我读懂了快乐作文

时间:2021-04-27 18:45:22 快乐 我要投稿

我读懂了快乐作文(合集15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我读懂了快乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我读懂了快乐作文(合集15篇)

我读懂了快乐作文1

  快乐可以催人上进,快乐可以让人身心健康,快乐可以改变人的精神面貌……

  在这次学校组织的学农活动中,我真正体会到了快乐的意义所在。

  6月的一天,阳光明媚,我校初一级部的全体同学,怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老师的带领下,来到了素质教育训练基地,开始了为期5天的学农生活。

  告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,参加这次学农活动,的确是件令人(兴奋)的事。在学农基地,同学们同吃同住,一起爬山,野炊,磨豆腐,种田,参加各种活动,我们在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。这其中,让我体会最深的,当推爬山活动了。

  以前也爬过山,感觉爬山是一项比较轻松的活动,自然认为这次活动困难不大。然而,当此次爬山活动开始以后,我的侥幸心理渐渐被其中的困难和艰辛吞噬了。踩在一块块坚硬的岩石上,成片的杂草划过我的腿,下半身就好像燃烧了似的难耐无比,头顶骄阳,汗水早已湿透了衣襟。“路怎么这么长啊!”有的同学开始抱怨起来。可是想想当年红军战士穿着草鞋,在前有堵截后有追兵的恶劣条件下,凭着坚强的毅志走完了两万五千里,我们这点困难又算得了什么?于是我们打消了放弃的念头,手拉着手,互相搀扶着,努力的朝山顶爬去,终于到达了胜利的颠峰。眺望山下,郁郁葱葱的树林倒映在清澈透明的涧水中,这漫山遍野的风光尽收我们的眼帘,宛若一幅美丽的山水画,而我们就在这画中遨游,真可谓“树影映碧水,人在画中游”啊!虽然我们都很累,但登山的成功和秀美的山色不也让我们体会到了无限的快乐吗?

  快乐好似一篇优美的文章,而这次的学农生活就好比记录快乐的一本书,让参加了学农的我从中读懂了许多。其实读懂快乐的方式还有很多,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处有快乐。

我读懂了快乐作文2

  “欢乐”,两个十分简单的字眼,可是它蕴含着无穷的意义,并非每个人都能够读懂的,需要你用心去体会,其实欢乐无处不在。开篇点题。“在上学的路上,一个小男孩正在不停的走着,不远处,一个老人步履蹒跚地走着,突然一块砖头把老人绊到了,来往的行人都视而不见,这是小男孩一个箭步冲了过去,扶起了正在呻吟的老人,并且甜甜地问:“老奶奶,您没事吧,下次必须要细心一些,您家在哪儿,我送您回家吧!”老人说:“孩子,您真懂事,你如果赶紧去学校会迟到的!”“没关系,把您送回家后我会跑着去学校,不会迟到的!”小男孩扶着老人迎着阳光在路上走着,那是一幅多么完美的画面啊!放学后,我又遇到了那个小男孩,可是他正在抽泣,我关心地问:“你怎样哭了?”“我迟到了,教师批评了我。”他说“你为什么不告诉教师自我是为了帮别人才迟到的?”“我确实迟到了,这和救人没关系,是我自我的问题!”他擦干眼泪,微笑着说:“虽然我迟到了可是我爸老奶奶平安的送回家,我十分开心。”这时,我注意到了他脸上的疤痕,在阳光的照射下,小男孩并不丑陋,他是那么善良完美,这道疤痕被他的善良掩盖。“不停”欠妥,可改为“步履勿勿”。

  “完美的画面”议论画龙点睛,但应改为“美丽的画面”。“爸”应当是“把”。是啊!这不就是欢乐吗!帮忙别人,看到他人欢乐,不就是我们最大的欢乐吗!我们拥有完美的生活,家人的疼爱,朋友的关心,这不就是我们最大的欢乐吗!我们幸福地坐在教室里,尽情地享受物质粮食和精神粮食,这不就是我们最大的欢乐吗!反问句式、排比句式有力。其实欢乐很简单,给予是欢乐,奉献是欢乐,助人是欢乐,珍惜是欢乐!只要我们用心去体会,其实生活中处处充满了欢乐。首尾呼应,结构完整。

