吹气球_快乐的游戏作文700字

时间:2021-05-20 10:43:20 快乐 我要投稿

吹气球_快乐的游戏作文700字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的吹气球_快乐的游戏作文700字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

吹气球_快乐的游戏作文700字

吹气球_快乐的游戏作文700字1

  前几天是万圣节,在万圣节的前一天我在准备我的服装,妈妈说就穿小丑的服装吧,我听了头摇得像个播浪鼓,但是明天就要演出了,我只好把这身小丑服装进了书包,心里却在想穿上了小丑服同学们笑话我怎么办,妈妈说小丑是给人带来快乐的,我又问妈妈要是杨丰雨笑话我怎么办,妈妈说这样不正说明小丑是给人带来快乐的吗。

  我听了之后高兴得睡着了。第二天是万圣节,我刚进教室却发现同学们并没有穿可怕的衣服,我才想起是下午举行万圣节的服装展示。中午同学们有的排练幸福山歌,有的获得了面具奖和服装奖,剩下我们几个在教室里看儿童自救的动画片,我一直端端正正的坐在椅子上观看,李老师奖励给我一个桔子,吃完桔子,我盼呀盼,终于到了下午,我兴高采烈的穿上了服装,心里想同学们会不会笑话我,在这时,我发现地上有一张纸,上面写着,当作你面前的人全是木板,看了上面的字我大胆得走出了门外,出了门杨丰雨又开始笑我,我冲着她淡淡的一笑,什么也没说就站到了队伍里,兴致勃勃地跟着队伍走向操场,到了操场我的心一下子蹦到了嗓子眼。

  开始表演了,第一个节目是猜猜我是谁,老师们扮成了魔鬼让我们猜,杨老师扮演的是福娃,还有那个白色的木乃伊我们都不知是谁,摘下面具原来是郝老师。接下来的是服装展示,同学们穿着稀奇古怪的服装上台展示,有可怕的巫婆,有可爱的天使,还有美丽的小公主,其中有唯一的一个小丑当然就是我。接下来的表演是幸福山歌。同学们跳得比平时好的多。因为她们付出了努力。马上我们表演了,我激动不已的跟着李老师上了台,轮到我展示了,我突然想到了纸上写的话,我把前面的人当成了木板,果然不紧张了。

  展示结束了,我和高显瑞左看右看,我们到了吊瓶子区,我拿起钓鱼竿,吊起了一只瓶子,高显瑞也吊上来一只,何老师给我们发了奖状,可以去领奖。接着我们去了鬼屋,看到了许多的鬼,得到了两块糖,突然下了一个通知,请各班班主任将孩子带回教室,我们这才依依不舍的离开鬼屋。我们又度过了愉快的一天。

吹气球_快乐的游戏作文700字2

  “叮铃铃、叮铃铃”同学们伴着这优美的音乐走进了教室,同时,老师也笑咪咪地走时了教室。

  老师面带微笑地说:“今天,我们来做个小游戏“拼句游戏!”我心里高兴极了。老师就说:“我们找四排同学来玩游戏。”话音刚落,全班的同学都高高地把手举起来,有的同学还站起来,生怕没选着他们那一排。我们非常幸运,被选上了!

  老师开始介绍游戏规则了:一组的同学在纸条上写“姓名”,二组同学在纸条上写“在什么地方”,三组同学在纸条上写“怎么样地”,四组同学在纸条上写“干什么”。写完后,每组的同学一个一个站起来读纸条上的内容,拼成一句话。说完后,同学们就开始写了,我看见有的同学在左看看右看看,好像在挑合适的人选,有的埋头就写,还有的同学已经胸有成竹地坐端了。我想来想去,最后写下了“在操场里。”

