精选快乐作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的快乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐作文 篇1
就在北京奥运会如火如荼地稳步进行的时候，我们近百名阳光天使小记者在报社老师的带领下，来到了山西省体育职业学院。在这里，我们将参与“与奥运同行，感受运动乐趣”的亲身体验活动。
短暂的欢迎仪式后，我们便开始了为期一天的愉快行程。第一站我们先来到了体操馆，在这里我们欣赏到了精美绝伦的带操和棒操表演。为我们表演的都是些和我们一样大或比我们还要小的体院学生。没想到她们这么小，却跳得那么好:新颖别致的队形、高飞飘逸的空翻、柔若无骨的下腰，整齐划一的动作说明她们下足了功夫。虽然我也学过五年舞蹈，但与她们相比真是自愧不如呀!
紧接着我们又分别参观了篮球馆、摔跤柔道馆和射箭射击馆。在这些场馆里都有运动员在汗流浃背地刻苦训练，他们真是辛苦啊!
以前，在所有的体育比赛中，我最喜欢的就是射箭了，运动员不需要强烈的身体对抗，不需要满场玩命的奔跑，只见他(她)们舒展双臂，弯弓搭箭，轻轻松松就把羽箭射中了靶心。既有现代的儒雅，又有古者的侠风。然而，当我在射箭馆亲身体验开弓时才发现，我想错了。结果是我用尽了吃奶的劲，弓才拉开一点点，看来干什么都不容易，干什么都需要付出努力和汗水才行。
不觉中，已经是中午时分了，饭菜的香味把我们“诱”到了运动员餐厅。我们就要品尝“运动员大餐”了。“运动员大餐”的品种还真是丰富:煎牛排、炸大虾、烧鸡块、素烧茄子、凉拌西芹……饭后还有酸奶和各种水果。此时，小伙伴们全都狼吞虎咽地吃了起来，准备吃饱了下午好在运动场上的运动体验中一决雌雄。
午饭后略作休息，我们便根据个人喜好不同，分成五个组进行了运动体验。我和二十多名小伙伴选择了塑型训练---瑜伽。在教练的带领下，伴着激昂的音乐，我们跳起了奥运啦啦操、踏板操，练起了优雅的瑜伽。在运动中尽情挥洒着汗水，在运动中尽情体验着快乐和激情……
快乐作文 篇2
社会中，有一些人整天唉声叹气，闲的麻烦；也有的人，整天都开开心心的，就像一个开心果，不知忧愁。整天唉声叹气的那些人总会感到无聊、不快乐，甚至不知该干什么。其实，快乐很简单。
有一天放学后，我乘坐公共汽车回家，车上的人很多，过了好几站，我才占到了一个位置，刚坐下，就看到了一位老奶奶慢慢地走上了车，老奶奶腿脚看起来不怎么灵便，若一不小心摔倒可就麻烦了，想到这些，我便做出决定：让位！我把我的大书包放在座位上占着位置，扶着老奶奶走到我的位置上，背上了书包，让老奶奶坐下。老奶奶轻轻地拍了拍我的背，夸我是一个好孩子，我很开心，口里哼着小曲，心情非常舒畅。
还有一次，我正在外边玩耍，忽然见到一个阿姨骑着自行车，不小心摔倒了，车子压在了阿姨的腿上，我见到了，赶紧过去，帮阿姨扶起了车子，又扶起了阿姨，那个阿姨站起来后，拍了拍身上的土，笑眯眯地说：谢谢你，你可真是个乐于助人的小姑娘啊！我听了高兴的咧开嘴笑了。
帮助了别人，便快乐了自己，快乐，不就是这么简单吗？
快乐作文 篇3
今天陈老师带我们去了凤台东风湖生态园玩。那里有很多游戏，其中我最喜欢的活动是制作叫花鸡。
上午，我们先分组，然后举行抓鸡比赛，我看到一只鸡就扑了上去，结果鸡跑得飞快，我扑了个空。我们组的人看到了我要抓的那只鸡，就追着鸡跑。我把鸡赶进了一个大坑里，我们队长顺利的把鸡抓了起来，接着我们又抓到了一只鸡。按照规定一个组一只鸡，一共有几只鸡，我们把鸡送给了另外一组，工作人员都把鸡给杀好了。然后我们就架好木材添上柴火，点上火制作叫花鸡。等到把木材烧完后，只留下木炭时，鸡用荷叶包好，上面再包上一层锡纸和一层黄泥，放进去烤。下午我们来到了烤叫花鸡的地方，吃叫花鸡。叫花鸡真香啊！让人“口水直流三尺”。我迫不及待的吃了一口，真好吃，感觉很幸福。叫花鸡吃完了，可叫花鸡的香味似乎还在我鼻子前回荡。
下午我们又玩了袋鼠跳、大脚板比赛等游戏，真是其乐无穷啊！