我读懂了快乐作文3

  每个人的童年,都有许多快乐的事,而我印象最深的一件事,就是我和爸爸的一次象棋比赛。

  记得有一次,我和爸爸要比赛下象棋。于是,我们拿出棋盘,摆开棋子,开始认认真真得下起来。突然听到爷爷的脚步声向我们这里起来,我一分心,马刚向前走一步,就被爸爸的炮给吃掉了,气得我直出大气。不一会儿,我的车一下子又吃了爸爸的马,这下我乐得哈哈大笑起来。渐渐的,棋盘上的棋子越来越少了,可是这时,爸爸的兵却一步步向我的老帅冲过来,情况危急,旁边的爷爷连忙说:“呀,可要将军了,快,快!”在边上玩耍的小弟弟也学着说话:“快,要将军了!”看到他不懂装懂的样子,大家不由得哈哈大笑起来。

  经过几次较量,他的小兵终于让我的老帅给吃掉了,这时取胜的机会又落到了我的手中。不一会,爸爸的又一个兵跑到了我的士的头顶上,我一下子就给他吃掉了,这下我更高兴了,爸爸却生气的说:“这个小死兵子,真不给争气呀”。可是不一会儿,爸爸突然笑了笑说:“这下你可要惨了”,然后用他的炮吃掉了我的两个象。“哼,这算什么,我一定要拼尽全力,争取胜利”我心中默默地想。幸好我还有一个马,我立刻让它冲了上去,一下子吃得了爸爸的几个棋子。

  就这样,你一步,我一步,不知不觉一盘棋快要结束了,我们双方就只剩下士、象、将和帅几个不能过河的子了,没办法,只能算和棋了。这时,小弟弟又跑过来,认真地说:“哥哥,你怎么不吃呀,你不是总说要吃、吃、吃嘛”。我不好意思地说:“我已经吃饱了,下次再吃吧!”爸爸、爷爷不由得又笑起来。

  我读懂了快乐!

我读懂了快乐作文4

  人生,就像蝴蝶,美丽一次,飞舞一次。

  ——题记

  于蝶,我总有一种过分的精神依赖,总把它当作精神向导,感谢一路有蝶相伴。

  杨春三月,春天的气息越发浓了,春风吹佛的绿野之上,偶尔冒出或黄或粉的翩翩身影。给还依然寂静的大地,添上一笔活泼的色彩,看着蝴蝶在在早春还稀少的花间飞来飞去,心中总会有无以名状的.感动,为那弱小但坚强的倩影而感动!

  看着它,思绪渐渐被拉回五年前。那时偶然抓得一只蝴蝶,生得十分美丽,色彩鲜艳的双翅还长着花斑,顿时觉得惊奇,便抓着它在两指之间观赏,它的大力挣脱却使我震惊,许是没有想到还没有一节手指大小的它会发出那么大的力来挣扎!明明那么渺小,却对自由那么向往,我怔神时,它就灵活的从指间逃脱,不留踪迹!

  从那时起,我对蝴蝶就已改观,而真正的敬佩还是源于六年级的一堂生物课。

  我不知道的,从一只毛毛虫长到一只美丽的蝴蝶,要那么漫长的一个过程,生物课上,对于课本上蝴蝶的知识我呆住了,当我们还在挥霍着鲜活的生命时,有多少只毛毛虫在为变成蝴蝶而努力着,而痛苦着,又有多少只蝴蝶在珍惜它那少得可怜的光阴?我们还有什么资格挥霍!