  开始读纸条了。第一排的四位同学读的是:“李蕊在花朵里欢乐地唱歌。”顿时,同学们由安静变得笑嘻嘻,那声音打破了宁静。

  很快,第三排的同学开始读了“田园!”,当我听到这两个字的时候,心想:“哇!我不会也变成了同学们的笑星了吧!“田园在水池里悲伤的看书!”念完后,我的心像是被利剑刺了一下,尴尬极了,真想找一个缝钻进去,同学们哈哈大笑,有的同学笑得都快哭出来了,有的在窃窃私语,还有的同学笑的都弯不下腰!连同桌也笑得前仰后合,像喝醉了一样。同学们都看着我,笑声一浪比一浪高。我的脸红到了耳根,连忙趴在桌子上,尽量掩住我的脸。我真想让时间快点走,赶快进行下一个句子。

  终于,时间放了我一马,该下一个了。那一个句子,使全班高兴的哄堂大笑!句子是“白雪在妈妈的肚子里快乐地剪头发!”当我听到的时候,我笑得脸彤红彤红,眼睛好像眯成了一条线。有的同学笑成了脸像一朵花,还不时拍打着桌子。

  “叮铃铃……”下课的铃声响了起来,我非常惊讶:怎么今天这么快就下课了?我感觉才上10分钟!我非常失望,真想让时光老人把时间后退到刚刚上课,好让我们沉醉在那欢笑声中……

吹气球_快乐的游戏作文700字3

  “快倒!快倒!”教室里传来了热闹的欢呼声。他们到底在干什么呢?我推开门一看,原来他们在玩一个游戏,这个游戏的名字叫快乐气球,我赶快加入其中。

  吴老师先宣布了游戏规则:“先请两位选手上场,手拉手,一个堆杯了,堆四层减五秒,堆五层减十秒,另一个人顶气球哪个队用时最少,哪个队就获胜。一旦气球落地加五秒,杯子倒了加五秒,双手放开也加五秒。”

  我们开始玩游戏了。首先上场的是飞虎队,他们两个人脸上都堆满了笑容,看起来信心十足的样子,好像胜利已经在向他们招手了。吴老师一声令下,堆杯子 的人迅速把杯子分开,但是气球可不听顶气球的那个人的使唤,气球拼命地离开了那个人跑到了远处,慢慢地降落到了地上。没办法,只能加十五秒了。堆杯子的人 那边也不怎么样,杯子好像也不听指挥,就像被地震震过的房屋一样都倒了。这时,他们两个人就更着急了,就像是热锅上的蚂蚁——团团转,可是心急吃不了热豆 腐,他们这队一会儿气球掉了,一会儿杯子倒了。经过了千辛万苦,杯子终于搭好了。结果时间是4分48秒,他们愁眉苦脸地回到了座位了。

  接着是霹雳队,他们两个配合得天衣无缝。顶气球的人没让气球离开他半步,堆杯子的人以迅雷不及掩耳之势,把这牢固的金字塔完成了。结果时间是59秒,他们堆了五层,所以要减10秒,用时是54秒,看到了分数,他们兴高采烈地回到了自己座位上。

  最后一队是我们队,吴老师一吹口哨,我的同桌千方百计地不让气球离开他。我边分杯子,边堆金字塔,气球好像被施了魔法一样呆在他的旁边。我慢慢地把最后一个杯子放了上去,结果时间是2分4秒,我也搭了五层,减10秒,用时是1分54秒。

  游戏就在这欢声笑语中结束了,可是我们的快乐还没有结束。

吹气球_快乐的游戏作文700字4

  今天,天上乌云密布,可是这并不能阻挡我去学的脚步,我刚走到楼下,突然听到砰的一声,我就说:哪里来的气球声啊,我问他们,他们说:班里正在举行吹气球比赛。我一听,脚下像踩了风火轮一样向教室跑去。

  陈老师给我们每个人都发了一个气球,气球的颜色各种各样,就像五颜六色的花朵一样。

  开始吹气球了,老师说:谁第一个把气球吹爆,谁就赢了。同学们一听,争先恐后的拿起气球吹。我拿起气球,先捏一捏,气球滑滑的,就像抹了一层油似的;我又拉了拉,气球好像在对我说:小主人,谢谢你帮我舒展了筋骨。