今天真开心呀！这次游玩让我体会到了乡下生活的快乐和美好。
快乐作文 篇4
小时候，我很调皮。曾经像男孩子一样上树摘枣子吃，或是到庄稼地里和伙伴们一起偷吃刚刚长好的毛豆。那时的快乐就如夏天含着冰块获得的那种彻头彻尾的凉爽。在我眼中，快乐就是左追右搏而得到的蝴蝶；快乐就是过年那此起彼伏的礼花；快乐就是妈妈给买的新衣裳，快乐就是那可爱的红包；快乐就是与伙伴们抢食的狼吞虎咽，快乐就是我的蟋蟀不负我望而出奇制胜……
我的快乐很多，如天上的星星数也数不清。因此，我极不喜欢父母谈话时那忧郁的眼神，不喜欢他们念叨着什么“人心惟危”，不喜欢听那些处世之艰。我只要快乐，世界上只有快乐。
八岁，告别了幸福的童年生活，但我依然带着快乐的心。走进学堂，我知道了“一，二，三，四，五……”知道了ABCDE，也知道了3个苹果加上4个苹果等于7个苹果。每天回家，我都向父母炫耀我的收获。知识填充了我的大脑，我才知道世界上还有另一种快乐，童年时代未曾感受到的快乐。于是，我像饥饿的人扑在面包上一样贪婪地吮吸着书本上的内容，快乐在我心中又有了新的定义：快乐就是我勇敢地举手回答问题的自豪，快乐就是光荣榜上的小红花，快乐就是老师赞许的目光，快乐就是搞清了“鸡兔同笼”的问题。
在知识这片广阔的天地，我自由地翱翔，可没有想到，随着时间的飞逝，转眼间中考的关卡横亘在我的面前。知识的世界被竞争抢占了。我如一只受伤的鸟，感受到巨大压力的驱使。原来是看着别人争过独木桥，今天我也不得不加入这支队伍。于是整天埋头于题山考海之中，大脑趋于僵化，目光变得呆板，手指开始麻木。我尝到了苦涩的味道，深夜，家人都早已熟睡，而我还在一盏孤灯下苦苦地运算。累了，咬一咬牙，用梦想成真激励自己。终于我如愿以偿。我也因此明白，快乐也该是苦涩的，痛并快乐着。
童年时代的快乐如梦，会转眼即逝；只有当生活遇到困难与挫折时，才会体会到久长的快乐。时间的洗磨，使我懂得了快乐的真谛，快乐在我心中长大了。
快乐作文 篇5
从心里到行动：把自己当做别人，把别人当做自己；把自己当做自己，把别人当做别人。你就将永远Happy，他也将因你而快乐。
——题记
咋一看，挺深奥的（意思知道那么一点，但就是说不出来），不如我们来讨论一下它的含义。
以我的理解，我认为，“把自己当做别人，把别人当做自己。”就是换位思考，也即将心比心。只有这样，在遇到问题时，我们才能考虑到他人的感受，也才能体会到别人对自己的想法，意见。“把自己当做自己，把别人当做别人。”就是分清主次，认清你我，不在盲目的跟风，崇拜，外在的压力中迷失自我，不用自己的想法代替别人的想法。“走自己的路，让别人说去吧。”总的来说，就是当和别人相处的时候，要表现出真实的自我，却也考虑别人会把你想成怎样。要顺着别人的想法来对待别人，却也要把别人吧自己的处境着想。“不以物喜，不以己悲”。
初中时我所上的学校离我家足足8。4公里。每个双休日，我都要骑车往返这段“学”路。
“我爱独处，也爱群居；爱热闹，也爱冷静。”我特喜欢在这段路上独自慢性，他给我酿造了一周中唯一独处的时间。在这里我能说出自己的心声，唱出自己的羞涩。这里成为我快乐的分享之地，成为我忧愁的发泄之地，成为我多情的伴侣。
当我不快乐时，这里的气氛会愈发伤感。大清早，人迹寥寥，鸟儿冻得不敢出家门，树枝不情愿的被积雪压着，耸拉在那儿。秋天的树叶伴随着北风，嗖嗖的从我身旁经过，凄凉之感无处不生。就连夏天的知了似乎也在烦着我。春天万物复苏的成就感令我妒忌。
当我快乐时，这里的气氛愈发热闹。春天的树叶在向我招手，夏天的知了在为我伴奏，秋天的树叶在为我翩翩起舞，就连冬天的树枝也蕴藏着生机。世间万物都快乐无比……
循环中，我明白了父亲为何总是面带微笑？他是为了不影响我们的情绪，不影响我们的学习，才总是那样“开心”的呀！
为什么有的人总是快乐的呢？其实他的秘方很简单。面对一切，周围的一切都是一面镜子，你不开心，将会影响到周围的一切，最终将使周围的一切都不开心的对你。但如果我们都能在自己不开心时，把自己当作别人，把别人当做自己，把自己当做自己，把别人当做别人，那么我们都会开心的……