  自此,对于生命我变感悟了些许,但我又有了更深的理解。

  短暂的生命,蝴蝶可以尽情的飞舞,没有哀叹时光短暂它在用它的生命起舞,去留下美丽的印记,用他的一生起舞,至少不留遗憾!此情此景,看到蝴蝶的飞舞,便想到自己,“生命永远没有第二次的机会,所以更要珍惜,去用有限的光阴打造一个属于自己的时代,不能畏缩,结果并不重要,享受的只是过程!”我在蝴蝶的身上便得到如斯启示。

  又是一个春天,但却没有去年的蝴蝶了。生命便是这样,逝去的无法再得到。深切感悟到,我们就应该如同蝶一般,飞舞一次,美丽一次,至少带到暮年老去,不会后悔,没有遗憾!

  感谢,一路有蝴蝶相伴懂得了生命的真谛。

我读懂了快乐作文5

  童年,有许多事都是快乐的,但最令我记忆犹新的,是一次在水库中钓鱼。

  这一天,阳光灿烂,晴空万里,我和二舅一家去大学城人工湖钓鱼,来到这里,我十分兴奋,屁颠屁颠的冲到河边,高兴地跳了起来,差点儿摔到水里。

  因为我和表妹不专业,所以用的鱼杆都是把正规杆的前部折下来改造的1。2米的迷你杆,不能钓大鱼,所以只能在水洼里钓小鱼。找好位置,我挂上鱼食儿,把线抛了出去,不一会,便吸引了一条小鱼,它先是在旁边游来游去,犹豫不决的样子,后来,它用嘴触了几下,居然游走了,我十分生气,把线提上来,十分疑惑:这小鱼为什么不咬钩?“耶!好棒!钓上来了!”旁边的妹妹钓上来了一条大约5厘米的小鱼。

  我十分着急,因为连比我小两岁的妹妹都能钓上鱼来,可我却钓不上来。我想了个办法,就是用手去模仿鱼嘴,看看是不是鱼食儿挂的有问题。果然,我发现了问题:鱼钩露出来了。当然,小鱼的嘴被鱼钩扎到,自然会游走。我又加了点鱼食儿,把鱼钩包住,抛出了线。果然,我钓上了一条小鱼儿。我又用这个办法钓了许多鱼。这时,一个不速之客来了。

  这个不速之客就是:螃蟹。这只螃蟹显然是被鱼食儿的香味吸引来的,只见它缩在一个角落里,用细长的腿触动了一下鱼食儿,一见没事,就大摇大摆的爬了过来,一下咬住鱼钩,我一下把它提了上来,它被吓坏了,张牙舞爪的,一个劲的用钳子乱夹,有几次差点夹到鱼线。

  钓了这么长时间的鱼也该回去了,看看我们小桶里的小鱼和二舅钓的大鱼,我开心地笑了。

我读懂了快乐作文6

  小鸟感到快乐,因为它拥有自由的翅膀,它能抛开尘世的杂乱,在蓝天中翱翔。

  花儿感到快乐,因为美丽的蝴蝶姐姐每天都能来陪伴它,恰如“花儿才露尖尖角,早有蝴蝶立上头”。

  流水感到快乐,因为它能无止境地奔流,溅出幸福的浪花,使着“急湍甚箭,猛浪若奔”,那种舞动的劲,正所谓“问君能有几何欢?恰似一江春水向东流”。

  窗外,柳条儿偎依在柳树的怀抱中,轻声呢喃,月亮在头顶甜甜地笑着。我在我的世界里吟着我的诗词,我在精致的日记里抒发着我的情怀,我在柔柔的月光下放飞着无边的遐想,我在幽静的石径上捕捉着浪漫的气息,我在蒙蒙的细寸中感受着梦幻般的仙境。这何尝不是一种逍遥乐呢?