  我连忙把气球送到嘴边,我先深深的吸了一口气,把气球对准嘴口,我鼓起腮帮子,眼睛瞪的大大的,像两个铜铃一样。拼命的吹,气球慢慢的变大了,就像一个刚买的大西瓜一样。我右手使劲的捏紧气球的口,左手托住气球。可气球就像顽皮的娃娃一样,好像在对我说:想把我吹爆,没门。于是,我弯下了腰,又使劲的吹,气球膨胀起来,我的心也跟着越跳越快,就像被电流电麻了似的,气球左摇右晃,好像正在寻找逃跑的机会。突然,我的右手一滑,气球一下子飞了,那样子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。

  我回头一看,旁边的同学气球吹的快爆炸了,同学们惊慌失措,有的跑到门后面躲着;有的钻到桌子下面;还有的紧紧地捂住耳朵。我也跟着左手把眼睛蒙上,同时右手也把耳朵给捂起来。突然,砰的一声,气球爆炸了,在空中就像在放烟花一样,我吓得一蹦三尺高。我低头一看,地面上碎片卷卷的,就像一个个刚刚盛开的花瓣一样,静静的躺在地面上向我招手。

吹气球_快乐的游戏作文700字5

  “叮铃铃,叮铃铃......"下课铃响了,同学们像快乐的小鸟拥出教室,这下本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 而我和几个要好的小伙伴飞快的跑到一片空地上玩起了丢手绢的游戏。

  首先,杨家懿向我们介绍了游戏规则,规则是:先一个同学拿一块纱巾绕着在地上围坐成圆的我们走而我们唱着歌,等那同学把纱巾盖在我们其中一个同学的头上,那个同学必须快速的抓这个同学,倘若那个同学没有及时抓住这个同学并让这个同学占住了那个同学的位置,那个同学就输了,她就得扮演这个同学的角色寻找下一个目标了。

  开始游戏了,先是杨家懿拿着纱巾寻找目标,我们欢快的一边拍着手一边唱着歌,杨家懿拿着纱巾选了又选,只见她敏捷的把纱巾盖住了邱鲲心头上,邱鲲心立马站起来追杨家懿;杨家懿绕了一个大圈邱鲲心无奈的只好跟着也绕了一大圈,可杨家懿本来就比邱鲲心先跑好大一截,怎么会被追得上咯,杨家懿毫不费力的就坐到了邱鲲心的位置,邱鲲心只好扮演着杨家懿的角色寻找着下一个目标了,我们又一边拍手一边唱着歌开始了另一轮。

  第二轮开始了,邱鲲心慢悠悠的走着,她是在寻找谁呢?忽然她鬼鬼祟祟的来到我的身后一下子把纱巾盖住了我的头,我心想:“好你个邱鲲心,居然盖到我头上来了,我可是一位猛将呢!我才不会轻易让你得逞,你要小心一点哟!”我迅速的站起来,做了一个假动作去追她,她马上跑起来了,可是我却守住位置一动也不动,看她怎么占我的位置;这时她又想到用调虎离山之计来引我离开位置,我堂堂一个学习委员会那么轻易被骗到吗?你也未免太小瞧我了哟,我一个反间计就让邱鲲心败下阵来。几个回合,邱鲲心已经是筋疲力尽了,而此时正是我反击的最佳时机了,我直接跑过去抓邱鲲心,我的速度像风一样一下子就抓住了她,我洋洋得意地向她投去一个骄傲的眼神......

  “叮铃铃,叮铃铃......”上课铃响了,这快乐的游戏我们只好告一段落,同学们又像小鸟飞回“鸟笼”,操场又变得安静了,只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响,校园里回荡着朗朗的读书声,我期待着以后还玩这样的游戏!

