗞”声。

  最感到快乐的是,把一盘我和爷爷合作的饼子端出时,我低头一闻,一股浓浓的香味流进了我的鼻腔,拿起一个咬了一口,感到无比幸福。

共享快乐作文13

  墙角的夹角旁多了一条活蹦乱跳的狗。

  我懒散地迈着大步,朝着阳光的方向走去。一缕阳光活泼地蹿过墙角,让影子消失在天空下。我看着旁边的一只狗,仿佛是一个伟大的追影者。

  它不在乎炎热,宁愿吐白沫也不愿放弃它的理想。影子也不傻,移动着笨重的身子,慢慢地飞跃。突然半空中飞过一只小鸟,阳光把影子拉的斜长,好似一根染了色的木头,它找到目标,发动了攻击。它的爪子向前扑进,后爪猛地一跃,爪子磨擦地面地声音惊动了安静的小鸟。小鸟调过头马上振动翅膀,扇起了一阵风吹过树叶,奏出“沙沙”地音乐。狗的反应十分敏锐,前爪使劲往下按,身子敏捷地旋转180度,就像漂移似的,但停不住了。

  这样的场面,不禁使我发笑。一只小鸟在挑逗一只笨狗。

  狗转过来了,却往前滑了几米,直接撞在了生锈的大门上,“当”接着几个铁锈过下来,洒了一地。但失败并没有吞噬狗的希望,它从地上爬起,四条腿丝毫没有休息的意思,又蠢蠢欲动起来。小鸟停在墙头,小爪子在墙上乱蹦,还不时用嘴来拨动自己细小的羽毛和劳累的翅膀。

  狗又开始“捕猎”了,但目标不是影子,而是操控影子的小鸟。小鸟望着地上的狗,挪动灵活的身体,狗也随之跟行。狗举起前爪,头仰望小鸟,发出叫声,想吓跑它,可是小鸟在悠闲地舔着羽毛。这是一只困难的东西,仿佛在与狗作对。

  风拂过狗的毛发,也同时也吹过树叶,发出声响,似乎在为这场战争演奏音乐。狗的后退直立起来,前爪放在墙壁上,它很激动,按耐不住急切在墙壁上乱画着,狗的每根毛都立起来了,看上去十分生气。

  天阴沉沉的,就像被黑暗覆盖一般,也发出了吼声,似乎不想看到小鸟为难狗,他伸出了援手。

  小雨下了起来,吓走了小鸟。这只不放弃理想的狗取得了胜利。狗在面对一个困难时,它应该明白:不要独自往死里去想,要团队合作,因为这个世界不是公平的。

共享快乐作文14

  骑共享单车,与别人分享快乐。

  ——题记

  当今,共享单车成为了潮流,它不仅可以改变出行方式,也改变了人们的生活。它使我生活丰富多彩。

  早晨

  我家离学校较远,公交车是太拥挤,所以我每天骑共享单车去学校。风在我身边呼呼地叫。来不及了,快迟到了,不由得我脚下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年轻的头发已经变成灰白色,他们慢慢地骑着,额头上黄豆般的汗水,衬着上扬的嘴角。骑着共享单车,虽很累,但他们都很快乐。

  中午

  中午放学以后,我和几个好朋友一起骑着共享单车回家,我们谈论上午未解完的题,一路上有说有笑的。我们看到一只小狗,它的毛发和土块凝固在一起,看不出原本的颜色。在它的肚子上,我们能清楚地看到那一条一条肋骨。它的眼睛里没有一般狗狗的亮光,而是昏暗,没有生气,甚至透露出一丝惧怕。我们停下车,走过去,但它却一直向后退,不让我们碰。我们将食物放在它的前面并向后退了几步,待它吃完时好像对我们的惧怕减少几分。我们将它送到宠物救济中心。当我们出来时,都会心一笑。骑着共享单车,帮助小狗,我们都很快乐。

  晚上

  每周六晚上,我的父母总拉着我一起骑共享单车锻炼。起初,我很讨厌他们,骑单车的时间还不如看电视睡觉呢。但每次锻炼完,我总能感觉到特别舒畅。我特别喜欢向他们讲今天发生的事和我的学习状况,渐渐地成为我的习惯。有一段时间,我偷偷地喜欢上我们班上一个非常优秀的男生。在骑共享单车时,我向父母倾诉并问他们怎么办。“没事,那很正常。你要努力学习,不可分心。”他们说。我慢慢发现,我并不是喜欢他,而是有好感罢了。每一次外出锻炼,我与父母总有说不完话。骑共享单车,幸福互动,我们都很快乐。

  快乐就在我们身边。我们要绿色出行,骑共享单车,与别人分享快乐。正如《孟子》中“独乐乐不如众乐乐。”一个人的快乐不算快乐,我们要与别人分享快乐,那么世界将变得更加美好。

共享快乐作文15

  当今这个时代,“共享”这个词已经越来越普遍,已经融入了我们的生活。共享单车、共享书店、共享篮球……不过,共享的物品到底有什么好处,能否促进人与人之间的交流呢?今天,就让我们带着这些问题,来设想一下未来还可能会有什么共享物品,它们的出现是否能让我们这些青少年之间的友谊加深,一起快乐成长呢!

  一、共享快乐

  我认为这个时代的青少年儿童最缺少的就是快乐,他们有着比较大的学习压力。所以,我设想在不久的将来会有人们来实现这个观点:可以在每个学校中一个隐蔽的场地设置一个小屋。在中午午休时空出一些时间,让孩子们在屋子里尽情地聊一会儿,放松一下。这样,既可以让孩子们的身心得到放松,以便让下午的学习生活更有精神和动力;也可以让孩子们的友谊更增一步,让他们在这个时间里把知心话说出来。

  二、共享绿色环境

  现在的各种污染很严重,如空气污染、水污染……我们应该尽自己所能来保护环境,让地球妈妈不再哭泣。我认为,植物是保护环境的主要因素。所以,我的设想是这样的:让大家几个家庭结伴,利用周末的一点点空闲时间来种植花草树木,让大家环境意识增强。每当大家呵护种植十个植物,可以由环境部门给予一定的奖励。这样,既可以鼓励大家来植树,也可以有效地保护环境,不是一举两得吗?

  三、共享教育

  虽然我们大家都能接受正规的教育,但在遥远的山区,还有很多小朋友没有办法上学,所以,我想如果可以让教育部门建设一个平台,让市区的孩子每天帮助山区的孩子,通过这个平台,两边的孩子都会有一个机器来进行视频。每个周末,市区的孩子可以一对一地帮助山区的孩子,让他们享受教育的快乐。如此一来,既可以让不能接受教育的孩子获得一些知识,也可以让市区的孩子学习更认真、努力。

  怎么样,我提的这三个建议还不错吧!在这个共享时代里,我们就应该通过共享来促进友谊,和谐相处;也应该通过共享放松心态,享受生活。让我们在这个共享时代里一起共享未来,快乐成长吧!

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