  然而,一切又并非想像中的那样美丽……

  那天,雨还在淅淅沥沥地下着。从窗口往外望,天似乎被一层灰纱蒙住了,那么朦胧,就像我那伤痕累累的穿梭于黑暗

  中的心在流泪,在滴血,在破碎……近几天,我的父母三天一大吵,两天一小吵,我真怕他们会离婚,心情低落到了极点。“喂,想什么呢?”一个清脆的声音打断了我的思绪,回头一看,原来是她。她是枫,是我进这所学校最好的朋友。我望着她温柔的脸庞,便按捺不住哭了出来。我跟她说了事情的缘由,她晓之以理,动这以情,一直劝我,教我怎样面对生活中的困难,教我怎样与人沟通,教我怎样解决问题,后来,我们又一起谈理想,谈成功,谈学习,慢慢地,我逐渐看开了,乌云已有些隐隐退去。

  回到家,我用枫教我的办法,主动与父母沟通,一家人安静地坐在一起,诉说着家庭的破碎,后来,竟然在我的挫合下,父母竟重修旧好。我感到无比快乐,原来,有知己很快乐,靠自己帮助父母,也十分快乐,心中充满豪情。

  星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心中的宁静;雪,无瑕的纯洁。星月雨雪,点缀快乐的身影。终于,在岁月的蹉跎岁月下,我读懂了快乐的絮语,品味了快乐的阳光。

我读懂了快乐作文7

  欢乐如一缕阳光温暖着每个人的心。欢乐是每一个人都能享受到的,只要你有一颗开朗的心,那么欢乐便总围绕着你。幸福是什么?幸福是以欢乐为主题,没有欢乐幸福无法展现,欢乐是幸福的眼泪;欢乐是笑声氛围;欢乐是自发内心声音;欢乐使心境激动,欢乐是人笑容满面,欢乐使人年轻永存。俗话说得好,“笑一笑十年少”。更加体现了欢乐带给人们的好处,所以我期望大家快欢乐乐。诠释幸福与欢乐的关系富有哲理。排比句式富有气势,增添了文采。

  最终两句有些剩余,能够去掉。在上初中的时候我们住在学校,每一天中午或晚上都有各科教师留下的作业,每一天我都在自习课上忙碌着完成各项作业,有一次数学教师留了两道数学习题写在作业本上,我开始写数学作业,可我什么也不会。本来想抄我同桌的,但我同桌没写完,我便想别的同学借,别的同学写完了他说不让我抄,但她能够给我讲,我一想挺好的。讲了我就明白,所以我在那位同学的帮忙下,我独立完成了这次作业,我心里充满了激动和自豪感,也许你也会明白自我完成一道题或做一件事时,你内心的激动时无法用语言来描述的。

  那就是欢乐,那就是成就感。能从生活中选材。要多先几个事例。我读懂了欢乐,你们读懂了吗?欢乐就是发自内心的第一感觉,是你一生中最值得保留的记忆,欢乐其实存在与每个地方,只是缺少去体会和发现它的人。有的人觉自我不欢乐,实际上欢乐围绕着每一个人,只是缺少那份开朗和直率。让我们每一天都快欢乐乐的生活吧,让年少的我们付出些努力吧!那么将来我们收获的总是幸福的果实。

我读懂了快乐作文8

  清晨,我们全家踏上了前往鲁朗的旅途。八月的西藏,太阳炽热。在这样一个干燥的环境中,我将要去寻找快乐、探索快乐、发现快乐,因为平日里繁重又单调的学习生活,使我感到疲惫和烦恼。

  汽车行驶在山村小路上,树木一排一排地被抛在脑后,白云在我们头顶上飘来飘去,可它们都没能勾起我的欢跃之情。就在我有些失望的时候,一个不符合时代要求的小村子映入我的眼帘,引起我的注意。

  村中的房子全部是用泥巴堆起来的,透过敞开的大门,我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品,什么也没有。屋门前一群女孩子坐在地上说说笑笑,一群男孩子则拿着树枝一样的“武器”在“打仗”。

  如果说我过着比他们好100倍的日子都感觉不快乐的话,那他们的日子究竟会有多么的难熬啊!我十分可怜这群山村里的孩子,就怀着一颗同情的心,带上我从北京准备好的礼物,走近了他们。

  不出我所料,孩子们的生活的确很艰苦,看到了这种情况,我迫不及待地发给每位孩子两块糖和一支铅笔。分到礼物的孩子,把礼物左看右看,其中有一位个子较矮的男生包开了一颗草莓味的糖果,含了一会。等他把那课糖吃完后,他高兴地对大家说:“嗨!嘀咕嘀咕(几句我听不懂的藏语)……”他的话音刚落,所有的孩子立刻拿起手中的糖,剥开塞到嘴里。他们个个眉开眼笑,好似一朵朵淀放的花!