吹气球_快乐的游戏作文700字6

  游戏总是从快乐中度过的,也总是从呐喊中度过的,那么我这个游戏是怎样的呢?听——“哈哈哈,哈哈哈……”这是怎么了呢?原来是我们天翔新概念作文班举行的一个小游戏,名叫“挤眉弄眼吃饼干”。

  只听张老师有声有色地说道:"孩子们,今天我们玩一个小游戏,”说着拿出一袋小饼干,“名叫挤眉弄眼吃饼干。”话音一落,大家便开始议论纷纷:“饼干还可以玩吗?不是吃的吗?”“饼干直接吃在口里不就可以了吗,干嘛挤眉弄眼吃?”“难道挤挤眉弄弄眼就可以吃到饼干了吗……”大家疑惑不解。

  张老师先给我们分成两个小组,随后说:“大家两队各派一名选手,将饼干放在额头上,只能借助脸上的五官吃到饼干,不得用其他身体器官吃到饼干,如果饼干掉落就得重新开始。”两名选手仿佛经过了重重考验,有火眼金睛才昂首阔步地走上台,好像为选中他们很自豪似的。随后张老师发给他们饼干就笑笑说:“可不能偷吃哦!”那两名早已馋的不得了了,口水都已经“飞流直下三千尺了。”

  比赛开始了,双方虎视眈眈得盯着对方,眼神凶神恶煞。只见那两名选手随着张老师的一声“开始”迅速将饼干放在额头上,挤着眉弄着眼。有一方选手他两手举起,握紧拳头,样子十分搞笑,还使劲挤眉弄眼,舌头不停地往外伸,口水都要流出来了。可那饼干又像是铁了心是的纹丝不动,好像它自己知道一滑下去就会成就一篇“羊入虎口”的好戏。另一名选手呢,他眼看着饼干不下来,心里怒火中烧,但是选手好像懂技巧似的,有节奏地挤着眉弄着眼。比赛飞快的进行着,时间被一分一秒的争夺着。双方队员卯足了劲儿,一个劲儿地喊“加油,加油,加油!加油!加……”

  最终结果出来了,我们这队的选手赢得了比赛,获得了每人五分的奖励,那名获奖的选手骄傲得都快变成凤凰飞上天了,而另一队个个愁眉苦脸非常生气,我们队呢,早已欢呼成一片。有的手舞足蹈,有的哼起了小调,有的甚至连蹦带跳,不小心摔了个"狗啃泥”。

  我做过的游戏数不胜数,但是这个游戏给我的印象最深。我一定不会忘记,是因为这些游戏是在快乐、欢笑和呐喊中度过的!

吹气球_快乐的游戏作文700字7

  我有一个好妈妈,她有一双大眼睛,在我眼里我妈妈是最好的、最漂亮的。妈妈最疼爱我,可是有时候她却很严厉,特别是弹钢琴的时候,她总是说:“不弹完就不能吃饭不能睡觉,做事要有始有终!”

  三岁开始学琴,妈妈从来没有让我考过级,妈妈说学钢琴是为了培养我的“内秀”,让我有一个特长。可是去年钢琴老师让我考三级,妈妈居然同意了!我不想考,因为我很害怕,怕自己通不过。但是妈妈说考级只是验证一下我的能力,不要紧的。到了考级的那一天妈妈陪我一起去的,一路上我非常紧张,妈妈一直鼓励我。我和妈妈一起来到了考级中心,大礼堂有很多人,我拉着妈妈的手告诉妈妈我很害怕。“万一弹不好怎么办?”我说:“通不过怎么办?”妈妈说:“没关系,妈妈相信你!你能行的!

  但是要是考不出也不要紧,妈妈只是希望通过这次考级锻炼一下你的胆量和勇气,你只要勇敢地上去弹了就行,没问题的,妈妈相信你!”这时,老师叫到我的准考证上的号码,我就第一个站了上去,妈妈没有陪我,后面的小朋友每一个都有家长陪着。这个时候,上面的老师说:“家长不能进去,不用陪了,要让孩子独立!”我回头看见妈妈骄傲地笑了。因为听了妈妈的话,我很轻松地把三首曲子完整地弹了下来了。考完了出来,我很开心,也没去想结果。过了几个月,有一天妈妈告诉我考级通过了,爸爸已经把三级证书拿回家了,我兴奋地拿着我的证书,心里感到很自豪,我终于成功了!