快乐在自己手中。把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把荆棘留给自己！
快乐作文 篇6
闻到了床头那佛手泌人心脾的.清香味，我就会想起金华的锦林佛手园。
我们第一次到佛手园时，那儿还没完全建好，游乐设施也不多，可今日再重游，和第一次来时大有不同：一地的马鞭草紫盈盈的，好像紫色的熏衣草；门牌是“天道酬勤”的小木屋在“熏衣草”丛中，好像一个婷婷玉立的少女；卡丁车“呜呜”地响，好像坏了一样；马儿四蹄生风，在跑马场上来回奔跑……
最让我喜欢的景点——“小小动物村”，吸引了很多的小朋友和游客。那里可以喂山羊、马儿、奶牛、猪……等等小动物，凭门票就可以到“小小动物村”的“询问中心”领一包饲料。我问爸爸拿了一包饲料，就撒腿向“山羊家”飞奔而去，妹妹在后面大声喊：“姐姐！等我一下！慢一点！”可我实在按捺不住兴奋的心情，迫不及待想要去喂这群可爱的动物。
到了山羊家，我看其它人都把饲料放在手上，直接喂给山羊吃。我就愣住了，爸爸看我呆在那，对我说：“乐乐，喂呀!”“不，我不像他们那样喂，会咬到我的！”妹妹更是不敢靠近那些山羊、奶牛，比我还胆小。“它们不会咬人的，山羊们是很温柔的！”妈妈轻轻地对妹妹说。“就算不会咬人，那它的口水也会沾到我手上，恶心！我才不这样喂呢！”我和妹妹轻轻地把饲料放在栏杆上，想不到小山羊们挺聪明的，很快凑过来把饲料“舔”走了，妹妹看到自己的饲料被羊吃了，高兴地跳了起来。我们边走边喂，把一圈的羊都喂了，可开心了。
“咦？爸爸，这儿可以开卡丁车！”我对爸爸说。
“你想开吗？”爸爸问我，“我去买3圈票！”
票买来后，妹妹就要坐，在那儿耍赖皮：“我就要坐！”最后，爸爸做出了决定：先带妹妹开一圈，然后是我，最后是妈妈。
终于到我了，爸爸把卡丁车开得飞快。“呀呼！”我叫了出来！“怕不怕？”爸爸问我，我摇了摇头。爸爸又加快了速度，绝尘而去！真是刺激！
接下来，我们又去骑马，以前坐在马背上都只能慢慢地走，这是却可以让马跑起来，马儿“咯噔，咯噔”的奔跑起来，我坐在马背上抖来抖去，耳边还呼呼生风。连说话的声音都变了。
一天很快就过去了，我们“快乐一家”应该告别这锦林佛手园了，妹妹恋恋不舍地还想玩，导游（爸爸）对我们说：“我们下次再来过！”“耶……！”一天就在这欢呼声中结束了。
快乐作文 篇7
春华秋实，花开花落，又是一年稻谷飘香，我们也迎来了一个新的学年，一个对于我们来说至关重要的一年，高三！
漫步在校园的操场上，任凭阵阵秋风缭乱自己的头发，同时也把自己的思绪带到了两年前。
当无知的我第一次踏入衡中的大门，衡中的一切对于我来说，都是那样神奇。望着这个美丽的校园，我陶醉了。想到自己将要在这样的环境中度过高中三年，脸上不禁露出了微笑。
在到衡中之前，就有位学姐告诉我，从步速就可以判断出高一，高二，高三。真得，当我第一次看到那些行色匆匆的背影时，心中有一种莫名的紧迫感。他们真可谓是与时间赛跑。
当大家都眉头紧锁，认真的思考问题时，你已找到了正确答案，你不会感到快乐吗？当你帮助同学详细的解答出一道习题时，你不会感到快乐吗？所有这些都是足以作为你快乐的资本。
不要总认为高三的生活是压抑的，是无聊的，只要你用心去感受，你就会发现其中充满了乐趣。不要总是自寻烦恼，用心去领悟点滴，努力的寻找自己的闪光点，你也会发现乐趣。
最后，我要大声说：“快乐高三”。
快乐作文 篇8
我表妹李心怡有本刚从书店买来的《快乐星球》，整天爱不释手地抱着那本书，连碰也不让我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一两天在才能回来。这下子可能好了，没人阻止我看这本书了。我光明正大地拿出了《快乐星球》，津津有味地看起这梦寐以求的书来。这本书的人物可多了，有丁凯乐、东方老师、金刚、胖小哥、多面体、老顽童爷爷，莲蓉包等。他们都有属于自己的个性：善良、爱心、强悍、聪明、心直口快、骄傲、文静、幽默。