  我很是不解,为什么他们这么艰苦还这么高兴呢?一个可爱的小女孩回答了我的问题:她用手指指嘴里的糖,伸出了大拇指,并冲我甜甜地笑了笑,她是在告诉我,这块糖很甜,他们非常喜欢,所以才那么高兴。

  孩子们的表现使我深思:一块小小的、普通的糖果都能让孩子们感到满足、幸福、快乐!比起他们,我们还有什么资格不知足,说没有幸福、快乐呢?就像那天晚上我看词典里说的:快乐就是感到幸福或满意。感到,只有用心才会感到。用心去发现,用心去体会,快乐永远属于你!

我读懂了快乐作文9

  有人说,文化是一缕春风,是母亲给女儿们送来温暖,有人说,文化是一泓清泉,像酷热时母亲为女儿扇出的凉风。

  突破空间的约束翱翔于历史长空,我们的热血会沸腾。“壮心欲填海,苦胆为忧天”,文天祥《指南录》里的一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我们的激情燃烧。突破时间的束缚,我的思绪变的飘逸。

  是什么让许许多多的诗人如此坚定?是什么让他们奋不顾身?是文化的快乐。不必说远古的屈原、文天祥,也不必说近代的关天培、林则徐,只要感受一下你所熟悉的生活,你就会发现我们和他们有着相同的思想感情,透过“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮语,我们看到了文化给他们的力量!

  朋友,当我们吃着香喷喷的饭菜时,你可曾想起了“粒粒皆辛苦”,可曾想到了杂交水稻之父袁隆平?当我们谈论学习是为了什么时,可曾想到了“为中华崛起而读书”的周总理?当我们高谈阔论军事之强时,可曾想到了为国争光的钱学森?当我们高谈阔论科学发展之时,可曾想起了航天英雄杨利伟?

  是它——文化的快乐,让祖国母亲变得无与伦比,让我们刻骨铭心。让我们高歌文化的快乐,高歌快乐的源远流长,共创美好的明天。

  让我们一直把文化的快乐传承下去吧!去感染更多的人。

  风雨也好,艳阳也罢,顺利也好,挫折也罢,只要我们充分利用和珍惜生命的基石——文化的快乐,那么,我们迎来的将是一道亮丽的彩虹,一件件闪烁的成就,一个个辉煌的胜利!

  文化的快乐,其实就在我们身边,只是缺少发现的慧眼,如果你真的是一个有心者,那么你就会发现:其实,快乐很简单!

  在感受快乐的同时,也在丰富你的知识,何乐而不为呢?

  快乐,仅此而已!

我读懂了快乐作文10

  快乐可以催人上进,快乐可以让人身心健康,快乐可以改变人的精神面貌……

  暑假中,学校组织我们去夏令营,来到乡村去体验生活,我真正体会到了快乐的意义所在。

  7月的一天,阳光明媚,我们北苑小学的全体师生,怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老师的带领下,来到了乡村小学——尚湖小学安营扎寨,开始了为期4天的夏令营生活。

  告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,与蜻蜓、蝴蝶为伍,与青山、绿水相伴,的确是件令人愉快的事。同学们同吃同住,一起参加各种活动,在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。

  快乐好似一篇优美的文章,其实要读懂快乐并不难,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处都有快乐。下面我就来告诉大家一些我读懂的快乐秘诀:

  其一,快乐就是要轻轻松松地度过每一天。高高兴兴地去面对每一件事。例如面对繁重的学习任务,你只要每天上课专心听讲,认真完成作业,下课后与同学们聊聊天、做做游戏。晚上回家立刻预习、复习功课。事情都做好了,就放松地去玩一下,即使是考试,你也不用怕了,相信自己一定能轻松地完成学习任务,取得好成绩就更快乐了。

  其二,快乐就是看到别人快乐,自己也快乐。多看一些优秀的电视娱乐节目,可以让你心情愉悦,笑口常开;多找别人的优点,宽容别人,也会让你感到快乐;当你和朋友走在一起的时候,可以说说幽默的笑话或有趣的话语,让他们开心起来,快乐起来,而这时你也就会快乐了。

  其三,俗话说得好:“帮助别人,快乐自己。”快乐就是助人为乐。当他人遇到困难时你帮助他解决了,你的心情就会感到格外地轻松。虽然你没有得到其他物质上的回报,可是你那颗善良的心已经在茁壮成长。别人也会给你很高地评价,听到别人赞赏的话语,你的心情会无比地喜悦。

  当然,快乐秘诀不只是这些,还有更多的秘诀需要我们大家去挖掘、去寻找。

我读懂了快乐作文11

  真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。

  ——题记

  快乐是什么?谁也无法完满地解释清楚,因为不同的人有不同的快乐,不同的境遇对快乐有不同的思考。

  当你举目无亲、孤立无助的时候,周围的人向你伸出援助之手,这时,感激是一种快乐。

  当你生病时,亲朋好友来看你,送上一束鲜花,几句问候,你也许会感动。因为,关怀是一种快乐。

  当你为希望小学捐了一元钱,当你为灾区的孩子送上一本书,你也许会很充实。因为,给予是一种快乐。

  一个学生认为放假是快乐,一个乞丐认为有钱是快乐,一个盲人认为能看见光明是快乐,一个富翁认为有一个真正关心他而不是出于某种目的的朋友是快乐。

  世界上有那么多快乐,而我认为,唯独那种发自内心深处自然而又单纯的情感才是真正的快乐。

  记得妈妈曾告诉我:“她小时候谁家结婚分四粒喜糖是难得的喜事,兄弟姐妹一人一粒。花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥去它把糖放进嘴里慢慢咀嚼,那滋味真甜,每每吃完喜糖,妈妈总把那些糖纸展平放在厚厚的书里,一有空儿便拿出来看看,她那份纯真的快乐深深地感染了我。

  从这一刻起,我明白了。其实,快乐就源于我们内心深处最本心的感动,只要我们不苟求世界、不苟求他人、不抱怨现实。不要幻想十全十美,太趋于完美,往往就不会完美,因为少了一份顺其自然的洒脱与快乐,多了一道刻意追求的痕迹与创伤。

  有些快乐,或太狂放不羁,或刚烈顽强,抑或充满牵强,而我们需要的,不过是心灵深处自然会心的快乐。

  快乐,它不需要用华丽的词藻来修饰,它就是从心灵深处迸发的简单的感觉。因此,我们每个人都应透过心灵去了解它,感悟它。要明白:“保留在安适、恬淡的心灵空间里的快乐,才是真正的快乐!”

我读懂了快乐作文12

  清晨,我们全家踏上了前往鲁朗的旅途。八月的西藏,太阳炽热。在这样一个干燥的环境中,我将要去寻找欢乐、探索欢乐、发现欢乐,因为平日里繁重又单调的学习生活,使我感到疲惫和烦恼。

  汽车行驶在山村小路上,树木一排一排地被抛在脑后,白云在我们头顶上飘来飘去,可它们都没能勾起我的欢跃之情。就在我有些失望的时候,一个不贴合时代要求的小村子映入我的眼帘,引起我的注意。

  村中的房子全部是用泥巴堆起来的,透过敞开的大门,我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品,什么也没有。屋门前一群女孩子坐在地上说说笑笑,一群男孩子则拿着树枝一样的“武器”在“打仗”。