  星期四去弹钢琴,我告诉钢琴老师,她也表扬了我,那天,我特别开心!琴也弹得非常好。我的妈妈教会了我勇敢和坚持,现在,我弹钢琴的时候比以前更自信了!再也不用妈妈盯着我了,而且几乎每次都受到老师得表扬。我很高兴有一个严厉的好妈妈,我知道妈妈的严厉是为了我好,我爱妈妈!

吹气球_快乐的游戏作文700字8

  今天我收获满满,这次的收获来源是在堂体育课。

  一眨眼的功夫,体育课就要到了,我们个个充满期待,用殷切期待的目光深情的望着老师,为什么呢?因为淘气的天空宝宝又下起了蒙蒙细雨,这对老师是万般的不幸,而对我们可以说是值得欢天喜地的事啊!体育老师只好乖乖的让我们在教室里自由活动。

  当老师无计可施的喊“开炮”吞吞吐吐的口令发令下,我们纷纷找起了队友。一个裁判,十来个人,裁判开始宣布:“今天我们来玩‘两人三足’的游戏。”“‘两人三足’怎么玩呀?”同学们异口同声的问道。裁判说:“游戏规则是这样的:两个人一组,把每组其中一只脚用红领巾拴在一起,然后最先绕完圈子的就是胜者。”因为地方小,所以只能多绕几圈。大家都在图书角那跃跃欲试。

  我和谢安琪身高差不多,所以迈步时自然也差不多,我们之间非常有默契,都信心满满。

  “预备,开始!”随着裁判的一声令下,我们就行步如风的走了起来。不一会儿就把其他组甩在后面,占上风的我们就快到终点了,加上其余同学在那敲边鼓大叫着助威,我们就更胜一筹了。离一终点就差一步之遥,脚一刚落下,他们就大声欢呼。我们兴奋地叫起来,其余的成员们都愁眉苦脸、垂头丧气。

  到了第二场比赛,被摔跟头的成员们宁死不屈,把他们的“大将”叫了过来,看看对手都是体育人才中的人才,我们有些手足无措,但我们还是装作无所畏惧的站在起跑线上。“开始!”我们听到口令后,我和队友手紧紧的缠绕着,像蛇歪歪扭扭的身躯似的,让我俩脚尽量靠在一起,这样就可以步划一致了。刚开始走在前面,但我们偏偏被接连不断的'笑声和叫喊声干扰了——摔倒了。要是一个摔也就算了,竟然在危机时刻一连摔了俩,另一组趁机超了过去,我们直接退出比赛。他们出了破天荒的成绩,而我们却出了令人失望的成绩。我和队友懊恼极了,但是没关系,友谊第一,比赛第二。

  虽然我们失败了,但通过这关游戏,我的收获很大:失败了不要紧,俗话说,失败是成功之母,重要在于参与。朋友之间不但要有默契,还要互相帮助。不要只顾自己,而遗忘了朋友。朋友之间更要团结,只有团结做护盾,我们才能把失败抵挡住。

吹气球_快乐的游戏作文700字9

  暑假,我在创新作文班玩了一个快乐的游戏——投乒乓球游戏。

  我们分为男女两队,老师用一个口盅装着水距离我们一米远,要求我们把手中的乒乓球投进口盅里。假如投中了,就可以得到一颗糖作为奖励,并且还能再投一次。这时同学们议论纷纷:“太简单了,你们就别想要糖了,那包糖我全包了!”“太小儿科了,前面的岂不是占便宜了吗?”“我肯定能投中,你们看着吧!”老师看着我们自以为是的样子微笑着说:“看着是容易,可要把乒乓球投进口盅里可不简单呀!”

  游戏开始了,李璐拿着乒乓球,睁大眼睛,手一挥,乒乓球从她手中画了一道漂亮的弧线,飞出去了。我们愿意为那个乒乓球肯定会乖乖的飞进口盅里,但是乒乓球碰到了口盅的旁边,又弹回来了。李璐低着头又去排队了,我们却在旁边捂着嘴偷偷的笑。我心想:李璐呀李璐,你还说你会百发百中呢,现在还不是照样投投不中!