就是这样的丰富多彩的的个性，引起了一个快乐的故事。丁凯乐是个阳光少年，小学四年级一班学生。由于乐乐性格内向，又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的同学：金刚、胖小哥、小九九欺负。乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。一次偶然的机会，乐乐通过电脑进入一个叫“快乐星球”的地方，从此遇到了一连串意想不到的事情。是啊！我们少年的生活就是这样：小小少年，背着大书包。有做不完的作业，有听不完的唠叨。老师、家长听我说，这样的颜色太单调。
我是小小少年，要有快乐的童年和快乐的生活。
快乐作文 篇9
宝贝？什么宝贝？当然有好多宝贝了，比如说，长的酷似笨熊的姜先生，小小乌龟张腾延，布袋熊李延强……反正我们八一班个个都是宝贝。至于我嘛，是个来自kk星系的外星人。也就是因为这奇怪的身份，我们班才算是国宝级的班级啊！
一
这是怎么回事？怎么每个人都在看我？我放慢脚步观察他们每个人脸上的表情，似乎在期待什么，我不屑一顾[注: 不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。]的大步走向座位，一屁股坐下，我终于明白是怎么一回事了。八一班的教室立刻让我震的七零八落[注: 形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。]：“啊~，谁这么无聊，忘我凳子上洒水！”刚才只顾得仰头长啸了，好像忘了点什么。我立刻扫描旁边的每一个人，刚才期待的眼神没了，只剩下惊讶了，一个个口型都张成了o，我还纳闷儿呢，同桌一把把我拉下又一次坐在水板凳上，没等我大吼，同桌指指前方。哎呀！班主任！幸亏啊，幸亏没让她听着，我长舒一口气，早就忘了屁股底下的水，一个劲的感谢同桌。我的一世英名不能坏在这上面！
二
“班主任要结婚了”“真的假的”“没错”我们还在小声议论这时的时候，也不知哪位大师扯着嗓子喊：“班主任要结婚了，我们一起给她买个礼物呗！”大家齐刷刷的赞同，“好，凑钱行动开始。不过不能让老师知道，这是个惊喜”发话的当然是班里的老大马鑫俊同学了（那小子后来当了我同桌，哎，只叹命运不公啊！）“ok”全班齐回答。
……
几天都过去了，钱也凑了，从网上淘来的礼物什么时候能到啊，大家都盼着呢！
“看，一架钢琴模型，还放着好听的音乐呢，最主要的是上面还刻着老班的名字哦。这么精美的礼物一定会让班主任感动死的。
在我们一切商议妥当，当老班走进来的时候全体起立祝她新婚快乐，她会不会感动得流下眼泪啊。老班进来了，我们的举动让他惊讶又感动。我想她应该是强忍着没让眼泪落下吧！可在下面的我呢，早已哭得淅沥哗啦。哈哈，我的泪腺也太发达了吧！
三
今天我坐班，我甚是下面每一位”武林高手“，大家听说老班要开会，蠢蠢欲动[注: 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。]。一开始，小声说话，我大喊几声又恢复了平静。接下来吵吵闹闹，我把嗓子喊哑了也没人听啊。好不容易挨下一节课。高手们总算趁下课玩去了。哎！我在班级的威信怎么会这样。不用说，这节课的情况传到老班耳朵里，为此我也挨了批评。更可怕的是：老班竟让我当众说出谁在课上捣乱。当然，首先是全班激情高涨，班里有好朋友，有厉害的男生。我左思右想[注: 多方面想了又想。]，嘴里支支吾吾，一个名字也没说，这大概太让老班失望了吧！
事情过后，大家纷纷重新思考这件事，发现一个严重的问题：老班怎么会知道我们那节课得情况。大家的出统一的答案：有“内奸”，所以以后这几天，班上课就不太安静了，查案的查案，审讯的审讯，最后也没个结论，只能怪“内奸”隐藏得太深了吧！
八一的生活已经运去了，只留下一段芳香。岁月一声不吭打包走了往日的时光，唯有记忆的花朵时常将我拉回到八一班的国宝世界，青春的脚步随我起航……永不忘记，直到永远……