  如果说我过着比他们好100倍的日子都感觉不欢乐的话,那他们的日子究竟会有多么的难熬啊!我十分可怜这群山村里的孩子,就怀着一颗同情的心,带上我从北京准备好的礼物,走近了他们。

  不出我所料,孩子们的生活的确很艰苦,看到了这种情景,我迫不及待地发给每位孩子两块糖和一支铅笔。分到礼物的孩子,把礼物左看右看,其中有一位个子较矮的男生包开了一颗草莓味的糖果,含了一会。等他把那课糖吃完后,他高兴地对大家说:“嗨!嘀咕嘀咕(几句我听不懂的藏语)……”他的话音刚落,所有的孩子立刻拿起手中的糖,剥开塞到嘴里。他们个个眉开眼笑,好似一朵朵淀放的花!

  我很是不解,为什么他们这么艰苦还这么高兴呢?一个可爱的小女孩回答了我的问题:她用手指指嘴里的糖,伸出了大拇指,并冲我甜甜地笑了笑,她是在告诉我,这块糖很甜,他们十分喜欢,所以才那么高兴。

  孩子们的表现使我深思:一块小小的、普通的糖果都能让孩子们感到满足、幸福、欢乐!比起他们,我们还有什么资格不知足,说没有幸福、欢乐呢?就像那天晚上我看词典里说的:欢乐就是感到幸福或满意。感到,仅有用心才会感到。用心去发现,用心去体会,欢乐永远属于你!

我读懂了快乐作文13

  无聊呀!天空,无聊;白云,无聊;风儿,无聊;摇晃的树叶,无聊!一切一切都是那么的无聊!太阳普照大地,本应是喜气洋洋的日子,可我那心中的那份欢乐,却不知被谁给偷走了!

  我不愿坐在书桌旁,背那枯燥无味的数学公式;不愿带上耳机,听那怎样也听不明白的英语;更不愿应对那成堆的书山题海,苦苦挣扎……

  一时觉得很闷,于是,我便走出家门,看到老人在阳光下悠闲地散步,小孩在秋风中肆意的奔跑。可我呢?紧皱眉头,丝毫提不起神来,那时常挂在嘴边的微笑也不知在什么时候,偷偷溜走了!

  站累了,我便坐在一块冰冷的大石板上,不经意间往松树下最隐蔽处一瞥。哇!我好像发现了一块新大陆。一支好漂亮的笔,静静的躺在那里晒“日光浴”。好奇心驱使我快步走过去。捡起它,咦?怎样有点眼熟?能够使又想不起在哪见过它。拧开笔帽,却没有笔芯,仅有一张这的整整齐齐并散发着香味的小纸条,打开它,几行娟秀的小字映入眼帘:“今日是个好天气,愿见到这张纸条的人永远欢乐,永远开心!同时,也期望你能把这份欢乐继续传递下去!阳光女孩敬上!”顿时,心中明朗了许多。可总觉得,这支笔,好似在哪里见过一般,那么熟悉。到底在什么时候呢?我在记忆的深处寻找着,打开每一个记忆的箱子。是昨日?是上个星期?还是上一年?

  哦!对了!我想起来了,那是去年暑假的最终一天,我看了一篇文章,便突发奇想,模仿其情节,在这儿放了一支笔……真想不到,直到今日,他还没被人发现,那份“永远欢乐”的祝福,仍旧属于自我!

  我笑了,甚至笑出了灿烂的泪花。我懂得了欢乐,我懂得了:其实我的“欢乐”并没有走,因为让自我欢乐的人,其实就是自我!