  接下来轮到谢卓杏了,谢卓杏拿着乒乓球轻轻一抛,那个乒乓球被抛到口盅上方,不偏不倚,正好掉进口盅里,水珠四溅。看到这精彩的一幕,同学们把热烈的掌声献给了她!谢卓杏骄傲地昂起头,去领了一颗糖,并且她也获得了再投一次的机会。只见谢卓杏踮起脚尖,把乒乓球用力一扔,球就掉到了口盅旁边,又弹回来了。谢卓杏那高昂着的头就低了下来,灰心丧气地走到后面排队了。

  轮到我了,我的胸口像有一只兔子在狂跳一样,我真想打退堂鼓,可是我抬头一看,看到了老师鼓励的目光,我顿时增加了自信心。我拿着球,往前一扔,真可惜呀——球没扔进口盅里。没办法,我只好争取下一次机会了!

  又轮到我了,我吸取了上次的教训,没扔那么用力,只是把球轻轻一抛,可惜又没投进——力气太小了,边都不沾。我心想:怎么回事,第一次没投进,是因为太用力了,而第二次却是力气太小了!这个乒乓球不会是故意和我作对吧!

  虽然这次投乒乓球我的战绩不怎么样,但是我心里却很开心,因为通过这次游戏我明白了,生活中的很多事情,不能凭空断定任何一件事情是简单或困难,应该先亲自动手试一试,才能得出正确的判断!

吹气球_快乐的游戏作文700字10

  “哈哈哈!”“往右,往右,再往右一点!”“舔,舔,快舔呀!”“耶!知道了!”咦!哪儿还这么热闹呀?让我来告诉你吧,这是我们班正在进行有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏呢!玩法很简单:只要把饼干放在额头的中央,不用手,靠挤眉弄眼吃到饼干就行了。

  游戏开始了!这游戏听起来容易,做起来可真难。不管我怎么挑眉毛,眨眼睛,这饼干就是纹丝不动,向在我额头上生了根似的,急得我直晃头,心里不停地祈祷:饼干啊饼干,你动一动呀!求你了……忽然他动了,我心中一阵喜悦:一定是饼干听到了我真诚的祈祷,所以跑到了我的眼睛上。我马上拼命扭动脸颊,他顺着鼻梁像滑滑梯一样,一下子滑到了鼻尖上,我又拱了拱鼻子,他不偏不倚滑落到了嘴边,我欣喜若狂,激动地想:只差一毫米啦!我迫不及待地伸舌头去舔,可是用力过猛,一下子把到嘴边的饼干给顶掉了,“啪”的一下落到了桌子上,我盯着桌子上的饼干心有不甘地想:刚才一定是太性急了,真是“心急吃不了热豆腐”啊,下一次我要沉住气,一定能成功。可是,这饼干实在是太调皮了,一连试了好几次,就是吃不到,我又急又气又忍不住想笑,结果没能进副赛。

  初赛下来,讲台上共站了两排成功人士。只听黄老师一声令下,副赛开始了!只见他们一个个仰着头,脸上表情各种各样:有的呲牙咧嘴拼命挤眉毛;有的嘴巴一撅一撅像小鱼吐泡泡;还有的身子一抖一抖像站在了按摩垫子上。台下的我们看了都笑翻了……

  决赛了,技艺高超的五名选手在讲台前“一”字排开,这一轮有时间限制,所以有几名选手太过紧张,饼干掉了好几次,只有袁晨晨最厉害,饼干在他脸上像个听话的娃娃,让他到哪儿就到哪儿,最后乖乖地进了他的嘴巴。场下欢呼声一片。

  啊!“挤眉弄眼吃饼干”游戏实在是太有趣了。

吹气球_快乐的游戏作文700字11

  这一次,我们十分高兴,银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾,呵呵,想知道我们在干嘛?我们在举行一个星期才一次地班队活动。

  我们玩的游戏是“官兵抓贼”。这个游戏的规则呢,是这样的,纸条上分别写着这四个字,谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。“官”:出主意,如何惩罚贼;“兵”:执行“官”下的任务;“抓”:猜小贼是谁;贼:顾名思义就是小偷了。这个游戏十分好笑,看了后绝对会让你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧气,笑死我了!”