我读懂了快乐作文14

  欢乐能够催人上进,欢乐能够让人身心健康,欢乐能够改变人的精神面貌……

  暑假中,学校组织我们去夏令营,来到乡村去体验生活,我真正体会到了欢乐的意义所在。

  7月的一天,阳光明媚,我们北苑小学的全体师生,怀着愉快的心境和不怕苦不怕累的精神,在教师的带领下,来到了乡村小学——尚湖小学安营扎寨,开始了为期4天的夏令营生活。

  告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,与蜻蜓、蝴蝶为伍,与青山、绿水相伴,的确是件令人愉快的事。同学们同吃同住,一齐参加各种活动,在劳动中体验着平日学校生活感受不到的欢乐。

  欢乐好似一篇优美的文章,其实要读懂欢乐并不难,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处都有欢乐。下头我就来告诉大家一些我读懂的欢乐秘诀:

  其一,欢乐就是要轻简便松地度过每一天。高高兴兴地去应对每一件事。例如应对繁重的学习任务,你只要每一天上课专心听讲,认真完成作业,下课后与同学们聊聊天、做做游戏。晚上回家立刻预习、复习功课。事情都做好了,就放松地去玩一下,即使是考试,你也不用怕了,相信自我必须能简便地完成学习任务,取得好成绩就更欢乐了。

  其二,欢乐就是看到别人欢乐,自我也欢乐。多看一些优秀的电视娱乐节目,能够让你心境愉悦,笑口常开;多找别人的优点,宽容别人,也会让你感到欢乐;当你和朋友走在一齐的时候,能够说说幽默的笑话或趣味的话语,让他们开心起来,欢乐起来,而这时你也就会欢乐了。

  其三,俗话说得好:“帮忙别人,欢乐自我。”欢乐就是助人为乐。当他人遇到困难时你帮忙他解决了,你的心境就会感到格外地简便。虽然你没有得到其他物质上的回报,可是你那颗善良的心已经在茁壮成长。别人也会给你很高地评价,听到别人赞赏的话语,你的心境会无比地喜悦。

  当然,欢乐秘诀不只是这些,还有更多的秘诀需要我们大家去挖掘、去寻找。

我读懂了快乐作文15

  一向以来,我总是认为欢乐好像跟我没有缘分似的。有时候,甚至还以为上辈子太欢乐了,所以这辈子的欢乐就离我而去了。

  我的生活条件也不算太差,学习成绩也不怎样落后,思想负担也没有,家务劳动也不用我做,能够说是个衣来伸手,饭来张口的小公主。并且几乎每一天都会听到赞扬声,家长的,教师的,朋友的,邻居的……可是我经常会觉得自我生活里的欢乐太少太少了。这种想法一向缠绕着我,持续了好久好久。直到此刻,我才发现其实自我的身边也存在许多许多欢乐——

  以前的我异常喜欢生气,遇到什么事,解决不了就生闷气。要是哪个人骂我,说我的坏话,那我肯定气得胃都要炸开了。可此刻,我变了,对十分困难,解决不了的事情我再也不会吹胡子瞪眼了,而是进取地想办法解决,要是有人在背后说我的坏话,对于我来说也没有太大的意义,因为有一句话说得好:“走自我的路,让别人去说吧!”也许就是因为我情绪的变化和太多的无所谓,使我的思想有了很大的转变。

  我不仅仅自我让自我欢乐了起来,并且还一向在寻找别的欢乐方法。最终,我在各种事中领悟到了。

  有一次,我在老家碰到一个衣衫褴褛的老太太她一瘸一拐地抱着木柴往家走,一不细心,她被石子绊倒了,我看到她那个样貌,同情心油然而生,便帮她把火柴抱回了她家,当我看到老太太感激的神情,听到她感激的话语,我笑了。一瞬间的笑让我懂得了帮忙别人,不仅仅欢乐了别人,并且自我的内心也会有一股暖流。

  在自我烦恼的时候,有好多种方法能够使自我忘记烦恼,开怀大笑;唱歌,这样能够分散你的注意力,让自我不再想那些烦恼的事;换位思考,换一种角度去思考你认为异常烦恼的事,尽量去想想他带给你的好处和利益,正所谓“塞翁失马,焉知非福”嘛。

  这样一想,自我不就欢乐了很多嘛。其实,欢乐就在我的身边,只是我一向没有仔细地欣赏它,认真地挖掘它,好好地利用它……

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