  NO:1学生老师大互动

  让我们略过一、二个节目,换台来到第三个节目吧!王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏,还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。当他们抽完票后,各自表情十分搞怪:刘昊东的脸“刷”地一下就红了,仿佛是一个做错事的小孩子,被当场抓了个现行。再来看看彭老师吧,彭老师的脸坦白似的告诉我们:“拿着这个纸条,就像拿着一颗炸弹啊!”于是,我们立马确定了“小偷”是彭老师。彭老师当场就被罚唱歌。老师问:“我唱什么歌呀?”顿时小手如林,有的说《青藏高原》,有的说《当兵的人》,有的说《长大后我就成为了你》,而我却说:“老师,唱《死了也要爱》吧。”引得同学们捧腹大笑。

  终于,老师说:“还是唱《当兵的人》吧,同学们给我伴奏,好不好?”“咱当兵的人,有啥不一样,咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。

  NO2:小偷到底是谁?

  这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。

  我们各自抽完票,我偷偷地瞅见我是“官”,十分高兴,情不自禁地做了个“耶”的手势。同学们立刻分成两派,议论纷纷,一派说我是官,一派说我是小偷。我故作镇定,大声说:“不是我,真的不是我啊……”

  可是,抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑,执意选择了我。嘻嘻,他上当了,接受惩罚吧,我这个“官”便想了个歪主意,要他去拥抱彭老师。彭老师开心极了,还将李伟抱了起来。

  于是,游戏便在彭老师和李伟的拥抱中落幕了。

  下课的时候,彭老师问:“是谁出了拥抱的点子啊?”大家不约而同的说是桐仔。我得意地想,我的聪明是无敌的哦。

  这就是我们开怀大笑的游戏,你们说好不好玩?

吹气球_快乐的游戏作文700字12

  下午,阳光明媚,操场成了一片欢乐的海洋,到处都洋溢着欢声笑语。我们班的同学都在分享这份快乐,因为我们正在玩一个有 趣的游戏“打野鸭”。

  游戏规则差不多是这样的:几十个同学先围成一个圈,再请几位同学到圈内当“野鸭”,接着让围圈的其中一位同学用球扔圈内的同学。如果扔中了就交换角色,如果没有扔中就继续游戏。

  我们先选了五、六只“野鸭”站在圈内,游戏开始了,陈一诺幸运地成了第一个扔球的同学,她按照最标准的抛球动作,一手伸直,一手紧紧握着球,高举过头,身子微微向后仰着,眼睛眯成一条缝,“扫描”着“野鸭群”。看着她胸有成竹得样子,“野鸭们”好象有些胆怯了。女同学都缩成一团,像正在互相取暖。而相对来说比较胆大的男同学们,看上去也不怎么胆大,只有吕越伊等人似乎要接球一样,在陈一诺面前晃来晃去,好象在说:“快扔球呀!我们都等不及啦!” 这一着果然“有效”,陈一诺被他们搞得不耐烦了,举起球使劲地朝“野鸭们”抛去。没想到“野鸭们”早有防备,在球掉地的一刹那,个个都轻盈地跳到了一旁。她无精打采地对旁边一位同学说:“真是出乎我意料,没打中还白费了我那么多精力。”游戏一次一次地进行着,突然,我对面一位同学没有打中“野鸭”,球滚到了我的面前,这可是个天大的好机会!我急忙抱起球,紧盯住“野鸭”们的一举一动。这时,我一下子发现前面“百战不败”的“领头鸭”吕越伊正扭过头毫无防备地和另一只“野鸭”津津有味地谈得起劲,我心中暗暗得意,瞄准了这个机会,两手一起举起了球,花了全身的力气,猛地抛向他。哈!果然打中了!也许他还没有反应过来呢!我十分得意。但是我还没有当过“野鸭”,游戏就结束了。

  我心情不错,虽然没有当过“野鸭”,但是我很幸运地打中了“野鸭”。看看陈一诺,她已经气喘吁吁了,再看看其他同学,有的也跑累了,有的还在说说笑笑。熟悉的下课铃响了,同学们都愉快地走回了教室。

吹气球_快乐的游戏作文700字13

  在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

  游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

  第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

  第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

  第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

  最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

  虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

吹气球_快乐的游戏作文700字14

  “快来!快来呀!”咦?是什么声音呀?来吧,请跟我一起去一探究竟吧!

  哦!原来是作文班的老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀!老师说:“今天,我们要玩一个游戏,名字叫做抢板凳。”话音刚落,有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说:“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢!不好玩!”有的同学说:“好不好玩要体验一下才知道呢,不要那么早下结论呀!”有的同学用笔在桌上滚来滚去的,一点兴趣也没有。

  游戏规则是:共五轮,第一轮,请六位围着比人数少一张的板凳转圈,其他同学在一旁背诵古诗,老师一喊“停”,游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来,谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推,到最后一轮,只剩下两位同学和一张板凳,谁抢到最后一张凳子,谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了,要表演拿手的节目。由于人多,老师将全班同学分成三组,人人都有参赛机会。

  我在第二组。游戏开始了,台下的同学背诵古诗,我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到,第一局我就输了,是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行,别人也和我一样一一被他秒杀了,他简直就可以有两个称号,一个是“秒杀之王”,另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮,两个人开始了抢夺,可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。

  最后,三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了,第一组的“大王”输了,可他还在做无谓的挣扎。最后,第三组的“大王”变成“王中之王”,他,就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中,老师给他发了奖品。

  游戏在一片欢笑声中结束了,但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课,让我们放松心情。

吹气球_快乐的游戏作文700字15

  今天,我到凯瑞商务楼参加小记者活动,我们做了很多游戏,我最喜欢月饼游戏了。

  我们先按照姓名的第一个字母排序,围成一个圈站好。游戏开始了,老师说“月饼,月饼”,我们齐声问“几个馅”,老师回答几个,我们就几个人快速地组成一个小组,没有加入小组的人表演节目。第一次是4个馅,我们16个人正好组成4组,没有人落单。第二次5个馅,我们6个人站到了一起,我自告奋勇地站了出来,给大家讲了一个“小狗爱骨头”的笑话,然后我们高高兴兴地继续做游戏。

  有一次,一个大人和两个孩子没有站到组里,其中一个孩子表演了兔子舞,像一只活泼可爱的小兔子。大人和另外一个孩子正在商量表演什么节目时,突然脚一滑,吧唧一声摔到了地上。我们正在发愣时,老师说:“这个节目怎么样?”“好,好!”,我们都笑了。

  下一个环节是制作月饼,我们分成三个组进行,我们组6个人,其他组5个人。月饼很奇特,不用面粉、砂糖、枣泥、花生等配料制作,而是用小组每个成员的优良品质制作。老师给每个组发了一张纸和一盒油画棒、一盒水彩笔,10分钟倒计时开始,我们都趴在纸边忙起来。先画一个大大的月饼,然后平均分成六瓣,每人一瓣,拿起彩笔开始写自己的优点。我想了想,认为自己性格开朗、乐观,做事认真、细心,就写了上去。看看旁边还有空地,就画了一棵硕果累累的苹果树,还画了几朵小花。其他成员也都拿出了自己的杰作。看看月饼还不够漂亮,两个擅长画画的小朋友主动拿起笔装饰起来。一个多姿多彩的月饼做好了,送给谁呢?送给所有爱我们和我们爱的人吧,祝他们中秋节快乐!时间到了,三个小组的月饼都做好了,看着用自己的优良品质做馅、小组成员共同努力做成的月饼,我们都很自豪。

  今天的月饼游戏很开心,我会永远记住我们的多彩月饼。

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